2013-2014学年高二语文下学期第二次月考试题

安徽省无为开城中学2013-2014学年高二语文下学期第二次月考试题（人教版）       第Ⅰ卷   （选择题   40分） 一、（12分，每小题3分） 1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（   ）。 A阜(fù)盛    膨胀(zhàng)    接榫(sǔn)     蒙昧(mèi) B大厦（shà）    两栖(xī)      混(hùn)沌     轮廓(kuò) C.流域(yù)    孽(niè)根     蜂窠(cháo)     细胞(bāo) D.嫡(dí)亲    暴涨(zhǎng)    轴(zhú)线     分娩(miǎn) 2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（   ） A．近日，关于开征各种税收的建言甚嚣尘上。比如，有人建议开征“绿税”，即生态环境保护税，还有人提出开征气候变化税。 B．一位参加过高考阅卷的老师说：“阅卷时所看到的许多考生作文至今记忆犹新。有的感情真挚，观点深刻；有的字字珠玑，满口余香；有的却不忍卒读，难以入目。” C．1977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了脱胎换骨的希望。 D．“托举哥”周冲足足将女童托举了十余分钟，女童最后安全着陆，而周冲却低头走出小区，消失于车水马龙中。 3. 下列各句中，没有语病的一句是（   ）。 A．针对21个航班有悖职业道德行为“人为返航”事件，某航空公司发言人表示，为了杜绝类似事件再次发生，将坚定不移地维护消费者合法权益、行业的健康发展和安全飞行。 B．以中国古代神话人物嫦娥命名的“嫦娥一号”卫星，主要用于完成获取月球表面三维影像、分析月球表面有关物质元素的分布特点、探测月壤厚度、探测地月空间环境等。 C．我国环境保护转机的曙光虽然隐约可见，但由于传统经济增长方式的巨大惯性，生态变化的不可逆性，生态恢复和环境保护并不容乐观。 D今后五年是全面建设小康社会的关键时期，我们要坚定信心，埋头苦干，为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础。． 4.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，恰当的是（   ）。(6分)  ①有一些远虑，可以预见也可以余座筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。 ②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。 ③有一些远虑，可以预见却无法余座筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。 ④总之，应该尽量少往自己心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境， ⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。 ⑥中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。 A. ⑥①②⑤③④      B. ⑥②①③⑤④      C.①⑥②③⑤④      D.③⑤⑥②①④ 二、（9分，每小题3分）  阅读下面文字，完成5—7题。                                探秘南极洲 南极大陆，冰天雪地，容易给人没有生命存在的感觉。但哥伦比亚大学的地球物理学家却认为，南极是有生命存在的。南极是人类研究最少的陆地。2007年，研究人员在这里发现了纵横交错的冰下河流，与亚马逊流域的形状非常相似。   美国航天局卫星新近发回的照片和影像资料显示，南极拥有若干个“湖区”，其矿化作用相当积极，倘若没有微生物的参与，这一进程要么无法进行，要么会缓慢得多。这意味着南极并非一片没有生命的旷野，而是一个丰饶的自然体系，拥有“生命绿洲”。 　 哥伦比亚大学的地球物理学家斯塔丁格介绍说：“事实上，南极的冰下水系相当庞大，其面积与美国相差无几，堪称全球最大的水域。那里很可能存在着一个完整的、全新的世界，而10年前这对人类而言是难以想象的。”    他说，即便没有卫星提供的最新图片资料，过去在南极地区进行的研究发现也证明了这一庞大水系的存在，如古老的东方湖、因冰下大陆的运动而引起的冰川漂移等。    南极湖泊的特殊之处在于，他们在3000万—3500万年的漫长时间里完全与外部世界隔绝。尽管如此，因为有来自陆地深层的热量，河流和湖泊一直都处于运动中。这表明，数十万年来，与其他大陆一样，南极冰盖下的生命也是在不断发展进化的。 　　不久前，研究人员在毗邻南极的海域中发现了科学界所不知道的动物物种，如生活在海底的食肉类海绵，他们靠很小的骨针来捕食小型无脊椎动物。 　　目前，学者们尚难对南极的河流和湖泊数量做出精确统计。最新的数量是145个，它们都位于4000米深度以下。 　　明年，专家计划在南极安装配有最新雷达设备的探测器，以推动对南极深处的研究。 　　研究者认为，南极其实就是一块被厚厚的冰层所覆盖的普通大陆，正是冰盖妨碍了人们对南极的深入了解。然而，由于全球变暖，温度较高的冰下湖泊开始从底部侵蚀冰川，加速了后者的融化。 　　联合国秘书长潘基文表示，冰川融化是“非常严重”的问题，希望国际社会能够对此问题进行关注，并敦促全球各国领导人积极努力，应对全球变暖。   5．从原文看，下列关于“南极”的说明，不正确的一项是（   ）。 A．南极冰川下有着与亚马逊流域的形状十分相似的纵横交错的河流。 B．受全球变暖气候影响，南极冰川开始融化了，而大量存在的冰下湖泊加快了其融化速度。 C．受全球变暖气候影响，南极冰川开始融化了，而大量存在的冰下湖泊加快了其融化速度。 D．因为冰下大陆的运动，南极冰川会缓慢地漂移；因为有来自陆地深层的热量，南极河流和湖泊一直都处于运动中。 6．下列表述符合原文意思的一项是（   ）。 A．专家拟在南极安装配有最新雷达设备的探测器，以推动对南极深处的研究，此举将有可能引起国际社会的普遍关注。 B．南极是人类研究最少的陆地之一。 C．过去，科学家就研究发现南极是一个“生命绿洲”，只是当时缺乏卫星提供的相应图片资料。 D．目前，科学家们精确统计出了南极的河流和湖泊的数量，总数为145，它们都位于4000米深度以下。 7．根据原文提供的信息，下列推断不合理的一项是（   ）。 A．因为水是生命之源，科学家在南极发现了纵横交错的冰下河流，可见那里是有生命存在的。 B.种种迹象表明，南极很可能存在一个与外部世界隔绝的完整的、全新的世界。. C.科研人员不久前发现的生活在海底的食肉类海绵是科学界以前不知道的动物物种，它有可能是从南极冰盖下的河流或湖泊里游离出来的一种生物。 D．南极是一块被厚厚冰层覆盖的普通大陆，但因冰天雪地的表象妨碍了人们对南极的深入了解，造成那里没有生命存在的感觉。  三、阅读下面的文言文，完成8－11题。（13分） 其后秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日；三十日不还，则请太子为王，以绝秦望。”王许之。遂与秦王会渑池。 秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟，秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣。”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶；相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。” 秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。  8、下列加点的词解释，不正确的一项是（　　）(3分) A、其后秦伐赵，拔石城。       拔：攻下 B、寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。 窃：私下 C、相如张目叱之，左右皆靡。   靡：退却 D、秦王竟酒，终不能加胜于赵。 竟：最终 9、对下列句中加点词意义和用法的判断，正确的一项是（   ）(3分) ①赵王窃闻秦王善为秦声     ②请以秦之咸阳为赵王寿  ③请奉盆缶秦王，以相娱乐   ④请太子为王，以绝秦望 A、①②相同，③④不同     B、 ①②不同，③④相同 C、①②相同，③④相同     D、①②不同，③④不同 10、下面句子的翻译，正确的一项是（   ）(3分) 于是相如前进缶，因跪请秦王 A、于是蔺相如走上前献上瓦缶，并跪下来请求秦王。  B、于是蔺相如向前献上瓦缶，跪下来请求秦王。 C、在这时，蔺相如上前递上瓦缶，趁机跪下请求秦王敲缶。 D、这时蔺相如向前献上瓦缶，跪下来请求秦王。 11、下列对原文内容的理解，不正确的一项是（   ）（4分） A、在秦王提出秦赵两国修好后，赵王慑于秦王的威势不敢前往，此时廉颇和蔺相如建议赵王赴会，是为了维护赵国的尊严。 B、在渑池之会上，秦御使书曰：“令赵王鼓瑟”的“令”字别有深意，这个“令”字充分显示了秦王的威势与秦国的强大，以及赵王的胆怯和赵国的弱小。 C、蔺相如在渑池之会上的胆识慑服了秦王，他表现的不卑不亢，反击得有理有节；他之所以如此，是因为背后有赵国的“盛设兵”和廉颇的支持。 D、廉颇跟随赵王保驾护航，使秦王想在渑池之会上不战而屈人之兵的阴谋没有得逞；                                                                                                                                                                                             相如的胆识和勇敢又展现赵国不甘臣服的精神。 四、(6分) 阅读下边的诗歌，完成12—13题。 　                                                             蜀相（杜甫） 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 12．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）。 A．首联以设问引起，开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意。 B．颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“天下计”见匡时雄略，“老臣心”、“身先死”显报国忠诚。 C．诗的前四句写祠堂之景，后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂，寄托了诗人忧心忧国、痛感济世无人的哀伤。 D．颔联由远及近，以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。 13．对这首诗中词句的解释，不恰当的一项是（   ）。 A．“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。“柏森森”即柏树茂盛的地方。 B．“频烦”即频繁，连续。“天下计”指统一中国、兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”指开创基业，“济”是渡过难关。 C．“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。 D．“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，却没有多少人去欣赏。                         第Ⅱ卷（综合题，共60分） 五、（5分） 14．补写下列名篇名句中的空缺部分。 （1）长太息以掩涕兮，_____________________。 （2）出淤泥而不染，____________。 （3）_____________ _      ，秋水共长天一色。 （4）故不积跬步，_______________     。 （5）______________  ，此时无声胜有声。 六、（15分） 阅读下面的文字，完成15－18题。 人是根能思想的苇草 ①思想形成人的伟大。 ②人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭；一口气、一滴水就足以致他死命了。然而，纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多；因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。 ③因而，我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间，我们才必须提高自己。因此，我们要努力好好地思想；这就是道德的原则。 ④思想——人的全部的尊严就在于思想。 ⑤因此，思想由于它的本性，就是一种可惊叹的、无与伦比的东西。它一定得具有出奇的缺点才能为人所蔑视；然而它又确实具有，所以再没有比这更加荒唐可笑的事了。思想由于它的本性是何等的伟大啊！思想又由于它的缺点是何等的卑贱啊！ ⑥然而，这种思想又是什么呢？它是何等的愚蠢啊！ ⑦人的伟大之所以为伟大，就在于他认识自己可悲。一棵树并不认识自己可悲。    ⑧因此，认识（自己）可悲乃是可悲的；然而认识我们之所以为可悲，却是伟大的。 ⑨这一切的可悲其本身就证明了人的伟大。它是一位伟大君主的可悲，是一个失了位的国王的可悲。 ⑩能思想的苇草——我应该追求自己的尊严，绝不是求之于空间，而是求之于自己思想的规定。我占有多少土地都不会有用；由于空间，宇宙里囊括了我并吞没了我，有如一个质点；由于思想，我却囊括了整个宇宙。 15、文章的核心观点是什么？ （3分）                                                                                                                                                                             16、作者以“苇草”为喻说明什么？为什么要这样比喻？（4分）                                                                                                                                                                             17、为什么说“我们全部的尊严就在于思想”？怎样理解“这就是道德的原则”？（4分）                                                                                                                                                                              18、阅读第7－9节思考问题：这三节反复强调了什么意思？第九节中“伟大的君主”、“失了位的国王”运用了什么手法，强调了什么？（4分）                                                                                                                                                                               开城中学2014年高二语文月考试卷（答题卷） 第Ⅰ卷（选择题40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案                           （注：第11题4分，其他均为3分 ）                         第Ⅱ卷（综合题，共60分） 14。(5分，每空一分). 甲：（1）长太息以掩涕兮，__________________________________。 （2）出淤泥而不染，______________________________________________。 （3）_____________ _     __________________ ，秋水共长天一色。 （4）故不积跬步，_______________    ________________________ 。 （5）______________ ____________________________ ，此时无声胜有声。 15．(3分) ______________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 16.(4分)_______________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 17.(4分)_______________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 18.(4分)________________________________________________________ ________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 七、作文（40分） 19．担当，在词典里的意思是 “接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族……   你对“担当”有着怎样的体验或感悟，请以“担当”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。②全文不少于600字。                                   参考答案 1.A 2．D（甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷，现多指某种言论十分嚣张。不合语境。脱胎换骨：比喻彻底改变立场观点。不合语境。不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。不合语境。） 3.D（搭配不当，“维护”与“安全飞行”不搭配。缺宾语中心语，可把“完成”去掉或在“等”后加上“任务”。语序不当。应将“虽然”调到“我国”前。成分残缺。在“生态恢复和环境保护”后应加上“的前景”或“的形势” ） 4.B 5.B（缺少必要的限制词，原文说“温度较高的冰下湖泊开始从底部浸蚀冰川，加速了后者的融化”） 6.A (多了“之一”。过去只是研究证明南极冰下庞大水系的存在。原文说“目前，学者们尚难对南极的河流和湖泊数量做出精确统计”) 7.A（“水”是生命存在的几个必要条件之一，但并非唯一条件，因此，不能根据南极冰下河流的存在来推断南极冰盖下必然存在着生命）   8、D（“竟”应为“结束”“完毕”。） 9、B（①动词，演奏；②介词，给；③④都是连词，表示目的，“用来”的意思） 10、C（本句是省略句，补充完整之后应该是“于是相如前进缶，（相如）因跪请秦王（击缶）正确翻译：在这时，蔺相如上前递上瓦缶，趁机跪下请求秦王敲缶。 11、D（廉颇没有亲自到渑池之会上，故“保驾”一说不正确。） 12.D 13.B 14、答案略 15.思想形成人的伟大。即：人之伟大源于他拥有思想。 16.形象写出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一击。这样比喻是为了衬托出思想的力量：思想使渺小的人变得高贵和有尊严。宇宙的浩大，能毁灭脆弱渺小的人；人却因为思想，可以概括宇宙，这就是人在宇宙中的全部尊严。 17.作者把思想看作人之所以为人及人超出其他万物的标志。因为人是高于自然的，在自然界中人有着绝对的优势，它的优势表现在精神上，在他的思想上，思想可以超越自然，超越物质，可以通向无限，这使得人在自然中有了尊严，有了主宰世界的能力，所以说：“我们全部的尊严就在于思想。”也正因为如此，我们“必须提高自己”，要“努力好好地思想”，这就是我们存在于世界的意义，人在自然中的崇高使命。这里作者把这一使命上升到道德层面，换言之，人若不努力思考，就不是一个有道德的人，即丧失了人之为人的起码条件。 18、写人是伟大与可悲的统一体。第九节以“伟大的君主”、“失掉位的国王”类比，仍然强调人是伟大与可悲的统一体。  19、略