2012-2013学年七年级语文上学期第一次月考试卷及答案
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2012-2013学年七年级语文上学期第一次月考试卷及答案

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资料简介
2012-2013学年七年级语文上学期第一次月考试卷第一部分(26分)1.给下列加点的字注音(6分)恣        肆         风流 盘虬        卧龙         忍俊不禁        伫        立         迸        溅                          聒        噪2.根据拼音写汉字(6分)dān        于幻想 一shùn        间 lín        峋浮想lián        piān          仙露qióng        浆3.根据意思写出成语(4分)1)比喻为人非常精明,任何小问题都看得很清楚。          2)形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。           3)形容安适愉快而满足的样子。            4)外表上庞大的东西。              4.指出下列句子使用的修辞方法(4分)1)它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西。            2)在山的那边,是海吗?是的。             3)难道我们不应捍卫钓鱼岛吗?             4)一颗从小飘来的种子 ,却在我的心中扎下了深根。            5.下列句子有语病,请将修改后的正确的句子写在下面的横线上。(4分)1)通过老师和同学们的帮助,使我很快地进步了。                                                                    2)他这种刻苦学习的精神,是值得我们学习的榜样。                                                                    3)我们人类不但要改造环境,而且要适应环境。                                                                    4)我不但信任他,而且他的同学也信任他。                                                                    6.根据例句,仿写句子(2分)1)春天的雨,细腻而轻柔,给山坡披上美丽的衣裳。  夏天的雷,                                                     。2)规规矩矩写字,                        。第二部分(44分)一、阅读下面的文言文,回答后面的问题(16分)《童趣》余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。   夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。   余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。   一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。7.解释下列加点的字词(4分)1)项为之强              2)徐喷以烟             3)鹤唳云端             4)蹲其身             8.翻译下列句子(4分)1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中                                                                 2)心之所向,则或千或百,果然鹤也                                                                 9.本文作者沈复,他是         代文学家。(1分)10.请概括本文生动描写地“时有物外之趣”的三件事。(3分)1)                 ;2)                  ;3)                  。11.“童年的趣是梦中的真”,结合本文说一说看似琐碎的小事物在我眼中为何变的趣味盎然?(3分)                                                                                                                                    12.用原文来回答,本文中能够统领全文的一句是                             。(2分)二、阅读下面的记叙文,回答后面的问题(12分)成长,有时只是瞬间的事人们常说“少年不识愁滋味”,然而16岁的我,心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业,我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然,但心里却有难言的苦涩。我想,我不像其他同学那样聪明!然而,那一堂极其普通的美术课,却无意中颠覆了我对自己的认识。那堂美术欣赏课,讲的是法国印象派画家莫奈。周五,又是下午第一节。很多同学都埋着头,用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里;窗外的老柳树似乎懒得再摇曳,蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌;远处传来繁忙的市音,隐隐约约,嘈嘈杂杂……也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷,年轻的美术老师说:“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧,姚远同学,你来说说。”我没想到,被喊中的人是自己,迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。B我的心,因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动,手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句:住嘴!可是,我什么也说不出来,只是下意识地低头,再低头,想把自己滚烫的脸,埋进深深的臂弯。我当时的样子,一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边:“姚远同学,是不是不舒服?”老师侧着脸,关切地看着我。我摇摇头,双手很奇怪地卷着书角,然后展开,再卷起,好像一点点铺排着内心的局促、不安……老师帮我把书角展平,指着那幅画说:“你好好看看,感觉到了什么?”是那幅莫奈的《睡莲》:水波粼粼,睡莲的叶子或聚或散,花朵像暗红的、摇曳的火焰,热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条,捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画,我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久,我听见自己用极不确定的语气说:“画家好像是想表现……温和、平静、美丽的大自然。”只是几个字而已,美术老师却很欣赏地说:“说得好!莫奈的画,总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀:“你挺有悟性的。这幅画,藏于法国奥赛博物馆,希望有一天,你能去亲眼看一看。”我愣住了,确定这句话是专门说给我听的!我定定地看着老师走向讲台的背影,满心的喜悦里夹杂一丝疑虑,“老师说我挺有悟性的!老师真的是这么说的!可老师这是在鼓励后进生吗?也许……”接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。我凝视着这幅画,用心感受着画意。我敢说,我从未这么专心地上过课!老师先请后排一位同学谈观感,那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评:“莫奈画的虽只是干草垛,却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下,淡橙的天空,橙紫的远山,橙绿的树林,橙黄的干草垛……阳光在跃动,色彩在变幻。画面虽简单,却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着,默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现,自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合,只是我的感受稍显稚嫩。这一发现,让我惊喜万分!那个周末,烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店,买了一幅带画框的《睡莲》。虽只是临摹画,我的喜悦却是那样真实而强烈。我告诉父亲,这是美术学科的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼,点点头,什么也没说,只是爬到椅子上,郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。我开始了一个人的战争,和自卑作战,和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。终于,我鼓起梦想的翅膀,飞向远方……大学时,我主修国际金融,但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感,就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》,从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。再回故乡时,我想找到那位美术老师,告诉她,法国的奥赛博物馆我已经去过了。不过,毕竟是男子汉了,有些细节我会不好意思说的,比如,那天在奥赛博物馆里,面对莫奈《睡莲》真迹,我竟热泪盈眶!13.通读全文后,请用简洁的语言概述本文的故事。(2分)                                                                                                                                                                                                           14.第二自然段写道“那一堂极其普通的美术课,却无意中颠覆了我对自己的认识”。“我对自己的认识”前后有何不同?请结合文章内容进行分析。(4分)                                                                                                                                                                                                           15.文末写道“那天在奥赛博物馆里,面对莫奈《睡莲》真迹,我竟热泪盈眶”。请展开想像,用第一人称描写“我”那时的心理活动。(3分)                                                                                                                                                                                                           16.许多人认为“成长,是一个漫长的过程”,可作者说“成长,有时只是瞬间的事”。对此,你有何看法?请结合文章内容和你的成长感悟谈谈。(3分)                                                                                                                                                                                                           三、阅读下面的记叙文,回答后面的问题(15分) 大一圣诞节前的那个周末,我回了家,喝着妈特地给我煨的排骨汤,我心里一直在犹豫:该不该向妈妈要这笔钱呢?爸去世得早,自小我便看惯了妈的操劳,从不曾向她要过额外的花费。可是,这次是不同的,因为朱樱。常常地,与朱樱徘徊在小径上,不知不觉,走遍了校园的每一个角落,不知怎么样才可以将时光留住。室友们为我出谋划策,建议我趁热打铁,给朱樱一个浪漫的圣诞夜。中式餐厅嘈杂,气氛差,情调好的地方我又消费不起,最后选定了麦当劳。可是该怎么向妈开口呢?滚烫的汤哽在我喉间,我反复思量着,室内满满的全是我喝汤的声音。    妈坐我对面,静静地看我,忽然说:“前两天,厂里开了个会,说要下岗一批人。”我霍地站起,惊恐地盯着妈的脸:“妈,您下岗了?”妈一愣,然后就笑了,笑容里是无限的痛惜与爱怜:“看你吓的。我说要下岗一批人,又不是说我,妈干得好好的呢。”我松了一口气,想,妈现在心情应该不错,咬咬嘴唇一口气说出来:“妈,下学期要去工厂实习,学校要交200块钱材料费。”    妈“啊……”了一声,有明显的失望意味:“又要交钱……”我不敢看妈的眼睛:“要不然,我跟老师说……”妈已转开了身,拉开了抽屉:“我给你两张100元的,路上拿好。”   妈找了半天,也只找了一张100元,一张50元,其余的都是10元的。她把每一张钱的角都压平,仔细地数了几遍,把钱折了4折,叠成一个小方块,小心地塞进我书包的夹层里,把双层拉链拉好。送我出门的时候还在反复地叮咛:“车上小心,现在小偷多。”我“嗯嗯”地答应着,却已控制不住自己的脚步,飞奔着,越跑越急,要即刻到来樱的身边。    圣诞节的黄昏,下了雪,将圣诞的气息衬得更繁华鲜明。麦当劳里人山人海,我们等了好久,才有一桌人起身。我一个箭步冲上去,抢到座位。朱樱伸手招呼:“小姐,清一下台子。” 一位女服务员疾步走过来,远远地,只见她略显单薄的身影,走路时上身稍稍地前倾,竟是十分熟悉。她走到我们面前,我在顷刻间呆住了:妈!    怎么会是妈?她现在,她现在应该在上班呀。陡然地,我记得在厨房幽暗的灯光下妈黯然的脸色,难道,难道妈在骗我?妈,下岗了?妈也在同时看见了我,刹那间,她的眼睛瞪得很大,死死地、用力地盯着我。我看见惊骇、怀疑、失望、痛楚,仿佛巨浪滔天,从妈的眼中无穷无尽地涌出。她的身体轻轻地摇晃了一下。    然而,妈什么也没说,只是低下头去,利索地开始清理桌子上的残杯剩盘。我想喊她“妈”,可是也许是因为震惊,也许因为周围喧闹的人流,也许只是因为朱樱,我竟一个字也说不出口,只是,愣愣地看着她。    她再也没有看我一眼,径直到邻台清理。把废物倒入垃圾桶里时,她停一停,伸手印一印额头。当她再一次从我身边走过时,我看见,在她的手臂上,那烙痕一样清晰的,分明是一道长长的泪痕……    哦,那个周末的晚上,是不是,妈本来是准备告诉我她下岗的消息?是什么让她改了口,是不忍见我那一刻的紧张与焦灼吗?我紧紧地握着口袋中的纸币,第一次知道了钱的分量。    许多成长岁月中我记得的事,像旋风一样涌上来又翻下去,我竟不能止住自己的泪。泪光里我看见朱樱,她娟秀的眉眼,精美的黑皮衣衬出她的玲珑腰身,忽然知道:对于我来说,爱情是太奢侈的游戏……    大二开学的时候,我把一叠钱放在妈的面前,说:“有我的奖学金,也有我当家教、打工的钱。妈,下个学期的学费我自己付,您以后不要那么辛苦了。”妈久久地看着那些钱,双手突然蒙住了脸。她,哭了。17.作者为什么要对妈妈给“我”钱进行细节描写?(2分)                                                                                                                                         18.妈妈在麦当劳店里看见“我”后,为什么“眼睛瞪得很大,死死地、用力地盯着我”?用文中的词句回答。(2分)                                                                                                                                                                                                         19.“我”在麦当劳未喊“妈”,也许有多种原因,你认为是哪一种?为什么?(3分)                                                                                                                                                                                                          20.小说两次写了母亲哭,分别说说母亲为什么哭。(4分)                                                                                                                                                                                                           21.当初妈妈下岗后为什么不对“我”讲实情?(4分)                                                                                                                                                                                                           第三部分 作文(50分)22.请以“父亲”为话题去写作要求:1)字迹工整,卷面干净,有真情实感;2)除诗歌外,文体不限;3)不少于600字。    七年级语文答案1.zì qiú jīn zhù bèng guō2.耽 瞬 嶙 联翩 琼3.明察秋毫;一丝不苟;怡然自得;庞然大物4.拟人;设问;反问;比喻5.(1)去掉“通过”或去掉“使”(2)去掉“榜样”(3)“改造环境”与“适应环境”位置互换(4)把“我”放于“不但”后面6.略7.(1)道“僵”,僵硬;(2)慢慢地;(3)鸟鸣;(4)自己的8.(1)夏天蚊子成群,嗡声如雷鸣,内心里把它们比作一群仙鹤在空中飞舞。(2)心里这么想,那么成千上百的蚊子果然都变成了仙鹤。9.清10.(1)夏日戏蚊;(2)花台观虫斗;(3)鞭驱癞虾蟆11.(1)童年的我对新鲜事物充满了好奇心(2)我善于观察和发现,具有丰富的联想和想象。12.时有物外之趣13.16岁时,自卑的我因为一位美术老师的欣赏和父亲的鼓励而树立信心,从而改变人生方向并学有所成。14.美术课之前“我对自己的认识”学习成绩差,不如其他同学聪明;美术课之后“我对自己的认识”挺有悟性,不会比其他同学差。15.略(用第一人称)16.例:我赞成作者的看法,虽然,成长的道路很漫长,但有时成长只是瞬间的事,如文中的我,因为美术课得到老师的先赞许,因为老师富有感染力的讲解,从此由一个学习成绩差,内心自卑的孩子变成一个拥有自信,克服惰怠,努力追求理想并学有所成的人,在我的成长历程中,我也曾因一次竞赛获奖而重拾信心,上台领奖的那一刻,我瞬间长大了。17.暗示妈妈已下岗了,钱来之不易。18.惊骇,怀疑,失望,痛楚19.因为“朱婴”从“只是”一词就能够看出。20.第一次是因为“我”撒谎骗钱与女朋友吃麦当劳,让母亲失望痛楚,第二次是因为“我”大了,懂事了,知道疼爱母亲了。21.不忍见“我”的紧张与焦灼,为了我安心学习和生活。  

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