福建省2013-2014学年九年级语文第一学期期末教学质量检查
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福建省2013-2014学年九年级语文第一学期期末教学质量检查

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资料简介
上杭中学2013-2014学年第一学期期末教学质量检查九 年 级 语 文 试 题(满分:150分; 时间:120分钟)说明:1、请将答案写在答题卷上,在试题卷、草稿纸上答题无效;2、使用黑色签字笔书写,要求字体工整,笔迹清楚,不超出答题区域,不错位和越界答题。一、积累与运用(35分)1.按提示默写,任选5题作答。 (每题2分,共10分)(1)了却君王天下事,                              。     (辛弃疾《破阵子》)(2)                  ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)(3)过尽千帆皆不是,                       。(温庭筠《望江南》)(4)苟全性命于乱世,                        ”。(诸葛亮《出师表》)(5)                      ,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)(6)《渔家傲•秋思》中表现边关将士思念家乡,但因功业未建,有家难回的矛盾心理的句子是:                     ,                      。(7)《观刈麦》中与“锄禾日当午,汗滴禾下土”一样,写出了农民劳作艰辛的诗句是“                    ,                    。”2.阅读下面文段,完成文后各题。(8分) 《才溪乡调查》不仅是一份调查文献,更是一笔丰厚的精神财富,以之涵养这一方热土,引来道道活水,浇灌这“九军十八师”的光荣。将帅风范,铮铮铁骨,才溪怎不风流!想当年,边远的才溪人敏锐地捕捉到发展先机,看出传统建筑业的新气象,踌躇满志展拳脚。几十年来,“三千榔头八百斧”竟出了上百个百万千万富翁,成为新时代的“九军十八师”。现如今,集镇改造、才溪山庄、红军检阅台、将军旧居、环才溪旅游公路等项目相继完工,投资3000万元新建的毛泽东才溪乡调查纪念馆也建成使用,与调查旧址相得益(zhānɡ)……才溪被列入全国红色旅游100个经典景区之一。我们有理由相信:“才溪”,将会一个在全国叫得响亮的红色品牌,再次演绎红色的传奇。(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)  踌躇(     )  相得益zhānɡ(     ) (2)划波浪线“边远的才溪人敏锐地捕捉到发展先机”一句中,谓语是________,“边远”的词性是_______词。(2分)(3)解释“风流”在文中的意思。(2分)(4)文段中画线的句子有语病,请修改后抄下来。(2分)3.某校九年级学生在组织“金钱,共同面对的话题这一综合性学习时收集到下列图案:依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究,知道了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方“之意,它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面的题。(2+3+2=7分) (1)你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流露出的共同信息吗?(2)对待金钱,人们众说纷纭,你认为怎样对待金钱才是可取的,说出你的见解与理由。(3)假如你来担任这次综合性学习的主持人,请仿照下面的示例,运用比喻手法写两个句子作为本次综合性学习活动的结束语。示例:金钱像一面镜子,照出人们灵魂的美与丑。仿写:金钱                            ,                             。(2分)4.下面对名著及文学常识内容的表述有误的一项是(    )。 (3分)A、《水浒》108将中人物的绰号成为体现其性格最为鲜明的符号,如:高大威猛的晁盖叫“托塔天王”,直率鲁莽的李逵叫“黑旋风”,武艺高强的林冲叫“狮子头”。B、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅。他流落到荒岛上,独立生活了28年,吃尽千辛万苦,终于脱险,返回故乡。C、唐诗、宋词是我国文学史上的瑰宝,李白被称为 “诗仙”,杜甫被称为“诗圣”,苏轼和辛弃疾是宋词豪放派的代表人物,而李清照则是宋词婉约派的代表人物。    D、清代曹雪芹的《红楼梦》描写了以贾府为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。5.“智取生辰纲”是《水浒》中的精彩章节,请简述这一故事情节。(7分)二、阅  读 (45分)(一) 阅读下面文言文,完成6~8题。 (10分)刘备纳贤    初,涿郡刘备,中山靖王① 之后也。少孤贫,与母以贩履为业。长七尺五寸,垂手下膝,顾自见其耳;有大志、少言语,喜怒不形于色。尝与公孙瓒同师事卢植②,由是往依瓒。瓒使备与田楷徇③青州有功,因以为平原④相。备少与河东关羽、涿郡张飞相友善,备与二人寝则同床,恩若兄弟,而稠人广坐,侍立终日,随备周旋,不避艰险。常山赵云,为本郡将吏兵诣公孙瓒,刘备见而奇之,深加接纳,云遂从备至平原,为备主骑兵。 【注释】①中山靖王:西汉景帝时刘胜被封为中山靖王。②公孙瓒:东汉末公孙瓒割据幽州与袁绍对抗,兵败后自焚而死。卢植:汉末名士。③徇:这里是夺取的意思。④平原:国名,在今山东平原县西南。6. 下列句中的“之”与文中“中山靖王之后也”中的“之”用法相同的一项是(   )(3分)A. 布衣之怒               B. 又间令吴广之次所旁丛祠中C. 时人莫之许也           D. 此诚危急存亡之秋也7. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1) 少孤贫,与母以贩履为业。  (2) 尝与公孙瓒同师事卢植,由是往依瓒。8. 刘备的人生经历给了你怎样的启示,请简要谈谈。(3分)(二)阅读下面的文字,完成9~11题。 (11分)于细微处雕琢①含有瑕疵的璞,经过细致的雕琢,才能成为温润的玉。普通的木头经过认真的刻镂,才能成为价值不菲的工艺品。每个人只有重视细微处的雕琢,才能在小处做出不平凡的大事。②老子云:“天下难事必作于易,天下大事必做于细。”生活中,许多人专注于丰功伟绩,不屑于细枝末节。其实,只有在小处留心,默默雕琢细微之处,才能成就大事。袁隆平便是如此。他专注于杂交水稻的培育,留心每一株稻穗的状态,关心每一块试验田的情况。他没有去投资创业,而是像老农那样,专注于水稻的生长,默默地培育着水稻。常常一天下来,他累得腰都直不起来。正是他的细心察看与思考研究,超级杂交水稻才应运而生。③世界上不缺这样的细察者。歼—15舰载机研发项目总负责人罗阳,每日行走在车间,虽只做审查核对交流之事,却是使歼—15舰载机实现从陆地向海洋飞跃的一大功臣。乔布斯是出了名的完美主义者,他总是“锱铢必较”,才创造了世人瞩目的苹果产品与创业传奇。正因为他们不放过每一个细节,最后才成就了自己的一番事业。而现实生活中,有许多人盲目地立下干大事的理想却从不在小事上努力,许多大学生因放不下架子不愿意做小职员而求职不成,待业在家。太多的人因缺少“于细微处雕琢”的精神而困顿遗憾于失败之中。    ④然而,于细微处雕琢并非鼓励我们安于小事,胸无大志。我们应该在做小事与成大事中找到一个平衡点,争取在细微处创造奇迹。⑤于细微处雕琢,让我们勤恳地做好每一件小事,扮演好每一个小角色,于细微处开出夺目的花朵。                                                   (本文有删改)9.本文的中心论点是什么?(3分)10.第③段主要运用了哪些论证方法,有什么作用?(5分)11.以下选项中不能作为本文论据的一项是:(    )(3分)A.“失之毫厘,谬以千里。”B.“天下无难事,只怕有心人。”C.“大礼不辞小让,细节决定成败。”D.“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”(三)阅读《母亲的宝物》(作者:余显斌),完成12~16题。 (24分)(1)他准备把母亲送入养老院,因为,母亲已患了老年痴呆症。(2)母亲经常一个人坐在客厅里,抱着个铁盒喃喃自语,见了他或者他的妻子,只是一笑。问她说什么,她摇摇头说:“什么也没说。”(3)妻子说:“这太瘆人了”。(4)尤其有一夜,妻子去洗手间,跑出来看到客厅中坐着一个黑影,吓着她一声尖叫。他也醒了。跑出来拉开灯,只见母亲正端坐在客厅中一言不发。他问:“妈,你怎么坐在这儿啊?”母亲站起来,摇摇头,她自己也不知道自己怎么到客厅的。(5)两人回到房中,妻子生气地道:“这日子怎么过啊?”说完就劝他:“还是把妈送养老院吧,那儿老人很多,还有个伴儿。我们呢,一个星期去看一次,也不会冷落老人。”(6)他摇着头,叹了口气。(7)他很小就死了父亲,母亲守着他,单门独户。那时,有很多人上门说亲。让母亲再嫁一个,也有个帮手,可都被母亲坚决的拒绝了。她怕再嫁人后儿子受委屈。(8)母亲一个人带着他,靠卖菜为生。一路含辛茹苦,艰难走来,送他上大学,教他做人成才。现在,自己在小城中打拼出一番事业,母亲还没享几天福,就送去养老院,那怎么行?(9)第二天做饭时,母亲又出错了。本来米饭已经做好,母亲又打着煤气灶,结果,一锅饭全糊了。妻子看着满锅的饭,埋怨说:“妈,你怎么又开了煤气啊?”(10)憋了半天,母亲回答:“我忘了。”(11)另一次,母亲出去了。回来时竟然进错了家,去了另一层楼,幸亏人家送了过来。(12)这样的事情多次发生后,他的思想开始动摇了,便想:把母亲送到养老院住下看看吧,兴许对她有好处,那儿老人多,避免孤单吗。那天,趁母亲精神好时,他把自己的想法告诉了老人,并说:“如果你老人家不想去,就不去。”(13)母亲坐在那儿,一言不发。(14)妻子在旁边,忙说:“妈,你去了,如果住不惯,我们再接你回来好吗?”(15)母亲叹了口气,点了点头,想收拾一点东西。她收拾的东西很简单,就是她常摸索的那个小铁盒。铁盒上上着锁,母亲把它紧紧的抱着 。妻子说:“妈,这个盒子就放在家里吧。”母亲很坚决的摇摇头:“不!”他说:“就让妈带走吧。”(16)得病之后,母亲什么都忘记了,可就是没忘记这个铁盒,一直带着她,从未忘记。妻子拉过他,点着他的额头骂到:“你傻啊?你知道盒子里是什么?”他摇摇头。一直以来,母亲把那盒子看的像宝物一样,他怎么知道。(17)妻子说:“上一辈人总有一些宝物或银货放在手边,妈的盒子里很有可能是这种东西。”他一听,也心动了。他知道,母亲的娘家过去是大地主,如果盒子里有什么宝物,拿去养老院丢了,或者遭了小偷,就太不值了。(18)所以,他伸出手道:“妈,把盒子给我看看好吗?”(19)母亲摇摇头,抱得紧紧的,不给他。(20)妻子见了,忙在耳边叽咕了几句。那天他们没送母亲去养老院。当晚母亲睡熟时,他们悄悄拿出那盒子轻轻打开,一时,他眼泪直流。第二天,两人没送母亲去养老院,以后也没送母亲去养老院。(21)铁盒中藏着不是金,也不是银,是一缕胎发和几颗乳牙。里面有一张发黄的纸条,上面写着字,记着他换牙的时间,还有第一次剃发的时间。他们那儿有个风俗,孩子的乳牙和胎发要保存好,不能丢失,不然,孩子会夭折的。                         ( 选自《读者》2012年第19期  有删改)12.母亲患了老年痴呆症后,有哪些具体表现?请简要概括。(6分)13.体会文中加下划线句子中加点词的妙处。(3分)铁盒上上着锁,母亲把它紧紧的抱着。14.文中画波浪线句子“他们悄悄拿出那盒子轻轻打开,一时,他眼泪直流”,说说“他眼泪直流”的原因是什么?(4分)15.第(7)(8)段采用的是什么记叙顺序?运用这种记叙顺序有什么作用?(4分)16.谈谈文章标题“母亲的宝物”的含义及其作用。(7分) 三、作 文(70分)17.从下面两题中任选一题作文。不少于650字,不出现真实的人名、校名、地名,不得抄袭。 (1)请结合自己的生活经历和切身体验,以“终于听到那期待的掌声”为题目,写一篇文章。(2)春天的新绿、故乡的圆月;“采菊东篱下”的悠闲,“天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾........在生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟。最美,是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼,令人心驰神往。    你一定有心中的“最美”,关于“最美”,你一定也有感悟,请自拟一个包含“最美”这个词语的标题,写一篇文章,文体自选。 上杭中学2013~2014学年第一学期期末教学质量检查九年级语文答题卷题号 一 二 三 总 分  (一) (二) (三)   得分                             温馨提示:错位答题、越界答题无效!一、(35分)1.(10分) (任选5题作答)(1) ___________________________         (2)____________________________(3) ___________________________         (4) ___________________________ (5) ___________________________ (6) _________________________,__________________________。(7) _________________________,__________________________。2.(1)(2分) 踌躇(      )    相得益zhānɡ(      )(2)(2分)  谓语是____________________,“敏锐” 的词性是__________词。(3)(2分)                                                                 (4)(2分)                                                          __                                                                      3.(1)(2分)                                                                                                                                                                                                     (2)( 3分)                                                         _                                                           __________                                                                      (3)( 2分) _________                   ,                             4.(3分)  _____ (填字母)5.(7分)                                                           _  _                                                                                                                                                                                                                                                                                        二、(45分)(一) (10分)   6.(3分)            (填字母)7.(4分) (1)                                                           (2)                                                                  8.(3分)                                                                                                                                                                                                         (二)(11分)9.(3分)                                                               10.(5分) 论证方法:                                                   作用:                                                                                                                                    11.(3分)          (填字母) (三)(24分)12.(6分)                                                                                                                                                                                                       13.(3分)                                                                                                                                  14.(4分)                                                                                                                                  15.(4分) 记叙顺序:              作用                                                                                                                                      16.(7分)含义:                                                                                                                                                                                                  作用:                                                                                                                                    三、作文(70分)              题目:______________________________                  上杭中学2013~2014学年第一学期期末教学质量检查九年级语文参考答案及评分标准一、积累与运用 (35分)1、⑴赢得生前身后名  ⑵莫道不消魂  ⑶斜晖脉脉水悠悠  ⑷不求闻达于诸侯  ⑸ 零落成泥碾作尘  ⑹浊酒一杯家万里  燕然未勒归无计  ⑺足蒸暑土气  背灼炎天光  (任选5题作答,超过5题,按前5题计分。每题2分,两空的每空1分。错1字扣1分,该空扣完为止。) (10分)2、(1)chú  彰 (2分)(2)捕捉(到)  形容  (2分)(3)风采特异,业绩突出(2分)(4)我们有理由相信:“才溪”,将会是一个在全国叫得响亮的红色品牌,再次演绎红色的传奇。(2分)3、(1)都是外圆内方,沿用了秦半两钱的寓意;中间方形部分都用独特的图案表明该银行的特点。(2分)(2)示例:钱财乃身外之物,我们不要成为金钱的奴隶。人生中最重要的是亲情、友情、爱情、事业等。(3分)(3)示例:像一把标尺,丈量着人们贪欲的大与小。   (2分)4、A(晁盖不属于108将之列) (3分)5、见《中考名著导与练》(起因、经过、结果各2分,表述1分)(共7分)二、阅读(45分)(一) (10分)6、(3分) D 7、(4分) (1) 幼年丧父,家境贫寒,与母亲一起靠贩卖草鞋为生。 (2)曾经与公孙瓒一起在卢植门下学习(儒家经典),因此前往投靠公孙瓒。  8、(3分)要想有一番作为,就要有在逆境中奋起的决心,要善于接纳贤士。 (二)(12分)9、 (3分)每个人只有重视细微处的雕琢,才能在小处做出不平凡的大事。 10、(5分)论证方法:举例论证、对比论证。(2分)作用:从正反两方面列举了具体的事例进行对比,突出强调了只有注重细节,才能取得成功的观点,使论证更有说服力。(3分) 11、(3分)B(三) ( 23分)12.(6分)(1)半夜坐在客厅中一言不发;(2)把本来已做好的饭再烧了一遍;(3)出门回来进错了家门。13.(3分)“紧紧”一词准确刻画出了母亲抱着铁盒的情态,突出母亲对铁盒的珍视程度,体现了母亲对儿子的爱。14.(4分)一方面为母亲对儿子浓浓的爱而感动,另一方面为自己想把母亲送到养老院的做法而羞愧。15.(4分)记叙顺序:插叙。作用:补充交代了“他”不愿意把母亲送往养老院的原因,为下文引出铁盒作铺垫。16.(7分)含义:“母亲的宝物”表面指装着一缕胎发和几颗乳牙的铁盒,实际装着母亲对孩子的浓浓的爱。(4分)作用:这一标题①运用比喻的修辞,生动形象,②揭示了文章的主旨,③制造悬念,能吸引读者的阅读兴趣。(3分)三、作文 (70分)  (按中考评分标准)  

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