八年级语文上册单元综合检测题
一、基础知识及运用1.下列加粗字注音完全正确的一项是( )A.矜jīn 男有分fēn 箬篷ruò 髯ránB.楫jǐ 篆章zhuàn 糁之sǎn 老妪yúC.贻yí 罔不wǎng 俨然yǎn 壬戌xūD.诣yì 垂髫ziāo 豁然huò 幽咽yè2.下列加粗词注释有误的一项是( )A.是谓大同:理想社会 女有归:回家不独亲其亲:以……为亲 曾不盈寸:满B.修狭:长而窄 钩画了了:清楚明白矫首昂视:举 绝类弥勒:极C.贻:赠 罔不因势象形:无不高可二黍许:大约 俨然:整齐的样子D.及郡下:到 缤纷:繁多的样子才通人:仅 问津:渡口3.下列句子中无通假字的一项是( )A.诎右臂支船B.虞山王毅叔远甫刻C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养D.谈笑有鸿儒,往来无白丁4.下列诗句能与“四面湖山归眼底”构成对偶的一句是( )A.万家忧乐在心头 B.千树万树梨花开C.一江春水向东流 D.两岸青山相对出5.下列文学常识搭配正确的一项是( )A.《陋室铭》—周敦颐—宋代B.《爱莲说》—刘禹锡—唐代C.《大道之行也》—孔子—春秋D.《桃花源记》—陶渊明—东晋6.下列说法有误的一项是( )A.古代文人表达自己志向和情操时,往往不采用直白的方式,而常常以物为喻,这叫做“托物言志”。B.杜甫是唐代的大诗人,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,所以人们把他的诗作称为“诗圣”。C.早在两千多年前,我国就有关于人类美好社会的构想,并给它定名为“大同”。D.一个长不盈寸的桃核,刻而成舟,生动地表现了历史上一个著名的文学故事,这充分说明我国古代劳动人民高超的雕刻技艺。7.名句默写。①造化钟神秀,_______________。②_______________,一览众山小。③_______________,恨别鸟惊心。④烽火连三月,_______________。⑤大道之行也,_______________,_______________,_______________。⑥山高月小,_______________;_______________,水波不兴。⑦中无杂树,_______________,_______________。⑧苔痕上阶绿,_______________。8.《爱莲说》中写到的“莲”,还有哪几种称呼?__________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(一)__________,__________。__________,__________。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”9.文章的作者是唐代诗人_______________。10.将文章中空缺的语句填在下面的横线上。答:__________、__________、__________、__________。11.解释下面句子中加粗词的含义。(1)斯是陋室,惟吾德馨。馨:(2)可以调素琴,阅金经。调:12.把下面句子译成现代汉语。(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。答:_____________________________________________________。(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。答:_____________________________________________________。
13.文章表达了作者什么样的思想感情?答:_____________________________________________________。(二)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。__________、__________。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。馀人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”14.文中画线处应填的句子是__________,__________。15.解释加粗的词。①便得一山:②便要还家:16.翻译句子。①林尽水源②豁然开朗17.作者写桃源人“见渔人,乃大惊”的目的是什么?___________18.桃源人“皆叹惋”的原因是什么?_________________________19.你能写出从秦到东晋的历史朝代顺序吗?_________________(三)礼起于何也?曰:人生而有欲,欲而不得,则不能无求;求而无度量分界则不能不争争则乱乱则穷。先王恶其乱也,故制礼义以分之,以养人之欲,给人之求,使欲必不穷乎物,物必不屈于欲,两者相持而长,是礼之所起也。注:穷:困境。 分:区分,辨别。 屈:竭尽。20.为下面语句加上标点符号。求而无度量分界则不能不争争则乱乱则穷21.写出下面语句的大意。人生而有欲,欲而不得,则不能无求。答:_____________________________________________________22.用自己的话概括这一语段的内容。答:_____________________________________________________三、作文23.本单元我们学习了不少古人所写的作品,你最喜欢其中哪一篇的作者?请大胆想像,你穿越时空与这位你最喜欢的作家走到一起,展开交流,用500字左右的文字描绘一下你们的交流场景。
参考答案一、1.C 2.A 3.D 4.A 5.D 6.B7.①阴阳割昏晓 ②会当凌绝顶 ③感时花溅泪 ④家书抵万金 ⑤天下为公,选贤与能,讲信修睦 ⑥水落石出;清风徐来 ⑦芳草鲜美,落英缤纷 ⑧草色入帘青8.芙莲,菡萏,荷,芙蕖,芙蓉等(其中有总称,也有单称荷花的)(《尔雅•释草》:“荷,芙蕖……其华菡萏,其实莲,其根藕。”)
二、9.刘禹锡10.山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。11.①香气,这里指品德高尚。 ②调弄,这里指弹琴。12.①苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。 ②没有(嘈杂的)音乐扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心。13.表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。14.阡陌交通,鸡犬相闻15.①发现。 ②通“邀”,邀请。16.①林尽于水源,意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。 ②形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。17.显示桃源与世隔绝已久。18.他们为桃源外的世界如此动乱,黑暗而叹惋,为桃源外的人一直过着痛苦的生活而叹惋。19.秦→汉(西汉→东汉)→三国(魏、蜀汉、吴)→晋(西晋→东晋)20.求而无度量分界,则不能不争,争则乱,乱则穷。21.人生下来就会有欲望,有了欲望而得不到满足,就不能不有所追求。22.制定“礼”的缘由,或者“礼”是怎样制定出来的等。三、略