广东省中山大学附属中学2013-2014学年七年级上学期期末考试语文试题人教版一.(6小题,21分)
1.下列词语中加点字的注音全对的一项是( )(3分) A.啜泣(chuò) 酝酿(niàng) 踉踉跄跄(liànɡ) 获益匪浅(fěi)B.霎时(shà) 猝然(cuì) 头晕目眩(xuàn) 忍俊不禁(jìn)C.贮满(chù) 滑稽(jī) 春华秋实(huá) 随声附和(hé)D.雏形(chú) 磅礴(bó) 玲珑剔透(tì) 苦心孤诣(zhǐ)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A.喧腾 蹂躏 海枯石滥 慧心未泯B.喑哑 眩耀 明察秋毫 瘦骨嶙峋C.奢望 弥漫 心旷神怡 窸窣作响D.静谧 虐杀 闲情逸至 庞然大物
3.下列句子没有语病的一项是( )(3分) A.通过观看电影《1942》,使同学们对一九四二年的那场灾难有了更深的了解。B. 我校实施“学案教学”以来,课堂发生了很大的变化,真正 实现了“学生为主体,教师为主导”。C. 高铁追尾、煤矿爆炸等悲剧接连发生,有关领导强调要坚决防止此类群死群伤的事件不再发生。D.北京时间12月8日,2012年诺贝尔文学奖得主莫言在瑞典学院发表了演讲,他演讲的主题是“讲故事的人”。
4、下列句子中加点词语使用正确的一项是( ) (3分)A.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁地流下辛酸的眼泪。B. 以青少年为重点,以培养阅读风尚、营造书香氛围为主线的 “南国书香节”吸引了 成千上万的市民,现场人来人往,挤得不可开交。C.在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。D.国外大面积爆发流感疫情,这消息真是骇人听闻,大家一定要加强自我防护。
5.下列选项中对课文理解正确的一项是( )(3分)A. 英国作家莫顿.亨特写的《走一步,再走一步》,告诉人们:只要把大困难分解成小困难,人们终将战胜巨大的困难。B.《落难的王子》是一则寓言,它告诉人们:只要经历了厄运,就一定会变得坚强起来。C.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书,共20篇,是儒家经典著作之一D. 张晓风的《紫藤萝 瀑布》写的是一树盛开的紫藤萝花,不但文字优美,而且内涵也十分深刻。后面借花讲人生,使作品具有了现实意义。
6、名著阅读(6分)成功的花,人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。这首诗选自中国现代著名作家¬___ _的诗集 。其中蕴含的哲理是
二、(2小题,15分)7.古诗文默写(10分) (1)选出下列古诗文默写正确的两项( )( )(4分) A.见藐小之物,必细查其纹理,故时有物外之趣。 B.树木丛生,百草丰茂 C.海日生残夜,江冬入旧年。 D.曲径通幽处,禅房花木生。 E.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 F.商女不知亡国恨,隔江尤唱后庭花。 G. 老骥伏枥,壮心不已。烈士暮年,志在千里。(2)根据 课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(4分)
语文从我身边轻轻走过。语文伴我走过古代,我读曹孟德的诗①“_______________, 若出其中;星汉灿烂,若出其里。”让我领略了他的博大胸襟;我和孟浩然一起到田家小院,与他的旧交“②________________,把酒话桑麻”;我吟李商隐《夜雨寄北》中的“何当共剪西窗烛,③ ___________”仿佛让我看到友人秉烛夜谈的情景;我伴随李白将自己的思念托付明月带给寂寞的朋友“④_______________,随风直到夜郎西。”
(3)根据语境,在横线上填入古诗词名句。(①为必答题,2分;②为加分题,2分。加分后第7小题不能超过10分。)①《论语》中论述“学与思”辩证关系的句子是 , 。②《观沧海》中写大海水波动荡、山岛高耸突兀的句子是:“ , 。”
8.解释下面文言句子中加点字的意义。(5分)(1)鞭数十。《童趣》(2)与朋友交而不信乎?(《论语》十则)(3)惟危楼一座,直接霄汉。(《山市》)(4)撒盐空中差可拟。(《咏雪》)(5)尊君在不?(《陈太丘与友期》)
第二部分 阅读与鉴赏(共 54 分)阅读《童趣》,完成9-11题。(12分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
9.下列句子中加点的词语解释相同的一项是( )(3分)A. 徐喷以烟 以丛草为林B. 故时有物外之趣 昂首观之C. 项为之强 舌一吐而二虫尽为所吞D. 昂首观之 见二虫斗草间,观之
10、用现代汉语翻译下列句子。(6分)(1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 (2) 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
11、一位哲人说:“童年的趣,是梦中的真。”请结合本文说说,看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然?(3分)
12.阅读下面一首诗,然后回答问题。(5分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
①“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中的“争”“啄”用得好,好在哪里?(3分)
②诗中抒写诗人游兴未尽,对西湖美景恋恋不舍之情的两句是 , 。(2分)
阅读《假如没有灰尘》,完成13-14题。(7分) ①灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人体健康。因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃”。然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地呢? ②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘 的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 ③有趣的是,尘粒还有个“怪脾气”,容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光,而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。由于下层大气中的灰尘含量较高,我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片。 ④灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气,必须依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地飘浮。假如空气中没有灰尘,地面上的万物都将是温漉漉的。更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少,最后完全干涸,生物就不能生存。此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘,大自然将多么单调啊!
13、本文第②③④段分别抓住灰尘的哪些特征进行说明的?(3分) 14、“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间”中的“一般”能否去掉?为什么?(4分)
阅读文段《走一步,再走一步》(节选),完成15——17题。(13分)
时间一分一秒地过去,暮色开始四合。我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去,我听到了杰克和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去控那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的一次经历。我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
15、请概括甲文的内容,不超过20个字(3分)
16.文中的“我”已经脱险,投入父亲强壮的手臂中却“啜泣”了,为什么?(4分) 17、找出描写“我”下悬崖时心理变化的词语,将其填入下面小括号中。(6分)
似乎能办得到→( )→ 信心大增 →( )
阅读《梯 子》,完成18-19题(共7分)年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地,小小的风筝。小的风筝飞呀飞的,就飞到了墙头上。墙头上的野花,把风筝紧紧地缠着。于是爸爸说,必须去拿一架梯子来,然后爬上梯子,取下墙头上的风 筝。爸爸要爬上梯子,但是儿子说:“爸爸,让我来吧!”爸爸看了看他九岁的儿子,想了又想,终于说:“也好,让你来就让你来。”猴子一般地,儿子爬到梯子的最高一级了。儿子转过头来,嘻嘻 地笑。他的笑声,像用早晨的牵牛花吹出来的。解开了风筝绕在野花上的线,正要下来,爸爸却用一只大手和一个声音制止了他,爸爸说:“慢着!”儿子停住了,望着爸爸,用眼睛问爸爸:“怎么啦?”爸爸说:“我先讲个故事给你听了,你再下来。”于是儿子笑得更开心,他一手抓住梯子,一手拿着风筝,等爸爸讲故事,爸爸讲的故事,没有一次不好听的。爸爸说:“从前有个爸爸,告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说:你跳下来!你一跳下来,爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说,儿子很放心,就像游泳时跳进水里去一样,纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟,爸爸的身体一闪,站在一边。儿子扑了个空,掉在地上,屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来,儿子问爸爸:为什么要骗他。爸爸说:我要给你一个教训,连你爸爸的话都靠不住,别人说的话,更不必说了。”停了一停,爸爸继续说:“我们也来照着做一次好不好?”儿子一听,脸都变白了。爸爸说:“不要怕,勇敢一点,你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象,免得你以后长大了,容易上人家的当。”但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情,丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿,动也不敢动。爸爸开始发号施令了:“听着啊,我喊一二三,喊到三的时候,你就跳下来,然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你跌一个屁滚尿流!”站在梯子上,儿子的脸像一个还没熟透的橘子。爸爸喊了:“一……二……三!”咬紧牙根,忍着泪,儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜,扑的一声,摔得支离破碎……然而,好奇怪,爸爸的手竟然没缩回去,他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子,牢牢固固、结结实实地接住了,抱住了。儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑。张大了眼睛,他问:“爸爸,你为什么骗我?”爸爸笑出声来,爸爸说:“爸爸要让你知道,即使是别人的话,有时也是可以信任的,何况是爸爸的话呢!”所有的玫瑰花,都回到儿子脸上。他笑着搂住爸爸,不住地吻爸爸的双颊。爸爸和儿子拉着风筝,向后园的一角跑去。
18、请用文中的词语,填写儿子表情变化的过程。(4分)
笑→( )→( )→笑
19.从下面两句话中任选一句进行鉴赏。(3分)①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。 ②所有的玫瑰 花,都回到儿子脸上。
比较《走一步,再走一步》(节选)和《梯子》,回答20——21题(共10分)
20. 《走一步,再走一步》(节选)和《梯子》各用第几人称叙事?各有什么好处?(4分)
21. 《走一步,再走一步》(节选)和《梯子》中涉及三个父亲(亨利的父亲、年轻的爸爸、故事中的爸爸)的教育方式,请分别概括三个父亲的用心 。对于这三种教育,你赞赏哪一种?简要说说理由。(6分)
第三部分 写作(共60分)22. 爱是沙漠中的一滴清露,滋润你干涸的心田;爱是冬日里的一抹暖阳,温暖你的心窝;爱是大海里的一束航标,指引你前进的方向。爱可以是简单的叮咛,热情的开导,爱也可以是严肃的批评,谆谆的教诲;爱可以是一杯芬芳的热茶,一个浅浅的微笑,爱也可以是一杯苦涩的清茶,一碗苦口的良药……请以“我知道,这是一种爱”为题,写一篇文章。要求:(1)除诗歌外,文体不限,不少于600字 (2)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
(3)根据语境,在横线上填入古诗词名句。(①为必答题,2分;②为加分题,2分。