2012-2013学年八年级下学期第一次月考语文试题及答案
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2012-2013学年八年级下学期第一次月考语文试题及答案

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资料简介
2012-2013学年八年级下学期第一次月考语文试题 新人教版 一、选择题(共6小题,每小题3分,共18分。请在答题卡的相应位置填涂)1.下面加粗字的注音完全正确的一项是(          )A. 匿名(nì)   滞留(zhì)  绯红( fēi )     广袤(máo)无垠B. 诘责(jié)    迁徙(xǐ)     繁衍(yǎn)   油光可鉴(jiàn)C. 眷念(jùn)    宽恕(shǜ)     不逊(xùn)   深恶痛疾(è)D. 尴尬(gài)  黝黑(yōu)    禁 锢 (gù)    冥思遐想(xiá)2.下面词语中没有错别字的一项是(           )A. 鹤立鸡群    不可明状   粗制滥造   抑扬顿挫B. 油嘴滑舌    正禁危坐   郁郁寡欢   诚惶诚恐C. 黯然失色    颔首低眉   藏污纳垢   美不胜收 D. 慷概大方    繁花似锦   由然而生   翻来覆去3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是:(        ) A.武夷山山好水好,人文底蕴深厚,具有德高望重的生态、文化、旅游资源优势。B.许多爱心人士蠢蠢欲动地投入长江中下游地区的抗旱工作。C.面对多国部队一轮又一轮的空袭,丧失制空权的卡扎菲束手无策。D.我国首次自主设计、制作的动画片《喜羊羊与灰太狼》大获成功,受到青少年观众的热情追捧,真是骇人听闻。4.对下列病句修改错误 的一项是:(        )A.为了避免 物价不再飞涨,国家采取了许多有效措施。修改:删除“不再飞涨”中的“不再”。B.通过举办世博会,使全世界的目光都聚焦到飞速发展的上海。修改:删除“通过”或“使”。C.我们要发扬和继承中华民族“一方有难,八方支援”的优良传统。修改:把“传统”改成“作风”。D.有没有正确的环保观,是实现低碳生活的关键。修改:删除“有没有”或在“实现低碳生活”前加“能不能”。5.下面加粗词解释完全正确的一项是(          )A. 猛浪若奔(飞奔的马)       期在必醉(期望)     援疑质理(提出)B.或置酒而招之(有的人)      每有会意(领会)   门人弟子填其室(充满) C. 才美不外见(通“现”)       礼愈至(周到)    策之不以其道(马鞭)D.  窥谷忘反(通“返”,返回)  走送之(跑)     益慕圣贤之道 (正确的方法)         6.下列对名著内容表述有误的一项是(          )A. 《海底两万里》中人们在海底用鲸的骨头等做的笔写字。B. 《海底两万里》中不明国籍的人是康塞尔。C.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,第三部是《神秘岛》。D. 凡尔纳没有到过海底,但他的许多科学幻想已经被后来的科学 发现所证明。二、积累与运用。(27分)7.古诗文默写。(12分)    (1)                        ,                        ,此事古难全。 (2)东风不与周郎便,                     。 (3)                      ,                       。无为在岐路,儿女共沾巾。(4)相见时难别亦难,东风无力百花残。             ,               。(5)急湍甚箭,                         。(6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的诗句是:________________________,___________________________。(7)文天祥在《过零丁洋》中表明自己要舍生取义,以死明志,体现民族气节的诗句是:                    ,                    。8.名著阅读。 (7分)(1)(4分)《海底两万里》主要讲述            号潜艇的故事,            (人名)通过一系列奇怪的事情最终了解神秘的尼摩船长与大陆保持着联系。(2)(2分)在采珠场,尼德兰和船长一起杀死一条          (动物)。(3)在我们头上是成群结队的管状     ,它们伸出它们的天蓝色触须,一连串的飘在水中。还有月形    ,它们那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形     ,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路。上文中横线处指的是一种海洋动物              。(1分)9.综合性学习。(8分)母亲节前夕,某中学开展了“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动,请你参加!(1)为营造活动的氛围,请你拟一条标语,张贴在教室里。(2分)                                                                     (2)活动中,全班同学分成几个小组课外收集资料,筛选整理,然后在班级开展交流,请你补充完成交流步骤。(4分)步骤一:主持人致开场白并宣布活动开始。步骤二:                                                              。步骤三:                                                               。步骤四:主持人致结束语。(3)活动中请你说出一首有关母亲的歌曲名称,并哼唱其中的一句歌词。(2分)                                                                    三、阅读《马说》完成10—14题。( 15分)世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。10.给下列加点词解释。(4分)(1)辱于奴隶人之手(          )       (2)食马者(          )   (3)执策而临之   (           )       (4)欲与常马等(          )11.翻译下面的句子。(4分)(1)马之千里者,一食或尽粟一石。                                                                           (2)策之不以其道,食之不能尽其材。                                                                           12.用“/”给下面句子划分朗读节奏。(2分,划分2处)且欲与常马等不可得。13、(2分)用原文回答:表明造成千里马“欲与常马等不可得”的根本原因的句子是:                                                                14.在我们现在这个竞争的社会里,你也是有才能的“千里马”,那么你如何看待“伯乐”与“千里马”的关系?(3分)                                                                            四、阅读下文,完成15——18题。(10分)有 趣 的 记 忆 (5)人的第三记忆——神经记忆,也就是人们常说的“大脑记忆”。神经记忆,往往决定了一个人的个性与特征。它的信息量也很大,约为 个信息单位。一旦接到信息刺激,神经便会开始记忆,信息越具刺激性,记忆就越牢固。神经记忆有短期记忆和长期记忆。短期记忆有的仅几分钟,如一个关系不大但又必须使用的电话号码,往往过几分钟后,就会忘掉;而长期记忆,有的是几年、几十年甚至 终生不忘。(6)遗传记忆、免疫记忆先天因素较多,后天无能为力;神经记忆则无时无刻不受着后天行为因素的影响,有着较强的重塑性,它比前两者容易改造得多。因此,记忆增强的着眼点也只能放在神经记忆上。     (摘自《青年科学》总第326期,有删改)15.根据全文内容,筛选信息,在表格①②③处填写相关的内容。(2分)种    类 作      用遗传记忆 使我们变成了人免疫记忆 (1)神经记忆 (2) 16.根据③④段内容,说说遗传记忆和免疫记忆各有哪两个特点?(2分)    遗传记忆:(1)有顽强的惰性,难以改变;(2)                        。    免疫记忆:(1)                     ;(2)能轻易地将异己分子区别开来。17.第(4)段画线句运用了什么说明方法?分析其作用。(3分)                                                                              18.有的同学常常抱怨自己记性差,若要提高记忆能力,你认为要在哪种记忆上下功夫?为什么?(3分)                                                                              五、阅读《信任》,完成19——23题。(20分)⑴在这个世界上,父亲是我最敬重的人。⑵我上高中的时候,是个谁都不喜欢的“刺头”。那时的我没有什么理想,没想过要做个什么样的人,走什么样的人生道路,惯于自由散漫 ,喜欢交不三不四的朋友,也常常惹点事, 只是靠着自己多少还有点儿的滑头聪明维 持着学业 。⑶对于我的玩世不恭,父亲曾无数次地教训过我,有时甚至是拳头加棍棒。可是,说实在的,我那时真的看不起他——一个普通的铁路工人,整天穿着沾满油污的衣裳,拿着把小锤,从这辆列车钻到那辆列车,敲敲这,听听那,既没有权,又挣不了几张“老人头”。有一次,在他对我发了顿火后,我鄙夷地看着他,说了一句:“你真窝囊!”他一下愣了,然后就是茫然失措。⑷那天晚上,父亲抽了一夜的烟。⑸我很残忍,但是我胜利了。从那以后,父亲很少过问我的事,我的日子越发放纵、惬意,但乐极生悲,一场灾祸突然降临到我的头上。一天中午,我们几个朋友一起去打饭,其中一个与高年级的学生吵了起来,对方一下子拥上好几个人,我们眼看着好哥们儿要吃亏,就一拥而上。争斗中,不知是 谁用刀子把对方一个人扎了,正扎在腿上,鲜血淋淋。几个人见势不妙,一个个都跑了,就剩下我还在与对方拚命,结果被闻讯赶来的校保卫科的人抓个正着,于是,我也就成了拿刀行凶的第一嫌疑人。(6)很快的,我被带到了校保卫科,我的那几个哥们儿也相继被找来,他们没有一个人承认自己动了手,事情似乎也有了定论,拿刀行凶的就是我。我愤怒不已,恨自己看错了这些所谓的朋友,交错了所谓的哥们儿,然而我越是为自己辩解,仿佛越是在说谎。⑺由于拒不交待,当天晚上,我被带到了校长室。校长室中坐满了人,教务处主任、学生处主任、班主任……在众人中,我也发现了形容憔悴的父亲。⑻班主任 先发话了,他脸色铁青,指着我语无伦次地大骂了一通,然后是保卫科科长、教务处主任……我偷偷抬眼看了看父亲,他似乎显得异常平静,是啊,他早就对我绝望了,也许发生这种事是他早就预料到的。我后悔了,也害怕了,我觉得自己就像被扔到了一个荒岛上,没有人是我的朋友,没有人信任我。⑼终于,校长发话了:“事情就是这样,你拿刀扎伤了人,还拒不承认。你是一个什么样的人,人人都清楚,你的父亲也在这里,我相信他现在的心情也和我们一样。事实上,我们非常欢迎你离开这里,如果你还嘴硬,现在就卷铺盖走人!”⑽就在这时,父亲从角落里站了起来,他走到我跟前,我只等一个巴掌落到我的脸上,可他并没有打我。“抬起头来!”他把我的脸扳正,瞪着我,仿佛要看穿我的灵魂,“告诉我,是不是你干的?”⑾我不敢正视父亲灼灼的目光,只是机械地、木然地摇摇头。他叹了口气,目光也变得柔和了。他替我擦了擦眼泪,转过身来对众人说:“我生养的儿子,我最了解。他会打碎玻璃,会跟别人打架,会与老师顶嘴,但是拿刀子扎人他绝对做不出来。因为他是我的儿子!”他给我整了整衣裳:“儿子,我相信你!咱们走,这里不要你,咱们到其他学校去,就是所有学校都不要你,我砸锅卖铁也要供养你!”⑿也许是父亲的那番话起了作用,学校开始重新调查,事情的真相终于水落石出,我最终没有被开除。从那以后,我完全变了一个人。一年以后的高考,我以全校总分第三的成绩考上了大学。在以后的人生风雨中,我丝毫不敢有任何厌倦、愁苦、懈怠,因为父亲在我最需要的时候给与了我信任,我唯一能回报他的,只能是勇敢、诚实、正直地做人。(选自冰子《扬子晚报》)19.用简洁的语言概括故事的主要 内容。(注意起因、经过、结果)(3分)                                                                       20.第⑷段中,“那天晚上,父亲抽了一夜的烟”的原因是:(1)                               ;(2)为如何教育儿子而伤神。 (1分)21.根据第(6)段——第⑾段的内容,文章作者除了描写“我”被父亲信任以外,与此同时还写了周围其他人对我的态度,如:                  ,                   等等。联系文章结尾部分的内容,说说父亲的信任给我带来的巨大的影响是:                                             (6分)22.文中父亲着墨不多,却形象丰满,请说说“我”的父亲是个怎样的人,结合文章具体内容分析。(6分)                                                                                                                                                  23.揣摩下面句中的加点词,品味下面的句子。(4分)我不敢正视父亲灼灼的目光,只是机械地、木然地摇摇头。                                                                                                                                                 六.作文。(60分)24.题目:那一次,我读懂了_____________要求:(1)在横线上添上适当的词语(如:自己、母亲、坦然、他们、微笑、理解、宽容、父爱……),也可以自己写,将题目补充完整,扣题作文。(2)除诗歌外,文体自选,不少于600字。(3)要写出真情实感。(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名等。  八下第一次月考语文试卷1.B  2.C    3.C 4.C    5.A    6.B7.(12分)⑴人有悲欢离合,月有阴晴圆缺   ⑵铜雀春深锁二乔 ⑶海内存知己  天涯若比邻  ⑷东风不与周郎便,蜡炬成灰泪始干 (5)猛浪若奔(6)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春  (7)  人生自古谁无死,留取丹心照汗青8.(7分)(1)(4分 )诺第留斯(或“鹦鹉螺号”) 阿龙纳斯(2)(2分)鲨鱼(3)(1分)水母   9、略(8分)三、文言文阅读(共15分)10.(1)受屈辱(2)同“饲”喂,喂养(3)鞭子(4)等同   11.(1)能日行千里的马,有时一顿要吃一石的粮食。  (2)鞭打千里马不能按照正确的方法,喂养千里马不能竭尽它的才能。12、且/欲与常马等/不可得。(2分)  13.(1)食马者不知其能千里而食也    14.答出“自己尽量把才能表现出来,争取机会”的意思即可。四、(10分)15、(2分)(1)  保证人类的健康   (2)决定一个人的个性与特征(每点2分)16、(2分)遗传记忆:(2)信息容量很大。 免疫记忆:(1)有良好的记忆;(每点1分)17、(3分)举例子(1分)  说明免疫记忆具有良好记忆的特点。(或:免疫记忆具有能牢记自己的“敌人”,并将此信息传给下一代的特点)(2分)18、(3分)神经记忆(1分)  因为神经记忆受后天行为因素的影响,有较强的重塑性,容易改造。(2分)五、(20分)19、(3分)不爱学习的我被朋友出卖,被学校老师冤枉,在我要被学校开除时父亲却信任我,我非常感动,从此我努力学习,学业有成。(意思对即可)   20、(1分)(1)为儿子的不懂事而担忧; 21、(6分)我被哥儿们出卖; 我被老师们冤枉   我如愿考上了大学并且懂得了该做怎样的人。          

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