福建省泉州市泉港博文中学2014届九年级语文第一次月考试题 新人教版（满分：150分 考试时间：120分钟）一、 积累与运用（29分）1.下列词语中加点的字的注音全部正确的一项是（ ）（3分）A.涸辙(hé) 婆娑 (pé) 韶华(sháo) 酣然(hān)B.枝柯(gě) 猗郁(yī) 恹恹(yān) 禀赋(bǐng)C.澎湃(pēng) 晕圈(yùn) 虬枝(qiú) 主宰(zǎi)D.荒诞(dàn) 秀颀(qí) 孔隙(xì) 馨香(xīn)2.下列字形全对的一项（ ）（3分）A.潜滋暗长 坦荡如底 惴惴不安 心潮澎湃B.堰苗助 长 无边无垠 旁逸斜出 韶华灿烂C.纵横绝荡 妙手偶得 沁人心脾 从容不迫D.浮想联翩 含笑九泉 不屈不挠 如花似锦3.背诵积累(10分)(1)商女不知亡国恨, (2) ,长河落日圆(3)无可奈何花落去, (4) ,蜡炬成灰泪始干(5) ,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久, .(6)且夫我尝闻 , ,始吾弗信.(7)写出非本册书中的咏月的诗句连续两句： ， _。4.思考课文内容，按提示填空：（3分）《秋水》说明了一个人的见识是有限的，只有经过与别人比较，才知道自己的不足，如果盲目自满、骄傲自大，就难免会 ；《扁鹊见蔡桓公》启示人们：一个人犯了错误要及时改正，不能拒绝别人的批评与帮助，要 ；《草莓》通过对六月和九月的细微差别，联想到青春期和成年期的不同，由此表达对青春不再来、一日难再晨、及时当共勉励、岁月不待人的感慨，表达了 之情。5.下面对名著的解读不正确的一项是（ ）（3分）A.《西游记》叙述的是唐僧师徒四人去西天取经，历经九九八十一难终于取得真经修成正果的故事，塑造了孙悟空这样一个理想化的神话英雄形象。B.《骆驼祥子》以20世纪20年代旧北京为背景，通过人力车夫祥子“三起三落”最终沉沦的悲惨遭遇，反映了旧中国社会下层人民的悲苦。C.《鲁滨逊飘流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在“小人国”“飞鸟国”历险多年，费尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。D.在小人国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的；在慧骃国格列佛发现马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。6.《骆驼祥子》里祥子的外号为什么叫骆驼？（不少于60字）（3分） 7.仿写(4分)青春是一 朵娇艳的鲜花,在春天的花园里尽情地绽放着;青春是______________________，_______________________________________；青春是___________________ ___，_______________________________________。二、文言文阅读（34分）（一）阅读《愚公移山》选段，完成8—12题。（16分）河曲智叟笑而止之曰："甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?"北山愚公长息曰："汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙；孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?"河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。8．《愚公移山》是一篇 故事，选自《 》。（2分）9．下列句子中没有通假字的一项是（ ）（3分）A．甚矣，汝之不惠。 B．寒暑易节，始一反焉。C．河曲智叟亡以应。 D．子子孙孙无穷匮也。10．解释下列句中加点的词。（2分）(1)汝心之固( ) (2)何苦而不平?( )11．翻译下面的句子。（6分）(1)甚矣，汝之不惠。 (2)曾不若孀妻弱子。 12．用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结局是天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。作者之所以这样写，其目的是： ( )（3分）A．宣扬封建迷信思想，夸大神的作用B．反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 C．宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。D．批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。（二）阅读《捕蛇者说》选段，完成13—16题。（18分） “君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲，孔子 曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚于是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。13.指出对下列指定词语解释完全正确的一项（ ）（3分）A.向吾不为斯役（向：先前） B.而乡邻之生日蹙（蹙：窘迫）C.则久已病矣（病：生病） D.今虽死乎此（虽：虽然）14.与“吾恂恂而起”中的“而”的用法不相同的一项是（ ）（3分）A.退而甘食其土之有。 B.其余，则熙熙而乐。C.吾蛇尚存，则弛然而卧。 D.号呼而转徙。15.翻译下列句子。（6分）(1) 君将哀而生之乎？_____________________________________________________________________(2) 今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？_____________________________________________________________________16.简答：（6分）（1）选文第一段文字引述的是蒋氏的哭诉,表明全段答话核心的一句话是什么?（3分）_____________________________________________________________________（2）本文“故为之说”的主要目的是什么？（3分）_____________________________________________________________________三、现代文阅读。（一）阅读《白杨礼赞》选段，完成17—21题。（12分）1①那是¬¬¬¬_______的一种树，笔直的干，笔直的枝。②它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；③它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也象是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；⑤它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着_______ 的一种树！⑦哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 2这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 3它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。 4白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。 5让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直干秀颀的），去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树！17.给文段1划分层次正确的一项是(2分) ( )A、①②‖③④⑤‖⑥⑦ B、①‖②③④⑤‖⑥⑦C、①②③‖④⑤‖⑥⑦ D、①‖②③④⑤⑥‖⑦18.将文段1两处空白补充完整(2分)_______________ ________________19.文段1是从哪些方面来描写白杨树外形的?(2分)_____________________________________________________________________20.段1第①句运用的修辞方法是什么?它在文中有什么作用?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21．文段5运用的是什么写法?有什么作用?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读《囚绿记》选段完成22—25题。（15分）①我住在北平的一家公寓里。……这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗，直径一尺左右。窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且左下角打碎了，留下一个大孔隙，手可以随意伸进伸出。圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。当公寓里的伙计替我提了随身小提箱，领我到这房间来的时候，我瞥见这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹疑地决定下来，这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。②我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。③我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的的绳索，或 一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。④忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长 到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。……⑤可是每天在早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在 我的案前。⑥它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。……22.在作者眼里，绿枝条有着怎样的特点？写出其中两点并举例说明。（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23.选文第④段对于“绿”在我案前生长，“我好像发现了一种‘生的欢喜’，超过了任何种的喜悦。”请结合选文说说你对“生的欢喜”一词的理解，并说说“绿”还可以用来象征什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.选文第⑤段说“植物是多么固执啊”，从文中找出表现其“固执”的理由，并分析这样描写 表现了长春藤什么精神品质。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.下面说法不准确的一项是（ ）。（3分）A.第①段“当公寓里的伙计替我提了随身小提箱，领我到这房间来的时候，我瞥见这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹疑地决定下来，这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。”这句话是从侧面反衬我爱绿之深。B.第④段第一句“忽然有一种自私的念头触动了我”是个过渡句，在结构起承上启下的作用。C.“我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。”一句运用了拟人的修辞手法，写出作者喜欢绿色的原因。D.“它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄。”这句细腻地描写了青藤颜色的变化，真切地反映了作者对青藤绿色渐消的心急和怜爱。三、作文（60分）请以“_______，牵动我的情思”为题写一篇记叙文。要求：①选择合适的内容补充题目；②抒写个人真实的经历或感悟；③不少于600字；④书写工整，无错别字。
参考答案：一、基础知识与运用1.D 2.D 3.略 4.贻笑大方 防微杜渐 对生活的热爱和对生命的珍惜 5.C 6.在小说中，祥子其实本来就叫祥子，前面没有骆驼。后来军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼，卖了三十五元。祥子逃出来就病了。也许在昏 迷中人们听见他老是念叨骆驼，于是送他个外号叫骆驼祥子。 7.略 8.寓言 列子 9.D 10.固执，顽固 愁什么，担心什么 11（1）你太不聪 明了。（2）竟比不上（不如）寡妇和他弱小的儿子。 12.B 13.B 14.A 15.（1）你要可怜我并且使我活下去吗？（2）现在（如今）我即使死在这件事上，比起我的乡邻的死那已经是后死了，又怎么敢怨恨呢？16.(1) 则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。（2）希望统治阶级能知道这种情况，以减轻人民的负担。17.B 18. 力争上游 倔强挺立 19. 枝、干、叶、皮 20.拟人，概括了白杨树的外形特征，总领下文。21.对比 将白杨树和楠木对比，对贱视民众、顽固倒退的人表示愤慨鄙弃之情，突出对白杨树的赞美，深化了主题。22．能写出2点即可）①它具有美的特点，“伸开柔软的卷须”“舒开折叠着的嫩叶”，下雨时带着“淅沥的声音，婆娑的摆舞”；②它是青春、爱和幸福的象征，就像作者说的，“我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华”；③它是柔弱的，离开阳光就“失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病的孩子”；④它是倔强的、坚贞的，“它的尖端总是朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须 ，都朝原来的方向。植物是多固执啊!”。23．“生的欢喜”是指对于生命成长的喜悦，表达了作者对于充满生机的绿的喜爱，对充满活力的生活的向往。【示例】“绿”的其它象征意义：绿色是植物的颜色，在中国文化中有生命的含义，也是春季的象征。性格色彩中绿代表和平、友善、善于倾听、不希望发生冲突的性格。24．“固执”指“它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。（或“这永远向着阳光生长的植物”。）表现了长春藤对光明的向往，执着的追求，不屈不挠的精神。 25．C
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