2013-2014学年度第一学期七年级语文期中测试卷及答案

2013-2014学年度第一学期七年级语文期中测试卷 （试卷总分：120分   考试时间：150分钟）一、 基础知识积累及运用(30分)1．请选择下列加粗词语注音完全正确的一组（  ）（4分）A  海鸥 ōu     屏息píng     榆钱yú         心绪xùB  祷告dǎo     纠纷jīu      荫蔽yīn        美不胜收shèngC  时辰 chén    须臾 yú      优雅yǎ         洗耳恭听gōngD  愠yùn       沐浴líng     头晕目眩 xuàn   开拓tùo2．下面词语中有错误的一项是（  ）（4分） A.滚瓜烂熟          蛛丝蚂迹         B.花枝招展         恍然大悟   C.截然不同          美不胜收         D.满不在乎         自作主张  3．加粗字词解释有误的一项是（   ）(4分)A  美不胜收（尽，完）         恍然大悟（明白）B  花枝招展（迎风摆动）       俄而雪骤（不久，一会儿）C  未若柳絮因风起（因为）     欣然（高兴的样子）D  依恋（留恋）               纠纷（争执不下的事情） 4．判断下列各句的修辞手法，写在前面的括号内（4分）（1）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（     ）（     ）（2）每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。  (     ) （3）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（    ）（4）胖人能走这么快？ (     ) 。5．理解古诗文填空（4分）（1）《陈太丘与友期》中，“友人惭”的原因是什么？（用原文回答）：                                                                                                  。（2）《 论语 十则》中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是：                                                                                             。6．填空：（4分）     （1）、《论语》是记录                       的一部书，共20篇，是          _______的经典著作之一。孔子是      时期伟大的思想家、       家。（2）《春》的作者是_       ，字        。代表作           、            、                    7． 古诗文默写(6分)（1）                ，青山郭外斜。（2）君问归期未有期，                   。（3）                   ，潭影空人心。（4）                   ，隔江犹唱后庭花。  （5）                   ，似曾相识燕归来。       （6）                    ，天光云影共徘徊。 二、现代文阅读（26分）        （一）春（14分）小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。    “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（A )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地( B )清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( C )出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里( D )着。  8．第二自然段中漏掉了一句，这句话是 (3分)“                                                                    ”。9．请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面：A       B       C       D        。(2分)10．以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“         ”、“           、“             、“           ”。(2分)11．第二自然段中划线句子的含义是（      ）(4分)  A 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。  B 闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？  C 陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。12．以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法，请你任意选出一句写在下面，然后说说所写的句子用的是什么修辞手法，在表达上有什么作用?（2分）                                                                                                                                                                                                                                                             13．写出含有“雨”字的一句完整的诗句（要求有连续性的上下句）（1分）                                                                                             （二）平分生命   （12分）①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤颤地问：“医生，我还能活多长时间？”⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的决心。⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”   ⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你还能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”   ⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。14．从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。答：                                                                       （2分）15．第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？ (4分）答：                                                                                                                                                                       16．文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（4分）                                                                                17.第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩 “一番思考”，思考些什么？（2分）                                                                                                                                                                      三、文言文阅读（14分）《论语》十二章（节选）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”18．解释下列句中加点的词（4分）（1）不亦说乎                      （2）人不知而不愠                （3）吾日三省吾身                  （4）不逾矩                19．翻译下列句子（4分）（1）有朋自远方来，不亦乐乎？                                                                                           （2）温故而知新，可以为师矣。                                                                                           20．阅读文中划线句，说说颜回的“贤”表现在哪里。（不少于两点）（3分）                                                                                            21．经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。（3分） 四、综合性学习22． 语文趣味题（3分）一幅奇妙的对联       一年春节前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，路过一家门前，看见门上贴着一副对联，上联是：二三四五，下联是：六七八九。郑板桥读后，掉头就往自己家里跑。不一会儿，他扛来一袋粮食，还拿着几件衣服和一块肉，急匆匆地走进那户人家。那户人家一家老小十分感激郑板桥。    奇怪的是，郑板桥和这家人素不相识，却从门前的对联里看出了这家人的贫困和急需。如果说这副对联是一个谜语，打一个成语，聪明的你能猜出这个成语是什么吗？                     23．仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的比喻句（4分）例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是                               ，让人                                    ；语文是                              ，让人                                    。24．教师节祝福（3分）教师节到了，请你仿照下面一则父亲节的祝福短信的形式，给你的老师写一则短信，表达你的心意。父亲节短信：爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程；爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。  爸爸，献上我的谢意，为了这么多年来您对我付出的耐心和爱心。父亲节快乐                                                                                                                                                                                                                                                                                       五、写作（40分）两个题目任选一个作文。在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题，写一篇500字左右的文章，让老师、同学了解你所经历的事，共享你的人生收获要求：1、字数：不少于500字  2、书写工整，语句通顺，勿写错别字3、有事例，有真情实感。                             参考答案1．C     2．A     3．C   4．（1）（排比）（比喻）   （2）( 比喻 )   （3）（拟人）   （4） ( 反问 ) 5．（1）“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无理。”或：言而无信，待人无礼。 （2）学而不思则罔，思而不学则殆。6．（1）、孔子及其弟子言行   儒家    春秋    教育家。 （2）朱自清   佩弦。  《匆匆》、《春》、《欧游杂记》、《绿》、《背影》《踪迹》等7．（1）绿树村边合，青山郭外斜。       （2）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（3）山光悦鸟性，潭影空人心。         （4）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。  （5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 （6）半亩方塘一鉴开 ，天光云影共徘徊。8．“ 红的像火，粉的像霞，白的像雪”。9．A 酝酿B卖弄C烘托D静默 10．“春草图”、“春花图、“春风图、“春雨图”。11．C 12．（１）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。     拟人。“偷偷”二字写出不经意间，小草悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力  （２）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。     拟人。“闹”字不仅有嗡嗡的声响，而且呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象。  （３）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。    比喻。“散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点、不集中。“眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态。13．写出含有“雨”字的一句完整的诗句（要求有连续性的上下句）（1分）      青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》     沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》     渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》     南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中...14．①给妹妹输血。②和妹妹平分生命。（2分）     15．神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也有救了。    16．舍己为人的品质。17．提示：想像要合理，符合人物的身份及年龄特点，能围绕男孩爱妹妹胜过爱自己，想救妹妹的命去发挥。    18．（1）“说”通“悦”，高兴。   （2） 生气。   （3）反省。   （4）超越。    19．（1）有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗?   （2）温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，就可以当老师了。20．居住在简陋的巷子里，吃着粗劣的饭食，却自得其乐。21．《十二章》告诉我们许多道理，例如：“温故而知新”，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。“学而不思则罔，思而不学则殆”，告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，表现出孔子自觉修养，虚心好学的精神。随时注意学习他人的长处，改正与他人类似的缺点。22.缺衣少食 23.仿句：语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。语文是神秘美丽的花园，让人流连忘?语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是滋味芳醇的美酒，让人回味无穷。语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺。24.例一：讲台上，书桌边，寒来暑往，洒下心血点点。浇花朵，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。感谢您对我的教诲，祝老师节日快乐永葆青春!   例二：老师，你像山峰为我遮风挡雨,你像像大海对我宽容有爱,你像扁担给我挑起重任。你默默无闻地奉献对我的爱。教师节，祝您身体健康，岁岁不老!