2012-2013学年八年级下学期3月月考语文试题
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2012-2013学年八年级下学期3月月考语文试题

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资料简介
2012-2013学年八年级下学期3月月考语文试题 新人教版班级:                姓名:                 评分:                  一、积累与运用(30分)1、选择下列加粗字注音完全正确的一项    (    ) (3分)  A.畸形(qí)     诘责(jí)      文绉绉(zhōu)       眼翳(yì)  B.胡髭(zì)      黝黑(yǒu)    一绺绺(liǚ )       颔首(hàn)  C.直戳(chōu)    解剖(pōu)    诱惑(yòu)          摹画(mó)  D.滞留(zhì)    桀然(còn)     庶祖母(shù)        脊背(jí)2.下列词语书写全部正确的一项是(   )(3分)A.灸手可热  恣意 妄为  折衷事非   B.融会贯通  源远流长 消声匿迹C.莫名其妙  忍俊不禁  暴殄天物   D.博闻强识  不可理喻  见义思迁3.下列句子中加点成语运用正确的一项是(   )(3分)A.为了逃避公安机关的打击,这个制假窝点曾两次停业,待风声一过又东山再起。B.年青时读过许多苏联小说,现在回想起来,最使我顶礼膜拜的 还是《钢铁是怎样炼成的》一书。C.他是我最真诚的朋友,经常对我耳提面命,使我在工作中少犯许多错误。D.《大明宫词》吸纳了莎士比亚的语言风格,但尺度把握不好,难免有东施效颦之嫌。4.下列句子没有语病的一项是(   )(3分)A.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。B.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。D.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。5、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是    (    ) (3分)A.《藤野先生》——鲁迅——藤野先生B.《我的第一本书》——胡适——父亲C.《再塑生命》——海伦•凯勒——莎莉文老师D.《列夫•托尔斯泰》——茨威格——列夫•托尔斯泰6. 下面五个句子的顺序打乱了,正确的顺序应是(   )(3分)①我对一只空中的蝴蝶说,嗬,好大的浪呀。②透明的空气在蝴蝶看来,像海浪一样,是浩浩荡荡的。③蝴蝶像遇到知音一样,频频扇翅。④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏,躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶更了解空气。A.⑤④②①③     B.⑤②④①③     C.②④⑤①③     D.④⑤②①④ 7.请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。(20个字以内)(4分)                    8.古诗文默写(8分)(1)              ,              。岂不罹凝寒,松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)(2)与君离别意,同是宦游人。               ,               。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)前不见古人,后不见来者,                ,               。(陈子昂《登幽州台歌》)(4)                     ,                    。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》) 二、现代文阅读(30分)(一)阅读下面的文字,回答文后问题(16分)但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。9.摘录文段中最能表现“我”对藤野先生怀念之情的词语。(5分)                                           10.加点词“良心发现”指的是什么?(2分)                                           11.第一段中对藤野先生进行高度评价的句子是:(2分)                                           12. “他的性格,在我的眼里和心里是伟大的”,就文段来理解,藤野先生的“性格”指的是:___________________________________________________________                           _____                                                 (2分)13.藤野先生的精神可用文中第一段中的六个字概括:      (2分)14.第二段中,作者怀念藤野先生的具体行为有哪些?(3分)                               (一)阅读《母亲的目光》一文,回答第8—11题。(14分)①做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背,黝黑健康的胳脯,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言 说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会。②忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉 乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。③一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在。等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我。④“妈,怎么了?”我很纳闷。⑤“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。⑥后来,这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说。⑦以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。⑧再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。这种目光,只属于母亲。⑨孩子在我的目光里,笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光,我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?⑩有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。我知道,这种假设对我而言,只是想像的盛宴而已。但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐,一定不要打扰母亲。你会知道。这种小小的成全,对你和母亲而言 ,都是一种深深的幸福。15. 第⑦段画波浪线部分前后两句在表意上有什么不同,谈谈你的理解。(3分)答:                                                                       16. 品味第⑧段文字,回答问题。(4分)(1)这段把母亲比做天空、礁石和河床,突出了母亲目光的特点?(2分)答:                                                                        (2)“再也不会有人这么看着我了”,这句话表达了作者怎样的思想情感?(2分)答:                                                                      17. 最后一段,“你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种 深深的幸福。”如何理解这句话的含义?(3分)答:                                                                      18.作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和温暖的。而当她懂得了母爱的时候,她却永远失去了母亲。这就 是生活。所以作者感喟:“有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。”读完这篇文章,你有什么感悟?简要谈谈。(4分 )答:                                                                              三、作文(40分)因为有阳光,大地更欢畅;因为有雨露,禾苗更健壮;因为有希望,生命更顽强;因为有关爱,心灵更敞亮……生活中,万事万物总相关联。你的进步,有同学的帮助;你的成长,有老师的引导;你的自信,有亲人的鼓励;你的快乐,有朋友的祝福……请你以“因为有           ,我更              ”为题目写一篇作文。要求:(1)先将题目补充完整,然后作文,除诗歌外,文体不限;(2)中心明确,感情真实,600字以上,书写工整;                  

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