2013-2014学年七年级上学期第一次月考语文试题
加入VIP免费下载

2013-2014学年七年级上学期第一次月考语文试题

ID:324697

大小:12.92 KB

页数:5页

时间:2020-12-23

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
广东省东莞市宏伟中学2013-2014学年七年级上学期第一次月考语文试题 新人教版 (考试时间:120分  满分:100分)一、知识积累与运用(24分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是(  )。(3分)A.朦胧(móng)    冗长(ráng)     乐以教和(hé)B.撰文(zhuàn)    瑟缩(sè)      苦心孤诣(yì)C.点缀(zhuì)    勉强(qiǎng)     言简意赅(hè)D.堕落(zhuì)    宽恕(sù)      乳臭未干(xiù)2.下列词语中书写无误的一项是(  )(3分)A.消谴          人情事故       心血来潮 B.寂寥         萍水相逢       微不足到C.滑稽         指高气扬       煞费苦心 D.诽谤         俗不可耐       怨天尤人3.下列句子没有语病的一项是    (    )   (3分)A、为了提高学习成绩,我无时无刻都在努力学习。B、通过老师的教育,使我懂得了做人要讲诚信。C、漫步花丛,我闻到了大自然的鸟语花香。D、新兴香荔远近驰名,是岭南佳果之一。4.下列说法有误的一项是(  )(3分)A.长篇小说《封神榜》是明代许仲琳著的。B.读过《三国演义》这部书后,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。C.长篇小说《茶花女》的作者是法国小说家、剧作家小仲马。D.文言短篇小说集《聊斋志异》的作者是清代蒲松龄。5.下列句子语言得体的一项是(  )(3分)A.老师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么就不明白?”B.午休时你想看会电视,妈妈不肯,你说:“妈妈,我学了一上午了,让我放松放松,好吗?”C.妈妈精心做的饭菜不合你的胃口,你说:“妈妈!快放远点,我不想吃。”D.老师,你上课讲得太快,我根本没听懂,再给我讲一遍。 6.古诗词默写(5分)①____________________,终为土灰。(曹操《龟虽寿》)②____________________,邀我至田家。(孟浩然《过 故人庄》)③万籁此都寂,____________________。(常建《题破山寺后禅院》)④____________________,闻道龙标过五溪。(李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)⑤何当共剪西窗烛,____________________。(李商隐《夜雨寄北》)7.请搜集两条关于书籍的格言,并认真书写。(4分)A.______________________________________________________________B.______________________________________________________________ 二、综合性学习(6分)8.下边是王霞在同学们面前作的自我介绍,至少有两处欠妥,请将其中一处找出来,改在题后横线上。 大家好!我的名字叫王霞。我性格开朗,做事诚恳,为人踏实。认识我是你们的荣幸。之所以我取名王霞,是因为霞意味着漂亮……有误的地方是:_____________________________________________________ 应该这样修改:_____________________________________________________三、阅读(30分)(一)阅读《秋天的怀念》,回答问题。(12分)双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我 。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”    可我 一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。    那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。”什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。    她出去后,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。    邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”    又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……9.“我”的双 腿瘫痪之后,母亲的侍弄的花为什么都死了?(2分)10.文中写到“我”坐在窗前看落叶,“母亲进来了,挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的行为?(2分)11.为什么“我”答应去看花,母亲竟高兴得坐立不安?为什么“我”责备她“烦不烦”,她却笑了?这说明什么?(2分)12.前面母亲说“好好儿活”和最后“我”说“要好好儿活”各有什么含意?这样写在文章结构上有什么作用?(3分)13.简要概括本文的主旨。(3分)(二)阅读理解:呵护童心(18分)①有这样一个故事。②一位美国父亲在教他7岁的孩子使用割草机割草时,妻子走过来问他点事情。就在他转身和妻子谈话的几分钟里,他们的孩子――一个一刻也闲不住的小男孩,把割草机推到了草坪中央父亲最引以为自豪的花圃上,大约两尺宽的、令邻居们羡慕不已的花圃在顷刻间夷为平地!③愣了几秒钟后,父亲突然呼地一声冲了过去――这片花圃花了他两个月以来所有的业余时间,只有他最能了解这其中的艰辛。就在他的大手高高举起将要落下时,孩子母亲柔柔的声音很清晰地传来:“记住――我们是在养孩子,而不是在养花!”④好一位明智的母亲!她很清晰地明了在对待孩子的错误时孰轻孰重。是的,孩子以及他们的自尊比他所破坏的任何物质方面的东西更为重要。被足球砸碎的窗玻璃,被摔坏的自行车,打翻在地的牛奶瓶,因忘关水龙头而造成的厨房“水灾”……损坏的东西已经损坏,过失已然成为了过失,那么,在回天无力的时候,我们要记住的是,合理的批评固然必要,但千万不要去轻易伤害一个孩子的心灵,践踏一个孩子的自尊,使他们充满灵性充满活力的感觉变得麻木,从而增添更大的损失。⑤为人父母者如此,为人师者又何尝不该这样呢?⑥曾随堂听过一位年轻老师的语文课。在学生自由练读课文后,她让学生把自己对课文理解读给大家听。好几位孩子都读了,读得很好。可就在这时,坐位在前排,一只小手怯怯地举起来,马上又放了下去。看得出,这是个腼腆的孩子。年轻的老师立刻注意到了,只见她温和地朝这个男孩微笑着:“我真高兴,××同学今天也举手了,让我们再来听听他的 朗读!”⑦这个男孩子读得并不好。短短的一段话,就读错了三处,更别提读出感情了。教室的角落里传出了几个孩子极力压抑的嬉笑声。男孩子的脸霎时变得通红,头越垂越低,越垂越低……可老师的脸上始终充满阳光般灿烂的微笑。她走到孩子身边,摸 摸他的头,真诚地握住孩子的小手:“你进步真大,老师为你高兴!再试试好吗?你一定会读得更好!”……⑧在那一刻,我不禁对这位年轻的老师肃然起敬。她何止是在教孩子读书,分明是在呵护着孩子脆弱而又稚嫩的心灵。⑨呵护童心,就是呵护孩子的尊严、灵性和生命,就是聆听孩子心灵深处的每一个声音。教育,可以是唤醒,是等待,是激励,但教育,首先应该是呵护。且让我们记住:“孩子的心灵比任何物质都更重要”。当我们这么记住并付诸实践,自尊和爱的花朵就会开得比任何时候都美丽。14.“大约两尺宽的,令邻居们羡慕不已的花圃在顷刻间夷为平地”中的“夷为平地”是什么意思? “父亲最引以为自豪的”,“令邻居们羡慕不已”这两个句子在文中的作用是什么?(3分)_____________________________________________________________________15.“愣了几秒钟的后,父亲突然呼地一声冲了过去”,句中的加点词“冲”用得好,好在哪里?(2分)_____________________________________________________________________16.“孩子母亲柔柔的声音很清晰地传来”中的加点词语有什么表达作用?(3分)_____________________________________________________________________17.选文第④段中,作者评价阻止父亲责打孩子的母亲,用了 “明智”一词,仔细阅读此段,说说母亲的明智之处。(3分)_____________________________________________________________________18.第⑤段在文章结构上的作用是:(2分)___________________ __________ _______________________________________19.说说文章中的“母亲”和“老师”有什么共同点?(3分)_____________________________________________________________________20.作者为什么要提出“呵护童心”的观点?(2分)_________________________________________________ ___________________ 四、写作(40分)21.进入中学,标志着我们已经告别童年,但一提起童年,我们就有说不完的话题,那就让我们翻开自己美好的记忆,记录下童年的美好故事。要求: ①题目自拟,字数不少于500。②文中不得出现真实的人名(校名)。③书写正确、规范、美观。 五、附加题(5分) 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。 至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。” 反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” 1.翻译句子。(3分)①郑人有欲买履者:②先子度其足:③而置之其坐:2.郑人买履告诉我们什么道理?(2分)_________________________________________ __________________ ___________   参考答案一、知识积累与运用 〈一〉9.答:因为“我”的原因,母亲已精疲力竭,无力再照顾花了。10.答:因为母亲希望 “我”的心情好一点,也有助于病情。11.答:因为母亲看到了“希望”,这是“我”第一次答应母亲带“我”去玩。12.答:因为母亲知道自 己命不久矣,从而想让“我”以后照顾自己。   后文写“要好好儿活”是“我”知道了母亲的良苦用心,决定好好照顾自己。    在文章结构上起“前后呼应”的效果13.略〈二〉  
你可能关注的文档

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料