2012-2013学年八年级语文下学期期末检测试题
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2012-2013学年八年级语文下学期期末检测试题

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资料简介
林甸县2012-2013学年度下学期期末检测八年级语文试题 (人教版) 友情提示: 亲爱的同学们,如果这试卷是蔚蓝的天空,你就是那展翅翱翔的雄鹰;如果这试卷是碧绿的草原,你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松,相信你一定比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快! 本试卷共25道题,满分120分,检测时间120分钟。 题号 一 二 三 总分 (一) (二) (三) (四)     得分           一、积累与运用(共 28分) 1.下列词中加点字的注音完全正确的一项是(2分)                        (     ) A.怠慢(dài)    阔绰(chuò)      迥然不同(jǒng) B.充塞(sè)     恐吓(xià)      不屑置辩(biàn) C.秀颀(qí)     俯瞰(kàn)       海市蜃楼(shènɡ) D.丰腴(yú)     笃信(dǔ)        汪洋万顷(qǐnɡ) 2.下列词语中有错别字的一项是(2分)                                   (     ) A.魁梧    抽泣    强捍    无怨无故    下车伊始 B.涟漪    谛听    秘诀    见异思迁    漠不关心 C.堕落    凝望    贪婪    无边无垠    坦荡如砥 D.和睦    缅怀    轩敞    迥然不同    异想天开 3.依次填入下列横线处的词,恰当的一项是 (2分)                         (     ) 登上这气势恢宏的三峡大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,问苍茫大地,有哪一条江河     了如此深厚的文化?有哪一道大坝能       如此众多的智慧?有哪一座建筑能        如此壮美的崇高?有哪一项工程能        如此伟大的传奇? A.凝聚  积淀  写满  见证            B.写满  见证  凝聚  积淀 C.积淀  凝聚  见证  写满            D.见证  写满  积淀  凝聚 4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是  (2分)                     (     ) A.敢于仗义执言的人,即使有些缺点,也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。 B.画家以酣畅淋漓的笔墨,描绘出江南的一片新绿,真使人有妙手回春之感。 C.要善于抓住机遇,经过拼搏,才能取得成功,否则,一旦失去机遇,便会一失足成千古恨。 D.历史上不少忠臣义士,尽忠进谏,结果却是或被挖心,或被放逐,比干、屈原悲惨的故事千古流芳。 5.下列各项关于文学名著、文学常识的表述,有错误的一项是(2分)          (     ) A.唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等人并称“唐     宋八大家”。韩愈位居“唐宋八大家”之首,他与另一位著名的文学家柳宗元并称“韩柳”。 B.《水浒传》中晁盖、吴用等人在强人出没的黄泥冈智取杨志押送的生辰纲,吴用和杨志的绰号依次是智多星、青面兽。 C.说明文常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、列图表、摹状貌等。《花儿为什么这样红》中“橙色与柑橘、南瓜等果实的颜色相似”一句运用了作比较的说明方法。 D.《海燕》是高尔基的一篇著名的散文诗,文中“海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔”一句中的“高傲”一词在此属于贬义,指极为骄傲,自以为了不起,看不起人。 6. 下列句子没有语病的一项是(2分)                                  (     ) A.有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出现问题。 B.近段时间,我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。 C.为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足,社会各界人士踊跃献血。 D.能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。 7. 默写(每空1分,错字﹑漏字﹑添字不得分)(共9分) (1)相见时难别变难,                    。(李商隐《无题》 (2)                    ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢         席上见赠》) (3)云横秦岭家何在?                    。(《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈) (4)创新是我们这个时代的最强音,正如清代诗人赵翼在《论诗》中所言:江山代有 才人出,                    。 (5)臧克家在《有的人》一诗中刻画鲁迅先生全心全意为人民服务的形象的一句诗是:                             。 (6)刘禹锡《陋室铭》中表现陋室主人厌恶庸俗生活的语句是:                    ,                     。 (7) 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出了诗人神驰宇宙的豪情,对理想境界的向往和追求的诗句:                    ,                    。 8. 仿照所给例句,用下面的词展开联想,给它一个精彩的解释。(2分)    例:固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。    风筝:                                                                       友情:                                                                              9. 综合实践(5分) 通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容,读后按要求答题。 鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。 荆棘鸟:它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱,却足以让人惊心动魄。 (1)请根据以上内容,为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。(2分)                                                                               (2)根据这一主题,仿照该栏目内容的写法,为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。(3分)                                                                                                                                                              二、阅读与理解(共42分) (一)阅读《渔家傲》,完成10—11题。(5分) 渔家傲                                          范仲淹     塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。     浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 10.上阕以      字统领,表现了边陲之地的_________________   (2分) 11.请谈谈你对“人不寐,将军白发征夫泪”一句的理解。(3分)                                                                                                                                                             (二)阅读下面文言文,完成12—15题。(12分) [甲] 既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 [乙] 人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,以求其是非之所在,庶几⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎? (节选自顾炎武《与友人书》)     [注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉,努力。 12.以下四组语句中加点的词意思相同的一组是(      )(2分) A.既加冠    若既不出户              B.俯身倾耳以请    夫以孔子之圣 C.故余虽愚    虽有子羔、原宪之贤    D.益慕圣贤之道      曾益其所不能 13.解释下列加点的词。(4分) A.或遇其叱咄                       B.不幸而在穷僻之域            C.又患无硕师名人与游               D.若既不出户                   14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(从以下两题中任选一题)(4分) (1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问                                                                               (2)人之为学,不日进则日退。                                                                               15.甲乙两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些?(2分)                                                                                                                                                             (三)阅读《与困难掰腕子》,完成16—20题。(16分) 与困难掰腕子 ①父亲十多岁的时候,爷爷就去世了,当时,家里的日子过得很凄凉。为了能挣些口粮,奶奶一狠心,把父亲送到后草地换粮的车队。 ②换粮回来的半道上,骡子病了。给牲口看病的工夫,父亲在一家车马店耽搁了一天多的时间。第二天下午,父亲只好一个人往回赶。天越来越黑,风也越刮越大。地上的积雪被扬得四散,天地之间灰茫茫的,看不清前头的路。父亲本打算走到前边的一个村庄,找一个地方住下来,但是往前走了很长一段时间,还是看不到那个村庄。 ③天已经彻底黑了,又走了不知多少路,还是不见一星半点的灯影。父亲觉得,一定是迷路了。他把车上所有御寒的东西,都胡乱地穿在自己身上,又把两条麻袋片,搭在了还有些虚弱的骡子身上。天气越来越冷了,刺骨的寒风发着呜呜的怪响,毫无遮拦地穿透父亲的衣服,深入到父亲的骨髓深处。 ④父亲后来回忆说,他当时连车也不敢坐,也不敢选择一个背风的地方藏起来。他说,那种时候,人和牲口要是一停下来,很快就冻僵了。父亲牵着骡子,明明知道已经迷路了,还是义无反顾地往前走,他知道走下去就能活下来。然而那一次,命运好像偏偏和他作对。车走着走着,突然掉进了一个雪窟窿,父亲爬到车底下,清理了积雪,自己帮着边辕,狠命地吆喝着牲口,一连试了几次,车就是出不来。风越刮越大,后半夜更是冷得难耐。有几次,父亲想舍弃了车和牲口,自己一个人逃命。但是,一想到家里,好几口子人指望着换回去的东西活命,他就不敢再想这些。后来,父亲把车上的东西都卸下来,空车出来,再把东西装上去。父亲说,他当时冻得瑟瑟发抖而又筋疲力尽,也不知道什么力量促使他还能搬得动上百斤的盛满小麦的麻包…… ⑤第二天天亮,父亲发现自己赶着车在雪地上转了无数个圈,而前面的村庄,就在一里远的地方。 ⑥以后的岁月,父亲偶尔说起这件事的时候,总是意味深长地说,人这一辈子,谁都会遇到点难事,关键是要学会和它掰腕子——再大的困难,只要心里不松劲,掰腕子永远输不了。 16.通读全文,从文中搜集相关信息,回答下列问题。(每小题3分,计6分) (1)父亲遇到了哪些困难?(用概括的语言回答)                                                                                (2)父亲是怎样“与困难掰腕子”的?(用自己的话概括回答)                                                                                                                                                             17.从全文来看,第1段文字能否删去?为什么?(3分)                                                                                18.结合情境,揣摩第4段画线句,说说究竟是“什么力量”在促使着父亲?(2分)                                                                               19.第5段写“第二天天亮”后父亲所发现的情境。请你猜想一下,父亲此时心里会想些什么?(2分)                                                                                20.在你的日常生活中,你也一定遭遇过困难,联系实际,你是怎样与困难“掰腕子”的?(3分)                                                                               (四)阅读《向善的网络力量点亮人性的光芒》,完成21—24题。(9分) 向善的网络力量点亮人性的光芒                                     刘文宁     ①敲击键盘,滚动鼠标,基于人类的恻隐之心,出于被他人需要的感觉,将令心头一热的图片视频上传或转帖、跟帖;为素不相识者捐款、捐物、捐时间、捐精力、捐信息,捐出一颗爱心——向善的力量从一个个网友心中溢出,涓涓细流,汇聚江河,满载公民责任与人间大爱。     ②网络放大了现实中的灰暗,无聊的起哄、欺诈的伎俩、恶意的谩骂,诸如此类。但灰色并非网络世界的全部色彩。为什么有人会拍下为乞丐“撑伞女”、跪地救人“最美护士”的动人瞬间并上传,还引来大量转帖跟帖?为什么高空徒手接女童的“最美妈妈”、3年为农民工送了两万桶水的“送水哥”会赢得网友热捧?为什么“微博打拐”会一呼百应?为什么有人不惜时间精力财力经营公益慈善网站,为捐助者与受助者建起信息沟通平台?我们相信'有一种向善的力量珍藏在很多人的内心,如同炽热的岩浆一旦找到缺口即喷涌而出,将网络世界润染出一片绚丽的色彩,点亮人性的光芒。    ③网络公益凝聚的是草根的力量,更是公民的责任。在职场、亲友圈落之外,我们在网络世界找到不同圈落、不同取向的志同道合者。大大小小的 BBS 、 QQ 群、微博群,构成一个个意见联盟、力量联盟,我们在此寻找共识、默契以及共同行动的目标。为心中的感动附上一个竖大拇指的表情或一颗跃动的红心,为需要帮助的人群送出力所能及的温暖,这样的力量汇聚起来,使更多人体验到同胞的关爱与支撑,分担政府顾及不到的边边角角的缺漏,为社会注入更蓬勃的生命力——公民自治从这里点滴起步。 ④我们朝向共同的目标,即使家园里每一角落的荒凉,都令我们不忍或心痛。家园里飘出的每一缕芳香,都有我们曾经铲下那锹土的辛劳。我们共同见证这座花园一天天枝繁叶茂,欣欣向荣。 ⑤网络中的向善之举,源于现实世界的缺漏,并最终推动现实的改变。一张照片、一个建议,可能在网上掀起大浪。“微博打拐”从最初学者的呼吁,到众多网友的跟进,到多家慈善基金会的加盟,以及警方的支持,汇成强大的打拐声势。向善的旗帜下,没有虚拟与现实之分。 ⑥网络公益行动在悄然形成一种力量,消减着人们心中的浮华、自私与阴暗。尽管不可能人人都修炼成特蕾莎修女——“把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者”,与马丁·路德·金和爱因斯坦并列为“三大最受人尊重的诺贝尔和平奖得主” ——但在网络公益行动中,人人都有机会体验登临精神高地的意境,它超越小我,超越衣食住行的享受,从利他中收获精神的满足,让人生更有质感。 ⑦夜空下,点燃手中的那盏烛光,烛光点点,连成一片光的海洋,映照天地——网络天地,那烛光是无数人心中的良善之光。 21.本文的题目有何作用? (1分)                                                                               22.第②自然段首句概括了网络上的一些阴暗面,为什么这样写? (2分)                                                                                23.分析第⑤段中画线句子的论证方法及作用。(3分)                                                                               24.请简要概括全文的论证过程。(3分)                                                                                                                                                              三、写作(50分) 25.古往今来。春天无疑是文人墨客最钟情的季节。他们用生花妙笔为我们留下了一篇篇脍炙人口的咏春佳作。     春天是丘迟的“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”;春天是白居易的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;春天有和煦的春风,拂去我们心头的焦虑;春天是孩子心中美丽的童话,演绎着七彩梦幻的故事;春天是激情的释放,是生命的复苏。当你身处逆境时,春天是你心中的理想和信念;当你坐在阳光照不到的角落时,春天是你渴望老师关爱的心声:当你孤寂时,春天是朋友之间的心心相印;当你面对愚昧时,春天是你对文明的向往…… 请你以“我心中的春天”为题,写一篇不少于600字的文章。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 200                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 400                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   600                                                                                                                                                                                                                                                                                    八年级语文试题答案一、积累与运用(共28分)1.D  2. A  3. C 4. A5. D6. D7.  (1)东风无力百花残。(2)沉舟侧畔千帆过。             (3)雪拥蓝关马不前。(4)各领风骚数百年(5)有的人,俯下身子给人们当牛马。(6)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(7)欲上青天揽明月,俱怀逸兴壮思飞。8.  答案示例:风筝:你是我飞向蓝天的梦想,放飞你,就是放飞心情。友情:你是冬天里的一盆火,在人们最需要的时候,献上你的温暖。9. (1)不设统一答案。如鸟的礼赞(赞歌)、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。(2分) (2)不设统一答案。 示例①雄鹰:茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越,是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。 示例②海燕:像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家,勇敢的战斗者。(根据是否能表现所写鸟的特点、是否能由此生发感悟及语言表达情况给分,每一方面1分。) 二、阅读与理解(共42分) (一)(5分) 10. 异    孤寂荒凉 11. 表现了作者壮志难酬、思念忧国的感情 (二)(12分)12. C13. 有时         地方区域等            交往              门 14.(1) 曾经跑到百里之外,追随本乡德高望重、学识渊博的长者,拿着经书向他讨教。  (2)一个人做学问,如果不是每天(或一天天地)进步,那就会每天退步。 15.共同之处:①要勤勉好学。②做学问要与人研讨交流(有能在一起研讨交流的志同道合者)。 (三)(16分) 16. (1)骡子病,耽误了行期       天黑迷路       天冷 (2)医好骡子,拼命赶路,即使车掉进了雪窟窿也不停息,也不放弃,与困难战斗到底,终于走出困境     17.不能。因为本段文字点明了父亲去换粮车队的背景,也为后文写父亲不放弃车和粮食,与困难战斗到底作了铺垫(意符即可)  18.不屈服于困难,与困难战斗到底的英雄气概 19.答案为开放性,只要合情合理即可  20.答案不唯一,须结合实际作答,要讲得具体 (四)(9分) 21.用论点来充当文章标题,会使论点的表达更鲜明、更突出。(意对即可。1分) 22.因为在网络力量中向善是主流,但确实存在的一些消极的声音。( 1 分)这样写,看似与论点相悖,实际上符合现实情况,使论证更严谨性。( 1 分)(意对即可) 23.运用了举例论证的论证方法,用“微博打拐”的事例证明了网络公益行动“源于现实世界的缺漏,并最终推动现实的改变”这一分论点,增强了文章的说服力。(论证方法 1 分,作用 2 分,意对即可,共 3 分。) 24.先从公民责任与人间大爱角度概括论证“向善的网络力量点亮人性的光芒”中,心论点,然后主要从三个方面县体论证中心论点,最后用形象生动的语言总结全文。(意对即可, 3 分。只答“提出问题,分析问题,解决问题”给 1 分。) 四、写作(50分) 25.略  

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