八年级语文上册单元综合检测题及答案

八年级语文上册单元综合检测题一、基础知识及运用1．下列加粗字注音完全正确的一项是（   ）A．连翘qiào        翩然piān        繁衍yǎn      蟾蜍chánB．两栖xī            脊椎jí      褶皱zhě       潮汐xīC．劫难jié     追溯sù      遗骸hái            归咎jiùD．面颊jiá     斑斓lán     萌发měn             载途zài2．下列加粗词解释有误的一项是（   ）A．载途：满路，遍地            翩然：动作轻快的样子销声匿迹：消失              繁衍：逐渐增多或增广B．相安无事：相处没有冲突      濒临：紧接、临近无动于衷：内心              顷刻：极短的时刻C．劫难：灾难、灾祸            嘈杂：（声音）杂乱；喧闹致密：细致精密              唠叨：说起来没完没了，絮叨D．遗骸：遗体，遗骨            失衡：失去平衡萌发：种子或孢子发芽        孕育：怀胎生育，比喻酝酿着新事物3．下面语段画线处填入内容顺序恰当的一项是（   ）你总听过风的声音吧？_________，_________，_________，_________，你总听到些什么吧？（1）当清风拂过明月                 （2）当微风吹过柳梢（3）当台风横越山岭                  （4）当狂风扑过巨浪A（1）（2）（3）（4）                 B（4）（3）（2）（1）C（2）（1）（4）（3）                 D（3）（4）（1）（2）4．下列说法有误的一项是（   ）A．《大自然的语言》一文中大自然的语言实质就是指大自然的各种物候现象。B．《生物入侵者》介绍了关于生物通过非自然途径迁移可能对人类造成危害的知识，是一篇事物说明文。C．《恐龙无处不在》实质上是通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说的科普论文。D．《奇妙的克隆》用四个标题领起四个部分，从不同侧面说明克隆，但前后又有紧密的逻辑联系。5．下列语句说明方法判断有误的一项是（   ）A．物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。（拟人）B．北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1962年迟十天左右，比1960年迟五六天。（作比较，列数据）C．克隆羊多利是经过247次失败之后，才得到的。（列数据）D．来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。（举例子，作诠释）6．下列句子没有语病的一项是（   ）A．通过这次活动，使我懂得了许多道理。B．每个青年将来都希望自己成为比尔•盖茨式的人物。C．同学们以敬佩的目光注视着和倾听着英雄的报告。D．要向沙漠进军，取得彻底的胜利，必须有充足的水源。7．试用简明语言表达下面两个公式（1）a2+b2（2）（a+b）28．有一个裁缝店起个名字叫“衣衣不舍”，你认为这个名字怎么样？谈谈你的理解。_________________________________________________________二、阅读理解（一）（1）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。（2）冰雪_（溶化、熔化、融化），草木萌发，各种花次第开放。（3）再过两个月，燕子翩然归来。（4）不久，布谷鸟也来了。（5）于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。（6）到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。（7）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。（8）到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。（9）在地球上温带和亚热带_______（区划、区域、地区）里，年年如是，周而复始。9．从括号中选择恰当的词语填在横线上。10．从文中找出一对反义词：_____________、____________11．说说第（3）句中“翩然”一词的表现力。__________________________________________________________12．第（6）句中的“簌簌”一词去掉好吗，为什么？__________________________________________________________13．第（9）句中加粗的“和”改成“或”行吗？为什么？__________________________________________________________ 14．第（9）句中加粗的“是”指什么？__________________________________________________________15．说说此段文字在全文的作用。__________________________________________________________ （二）植物也有“喜怒哀乐”（1）最初，人类以为只有自己配有喜怒哀乐这样高级的情感。后来，科学家研究发现，不少动物也具有这样的情感。近年来，科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。（2）所有植物都是“好色”的。各种植物不但自身有美丽的外衣，而且有良好的视觉，它能辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年来，农业科学家发现，用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，则蛋白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长。所以，根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样，在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物的“好色”性。一些生物科学家开始研究植物的“好色”性，并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。（3）植物不但“好色”，而且“好声”。科学家研究发现，植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长，根系和叶绿素都会增多。玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的。胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐，而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。有些植物宁愿不听音乐，也不愿意听不喜欢的音乐，为了表示厌恶，它们会付出死亡的代价。比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢，而牵牛花更为“刚烈”，听到摇滚乐的4个星期后就会完全死亡。（4）植物还有强烈的同情心。美国犯罪中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。实验之一，科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中，再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快掉入开水锅时，植物的“情感曲线”开始波动，好像人类焦急时的表现。当小虾掉入开水锅时，植物的“情感曲线”突然上升，好像被吓了一跳似的。也好像人类悲痛时的表现。实验之二，在有两株植物的房间进入了6个人，其中一个人掐断了一株植物，然后6个人离开，研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来。过了一会儿，6个人分别在不同时间进入房间，其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候，没有“被害”的植物表现平静。当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候，没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动，就像人们发怒一样。（5）关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。首先，这些发现提示了所有生物之间的亲缘关系。另外，这些发现还告诫人类要……（选自《青年科学》）16．用文中的语句回答，植物的“喜怒哀乐”有哪三个方面的表现？答：（1）____________（2）___________（3）___________17．植物“好色”的具体含义是什么？答：___________________________________________________18．文章第（3）节采用的主要说明方法有哪两种？答：___________________________________________________19．仔细阅读第（4）节，用自己的话概述“情感实验”的内容（任选实验一或实验二，不超出30个字。）_______________________________________________________20．从（2）（3）两节可看出，研究植物的情感问题有哪些实用价值？答：___________________________________________________21．另据“中青在线”报道，德国科学家最近宣布，根据他们的研究，蔬菜和水果在被切割时能发出尖叫，而且水果的叫声又长又尖。由此，我们可以猜想，花朵在遭践踏时也会____________。22．请你按照文章的思路及语言风格补写结尾。这些发现还告诫人类要__________________________________________________________________________________________ （三）［甲］抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就减小70%～80％。到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面，即使有风，刮起的沙子也不多，这就减少了沙粒的来源。［乙］沙产业作为一种前景广阔的新产业，正在世界上勃然兴起。它的出现，为治沙提供了新思路。沙产业技术在农业方面的应用可概括为：“多采光，少用水，新技术，高效益”。沙漠地区多有充沛的阳光，利用阳光通透性强的隔离膜，种植作物，通过植物的光合作用充分利用阳光，便可在不毛之地上造出“绿洲”。塑料大棚的采用，就是这种膜目前的应用形态。在河西走廊的戈壁，东部地区的荒漠，青藏高原、内蒙古高原上，已陆续出现这样的大棚。这样，沙漠上不仅能生长绿油油的作物，为人类提供食品，还能给沙地带上“面罩”，防止沙土扬起。沙还可以作为工业原料，运用新技术用沙生产出的混凝土轻质骨料，作为一种高强、隔热、隔音的环保建材，已被广泛用于建筑业、油气开采、楼顶绿化及城市路面硬化，有着巨大的市场需要。清华大学与山东方大公司合作，开发出利用泥沙生产混凝土轻质骨料的新技术，生产规模达年30万立方米。23．甲文主要介绍______________；乙文主要说明_____________。24．两文段共同使用的说明方法有____________，_____________。25．对两文段的说明结构，分析正确的一项是（   ）A．甲文：“总——分”式；乙文：并列式B．甲文：并列式；乙文：“总——分”式C．甲文和乙文都是“总——分”式D．甲文和乙文都是并列式26．甲文中加粗词“主要”可以删去吗？简述理由。答：_____________________________________________________27．请概述乙文中人们利用沙资源的某一种做法。（25个字以内）答：_____________________________________________________三、作文微机，又名计算机、电脑，已深入我们的生活。学校也开设了这一方面的课程，请你选择一个角度，如介绍它的部件构成，如介绍它的使用方法等，写一篇说明文，不少于450字。 参考答案一、1．C 2．A 3．C 4．B 5．A 6．D7．①a的平方与b的平方的和；②a与b和的平方。8．化用“依依不舍”这个成语，用谐音指出对每一件衣服的质量都孜孜不倦地追求，这是一个十分有创意的名字。 二、9．融化 区域 10．沉睡 苏醒11．形象地写出燕子归来时动作轻快的样子。12．不好，这个词模拟风吹落叶的声音，使人感到秋天的肃杀。13．不行，因为“和”表示并列关系，前后词语可互换而意思不变；“或”表示选择关系，前后词语互换后则意思不同。14．前文所描写的春夏秋冬的四季现象。 15．为下文说明什么是物候作铺垫。16．①好“色” ②好“声” ③有强烈的同情心17．植物有良好的视觉……吸收自己喜爱的光线。 18．举例子，分类别19．小虾被倒入开水锅前后，旁观植物的“情感曲线”会出现不同波动。或当掐断植物的“罪犯”进入房间，“被害”植物的同伴的“情感曲线”会出现波动。或面对是否为“伤害”同伴的不同对象，植物的“情感曲线”反映不一。20．促进农作物的生长，或增加某些营养成分的含量，或培养特殊颜色的新品种。21．发出痛苦的叫喊声，或发出尖叫声。22．尊重其他动植物，因为它们也有感情。如果人类不注意与其他生物和谐发展，将会吞下自己酿造的苦酒。23．抵御风沙袭击的方法；利用沙资源治沙（或治沙新措施，或：沙产业技术的应用）24．分类别，列数字 25．B26．不能，因为防护林的作用不仅仅是防风，还有蓄水等功能作用。去掉了“主要”这个词，防护林就仅仅成了“防风林”了。27．工业上利用沙生产混凝土轻质骨料建材（或：农业上，利用沙淇地区的阳光进行塑料大棚种植）。三、略