七年级上册语文《第三单元》训练(B卷)
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七年级上册语文《第三单元》训练(B卷)

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时间:2020-12-23

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资料简介
《第三单元》训练(B卷)   一、基础知识平台(16分)  1.给下列拼音填写正确的汉字。(4分)  仰mù(  ) shuāi(  )微  当之无kuì(  ) wù wù(  )穷年  pán(  )石 hè(  )然  义愤填yīnɡ(   ) 心会神nínɡ(  )  2.结合具体的语言环境,解释加粗词语的意义。(4分)  (1)青海、新疆 ,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场。   (2)别以为这房间杂乱无章,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的。   (3)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。   (4)这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。   3.下列句子加粗的成语使用不恰当的一项是( )(4分)  A.他已经成了残废,从此流落异国他乡,靠行乞讨度日。  B.他玩把戏的功夫举世无双,只有他的师父可与之媲美。  C.虽遇到了天灾人祸,但全村的农民还是硬闯过来。  D.正值清风送爽时,那乐声穿水而来,自然令人心 旷神怡。  4.名句积累(4分)  (1)正是江南好风景,________。《江南逢李龟年》  (2)有约不来过夜半,________。《约客》  (3)古诗中有许多实写“风”“雪”的句子,请各写一句:  风:___ _____________________________________________________ ________________  雪:________________________________________________________________________   二、综合性学习实践(44分)  (一)文言文阅读(14分)  阅读《孙权劝学》回答问题。  初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过 寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。  1.本文选自_________,这是_________编纂的一部编年体通史。(2分)  2.解释下列加粗词语的含义。(2分)  (1)卿今当涂掌事(  )   (2)但当涉猎(  )  (3)治经为博士(  )    (4)见往事耳(  )  3.写出文中的两个成语。(2分)   4.用原文 语句回答问题。(2分)  (1)吕蒙拒绝学习的理由是:__________________________________________________  (2)鲁肃对吕蒙变化的强烈反应是:_____________________________________________   5.俗话说:“刀不磨会生锈,人不学要落后”,吕蒙的变化对你有什么启示?(6分)   (二)现代文阅读(26分)  阅读《莫扎特的声音》,回答文后问题。莫扎特的声音马慧元  到处都是莫扎特的音乐。  远方的原野上,天空里,风中……耳畔是莫扎特的钢琴奏鸣曲,于是,列车的车窗外,透明的山峦与河流交叠在一起,风景的色彩被音乐过滤成琴键上的黑与白。汽笛声里,我想起莫扎特童年在欧洲奔波时弯弯曲曲的车辙,想起颠簸在马颈上的铃声。里帕蒂演奏的莫扎特从电池里潺潺流出来。如果不是亲耳听到 ,真不相信人间还有这样的声音。它出奇的妩媚、温存、飘逸,仿佛来自某种超凡的情感,又极为单纯,如日光之七彩融于一白,此等境界,我辈似不能深解,只能偶尔怀着询问甚至祈祷般的心境,让它翩然掠过耳际。原来,那款录音是里帕蒂身患绝症,行将不治的时候,开的最后一场音乐会。死的时候,里帕蒂33 岁,比莫扎特还短命。此番广陵绝唱中有肖邦圆舞曲,听得出他身负剧痛如何穷追不舍,硬是不肯放过萦绕在衣香鬓影里的丝丝闲愁!由这完美的琴声联想到他的早逝,再看看唱片封套上的他,好看的眼睛笑得让人心痛,便觉得那音符里折射出的珠玉之色微含凄艳的光泽——“细看不是杨花,点点是离人泪”。  他还弹了莫扎特钢琴奏鸣曲K310。写这首曲子时,莫扎特正经历丧母之痛。它充盈着“莫扎特式”的悲怆:透明如水,又深不见底,初听的人,只会为那冰肌玉骨中的甜美所陶醉,听得多了,外加生活的体验,才能品出其中的感伤。那带有附点的第一主题似乎迎风飘起来,同时又稳稳站在节奏里,根基岿然不动,十六分音符走出的经过句璀璨多姿,显得很兴奋。第二乐章中右手频频有同音反复的段落,但丝毫没有单调的感觉,而是 一种颔首凝视的神色。整部作品的处理那样细腻完美,仿佛每个音符都带着各自的神采忽悠悠飘来,其间的鬼斧神工了无痕迹。天地间灵气,真莫过于此了!不知莫扎特的使者在死神面前对最后的琴声怎样饱含留恋、倾心相许,我们只听到了安详、恬静,衣袖上沾满了找到故乡的欣慰。那是天鹅之歌,更是天使之声。里帕蒂与莫扎特一样,对这个世界来说是惊鸿一瞥般的存在,只留下牵挂,直到地老天荒。  莫扎特的钢琴奏鸣曲是这样的音乐,里帕蒂、肯普夫等大师的演奏是那样好听而“简单”,我常被引诱得站起来,向钢琴走去,但一翻开乐谱,手指不由在空中凝固了。我的琴声能空灵得如仙界的冰雪,又暖和得贴近凡人的血肉吗?  有人说,莫扎特的音乐像孩子的歌声,所以小孩弹莫扎特,会比成年钢琴家更动人。我将信将疑。见过许多孩子,甚至电视上的小明星弹莫扎特,他们都天真可爱,可与莫扎特精神相去甚远。莫扎特的单纯不是不谙世事的稚气,如果说像个孩子,那就是一个没有父母照料、极其孤独的孩子,自己在愁苦之中静悄悄地生活、玩耍,吃掉属于自己的一点面包,乖巧地等待着梦中天国花园里的游戏。旁观者里,唯成年人才能领会其中的辛酸和寂寞,为之动容。因此我还是宁可听成熟的钢琴家弹他,哪怕不是里帕蒂。但我仍希望更多的小孩学弹莫扎特,把他的声音深深种进童年,用一生做土壤将它养大。没听过莫扎特的人没有家。没有莫扎特的生活是一场流放。我真这么想。——选自1998年10月9日《北方市场导报》  1.给下列加粗字注音。(4分)  过滤(  )  颠簸(  )  璀璨(  )  一瞥(  )  2.闭上眼睛,请你想象“远方的原野上,天空里,风中……耳畔是莫扎特的钢琴奏鸣曲,于是,列车的车窗外,透明的山峦与河流交叠在一起,风景的色彩被音乐过滤成琴键的黑与白。”你怎样理解这句话的含义?(4分)   3.“我常被引诱得站起来,向钢琴走去,但一翻开乐谱,手指不由在空中凝固了。”为什么?(4分)   4.莫扎特的音乐有什么特点?(4分)   5.为什么说“没听过莫扎特的人没有家”,“没有莫扎特的生活是一场流放”?(4分)   6.请你倾听约翰•施特劳斯的《蓝色多瑙河圆舞曲》,描写你听到的美妙的声音以及它带给你的感受。(6分)   (三)文学放飞(4分)  下面语句非常巧妙地用某些动物来比喻各种类型的人,你能说出各自所用的动 物名称吗?   例如:立场不稳见风使舵的人(变色龙)     笑脸相迎两面三刀的人(  )     一毛不拔爱钱财的人(  )     孤陋寡闻见识不广的人(  )     没有依靠无处投靠的人(  )   三、作文(40分)  提示:自信就是相信自己,它是建筑在对自己、对前途充满必胜信念的基础上的。  请以“自信”为话题,自拟题目,写一篇文章。  作文要求:(1)要有真情实感,要努力做到有新意有创见。       (2)除诗歌外文体不限。       (3)字数不得少于500字。   参考答案  一、1.慕 衰 愧 兀兀 磐 赫 膺 凝  2.(1)用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。  (2)又多又乱,没有条理。  (3)镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。  (4)很不一样。  3.B  4.落花时节又逢君 闲敲棋子落灯花 风:八月秋高风怒号,风掣红旗冻不翻。 雪:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。  二、(一)1.《资治通鉴》 司马光  2.(1)当道、当权  (2)粗略地阅读  (3)当时掌管经学传授的学官  (4)指历史  3.吴下阿蒙 刮目相待  4.(1)辞以军中多务。  (2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!  5.略  (二)1.lǜ bǒ cuǐ piē  2.窗外的一切都融入在琴声里。  3.因为对自己的琴声能否达到大师的境界表示怀疑。  4.有孩子的甜美清纯;还有成人才领会的辛酸和寂寞。  5.莫扎特的声音让人能够体验到家庭的温馨与宁静,让人感受到生存环境的优美与安详。  6.略  (三)笑 面虎 铁公鸡 井底蛙 丧家犬   三、略    

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