汕头市潮阳区2012—2013学年度第一学期期末质量检测七年级语文试卷 说明:1.试卷共8页。满分为100分,考试时间为120分钟。 2.答卷前,考生必须将自己的班级、姓名、座号按要求填写在答卷密封线左边的空格内。 3.答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求作答,但不能用铅笔或红笔。 4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过100分。
一、基础(l4分)1、给下列加点字注音,完全正确的一项是( ) (2分)A.痴想(cī) 崩塌(tā) 忍俊不禁(jīn)B.匀称(chèn) 倘若(tǎng) 日转星移(zhuǎn)C.点缀(zhuì) 喑哑(yīn) 慧心未泯(mián)D.主宰(zǎi) 收敛(liǎn) 昂首挺立(áng) 2、 下列对病句修改不正确的的一项是( )(2分) A.通过《复兴之路》这部见证民族精神崛起的作品,让我们确实看到中国走过一段漫长而又艰难的道路。(“通过……让……”造成分残缺,二者必须删去一个)B.为建设社会主义和谐社会,中央提出要继承民族优秀文化传统,倡导和谐理念、和谐精神及和谐文化。(“倡导和谐理念、和谐精神及和谐文化”改为“倡导和谐理念,弘扬和谐精神,建设和谐文化”。)C.近日,国家林业局发出紧急通知,严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。(“出售”与“收购”位置颠倒)D.艰苦奋斗是一种需要从小培养的品格,及早在青少年中引导和建立如此意识和习惯,是新时期加强青少年思想道德建设的核心内容。(“在青少年中引导和建立如此意识和习惯”应该改为“引导青少年建立如此意识和习惯”。)3、请从下面词语选择至少三个词语,描写一段上音乐课的感受的文字,不少于50字。(4分) 嘹亮 弥漫 澄澈 回味无穷 心旷神怡 闲情逸致 答: 4. 阅读下面材料,按要求回答问题。(6分)《汕头日报》4月2日报道(节选)(记者:魏盼生) 据农业部门统计,去年全市农田鼠害发生面积达到122.2万亩次,占农作物总播种面积的69%,仅粮食作物因鼠害造成的损失就达到7000多吨,占所有有害生物造成总损失的45.9%。水稻防治田片鼠害率一般为0.4%至0.6%,未防治田片鼠害率达到3%以上,甚至高达15%以上。老鼠不仅为害农作物,造成经济损失,还可传播多种疾病,给农村公共卫生带来隐患,基层群众对此反映强烈。市农业局副局长张彦鹏指出,农田害鼠群体庞大、流动性强、繁殖速度快等特点,必须开展全面统一农田灭鼠工作,做到在灭鼠的时间、药剂、行动上实行三统一,切实提高防控效果。要结合当地农作物布局和生产季节,科学安排灭鼠的时间和次数,要求对同一耕作区域的农田每年统一开展四次以上灭鼠,对于部分鼠害特别严重的区域,要进一步加大灭鼠行动的频次,最大限度降低害鼠群体密度。(1)请概括我市去年农田鼠害的主要表现: 。(3分)(2)农田灭鼠工作需要全面统一、多次灭杀的原因是: 。(3分)二、古诗文阅读 (20分) 5、默写,或根据课文填空。(10分)(1)树木丛生,百草丰茂。 , 。(曹操《观沧海》)(2分)(2)枯藤老树昏鸦, , 。夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙▪秋思》)(2分)(3)我们在学习、生活中要经常检查反省自己:“为人谋而不忠乎? ? ?”(2分)(4)把常建《题破山寺后禅院》默写完整。(4分)清晨入古寺,初日照高林。 , 。 , 。万籁此都寂,但余钟磬音。阅读下面的文段,完成第6至8题。(10分)陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门,不顾。6、解释下列句中加点的词语的意思。(3分)(1)待君久不至,已去( ) (2)元方时年七岁,门外戏 (3)元方入门,不顾( )7、翻译下列语句。(5分)(1) 君与家君期日中,日中不至,则是无信。(3分) (2)友人惭,下车引之。(2分) 8、根据选段的内容,找出下列选项中说法有误的一项( )(2分)A.本文选自《世说新语》,主要记述陈元方和来客的一段对话。B.从陈元方与客人的对话中,可以看出他聪颖、机智、知书识礼的特点。C.这则短文充分说明了“信”和“礼”的重要性。D.本文除了运用对话描写外,还运用了细节描写,使人物的形象更加生动。三、现代文阅读(26分) (一)(7分)5000年不用充电的电池 赵思江生活中,你肯定经常为手机电量是否充足、是否要充电等问题而操心劳神。所以,如果给你一块几个月都不需要充电的电池,你会不会马上高兴起来?如果给你一块一辈子都不用充电的电池,你会不会惊讶万分?如果给你一块几百代人都不用充电的电池,你会不会觉得这是神话?告诉你,美国科学家眼下就创造出了这个神话。 那么神话是怎么创造出来的呢?原来,早些时候,科学家就发现,当放射性物质衰变时,就能够释放出带电粒子,如果采取一种特殊的办法,就能够把带电粒子驯服地归拢起来,形成电流。后来科学家依照这个发现和放电原理,发明了大型的核电池,用于工业和航天业。如在航天领域,可把核电池安装在太阳能不够用的探测卫星上,或安装在发射到太阳系外的无人飞船上。遗憾的是,因为核电池必须装有一个收集带电粒子的固体半导体,而由于辐射的作用,固体半导体很快就会受损,为了降低受损程度,核电池就必须做得足够大。正因为核电池变小很难,所以它就很难在小型或微型电子设备上派上用场,自然也就很难把它做成手机电池了。 直到最近,情况有了转机,美国科学家想出了为核电池“瘦身”的妙计。他们把核电池内易受损的固体半导体换成了不易受损的液体半导体,这样不但能完成收集带电粒子的使命,而且还可以大幅度“瘦身”,真可谓是一举两得。按照新思路研发出的圆形核电池直径有1.95厘米,厚才1.55毫米,仅仅比1美分硬币大一点点,但其电力却是普通化学电池的100万倍。 科学家认为,在遥远的未来,微型核电池将被广泛使用到小型和微型电子系统,比如说用于分析血样的微型电子仪里。因核电池提供电能的时间非常长,到那时,只需要一个硬币大小的电池,就可以让我们的手机5000年不用充电。另外,像正在流行的电动车的电池,也有望实现让人至少一辈子不用充电的梦想。至于核电池是否会出现核污染问题,科学家指出,这个问题早在发明它的时候就同时解决了,人们不必为此担忧。 (摘自《科学之谜》2010年第3期) 9.用自己的话说说核电池不用充电的原理。(2分)答: 10、文中划线句子的说明方法是什么,有什么作用?(3分)答: 11、核电池“瘦身”的方法是什么?(2分)答: (二)(13分)你的眼泪,我的成人礼(1)开学三天后,我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长,有经验,所以充满自信。(2)我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午,我走上讲台对大家说:“打扰各位同学几分钟,为了方便大家联系,我决定在班里开通飞信。” (3)“什么是飞信啊?”前排,一个短头发的女生问。 (4)“就是综合通信服务啊,可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧,就是可以群体使用的短信息,免费的,就像QQ群,我们班先建立起自己的飞信群。” (5)短头发的女生吐吐舌头,有点不好意思,然后半开玩笑地说:“我从小县城来的,消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说:“如果大家都明白了的话,把手机号报给我……” (6)我的话还没说完,听到有个男生问:“必须要用手机吗?” (7)“当然,不用手机怎么发短信?”我不解地向后看去,问话的,是个皮肤微黑的男生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,唇角微微上扬,有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说:“我没有手机。” (8)“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。 (9)“我是从农村来的,家里穷,家里还有奶奶和妹妹,母亲身体不好,一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的,在大学里怎么生活下去,还要靠我自己,所以对不起,虽然我热爱我们的班级,但是班里的飞信群,我不能参加。”说完,那个男生朝外走去。 (10)我愣住了,而此刻,全班同学,也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生,穿着普通的蓝色运动装,白球鞋,街边小摊的廉价物品,做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影,却依然挺拔。 (11)许久,我站在那里,感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责,甚至有一种失效。 (12)第二天,我在教室里挂了一块黑板,我说:“以后有什么消息,我会写在黑板上通知大家,请大家留意!”然后,走到教室后面,走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前,什么都没有说,只是弯下身,深深地鞠了一躬。 (13)教室的某个角落,发出了孤单的掌声,很快,掌声多了起来,连成了片。 (14)我抬起头的时候,那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里,盈满了泪水。(15)这一天,是我18岁生日,虽然我收到了许多贵重的礼物,但是我知道,这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼。12.通读全文,理清“我”的心理变化脉络,在空白处填上恰当的词语。(3分) ( )→( )→惭愧、自责→( )13.第⑩段划线句子运用了什么描写方法?表现了人物怎样的性格特征?(4分)答: 14.第(13)段运用了侧面描写,在文章中起什么作用?(3分)答: 15.你怎样理解“这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼。”这句话?(3分)答: (三)名著阅读(6分)故乡的海波呵!你那飞溅的浪花从前怎样一滴一滴的敲我的盘石 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦(选自《繁星春水》)16.从小诗的“从前”与“现在”可以看出作者怎样的生活经历?(3分)答: 17. 这首小诗抒发了作者怎样的思想感情?(3分)答: 四、作文(40分)18、以《我的偶像》为题目写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实的校名、人名。
附加题:阅读下面文言文语段,完成1-4题。(10分)子奇治阿子奇年十六,齐君使治阿①。既而君悔之,遣使追。追者反曰:“子奇必能治阿共载皆白首也夫以老者之智以少者决之必能治阿矣!”子奇至阿,铸库兵以作耕器,出仓廪②以赈③贫穷,阿县大治。魏闻童子治邑,库无兵,仓无粟,乃起兵击之。阿人父率子,兄率弟,以私兵战,遂败魏师。注:①阿:指阿县。②廪:粮仓。③赈:救济。1.解释加点词语在句子中的意思。(2分)(1)追者反曰 反( )(2)库无兵,仓无粟 兵( )2.文中划线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”线标出来。(2分)子奇必能治阿共载皆白首也夫以老者之智以少者决之必能治阿矣3.从全文看,“阿县大治”是因为子奇采取了哪些得力的措施?用自己的话回答。(3分)答: 4.阿县“败魏师”的根本原因是什么?(3分)答: 潮阳区2012—2013学年度第一学期七年级期末质检试卷语文参考答案及评分标准1.(2分)B( A痴,chī C泯,mǐn;D敛liǎn)2.(2分)C(应该在“其他野生动物”后加上“的行为”)3.(4分)示例:音乐课上,老师灵巧的手敲击着琴键,教室里弥漫着轻柔的旋律,犹如澄澈的小溪孱孱地流动,流进我们的心田,令人心旷神怡。(1个词语使用恰当给1分,语段通顺流畅1分)4.(6分)(1)(3分,每点1分)①危害面积大;②经济损失严重;③传播多种疾病。(2)(3分,每点1分)害鼠群体庞大、流动性强、繁殖速度快。5. (10分)(1)秋风萧瑟 洪波涌起(2)小桥流水人家 古道西风瘦马(3)与朋友交而不信乎 传不习乎(4)曲径通幽处,禅房花木深,山光悦鸟性,潭影空人心。(一个空格1分,每空格默写错、漏、多1字均扣0.5分,扣完该空格分值为止)6.(3分)(1)离开 (2)玩耍 (3)回头 (1个1分)7.(5分)(1)您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用。(关键字“期”“无信”各1分,意思通顺1分。3分)(2)那个朋友感到惭愧,就下车来拉元方(关键字“惭”“引”各1分)。(2分)8.(2分)B(文中并没有写“知书”,属无中生有,应该为“懂礼识义”)9.(2分)运用半导体收集核电池释放的带电粒子,形成电流,循环使用,使核电池不用充电。10.(3分)列数字和作比较。运用列数字和作比较的说明方法,准确鲜明地说明了核电池体积小、电力足的特点。11.(2分)把核电池内易受损的固体半导体换成了不易受损的液体半导体。12.(3分)自信、优越感(或骄傲)、真诚(或成熟)13.(4分)主要运用了外貌描写(或肖像描写),(1分)表现了男生虽家境贫困,但性格倔强、自尊、不卑不亢。(3分,意思相近即可)14.(3分)描写同学们的掌声渲染了气氛,衬托了人物形象,是对“我”的一种赞赏。(抓住渲染、衬托、赞赏,其中一点即可)15.(3分)点明主题,男生感动的眼泪,让“我”明白了尊重别人,就会获得别人的尊重。\男生感动的泪水,让“我”学会了成熟、理智地处理事情,突然觉得自己长大了。(言及一点,意思相近即可)16.(3分)可以看出作者以前在能够看到大海的故乡,现在远离家乡,在他乡看到大海,勾起了对家乡的回忆。17.(3分)这首小诗抒发了作者对故乡强烈的思念之情。18、作文等级 作文评分标准作文等级 评分标准一类卷(40~36分) 1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。 2.结构严谨,注意照应,详略得当。 3.语言得体、流畅。二类卷(35~32分) 1.立意明确,中心突出,材料具体。 2.结构完整,条理清楚。 3.语言规范、通顺。三类卷(31~24分) 1.立意明确,材料能表现中心。 2.结构基本完整,有条理。 3.语言基本通顺,有少数错别字。四类卷(23~12分) 1.立意不明确,材料难以表现中心。 2.结构不完整,条理不清楚。 3.语言不通顺,错别字较多。五类卷(11~0分) 1.没有中心,空洞无物,严重离题。 2.结构残缺,不成篇章。 3.文理不通,错别字较多。加分 符合如下条件之一,可酌情加1~3分(加至本题满分为止):1.立意深刻。2.构思独特。3.语言优美。4.富有个性。5.文面整洁,书写优美。扣分 1.不足500字,每少50字扣1分。2.错别字每3个扣1分(重复的错字不计),最多扣3分。3.不能正确使用标点,扣1~3分。4.文面脏乱,字迹潦草,难以辨认,扣1~3分。5.泄露学校、考生真实身份,扣1~3分。
附加题:1.(2分)①通“返”,返回;②兵器,武器 (1个1分)2.(2分)子奇必能治阿/共载皆白首也/夫以老者之智/以少者决之/必能治阿矣!(错、漏、多一处扣0.5分,扣完该小题分值为止。)3.(3分)把兵库里的武器锻制成农具,给百姓使用;打开粮仓救济贫苦的人民。 4.(3分)子奇关心人民、重视生产,从而得到人民的拥护,因此轻而易举的打败魏国。附译文: 子奇十六岁的时候,齐国的国君派(他)去治理阿县。不久,齐君反悔了,派人追赶他。追赶的人回来说:“子奇一定能够治理好阿县的,和他同车的人都是老人。凭借老人的智慧,由年轻的人来作最终决定,一定能治理好阿县啊!”子奇到达阿县,把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具,打开粮仓来救济贫穷的人民,阿县治理得整整有条。魏国的人听说小孩子治理阿县,兵库里没有武器,粮仓里没有积粮,于是就起兵攻打(齐国)阿县。阿县的人父子兄弟相互鼓励,用自己家的兵器迎战,打败了魏国军队。