七年级语文上册期末测试卷（B卷）

广东省河源市中英文实验学校七年级语文上册期末复习测试（B卷） 一、基础知识及应用（33分）（一）选择题 （18分，每小题3分）1．选出下列加粗字读音正确的一项A．宿儒（sù）  酝酿（yùn  ning）皎洁（ jiǎo）  弱不禁风（jìn）B．僻静（pì）  死不瞑目（mín） 炫耀（xuàn） 混沌（hún）C．称职（chèn）  甘霖（lín）  颔首（hàn）  纤薄单弱（xiān）D．债券（quà）   熟稔（rěn）  发酵（xiào）  讳疾忌医（huì）2．选出下列词语书写完全正确的一项A．哈蜜瓜　　　闪烁　　　威协 　　　绿草如茵B．勋章　　　　绚烂　　　 吹嘘　　　害人听闻C．精彩　　　　惦记　　　狡滑　　　随声附合D．矜持　　　　凯旋　　　广漠　　　屈尊纡贵 3．选出下列词语中加粗词语使用错误的一项A．先生对长妈妈的敬意逐渐淡薄起来，但完全消失，是在知道她谋害了他的陷鼠之后。B．即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。C．数学老师怂恿我们班同学积极报名参加这次数学竞赛。D．镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝的苍穹……4．选出下列各句没有语病的一项A．妈妈经常有时对我说：“在学校里要听老师的话，认真学习，和同学们好好相处。”B．家乡的巨大变化对我们都非常了解。C．那位女教师，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。D．我们必须遵守纪律的习惯。5．下面说法不简明的一项是A．你这种做法是错误的，要把它改正过来。B．学校里出现了空前的学习热潮。C．用不干净的抹布擦碗，越擦越不干净，越擦越脏。D．这份复习资料正在打印，明天就可发到学生手中。6．下列有关作家、作品知识的表述不正确的一项是A．《木兰诗》是一首乐府民歌，它选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。B．《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》都是西班牙著名童话家安徒生的作品。C．王安石、欧阳修是唐宋八大家中宋代的著名文学家。D．老舍，原名舒庆春，北京人。《济南的冬天》选自他的作品集《老舍 文集》。（二）诗文填空（15分）1．《春》的最后三节连用三个比喻点明了春的生长过程，请你默写出这三个比喻句。春天像_______________________，__________________　，____________________　 。春天像_____________________，____________________　，____________________　 ，____________________________。春天像_____________________，____________________　，____________________　 。2．《木兰诗》一文中木兰从军归来后喜不自禁的 激动心情，通过一连串的动作淋漓尽致地表现了出来，请你补出有关的诗句：“________________，________________，____________　 ，________________，当窗理云鬓，对镜贴花黄。”3．仿照下面两句格式，发挥想象，再写三个关于书的比喻句。例：书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。（1）________________________________________　　（2） ________________________________________（3） ________________________________________ 二、阅读（27分） （一）（12分）屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。1．给加粗字注音。（2分）屠乃奔倚其下（　　　　）　　　　  意暇甚（　　　　）止露尻尾（　　　　）     乃悟前狼假寐（　　　　）2．解释加粗的词在句中的含义。（3分） 3．选出下列各词在不同语句中意义相同的一项（3分）（　） 4．翻译下列句子。（4分）（1）屠大窘，恐前 后受其敌。 （2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 （二）（15分）秋天的怀念史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉 寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄 的那些花都死了。“不，我不去。”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍不住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难的呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……1．文中母亲为什么在儿子发脾气时就“悄悄地躲出去”而且还要“偷偷地听”儿子的动静？请选出理解错误的一项（3分）（　）A．儿子瘫痪已经使母亲很伤心，现在看见儿子变得暴躁消沉，母亲更加伤感，但她不想让 儿子知道这一切，所以就“悄悄地躲出去”。B．母亲害怕儿子摔东西会伤着她，所以“躲出去”。C．母亲 伤心着儿子的伤心，但她更担心儿子有过激的行为，所以她要偷听儿子的动静。D．加粗词语体现母亲对儿子的理解，也体现母亲对儿子的关爱无时无处不在。2．作者说，母亲很爱花，但后来她侍弄的那些花全死了。为什么会这样？（2分） 3．文章第3段写“母亲进来了，挡在窗前”，这个细节反映了母亲什么样的心理？母亲为什么反复要求带儿子去北海看花？（4分） 4．文末“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。”请你写出“母亲”未说完的话。（2分） 5．这是篇怀念母亲的文章，为什么以“秋天的怀念”为题，而不以“怀念母 亲”为题？（4分） 三、作文（40分）升入初中以来，你对新的校园生活由陌生到熟悉，其间发生过许许多 多的事，有些事可能会给你留下深刻的印象，如一场考试，一次扫除，和老师的一次谈话，和同学的一次矛盾，接受到的一次关心，得到的一次帮助，献出的 一份爱心……你可以从中任选一件，写一篇不少于500字的记叙文，题目自拟。   参考答案一、（一）1．C　2．D　3．C　4．C　5．C　6．B（二）1．略2．开我东阁门　坐我西阁床　脱我战时袍　著我旧时裳3．书是航船，载着你驶向成功的彼岸。（意思对即可）二、（一）1．yǐ　xiá　kāo　mèi2．（1）离开；距离　（2）用；认为　（3）附加；穿3．D　4．略（二）1．B　2．因“我”的病，母亲没有时间，也没有心情去“服侍”花儿。3．不想让我因看到落叶而伤感，想让儿子心情好起来，坚强起来。4．你们要好好活下去，坚强地活下去。5．想起那个令人伤感的秋天，就想起母亲，作者以秋天为背景，渲染出一种悲凉伤感，深化主题。三、略