七年级语文上册期末综合测试1
【同步达纲练习】一、选择题（26分）1．选出读音正确的一项（2分）（ ）A．交卸（xiè）拈轻怕重（niān）陛下（bì）B．收敛（liāi）默而识之（shí）佳肴（yáo）C．拆散（chāi）蛰伏（zhé）奔丧（sàng）D．踱步（dù）诧异（chà）呜咽（yīn）2．找出有错别字的一项（2分）（ ）A．迁徙 屏住 矫健 蹒跚 琐屑B．惨淡 闪烁 狼籍 竞赛 辩论C．融化 炫耀 钢凿 荣耀 鞠躬D.吓唬 骄傲 矜持 浓郁 颔首3．找出每组中划线字解释有误的一项，将序号填在括号内（8分）①A．变卖典质（抵押） B．拭（擦）（ ）C．触目伤怀（胸怀） D．惟（只）②A．鉴赏（鉴别） B．故使人问之（故意）（ ）C．打量（观察） D．热忱（真实的情意）③A．奇观（奇怪的景现） B．缀（装饰，点缀）（ ）C．鄙视（轻视） D．不足道（不值得称赞）④A．攒（凑在一块儿） B．游子（到处游玩的人）（ ）C．赋闲（失业在家） D．颓唐（精神不振作）4．下列句子中“而”表转折的一项（2分） （ ）A．温故而知新 B．敏而好学 C．人不知而不愠 D．择其善者而从之5．下列划线词释义有误的一项（2分） （ ）A．学而不思则罔。（精神疲惫而无所谓）B．桓侯故使人（派人）问之。C．今在骨髓，臣是以（因此）无请也。D．东临（面临）碣石，以观沧海。6．对下面句子理解正确的是（2 分） （ ）唉，我现在想想，那时真是太聪明了。A．因自己聪 明而沾沾自喜。B．反语，悔恨自己太笨。C．觉得自己聪明过头了。7．《皇帝的新装》一文中，皇帝受骗的真正原因是（ ）（2分）A．皇帝挥霍无度，极端自私，不理朝政。B．大臣与骗子一起欺骗皇上。C．皇帝既愚蠢又爱慕虚荣。D．骗子的骗术极为高明。8．选出翻译正确的项（6分）①人不知而不愠（ ）A．别人不知道，可我不生气。B．别人不了解（我），可我并不怨恨。C．别人无知，可我不恼恨。D．别人无知，可不知恼恨。②学而不厌，诲人不倦（ ）A．学习如果不知满足，教诲人也不知疲倦。B．学习如果不满足，教诲人也会不知疲倦。C．学习不知讨厌，教诲人不知疲倦。D．学习不知满足，教诲人不知疲倦。③三人行，必有我师焉（ ）A．三个人走路，一定有我的老师。B．三个人行走，一定要有我的老师才行。C．三个人一起走路，其中必定有做我的老师的人。D．三个人就行，肯定有我的老师在其中。二、填空题（24分）1．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你， 。2、子曰：“由，诲汝知之乎？ 是知也。”3．子曰：“知之者 ，好之者 。4．子在川上曰：“ ， 。”5．道狭草木长，夕露沾我衣 ， 。6．故人具鸡黍，邀我至田家， ， 。7． ， 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。8．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ， 。9．万里赴戎机， 。10． ， 。幸甚至哉，歌以咏志。11．客路青山外，行舟绿水前。 ， 。12．岱宗夫如何？齐鲁青未了。 ， 。13．稻花香里说丰年，__________________。三、阅读题（50分）（一）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚走到铁道边，慢慢探身下去尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出很努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过了一会儿说：“我走了，到那边来信！”’我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他背影混入来来往往的人里，再也找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1．这段文字的主要内容是（3分）（ ）A．父亲送我上火车前的事情。B．具体描写父亲的背影，赞颂深沉伟大的父爱。C．儿子在父亲为自己买桔子后的激动情景。2．“他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上”这句话表现了（3分）（ ）A．父亲的强烈爱子之情。B．父亲一点儿也没有想到自己。C．父亲很累，急于放下橘子。3．这段文字中进行了（3分）（ ）A．外貌、动作、语言、肖像的描写。B．外貌、动作、语言、环境的描写。C．外貌、动作、语言、心理的描写。4．这段文字记叙人物的顺序是（3分）（ ）A．由近及远，又由远及近，再由近及远。B．由近及远，又由远及近。C．由近及远，又由远及近，再写眼前情景。5．对这段文字层次划分正确的是（3分）（ ）A．…也怕别人看见‖我再向外…皮大衣上‖于是……B．…很快流下来了‖我赶紧拭干……C．…也怕别人看见‖我再向外……很轻松似的‖过一会儿说……（二）那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词。可是我连一个字也说不上来，我想就别上学了，到野外玩玩吧。天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树边宛转地唱歌；锯木厂后面的草地上，普鲁士士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能 管住自己，急忙向学校跑去。我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征兵啦，司令部的各种命令啦。我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”1．选文中的第2、3、4段是小说的（ ）描写。（3分）A．人物 B．情节 C．环境2．能准确表明故事发生的时代背景的句子是（3分 ）（ ）A．天气那么暖和，那么晴朗。B．许多人站在布告牌前面。C．败仗啦，征兵啦……3．小说中写“布告牌”，其作用是（3分）（ ）A．引起悬念，埋下伏笔。B．照应前文，使文章前后连贯。C．交代小说的社会背景。4．对文段中的“我”分析不正确的是（3分）（ ）A．贪玩、不爱学习。B．天真、幼稚、懵懵懂懂的。C．对普鲁士士兵的操练很感兴趣，对国家的兴亡不放在心上。5．揣摩文中写景的句子，“天气那么暖和，那么晴朗”、“画眉鸟在林边宛转地唱歌”——小说是悲剧，这里却是写的美景，合适吗？（4分） 6．上完“最后一课”的“我”在放学路上，看见的景色还这么美吗？请用十个字描写放学路上“我”眼中的景。（5分） （三）阅读下面文字，做下面题目。①每个人的一生都会遭遇许多事，有些是过眼烟云，倏忽即逝，有的是热铁烙肤，记忆长存，有的像是飞鸟掠过天边，渐去渐远；而有一些事，却像夏日的小河，冬天的落叶，像春花，也像秋草，似无所见，又非视而不见——童年的许多细碎事物，大体如此，不去想，什么都没有，一旦想起来，便历历如绘。②纸船是其中之一，我曾经有过许多纸船，在童年的无三尺浪的檐下水道航行，使我幼时的雨天时光，特别显得亮丽充实，让人眷念。③那时，我们住的是简陋的农舍，檐 下无排水沟，庭下未铺柏油，一下雨，便泥泞不堪。屋顶下的雨水滴落下来，却理直气壮的在檐下汇成一道水流，水流因雨势而走，或急或缓，或大或小。我们在水道上放纸船游戏，花色斑斓者，形体怪异者，气派俨然者，不经下水即遭沉没者，各色各样的纸船或列队而出，或千里单骑，或比肩齐步。形形色色，蔚为壮现。我们所得到的，是真正的快乐。④这些纸船都是有感情的，因为它们大都出自母亲们的巧思和那双粗糙不堪、结着厚茧的手。母亲折船给孩子，让孩子在雨 天里也有笑声，这种美丽的感情要到年事稍长后才能体会出来。也许那雨一下就是十天半月，农作物都有被淋坏、淹死的可能。母亲们心里正挂记这比赛，仍然平静和气地为孩子折船 。⑤童年旧事，历历在目，而今早已年过而立，自然不再是涎着脸要求母亲折纸船的年龄，只盼望自己能以母亲的心情，为子女折出一艘艘未必漂亮但却坚强的禁得住风雨的船，如此，便不致愧对纸船了。1．对第①段中的“如此”的“此”所指的一项是（ ）（3分）A．过眼烟云 B．热铁烙肤C．飞鸟掠过天边 D．夏日的小河，冬天的落叶，春花，秋草。2．填空：作者从纸船印象中体会到的感情集中在第 段表达出来（3分）3．读第②段回答。为什么说那些纸船“特别显得亮丽充实，让人眷恋”？（25字以内）（4分） 4．第⑤段加横线的一句话，含义是什么？（4分） 四、作文（50分）以《那一天，我好 》为题，写一篇记叙文。要求：①填写完整题目，题目的横线上可以填“快乐”、“烦恼”、“后悔”、“失望”等。②600字左右
参考答案一l．A 2．B 3．①C；②B；③A；④B 4．C 5．A 6．B 7．C 8．①B；②D；③C二、（略）三、（一）1．B 2．A 3C 4A 5．B（二）1．C 2．B 3．AC 4．C 5．6（略）（三）1．D 2．四 3．纸船使我们在雨天感到欢乐，充满着母亲对儿女的深爱。4．继承母亲爱儿女的感情，教育子女做一个坚强自主的人。四、（略）
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