2012-2013学年七年级语文试题上学期第一次月考
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2012-2013学年七年级语文试题上学期第一次月考

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资料简介
韶关市南雄一中2012-2013学年七年级语文上学期第一次月考试题一、积累与运用  (23分)1、下列加点字注音全对的一组是(    )。(2分)A.工尺(chí )   应和(hè  )  陶冶(yě  )  乐以教和(lè  )B.寂寥(liáo  )  嘈杂(cáo )   冗长(rǒng )   弄里(lòng  )C.不亦乐乎(yuè )   不知而愠(wēn )  不学而殆(dài)  着花未(zhuó )D.诽谤(bàng  )     乳臭未干(chòu )   趾高气扬(zhǐ )   言简意赅(gāi )2、 如果你不小心伤害了同学,那么你向他(她)真诚地道歉,得体的一项是(  )(2分)A、 对不起,就算我错了,好不好?    B、 对不起,我真的不是故意的,请原谅我,好吗?C、 对不起,是我错了,但我不是故意的,你应该原谅我才对,好不好?D、 对不起,虽然我错了,但是你也有不对的地方,你不能只怪我。3、下列句中加点词语使用恰当的一项是(     ) (2分)    A.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。    B.十年不见了,老李激动地对我说:“我俩真是有缘啊,这是我们第三次萍水相逢了!”    C.经过严谨的论证和长期的测试,董事长心血来潮地决定:新产品于下个月投放市场。    D.读完《学生危机自救手册》后,同学们恍然大悟:原来学会自救可以躲过许多灾难。4、按要求默写。(10分)(1)《〈论语〉六则》中阐述学与思的辩证关系的句子是“             ,             ”( 2)《〈论语〉六则》中表达被别人误解时,自己仍保持良好心态的句子是:                      ,                      。(3 )现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处有老师”的观点时,常引用孔子的话“                                            ”            (4)如何正确对待别人的优点和缺点呢?孔子曾说过:“                         ,                            。”( 5) 兴趣对于学习的重要性,孔子曾这样说过:“         ,       ”。5、阅读下列材料,回答问题(4分)那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个中表兄妹讲一段《     》,我听得特别有滋有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听悦耳极了。尽管他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的摧促下,含泪上床。○1、根据材料信息,在书名号处填上中国古典四大名著之一:《         》○2、文中划波浪线的部分可以用一个成语来概括:__________________。○3、文中有一个错别字和一个用得不恰当的关联词,请在文中划出,然后把正确的写在下列横线上。错别字的正确书写是: _________。正确的关联词是: __________。○4、划横线的句子是一个病句,应改为:                     6、你刚迈进初中,班级要组建班委会,竞选者很多,竞争激烈。假设你要竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个,请根据这一岗位的特长需要,从两方面介绍自己的优势,力争竞选成功。(30字左右)(3 分)你想竞选的岗位是:               ;你的竞选词是:                                                                                                                                 二、阅读理解(47分)(一)(15分)○1但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。○2有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一只翅骨,又将风轮掷在地上,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然地走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。 ○3然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久以后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。 ○4但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。 7、我对风筝十分厌恶,有哪两种具体表现?请概括回答。(2分)                                                          8、根据划波浪线的句子,可以看出弟弟是怎样的人?(2分)                                                                9、根据选文第二段内容写出记叙的要素。(3分)时间:                地点:              人物:            起因:                                                             经过:                                                              结果:                                                             10、如果把“又将风轮掷在地上,踏扁了”改为“又将风轮扔在地上,踩扁了”行不行?为什么?(2分)                                                                                                                                      11、“我”为什么千方百计地阻止弟弟放风筝?为什么后来又称之为“精神的虐杀”?(2分)                                                                                                                                    12 、 事隔二十年后作者的思想感情发生了怎样的变化?产生变化的原因是什么?(2分)                                                                                                                                                                               13、 文中划线的句子使用了什么修辞手法?这句话流露出了“我”怎样的感情 ?(2分)                                                                                                                                                                            (二)   沉默的竹笛(16分)16岁一个忧伤的春夜,我躺在集体宿舍临窗的床铺上。A洁白的月光潮水一般漫进窗户,清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里,分外孤单寂寞。这时,一缕悠扬的笛声由远而近,停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水,流过神话中迷人的花园,一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想,决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里,忧伤早已悄悄地散去,心情澄澈空明。那晚,我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望:做一个快乐的吹笛手。    好长一段日子,我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午,我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。    第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景:B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖,横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂,嫩绿的小草在晚风中飘动,像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声,一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客,心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。    从拥有竹笛的那个下午开始,我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子,我付出了许多汗水和心血。清晨,我常常拿着竹笛,跑到学校后面的山坡上,对着葱郁的群山大声吹着,让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜,同学们沉浸在梦乡里,只有我坐在空旷的操场上,如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听,但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒,在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉,想不到吹笛竟会是这样的艰难。    在一次班会上,班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄,要我为大家表演吹笛子。天哪,我根本吹不成一首完整的曲子,但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学,我终于勇敢地拿起了竹笛,涨红了脸,坚持着把最后一个音符吹完,便逃出了教室。在无人的山坡上,我抚摸着被泪水浸润的竹笛,伤心欲绝。从那以后,我发誓再也不吹笛子了。后来,那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过,多少年后,当我凝眸竹笛的时候,我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的,但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会,只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊,我无心再次吻你于唇,吹一曲欢快的歌谣,就这样静静地看着你便足够了,你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。14、根据语境解释词语:(2分)孤注一掷:                                                      凝眸:                                                          15、全文以竹笛为线索,叙述了作者的心理变化过程。请根据提示完成下面的填空。(2分)      渴望----         ----失望-----          -----平静16、文章围绕“竹笛”写了哪几件事?请用简明的语言加以概括。(3分)                                                                                                           17、本文景物描写很精彩,请从A、B两处任选择一处分析其作用。(2分)                                                                                                           .                                                                                                                                         18、文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”,到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能         找到哪几点原因?请把它写下来。(3分)                                                                                                                                                               19、作者从自己的经历中感悟到了什么?品读文章,你又有什么新的感悟?请结合你的经历回答。(4分)作者的感悟:                                                                                                                  我的感悟:                                                                                                                        (三)阅读下面选文,完成20—24题。(16分) 期     行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。20、解释文中加点的字。(4分)(1)期                 (2) 去                    (3)委                (4)顾                    21、翻下面的句子。(6分)(1)非人哉!与人期行,相委而去。                                                                (2)待君久不至,已去。                                                         (3)日中不至,则是无信。                                                     22、这则故事告诉我们这样一个道理:                                                                                           。(2分)23、“期日中,过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人?元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误?(2分)                                                                                                                                                           24、故事中陈太丘的友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)(2分)                                                                                                                                       附加题(10分)      为你打开一扇门    你(指文学)是广袤的大地,是辽阔的天空;你是崇山峻岭,是江海湖泊。你用彩色的文字,描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的,还是精微细致的,不管是缤纷热烈的,还是深沉肃穆的,你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。    你告诉人们,人生的色彩是何等丰富,人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕一幕地拉开,让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人,请他们深情地讲述历史,也可以请出你最熟悉的同代人,讲述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐,使人开怀大笑,也使人热泪沾襟……1、读过上面的语段后,你最大的感受是什么?(2分) 2、从你读过的文学作品中,各举一个例子,具体说明文中加横线的两种人对你的的影响。(要求写出作品的名称和人物的名字以及对你的影响)(4分)答:                                                                                                                3、从上面语段中找出两对反义词,请写下来。(4分)答:                                                        。三、写作 (50分)不知不觉中,一个月过去了。这一个月在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让你觉得自己好象突然长大了许多,成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我,请相信,你的快乐和成长是我们的期待!题目:上了中学以后要求:(1)字数不少于500字。文体不限,诗歌除外。    (2)写真事,诉真情,内容完整,字迹工整、清晰。       (3)文中涉及真实人名或班级请用“××”代替。 答题卡 一、积累与运用  (23分)1、(    )。(2分)   2、 (  )(2分)   3、(     ) (2分)4、(10分每题2分)(1)                        ,                             。(2)                      ,                      。(3)                                                      (4)                        ,                            。”(5)                                                    。5、(4分每题1分)○1、《                》○2、__________________。○3、_________。 __________。○4、                     6、(3 分)你想竞选的岗位               ;你的竞选词                                                                                                                                二、阅读理解(47分)(一)(15分)7、(2分)                                                          8、(2分)                                                                9、(3分)时间:                地点:              人物:            起因:                                                             经过:                                                              结果:                                                             10、(2分)                                                                                                                                      11、(2分)                                                                                                                                    12 、 (2分)                                                                                                                                                                            13、 (2分)                                                                                                                                                                            (二)(16分)   14、(2分)孤注一掷:                                                      凝眸:                                                          15、(2分)      渴望----         ----失望-----          -----平静16、(3分)                                                                                                           17、(2分)                                                                                                                                                                               18、     (3分)                                                                                                                                                               19、(4分)作者的感悟:                                                                                                                  我的感悟:                                                                                                                        (三)(16分)20、(4分)(1)期                 (2) 去                    (3)委                (4)顾                    21、(6分)(1)                                                                (2)                                                        (3)                                                     22、                                                                                           。(2分)23、(2分)                                                                                                                                                           24、(2分)                                                                                                                                       附加题(10分1、(2分)                                                                                                                2、(4分)                                                                                                                3、(4分)答:                                                        。三、写作 (50分) 参考答案一、积累与运用  (23分)1、(  B  )。(2分)   2、 ( B )(2分)   3、(    D ) (2分)4、(10分每题2分)(1)学而不思则罔;思而不学则殆。(2)人不知而不愠,不亦君子乎?"(3)三人行,必有我师焉(4)择其善者而从之,其不善者而改之。(5)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。5、(4分每题1分)○1、《三国演义》       ○2、津津有味         ○3、催 但是           ○4、真是好听极了6、(3 分)表达清楚,语言大方得体即可二、阅读理解(47分)(一)(15分)7、(2分)○1、认为小兄弟看放风筝可笑可鄙;○2、破坏小兄弟制作的风筝。8、(2分)这些句子表现了弟弟天真、活泼、聪明能干的性格特点9、(3分)时间:有一天  地点:堆积杂物的小屋 人物:“我”和小弟弟  起因:似乎多日不很看见他了......我恍然大悟......经过:“我”发现弟弟在专心致志地制作风筝,粗暴地坼毁了弟弟精心制作的风筝。结果:得到了完全的胜利,于是傲然出走,留下他绝望地站在小屋。10、(2分)不行。 如果把“掷”改为“扔,”“踏”改为“踩”,就无法表现出“我”当时愤怒、生气的心情。11、(2分)“我”认为放风筝没有出息的孩子所作的玩艺。后来明白游戏对于儿童的意义终于醒悟过来。“我”粗暴地毁坏了弟弟精心制作的风筝。“我”阻挠了儿童正当的游戏,刺伤了儿童的心。12 、 (2分)       我心情沉重,充满愧疚,悔恨,自责,希望得到弟弟的宽恕。    因为我看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使.   13、 (2分) 比喻 , 这句话流露出了我对小兄弟的可怜、同情和痛楚的手足之情,也隐含着我深深的愧疚  和自责。(二)(16分)14、(2分)孤注一掷:比喻在危急时用尽所有力量作最后一次冒险。凝眸:目不转睛地看。15、(2分)      渴望----兴奋、----失望-----伤心----平静16、(3分)愁闷忧伤听竹笛;如愿以偿买竹笛;回家途中吹竹笛;千辛万苦练吹笛; 班会课上演吹笛。  17、(2分)A渲染了春天月夜清冷的气氛,烘托出文中少年愁闷的忧伤情怀。   B、描写了落日、归鸟、小草等美好景物,衬托了自己内心的喜悦和兴奋。                                                                     18、(3分)(1)班会课上表演失败,内心受挫    (2)辛苦练习没有结果   (3)    长大后懂得了有些事物并非想做就能做成功,并非努力就有结果。  19、(4分)作者的感悟: 做任何事只要坚持终会有所收获。我的感悟:要有永不言败的精神。  (三)(16分)20、(4分)(1)约定(2)离开(3)丢下,放弃(4)回头看21、(6分)(1)不是人来的,跟人约好了一起外出,丢下人家就自己走了。(2)等您很久您都没到,他已经走了。   (3)到了中午您没到,就是不守信用。22、要做一个守信的人。(2分)23、(2分)(1)朋友是一个不守信、无礼貌的人。  (2) 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。             24、(2分)(1)对。不过分。元方用机智和果敢的行动维护了父亲的尊严。(对父亲的朋友失信、无礼应当教训)。(2)不对。过分。不给人改过的机会。(既然朋友道歉了,承认错误,就应原谅他,有宽容的心)附加题(10分1、略。能紧扣文段内容,言之成理即可酌情给分。(2分)2、略。答案符合题目后面括号内面要求的,即可给分。(4分)3、喜剧-悲剧,热烈-肃穆,喜-怒,哀-乐。(4分)三、写作 (50分)  

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