安徽省六校2014届九年级上学期第一次联考语文试题 新人教版
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安徽省六校2014届九年级上学期第一次联考语文试题 新人教版

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资料简介
安徽省芜湖县保沙中学等六校2014届九年级上学期第一次联考语文试题 新人教版 温馨提示:你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 一、语文积累与综合运用    (35分)1.默写古诗文中的名句名篇。   (10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。 (任选其中6句)(6分)①                         ,丁壮在南冈。 《观刈麦》 ②                         ,欲语泪先流。《武陵春》 ③                         ,只有香如故。《卜算子 咏梅》 ④须晴日,看红装素裹,                         。《沁园春 雪》 ⑤                         ,人不寐,将军白发征夫泪。《渔家傲 秋思》 ⑥                         ,人迹板桥霜.《商山早行》⑦持节云中,                          。《江城子 密州出猎》⑧今夜偏知春气暖,                          。《月夜》 (2) 把辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》默写完整。(4分)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。                            ,                         。                         ,                         。可怜白发生! 2.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。  (9分)     春雨如烟,如雾,如丝,如梦,悄悄落下来,一滴一滴,淅淅沥沥,飘飘洒洒,缠缠绵绵。恰似烟雾弥漫、若有若无、若即若离的水墨画,朦胧且迷人。春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步lǚ轻盈,委wǎn含蓄,率性天然,没有夏雨的爆烈,没有秋雨的忧愁,没有冬雨的冷酷,像位清纯、含蓄待嫁的新娘,充满对生命、对世间万物的爱恋。(1) 给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 (3分)朦(     )胧          步lǚ(     )轻盈          委wǎn(     )含蓄(2)文中有错别字的一个词是“        ”, 这个词的正确写法是“          ”。(2分) (3)“若即若离”中,“即”的意思是           。“率性”的意思是           。(2分) (4)这段文字运用比喻、          、          等修辞手法,写出了春雨的朦胧之美。(2分3. 名著阅读:(4分)(1)傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《         》。(2)写出与下列情节相关的主要人物.①大闯五台山        ②大闹清风寨        ③.浔阳楼题反诗        4.亲爱的同学们,在演讲:“微笑着面对生活”的综合性学习中,你们一定微笑过。要知道,微笑着去唱生活的歌谣,一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开:蓝天,白云,小桥,流水。请你们再次微笑着完成下列题目。(12分)(1)【活动一:拟写提纲】在本次活动中,你应该参与了以“笑对失败”为话题的演讲活动,请写出你的演讲稿的结构提纲。 (3分)①                                                                               ②                                                                               ③                                                                               【活动二:拟开场白】如果你作为本次活动的主持人,请你拟写恰当的开场白。(80字左右) (4分)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                (2)下面是小明同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和,比哑然失笑多了一份温暖。微笑不是奉承,不是勉强,不是掩饰。它包含着温情,这是微笑的魅力,它包含着理解,这是微笑的效果,它包含着赞许,                   。亲爱的同学们,你会采取有力的方法,让微笑每天来装点自己的心情吗? ①根据下面句式特点,在横线上面仿写合适的句子。 (2分)                                                                          ②“你会采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病,可将“         ”改为“        ”。 (2分)③划波浪线句中,有两处逗号应改为          号。 (1分)   二、阅读(55分) 阅读下面的文字,分别回答问题。                                ㈠  (21分) 一个走运的人            秦文君    在我家附近的一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的枝叶,昭示这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足。    香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西,那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。    女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的一句话是:“真走运啊!”    女店主总是端坐在那里, 含笑着招呼客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物,诸如手链啦、发带啦,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。    最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美。”    “我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。”    她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都在她的手上呢 :天空的云朵,海上的浪花 ,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。    我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是她单纯的眼神,也许是她那句“真走运啊”。    我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉得还缺点什么,远远谈不上“走运”。    可这店主,多么平凡。她终日坐着,等待人们的光顾,还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人,每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂亮亮。    有一天中午,我路过后门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。    “你该到对面的店里吃一碗热面。”我说,“那才舒服。”可她说,那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬山呢。    “我有这样的朋友,”店主说,“真走运。”     还有一次,我到店里买了她编的发卡,绾头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头发。    她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说:“真走运啊!”像是恭喜我,又像是在说她分享了这个“走运”。    归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人照看一下杂货铺,亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问,“真的有?和我想的一样,真幸运啊,要有一天我也能去看看就好了!”    “不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我说。    “是啊!是啊!”她微笑着,沉醉着,“我梦到过。”    后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。    可到了那,香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一住八十多岁的老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:“搬迁了。”    “那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。    “不容易呀,一个下肢瘫 痪的女子!”    “谁?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容,却从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山……    一瞬间,歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了!夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前……              (2011•23期,有改动) 5.文章围绕“我”与女店主的交往,写了四件事。请概括其中两件事。(4分)第一件事:“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引,买下了笔袋。第二件事:                                                                        第三件事: _                                                                     第四件事:“我”送照片给女店主,并怂恿她去登黄山。6. 文章中的女店主是一个怎样的人?请结合具体内容简要分析。(6分)                                                                                                                                                                                                                                                              7.结合语境,品析下列加点词语和画线句子,分析其表达效果。(6分)    ①我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。②夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前……①                                                                                                                                                                   ②                                                                                                                                                                  8.“香樟树下”也可作为本文章的标题,你喜欢哪个标题?请说明理由。(5分)                                                                                                                                                                                                                                                           (二)阅读《敬业与乐业》选段,完成9-12题(18分) 第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论 何人都会常在口边流露出来。但是我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。 孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。 9.选文中,作者针对什么问题提出了什么观点?(3分)                                                                                 10. 从内容和表达两个方面看,选文开头写作者和某人的对话有什么好处?(6分)内容:                                                                                                                                                             表达:                                                                                                                                                            11. 选文主要运用了哪些论证方法?试举一例分析。(5分)                                                                                                                                                                  12. 结合文段内容说说一个人如何才能做到乐业。(4分)                                                                                                                                                                (三)阅读《唐雎不辱使命》一文,完成13—16题。(16分)    秦王使人谓安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。    秦王谓唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”    秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日:“臣未尝闻也。”秦王日:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎日:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎日:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休衩降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。    秦王色挠,长跪而谢之日:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 13.解释下面旬中加点的词。(4分)①请广于君(            )              ②岂直五百里哉(              )③大王尝闻布衣之怒乎(         )       ④寡人谕矣  (                ) 14.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)①以君为长者,故不错意也。          ②秦王色挠,长跪而谢之。  ①                                                                                  ②                                                                                  15.唐雎奉命出使秦国,与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿终守之,弗敢易!”,断然拒绝秦王的“易地”。第二回合,唐雎以“士之怒”反击秦王的“ _________________”,列举了专诸刺王僚、_________________ 、_________________   三个“士”的事例,并表示自己要效法他们,随即,以“  ________________”的实际行动,震慑秦王,不辱使命。(4分) 16. 列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。 (4分)⑴                                                                                   ⑵                                                                                     三、作文(55分)17.半命题作文《我从来没有这样   ▲  过》(可以填写:开心、难过、自信、不舍、无辜、努力等)。要求:①内容具体,有真情实感;     ②除诗歌外,文体不限;          ③不少于500个字;           ④文中不得出现真实的地名、校名和人名。    

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