2013-2014学年度上学期九年级联考（二）

淮北市“五校”2013-2014学年度上学期九年级联考（二）语文试卷       温馨提示：本卷考试时间150分钟，满分150分，其中卷面书写占5分。一、语文积累与综合运用（35分）1、默写古诗文中的名句。（10分）①过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。____________。（温庭筠《望江南》）②闻说双溪春尚好，_______________。（李清照《武陵春》）③_________________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）④___________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）⑤千古兴亡多少事？悠悠。_________________。（辛弃疾《南乡子》）⑥池上碧苔三四点，___________________。（晏殊《破阵子》）⑦《隆中对》中诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是：_____________，______     __。⑧白居易的《观刈麦》中描写割麦者辛勤劳动的句子是：                      ________，________________________    ？2、阅读下面文字，按要求答题。（8分）　　有梦想的人是幸福的，有梦想的民族是有力量的。放眼望去，一个多彩而凝重、和谐而华美的中国梦，正在向我们每一个人招手：中国梦是多彩的，是一道五彩滨纷的虹，摇曳多姿，绚烂夺目；            ，               ，       ，        ；中国梦是和谐的，是一副温暖细nì的画，浓淡相宜，清新秀丽。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）　　摇曳（    ）    细nì（    ）（2）找出并改正语段中的两个错别字。（2分）　　 把      改为                 把      改为        　　       （3）“凝重”的意思是        ，“绚烂夺目”中，“目”的意思是       （2分）（4）仿照语段中画横线的句子，补写句子。要求句式相同，语意连贯。（2分）　　　3、运用你课外阅读积累的知识，完成（1）—（3）题。（6分）（1）     国的             说过遐迩传扬的名言：“知识就是力量”。（2）宋江上梁山后，把聚义厅改为        ，梁山泊上高悬         的杏黄大旗。（3）《傅雷家书》是傅雷写给        的，《傅雷家书》主要讲的是         。4、五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。（11分）（1）为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等， 2分）    曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流．用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。宣传语：  拥有青春五彩梦，                                   。（2）请介绍一位古今中外你最崇拜的青年名人，并简要叙诉他们的事迹。（3分）                                                                            （3）活动中，全班合唱《让我们荡起双桨》之后，是小明独唱《我的未来不是梦》，请你为连接这两个节目写几句串台词。（2分）                                                                           （4）写出对青春的感悟。（2分）示例：青春是一条奔腾的河，是一条惊涛骇浪的河。__________________                                                        （5）如果你有一个美好的心愿，请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿，漂向远方。（2分）心愿：                                                                    二、阅读（55分）（一）（20分）             每天进步一点点赵华美国的质量管理大师戴明博士传授了成功最简单的方法——每天进步一点点。　　每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有轰动的声势，可细细地琢磨一下：每天、进步、一点点，那简直是在默默地创造一个意想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。　　撑杆跳高王子布勃卡的纪录是一厘米、一厘米升高的；110米跨栏飞人刘翔的速度是0．01秒、0．01秒加快的。一个 骄人的成就来自于一点一滴的进步，有赖于一步一步地积累。　　每天一点点地进步看起来微不足道，但天天都有目标，时时都能努力，人人都可为之，仅此而言，已弥足珍贵。人与人之间的差别最初也许只有一点点，随着时间的推移，便产生天壤之别，原因就在于平时进步积累的多与寡。每天自学一小时，一周就是七小时，一年累计365个小时，几年下来就可以完成大学本科课程的学习。每天用5分钟改进自己的工作，每周5个工作日都这么坚持改进，几年下来就会成为这个行业的行家里手。虽然每天只进步一点点，但每天都超越了昨天，如此日有所进、月有所变，用心写好每天进步一点点的加号，不论钻研什么学问、从事什么工作，都能享受胜利的喜悦，达到理想的高峰 。　　做到“每天进步一点点”并不容易，因为任何丝毫的进步都不会从天而降，都不能唾手可得，必须经过一番艰苦的努力。每天进步一点点，贵在每天，难在每天。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”要每天进步一点点，就要耐得住寂寞，不因收获不大而心浮气躁，不因目标尚远而情移心摇，而应具有持之以恒的韧劲；就要顶得住压力，不因面临障碍而畏惧退缩，不因遇到挫折而垂头丧气，而应具有攻坚克难的勇气；还要抗得住干扰，不因灯红酒绿而分心走神，不因冷嘲热讽而犹豫停顿，而应有专心致志的定力。　　每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满；每天进步一点点，终将使一生厚重而充实。　　5．本文的论点是什么？如何提出论点的？（3分） 6.促使每天进步一点点的三个先决条件是什么?应如何克服所遇到的困难? （6分）　　先决条件： 　　如何克服困难： 　　7．“每天进步一点点”具有哪些意义?请简要概括。（4分）　　①　　②　　8．在论述过程中，作者是如何使中心论点更加鲜明突出的? （3分） 9.读完本文后，你获得了怎样的人生启示？请把它写出来。（4分） （二）（20分）             只管向前跑  贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭，很小的时候，他就渴望成为一名驰骋赛场的长跑健将。他时常站在训练场边，羡慕地看运动员们的训练。但极度贫寒的家境，让他自卑得有些羞愧——他不仅拿不出训练费，连最便宜的普通跑鞋也买不起。　　那天，贝基拉不知不觉地又走到训练场边，望着跑道上那些奔跑的身影，他既羡慕又难过，心头奔跑的希望亮起来，又暗淡下去。　　一位跨栏教练员听 了贝基拉的倾诉，将他带到一组很矮的栏杆前， 让他一路跑过去，他轻松地跨越一个个栏杆：教练员又指了指那组已升高到足有1.5米的栏杆前让他再试一试，他努力了好几次，也没能跨过去。　这时，教练员平静地告诉他：“孩子，你刚才所说的那些困难。就像眼前的这一道道栏杆，它们会横在每个人的面前，那些你现在跨不过去的栏杆，可以在一次次的失败后，最终跨越它们，你还可以踢翻它们，也可以绕过它们，你只需盯准你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信没有什么可以拦住你的梦想的。”　　教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望，从此，买不起跑鞋的贝基拉开始了他坚定而执著的赤脚奔跑训练，广袤的原野、泥泞的山路、坚硬的戈壁滩上……随处可见他奔跑的身影，他已练出了一双铁脚板。数年后，他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运动员。　　1960年罗马奥运会马拉松赛场上，贝基拉一出现，便引起人们的关注，因为他是唯一赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中，贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金牌。　　距1964年的东京奥运会开幕前还有20多天。贝基拉动了一次手术，很多人以为他会放弃比赛。然而，32岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手，也成为埃塞俄比亚的民族英雄。　　面对记者蜂拥而至的话筒，贝基拉激动地感慨道：“一切都很简单，只要站在跑道上，就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴梦想的终点。”　　没错，在大千世界中的我们每个人面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它们，踢翻它们，绕过它们，就会抵达梦想的前方。10. 请用一句话简洁地概括选文的主要内容。（4分） 11.试分析下列句子中画线词语的作用。（4分）      三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手。 12. 贝基拉成功了，你认为他获得成功的因素有哪些？（4分） 13. 选文最后一段有何作用？（3分）  14、品味选文，谈谈你对人生有何感悟。（5分）　　 （三）（15分）                   出师表臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 15.解释下面句子中加点的词。（4分）      ①躬耕于南阳                   ②先帝不以臣卑鄙                 ③夙夜忧叹                   ④ 斟酌损益                  16. 把画线句子译成现代汉语。（4分）（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯_____________________________________________________              （2）庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都_____________________________________________________                      17. 请结合选文内容说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。（3分）                                                                           18、读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？请联系实际谈谈这种精神对你的启发。（4分）_____________________________________________________                      三、写作（55分） 19、请以“因为心中有了期盼”为题，写一篇作文。提示与要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）有真情实感，不得抄袭。               （3）文章不少于500字。                2013—2014学年度淮北市九年级“五校”联考（二 ） 语文答题卷提示： 1．本卷考试时间150分钟，满分150分，其中卷面书写占5分。2．请在密封线内填写清楚学校、班级、姓名、考号。           3．考试结束交答题卷。一、语文积累与综合运用（35分）1、（10分）①                               ②                          ③                              ④                          ⑤                              ⑥                          ⑦                          ，                              ⑧                          ，                              2、（8分）（1）（2分） （     ）   （     ）（2）（2分）           改为                        改为           （3）（2分 ）凝重：                          目：                      （4）（2分）              ，                  ，         ，         ；3、（1）                       （2分）（2）                          （2分）（3）                                                           （2分）4、（11分）（1）（2分）                                                          （2）（3分）                                                          （3）（2分）                                                                                                                                             （4）（2分）                                                          （5）（2分）                                                                   二、阅读（55分）（一）（20分）5.（3分）                                                                6.先决条件：（3分）                                                             如何克服困难：（3分）                                                                         7.（1）（2分）                                                             （2）（2分）                                                                                                                                            8.（3分）                                                                                                                                                                                                            9.（4分）                                                                                                                                                                                                                （二）（20分）10.（4分）                                                                                                                                   11.（4分）                                                                                                                                                                                                       12.（4分）①                                                         ②                                                                    13.（3分）                                                                      14、（5分）                                                                                                                                                                                                                                                                                              （三）（15分）15.（4分）①                             ②                         ③                              ④                         16、 （4分）（1）                                                      （2）                                                                  17、（3分）                                                                    18、（4分）                                                                                                                                   九年级语文答案一、一、语文积累与综合运用（35分）1、默写古诗文中的名句。肠断白频洲   也拟泛轻舟   八百里分麾下炙  鸡声茅店月   不尽长江滚滚流叶底黄鹂一两声   霸业可成，汉室可兴  足蒸暑土气，背灼炎天光2、阅读下面文字，按要求答题（1）yè  腻    （2）把“滨”改为“缤”  把“副”改为“幅”  （3）稳重 、庄重     眼睛   （4）示例：中国梦是凝重的，是一首饱和凝重的诗，层次丰富，质朴浑厚。3、运用你课外阅读积累的知识，完成（1）—（3）题。（6分）（1）英  弗兰西斯•培根   （2）忠义堂  替天行道    （3） 傅聪   如何教 育孩子（或“教育孩子如何做人，如何对待生活问题”）    4、（1）莫让年华付东流  谱写无悔青春歌  （2）略   （3）略     （4）略  （5）略二、阅读（55分）（一）（20分）5、每天进步一点点    开门见山直接提出论点。  6、有目标 能努力 重积累 耐得住寂寞 顶得住压力 抗得住干扰(或“要有韧劲 要有勇气 要有定力”亦可)     7、要点提示：①创造奇迹，酝酿神话。(或“享受胜利喜悦，达到理想高峰”) ②使人生厚重、充实。   8、首段直接提出中心论点，主体部分更是处处紧扣中心论点反复强调，结尾处再次强化中心论点。(或“通过列举典型事例、假设推理和引用诗句来证明论点，从而使中心论点更加鲜明突出”。)    9、言之有理。（二）（20分）10、叙述了贝基拉在教练的鼓励下不放弃梦想而努力训练，克服困难，顽强拼搏，成为奥运史上第一个蝉联马拉松比赛冠军的选手。  11、“三十二岁”“不仅”表现他作为运动员年纪偏大，但面对困难，勇于挑战。“第一个蝉联”说明他的努力取得了巨大的成就。强调了贝基拉面对困难，勇敢跨越，最终取得了巨大成功。  12、一是靠自己勇敢，不放弃梦想而努力训练。二是遇到一个给他希望和鼓励的教练。(意近即可)    13、总结全文，点明并深化中心。(意近即可)   14、言之有理，符合题意即可。（三）（15分）15、亲自 亲身    因为   早    除去     16、（1）在乱世间只求保全性命，不谋求在诸侯中闻名显达。    （2）我希望竭尽自己低下的才能，铲除奸邪势力，兴复汉朝王室，迁回旧日国都。   17、先帝三顾茅庐  先帝临危委重任   先帝临崩寄大事   18、围绕“衷心、诚信、责任感、使命感、知恩图报”等来回答即可。