2012-2013学年八年级语文下学期期末考试及答案

2012-2013学年下学期八年级期末考试 语文试卷 （时间120分钟，满分100分） 积累与运用（共28分） 一、选择。下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。（共12分，每小题2分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是 A. 家醅（pēi）     狩猎（shòu）     诘责（jí）     慷慨大方（kǎi） B. 咫尺（zhí）     睥睨（bì）       挑衅（xìn）     正襟危坐（jīn） C. 凛冽（lǐn）      胆怯（què）     璀璨（cuǐ）     美味佳肴（yáo） D. 气量（liàng）    和煦（xù）       蹲踞（jù）     广袤无垠（mào） 2. 下列词语中字形完全正确的一项是 A. 广漠    滞留    翻来覆去    莫衷一事 B. 升腾    托辞    囊萤映雪    合辙押韵 C. 虐待    翡翠    犹然而生    相形见拙 D. 轩昂    犀利    引经据典    粗制烂造 3. 下列各组词语中的加点字，两个字的字义解释都不正确的一项是 A. 鉴定——油光可鉴 字义：“鉴”的义项主要有：①镜子②照③仔细看；审查 解释：两个“鉴”字义不同，“鉴定”的“鉴”属于义项③“仔细看；审查”； “油光可鉴”的“鉴”属于义项②“照”。 B. 凌辱——盛气凌人 字义：“凌”的义项主要有：①侵犯；欺侮②逼近③升高；在空中 解释：两个“凌”字义相同，都属于义项①侵犯；欺侮 C. 空虚——目空一切 字义：“空”的义项主要有：①里面没有东西或没有内容②天空③没有结果的 解释：两个“空”字义不同，“空虚”的“空”属于义项②“天空”；“目空一切”的“空”属于义项③“没有结果的”。 D. 即景——即物起兴 字义：“即”的义项主要有：①靠近；接触②当下；目前③就着（当前环境） 解释：两个“即”字义相同，都属于义项③“就着（当前环境）” 4. 对下面文句中所使用的修辞方法的判断和分析理解正确的一项是 A. 进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地撇在后边，雪山寒气很快就拥抱住你，让你感到畅饮冰泉般的凉爽。 赏析：本句运用了夸张的修辞，突出表现雪山寒气能带给人们出奇凉爽的感觉。 B. 风，从水面掠过，留下粼粼碧波；雨，从山头飘过，留下片片新绿；阳光，从林间穿过，留下丝丝暖意……我们从时代的大舞台走过，也该留下点点足迹。 赏析：本句运用了排比的修辞，充满激情地强调了风雨阳光能带来美丽的春色。 C. 黄昏时分，雨过风停，东天的云彩映着夕阳的余晖，幻化为火红的晚霞——难道不正是云打造出了这黄昏壮丽的风景？ 赏析：本句运用了反问的修辞，强调了云的确是打造黄昏壮丽风景的重要因素。 D. 沙尘暴来了，雾霾被吹走了，大家很开心。沙尘暴不是一种灾害天气吗？为什么反倒变成好事了？这是因为和沙尘暴相比，雾霾的危害更不好防治。 赏析：本句运用了设问的修辞，引发读者思考，重点引出对沙尘暴危害的揭示。 5. 结合语境，填入横线处最恰当的一项是 张家界的山水是一幅完美的画卷，那山，拔地而起，或玲珑秀丽，或峥嵘可怖，或平展如台，或劲瘦似剑……那水，清澈灵动，或一泻而下，或蜿蜒纵横，或潺潺奔流，或平静如镜……当我一头闯进这____，还在问自己：“这是我的梦吗？”哦，这不是我的梦，这是张家界山林的梦。它总是撩动着我的心怀，我渴望与它千年相会。 A. 中国山水画的写真博物馆     B. 如梦境般的山水 C. 美轮美奂的海市蜃楼         D. 宛如画境的山水图 6. 选项中的三位作家分属不同朝代的一项是 ①范仲淹  ②韩愈  ③欧阳修  ④宋濂  ⑤苏轼  ⑥张养浩 A. ①⑤⑥      B. ①③④       C. ③④⑤      D. ②④⑥ 二、填空（共8分，每空1分） 7. 默写（6分） （1）辛苦遭逢起一经，___________________。（《过零丁洋》） （2）____________，愁云惨淡万里凝。  （《白雪歌送武判官归京》） （3）__________________，，玉盘珍羞直万钱。（《行路难》） （4）不畏浮云遮望眼，________________。（《登飞来峰》） （5）《小石潭记》中通过光线和影子从侧面描写水清的句子是： ____________________，________________________。 8. 名著阅读（2分） ____________（国籍）国作家凡尔纳的《海底两万里》主要讲述的是科学家_______（人名）发现人们在海上见到的独角鲸其实是一艘潜艇，于是他带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随潜艇的主人尼摩船长，乘坐着这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。 三、综合性学习（共8分） 端午节在我国历史上是一个影响广泛、非常受人们重视的节日，仅名称叫法就有二十多种，如端阳节、午日节、五月节等等。为更好地了解民风民俗，传承传统文化，班里组织了“寻访端午习俗”的综合性学习活动。请你完成下列任务。 9. 阅读下列两则材料，综合概括其主要信息，并由此得出结论。（3分） 【材料一】端午节的时间是在每年农历的五月初五，过去民间过端午节有着多种多样的传统习俗，如吃粽子，赛龙舟，家里悬挂艾叶、菖蒲等草药，戴香囊，薰苍术、白芷，喝雄黄酒等等。 【材料二】   信息：____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 结论：____________________________________________________________________ 10. 2009年9月，我国端午节申遗成功。时至今日，人们仍在讨论该如何保护这份珍贵的非物质文化遗产。请从下列材料中梳理概括出几种解决问题的方法。（3分） 【材料】有学者认为，传统文化习俗没有得到很好的传承，与目前的社会环境有关。在丰富端午节等传统节日的文化内涵方面，民间机构和媒体应通过精心举 办活动，精心制作节目，让大家都来关注传统文化习俗。 还有学者认为，在旅游景区和旅游产品中融入端午元素，可以产生多种积极影响：可以向大量外国游客展示中华传统文化，可以让国内游客在各地都能感受到端午文化习俗的魅力。而这一工作由政府部门牵头，投入会更有保障，文化精髓不易被误解或歪曲，因而更容易形成文化保护与经济发展的良性互动。 “全民参与是保护传统文化习俗的最好办法。”某位专家说，“看龙舟时，岸边孩子兴奋得大喊大叫；画彩蛋时，孩子们兴致勃勃。他们长大后，这些习俗将成为代代相传的美好记忆。节日记录着我们祖先的生活痕迹，让每一个老百姓都参与到传统节日的活动中来，是保护我们祖先留下的宝贵文化遗产的最好办法。” 11. 为了宣传本次活动的成果，同学们拟写了一副对联的上联，请你对出下联. （2分） 传承民族优秀文化，__________________________________________ 阅读与理解（共32分） 四、文言文阅读（共10分） 阅读《岳阳楼记》《醉翁亭记》节选，完成12-15题。 【甲】岳阳楼记（节选） 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】醉翁亭记（节选） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 12. 下列加点词语意思和用法相同的一项是（    ）（2分） A. 去国怀乡         游人去而禽鸟乐也 B. 春和景明         四时之景不同 C. 或异二者之为     酿泉为酒 D. 吾谁与归         太守归而宾客从也 13. 解释下列加点词语的意思。（2分） ①宠辱偕忘___________________②杂然而前陈者_______________ 14. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①浮光跃金，静影沉璧 ________________________________________________________________ ②宴酣之乐，非丝非竹 __________________________________________________________________ 15. 《岳阳楼记》中的“古仁人”和《醉翁亭记》中的“太守”各有其“与众不同”的“乐”，从原文句子中摘录最能概括他们这种“乐”的文字，填在下面的横线上。（2分） “古仁人”与众不同的乐是：_______________________________________ “太守”与众不同的乐是：___________________________________________ 五、现代文阅读（共22分） （一）阅读《请客》，完成16-18题。（共12分） 请客 ①在大都市打拼，着实不易。幸运的是部门徐经理知人善任，他聘用了麦科，而麦科也不负重托，经过反复摸索，终于解决了技术上的难题，为本部门取得突出业绩奠定了基础。近来，全公司从上到下，齐心协力，各部门的业务都做得有声有色，公司的效益蒸蒸日上，而麦科本人也受到了公司韩总经理的关注，很可能要得到晋升。兴奋之余，他决定请客，答谢三个人：韩总，徐经理，还有一位好朋友老刘。几经周折商量好时间，地点定在一家高档酒店——请客这种事，麦科是不会让自己丢面子的。 ②麦科提前半小时等候在酒店的包厢里，预定的是一桌高档套餐。客人应该快到了，服务员问：“现在可以上菜吗？”“稍等。” ③麦科给韩总打电话问到了哪里。韩总疲惫不堪地说：“唉！小麦呀，真抱歉，我们孩子在学校总惹事，今天又和同学打架了，班主任找家长，他妈妈正好出差，就得我去了，孩子都快初中毕业了，我还没见过他的班主任呢，嗨，真是不凑巧，事儿都赶一块儿了，这不正往学校去呢嘛。出发前我和小刘说了一声，他没告诉你吗？咱们吃饭的事改天再约吧。”麦科连忙说：“没关系，没关系，孩子的事要紧，理解理解，改日我再请您。”挂断电话后，他喊来服务员，试探着问：“把套餐换成中档的，行吧？有位客人不来了……” ④正说着，又来了个电话，是徐经理。徐经理在电话那头有气无力地说刚要出家门突然感到极不舒服，其实这种状况已经好长时间了，夫人看他脸色实在难看得吓人，押着他去了医院看急诊，现在正打着点滴，恐怕还要留院观察一段时间，不能来了。麦科慌忙安慰了徐经理几句，说晚上去医院看他，挂了电话赶紧问服务员：“又有客人来不了了，套餐换成低档标准的，行不行？”服务员嘴上很客气地说：“没问题，放心吧。”眼神却有些不屑了。 ⑤菜快上齐的时候，朋友老刘的电话也来了，让麦科万分沮丧的是他也来不了了。老刘兴奋不已地说：“麦子，还记得上次我跟你说的那个大客户吗？刚听说他今晚会去看艺术展，正好我有个朋友能弄到那个展览会的票，这可是增进感情的好机会，真抱歉，你这边我只好爽约了。哦，对了，韩总有事也不去吃饭了，让我和你说一声。你和徐经理先吃吧，改日我请你啊，哈哈哈……”麦科嘴上说没事没事，心里却在埋怨朋友重财轻友，不像以前那么亲密了。 ⑥客人都来不了了，退菜也不可能了。满满一桌菜怎么解决？这时，电话再一次响起来，是麦科的父亲打来的， ⑦父亲问：“儿子，你还在加班呢吗？最近如果不太忙的话，抽空回家看看吧，已经一个多月没回家了，你妈怪想你的。”麦科答：“我……在酒店里。哦，对了，您和我妈吃过饭没有？”父亲说：“还没呢。”麦科说：“那就过来一起吃吧！”麦科感觉父亲在那边愣了很久，然后问：“你刚才说和我们一起吃饭？”麦科说：“是啊，是啊。我请客，我请您二老。” ⑧放下电话，麦科想起一个连自己都不愿意承认的事实：工作以后，自己请了无数次客，唯独没有请父亲和母亲吃过一顿饭。有太多需要在意的人，上司、同学、朋友……于是父母成了心中“最熟悉的陌生人”。工作太多，应酬太多，“忙”字让家中儿时的欢声笑语无迹可寻，一家人其乐融融围桌而坐的团聚成为了一种奢侈，有多少次自己也像刚才那几位“大忙人”一样，让父母在饭桌旁苦等良久，最终却大失所望，坠入一片落寞凄惶。当初自己置身在灯红酒绿、觥筹交错之中，竟然那般心安理得，现在想来真是太过分了！他忽然有一种想哭的冲动，真恨不得抽自己两下。 ⑨父亲和母亲很快赶来了，三个人第一次在家以外的地方一起吃饭，吃一份高档酒店里档次最低的套餐。席间，麦科分别敬了父亲和母亲一杯酒，在将酒一饮而尽的时候，他心里百感交桑，五味杂陈。 ⑩周一刚上班，和父母同住一个小区的同事就走进了麦科的办公室：“这两天你爸妈乐开花了，在小区里到处宣传，说儿子请他们客了，在大酒店吃了一顿最高档的套餐，还给他们敬酒呢！走到哪儿说到哪儿，直夸你真孝顺……” ⑪“我……”麦科想解释，可一句话也说不出来，眼眶一湿，想哭的冲动再次涌上心头。 16. 一个“忙”字，让大家有得有失，梳理文章内容，填写下面的表格。（4分） 人物  得  失 麦科 解决了技术上的难题，受到了韩 总的关注  ① 韩总  公司效益蒸蒸日上  ② 徐经理  ③  健康出现了严重的问题 老刘  有了与客户增进感情的机会  ④ 17. 文中第⑧和⑪两段两次写到麦科产生了“想哭的冲动”，这两次冲动分别源于什么样的原因和心理？（4分） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 18. 文中的麦科是一个复杂的人物形象，他有哪些性格特点？结合文章进行分析。（4分） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ （二）阅读《岳阳楼》，完成19-21题。（共10分） 岳阳楼 ①岳阳楼在1700余年的历史中屡修屡毁，又屡毁屡修。现在的岳阳楼是1984年大修竣工后对外开放的，修复后的岳阳楼沿袭了清朝光绪六年（公元1880年）大修后的形制，保存了清朝的规模、式样和大部分的建筑构件。在江南三大名楼中，黄鹤楼、滕王阁都是今人依据史料用现代技术新建的，只有岳阳楼是尚保持着原貌的古建筑。正因如此，岳阳楼的建筑艺术价值是无与伦比的。 ②湖南岳阳市城区的地形较为平展，而岳阳楼紧紧依傍着洞庭湖，修建在海拔54米高的山丘上，山顶比湖面高出20多米，岳阳楼自身则高达21. 35米，因此在古代，它可以算是岳阳城的一个制高点。岳阳楼坐落在一段古朴的石砌城墙的顶部平台上，平台面积至少上千平米，视野开阔，游人可以从多个角度拍下岳阳楼的雄姿和洞庭湖的秀色。平台下幽深的城门洞比起南京、北京的古城门来，规模还比较小，而在一望无际的苍茫水面上，突兀立起一座城门，却另具一派森严气象。 ③岳阳楼是我国古代纯木高层建筑的一座伟大丰碑，其楼体占地面积251平方米，全部为纯木结构，各个构件设计精巧，彼此牵制，复杂错落，结为整体。全楼梁、柱、檩、椽全靠榫头衔接，相互咬合，稳如磐石。中部以四根直径50厘米的楠木大柱直贯楼顶，承载楼体的大部分重量。再用12根圆木柱子支撑二楼，外以12根梓木檐柱顶起飞檐。楼顶的形状酷似一顶将军头盔，这种将军盔式的项部结构在我国古代建筑史上独一无二。 ④岳阳楼不仅【甲】是我国建筑史上纯木结构建筑的典范，而且【乙】在文化方面价值连城，是千秋万世取之不尽用之不竭的一道人文风景线。如果拿岳阳楼与湖北武汉的黄鹤楼相比，无论在外观上，还是在气势上，前者都比后者差了许多，可为什么岳阳楼能在名气上更胜一筹呢？那是因为范仲淹为其撰写了一篇脍炙人口的《岳阳楼记》，正是这篇文章造就了这一人文风景名胜古迹。胜地因一人而名世，山水为一记而增色，文采河山两添辉! 19. 第①段画线句运用了哪种说明方法，有什么作用？（3分） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 20. 结合文意，解释一下第④段画线的【甲】【乙】两句位置不能调换的理由？（4分） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 21. 下面的链接材料为选文补充了什么内容？印证了选文的哪些内容？（3分） 【材料一】据《唐书》记载：乾元二年三月，李白流放夜郎至巫山途中遇赦，后转道岳阳登岳阳楼，兴奋之情溢于言表，吟出“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”的诗句，自此才有了“岳阳楼”的称谓。 【材料二】有关岳阳楼的诗文著作简直浩如烟海，民间散传不算，从南期到清光绪有记载的就有484篇。大气之作除范仲淹《岳阳楼记》外，还有孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”等气吞乾坤的旷世诗吟。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 六、作文（共40分） 22. 藤野先生的指导，胡适母亲的教诲，牛汉父亲的善举，都给后生晚辈带来了心灵上深深的触动，对他们的人生产生了深刻的影响。你是否也曾经历过那触动心灵的一刻？在那一刻你又有过什么样的感受与思考？请与大家分享你的人生体验和感悟，以“触动我心”为题，写一篇记叙文。 要求：①字数不少于600字；②注意文中不要出现你所在学校、班级的师生的真实姓名。   【试题答案】 一、共12分 1. D    A. 诘责（jié）  B. 咫尺（zhǐ）  睥睨（pì）  C. 胆怯（qiè） 2. B    A. 莫衷一（是）C. （油）然而生  相形见（绌）D. 粗制（滥）造 3. C    两个“空”字义相同，都属于义项①“里面没有东西或没有内容”。 4. C 5. B 6. D 评分标准：共12分，每小题2分。 二、共8分 7. （1）干戈寥落四周星 （2）瀚海阑干百丈冰 （3）金樽清酒斗十千 （4）自缘身在最高层 （5）日光下澈  影布石上 评分标准：共6分，每空1分，（5）共2分。 8. 法    阿龙纳斯 评分标准：共2分，每空1分。 三、共8分 9. 信息：在我国，虽然过去民间过端午节有着多种多样的传统习俗，但现在人们过节尝试的传统习俗大多只集中在“吃粽子”这一种上了。 结论：我国端午节多种传统习俗的传承前景堪忧。（或“当前中国人过端午节还能保持住的传统习俗单一”等） 评分标准：3分。信息概括2分，结论1分，意思相近即可。 10. （1）民间机构和媒体应精心举办相关的活动，精心制作相关的节目；（2）由政府部门牵头，在旅游景区和旅游产品中融入端午元素；（3）全民参与（或“让每一个老百姓都参与到传统节日的活动中来”） 评分标准：3分，（1）（2）（3）每点1分，意思相近即可。 11. 示例一：珍爱端午多彩习俗    示例二：关注端午佳节民俗 评分标准：2分，结构能大致对应，意思符合珍惜端午节习俗的主题即可。 四、共10分 12. A 评分标准：共2分 13. ①一起（或“俱”“共同”等）    ②摆开（或“陈列”“陈设”等） 评分标准：共2分，每小题1分。 14. ①波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧 ②宴会喝酒的乐趣，不在于音乐 评分标准：共4分，每句2分，其中前后半句各1分，有错扣此半句分 15. 古仁人：后天下之乐而乐（多答其他内容扣1分） 太守：醉能同其乐，醒能述以文（答“乐其乐”“太守之乐其乐”“同其乐”“醉能同其乐”也给分，多答其他内容扣1分） 评分标准：共2分，“古仁人”“太守”各1分。 五、共22分 （一）（共12分） 16. ①忽视了父母的感受（或“错失了与父母的团聚”“冷落了父母的亲情”“失去了家人团聚的温馨”等） ②孩子品行总出问题（或“孩子总在学校惹事”“无暇教育孩子”等） ③本部门取得了突出的业绩（或“本部门业绩突出”“部门业务做得有声有色”等） ④忽视了和朋友保持亲密的友情（或“疏远了朋友之间的亲密感情”“和朋友的感情出现了问题”“和朋友不再像以前那么亲密”等） 评分标准：共4分，每空1分，意思相近即可。 17. （1）第一次想哭是因为麦科发现自己太忙于工作，无暇陪父母吃饭（或“没尽到子女的责任”等）竟然还心安理得，心理是愧疚自责： （2）第二次想哭是因为麦科发现父母为自己并不真心的请客而乐开了花（或“真心感到满足”），自己不配被父母达样夸赞，心理是羞愧感动。 评分标准：共4分，（1）（2）每点2分，其中原因1分，心理1分，意思相近即可，有其它合理的答法也给分。 18. 麦科的性格特点有： （1）聪明能干，从原文写他不负重托，反复摸索，解决了部门技术上的难题等可以看出； （2）好面子逞强，从原文写他请客吃饭要高档，改标准怕服务员不屑等处可以看出； （3）懂人情世故，善为人处事，从原文写他会请客吃饭，打电话能处理好人际关系等可以看出： （4）不够孝顺，忽视家人，有点自私，从原文写他长期不回家，使父母成了“最熟悉的陌生人”等可以看出； （5）善良，能够反思自己的错误，从原文写他想起自己不愿意承认的事实，两次想哭等可以看出； （6）有些势利，从原文写他不断降低套餐标准，对不同级别的人打电话语气不同等可以看出。 评分标准：共4分，每点1分，答出4点即可，意思接近或有其它合理的答法也给分，但全是缺点或全是优点的，扣1分。不结合原文，每两点扣1分。 （二）（共10分） 19. 运用了作比较的说明方法。其作用是强调岳阳楼在江南三大名楼中是唯一“尚保持着原貌的古建筑”，突出“岳阳楼的建筑艺术价值（是无与伦比的）”。 评分标准：共3分，“作比较”1分，作用2分，“强调”“突出”各1分，意思相近即可，括号内的内容不作为采分点。 20. （1）甲句承接上文“岳阳楼是我国古代纯木高层建筑的一座伟大丰碑”等信息；（2）乙句引出下文“岳阳楼是千秋万世取之不尽用之不竭的一道人文风景线”等内容；（3）这两句之间具有逻辑顺序（或“递进关系”），（4）乙句放后则把说明的重点落在了岳阳楼具有“文化价值”上。如果调换，则衔接不畅，表达重点与原文不符，所以不能调换。 评分标准：共4分，（1）（2）（3）（4）每个要点1分，意思相近即可。 21. 这两则材料，补充了岳阳楼名称的由来，印证了岳阳楼“在文化方面价值连城，是千秋万世取之不尽用之不竭的一道人文风景线”。 评分标准：共3分，补充1分，印证2分。 六、作文（共40分） 22. ①字数不足600字，每少50字，扣1分。②有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并从总得分中酌情扣1-5分。③作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，扣2分。 作文评分标准 项目 等级 内容、表达（36分） 说明 书写（4分） 一类文 （40-34） 要求：符合题意，内容充实，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有1-2处语病。 赋分范围：36分-30分 以33分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 4分    字迹工整，标点正确，错别字1-2个，格式规范。 二类文 （33-28） 要求：比较符合题意，内容比较充实，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3-4处语病。 赋分范围：29分-24分 以27分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 3分    字迹工整，标点大体正确，错别字3-4个，格式规范。 三类文 （27-21） 要求：基本符合题意，内容尚充实，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5-6处语病。赋分范围：23分-17分 以20分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 2分    字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5-7个，格式大体规范。 四类文 （20-0） 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：16分-0分 以8分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 1-0分    字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8-10个，格式不规范。