八年级(上)第二次教学质量检测语文试卷及答案
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八年级(上)第二次教学质量检测语文试卷及答案

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资料简介
八年级(上)第二次教学质量检测语文试卷   本试卷满分为120分(含卷面分5分),考试时间:120分钟。一、 语文积累及运用(35分)1、按提示默写诗句。 (每空1分,共10分)(1)自古逢秋悲寂寥,                   。                     ,便引诗情到碧霄。(2)《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致的语句是_____________,________________。(3)唐代诗人杜甫在《春望》一诗中,移情于物,表达感时伤世复杂情怀的诗句是:“                     ,                    。” (4)把杜甫的《望岳》默写完整。岱宗夫如何?齐鲁青未了。                     ,                    。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。                     ,                    。2.下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是(     )(2分)    A 阻遏(  è  )  歼灭(qiān)  绥靖( jìng)  张惶失措(huáng)    B 疟疾( nüè )  提防( tí )  寒噤 (jìn )  穷愁僚倒(liáo)    C 荒谬( miù )  塌败(tā  )  尴尬 ( gà )  杯盘狼藉( jí )    D 瞥见( piě )  颓唐(tuí )  镂空(lòu)     大庭广众(tíng)  3.下列各句中,加粗的词语使用不正确的一项是(    )(2分)A.近日气温骤降,不少班级都有同学出现感冒咳嗽,这消息真耸人听闻,大家一定要加强自我防护。B.什么时候吃饭,吃什么,这些鸡零狗碎的事不要问我,你是厨师,你安排好了。C.个人的力量虽然微不足道,但只要大家团结合作,必能凝聚成一股强大的力量。D.看到地震后满目疮痍的故乡,我不禁触目伤怀。4.下列各句中,没有语病的一项是(     )(2分)A.全班同学都去参加阳光体育活动了,只有我没有去。B.通过老师的精心指导,我终于理解了这篇文章的内容。C.有没有健康的身体,是能做好工作的前提。D.大家外出游玩时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。5. 下列说法有错误的一项是(    )(2分)A. 新闻的结构有五个部分,即标题、导语、主体、背景和结语。其中,标题、导语、主体是最主要的三个部分。B. 朱自清的《背影》通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作描写,表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。C.《老王》一文描写老王,主要从两个方面来写:一是写他的“善”;一是写他的苦。D.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述公德的文字,叫“铭”,后来就成为一种文体。这种文体一般都是押韵的。《陋室铭》是唐代刘禹锡写的一篇托物言志的铭文。6.下列各组加粗的词语意思相同的一组是(        )(2分)A. 通计一舟为人五 ∕ 为宫室、器皿、人物      B.处处志之 ∕ 寻向所志C. 水陆草木之花 ∕ 无案牍之劳形    D. 神情与苏、黄不属 ∕有良田美池桑竹之属7.按要求写出人物形象。(3分)    .  ①“醉打蒋门神'‘‘大闹飞云浦'“血溅鸳鸯楼_“….;说的是中孙悟空最具反抗精神的故事情节是:_____________  ③《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是  _____________。8.下面是桥梁专家茅以升对“桥” 的解释。请你仿照示例,以形象化的语言介绍一下“书”、“黑板”、“家”(任选一题)。(2分)示例:桥是什么?不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以承担重量,把这板凳放大,“跨”过一条河,或是一个小谷,那就形成一座桥。                                                                                                                                               9、综合性学习:(10分)     活动主题:“好读书,读好书”(1)、如果你是活动主持人,请你设计出活动的开场白。(2分)                                                                                                                                                (2)、请你向同学推荐一部你最喜欢的名著,并说说理由。(2分)                                                                                                                                          (3)、请你给活动拟一条宣传标语。(2分)                                                                                                                                            (4)、请你以“举行名著知识竞赛”为例,写出具体活动步骤。(4分)                                                                                                                                             二、 阅读理解(40分)                             (一)阅读甲、乙两段文字,完成10-16题。(15分)(甲)设计者和匠师们因地制宜,自出新裁,修建成功的园林当然各各不同,可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们追求亭台轩榭的(   ),讲究假山池沼的(   ),讲究花草树木的(    ),讲究近景远景的(    )。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,皆不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中” 的。(乙)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼和各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。10、(甲)文括号内依次填写的词语是(   )、(   )、(    )、(    )。(2分)11、说明事物应抓住事物的特征,(甲)中说明苏州园林共同特征的句子是______________________________________________________________。句中_________二字,贯穿全篇,全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。(乙)中的__________________________________________________一句与最后一句话照应了这一特征。(3分)12、(乙)可以分为两层,先说假山的堆叠。文中______________________________一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。次说池沼的特点,并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果,句中的“这”指代的内容的是____________                                        。(2分)13、(乙)所说明的中心内容是___________________________________ ____________。(2分)14、“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。”这句话的意思应该是:____________________________________________                            。(2分)15、(甲)文所运用的说明方法依次是:____________、___________。(2分)16、说明事物应注意合理的安排说明的顺序。这两个文段采取的是________      顺序。从《苏州园林》全文的结构看,这两个文段之间的关系是________关系。(2分)(二)阅读下面选文,完成17-21题。(13分)我为白菜狂的日子⑴1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:“社斗,去找个篓子来吧……”     ⑵“娘,”我悲伤地问:“您要把它们……”     ⑶“今天是大集。”母亲沉重地说。     ⑷“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。     ⑸母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”⑹“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年的,说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。     ⑺母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。透过蒙眬的泪眼,我看到母亲把那三棵白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来,放进了篓子里。⑻到了集上。母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白 菜的价钱。母亲回答了她。她摇摇头,看样子是嫌贵。但是她没有走,而是蹲下,翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的 白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜,用弯曲的、枯柴一样的手指。她撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说:“大婶子啊,这样的白菜您还嫌卷得不紧,那您就到市上去看看吧,看看哪里还能找到卷得更紧的吧。”     ⑼我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话:“再紧就成了石头蛋子了!”⑽老太太抬起头,惊 讶地看着我,问母亲:“这是谁?是你的儿子吗?”⑾“是老小,”母亲回答了老太太,转回头批评我:“小小孩儿,说话没大没小的!”⑿老太太用手撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!”     ⒀“你这个小孩子,说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着,但撕扯菜帮子的手却并不停止。     ⒁她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜,包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。⒂终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”     ⒃母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。”     ⒄我找了一根草棒,在地上划算着。我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。     ⒅“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。     ⒆“你自己算就是了。”我说。     ⒇“这孩子,说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。    (21)她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点……    (22)等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里。我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说: “孩子 ,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”     (23)“娘,”我哭着说:“我……”     (24)“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。     (25)这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。(选自《意林》2012年第22期,有删改,作者:莫言)17、本文标题为“我为白菜狂的日子”,请概述文段中“我”的“狂”有哪些表现?(3分)                                                                                18、第(1)段文字运用了哪些人物描写方法?这些描写有什么作用?(3分)                                                                                   19、 根据第⒇等段划线句子,请概括老太太的家境状况。(2分)                                                                                 20、文 中的母亲是怎样的人?(2分)                                                                                 21、怎样理解作者最后一段“至今想起,心中依然沉痛”的心情?(3分)                                                                                                                                                      (三)阅读下面选文,完成22—24题。(12分)(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。(乙)大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女有归。货恶有弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。22、解释下列加粗词语的意思。(3分)(1) 阡陌交通(        ) (2)选贤与能(        ) (3)货恶有弃于地也(        )23、翻译下列句子。(4分)(1)复前行,欲穷其林。                                                         (2)故人不独亲其亲,不独子其子。                                                          24、根据甲、乙两文段的内容,请说说“大同”社会和“世外桃源”有哪些相似之处。(5分)                                                                                                                         三、作文(40分)泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要回报以歌。”生活中,阴风冷雨会不时来袭,常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那些能改变的,拿出智慧去改变那些应该改变的,拿出意志改变那些很难改变的,我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说,世界以痛吻我,我却回报以歌! 请以“我改变了              ”为题写一篇作文。要求:(1)写一篇不少于600字、不超过800字的文章。(2)除诗歌外,文体不限。(3)文章叙事清楚,内容充实,立意新颖,写出真情实感;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免,请用XX代替。                        八年级上第二次月考语文答案三、 语文积累及运用1、  按提示默写诗句(略)2、 C       3、A       4、B       5、B       6、A      7.武松  大闹天宫  鲁智深        8.略(答此题,一要考虑修辞;二要考虑句式)9、 (1)、答案示例: A:同学们,阅读文学名著,能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣;形成正确的价值观和积极的人生态度;“三日不读书,面目可憎”,让好读书,读好书成为我们生活的习惯,让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧!                           B:同学们,著名作家莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”俄国作家列夫.托尔斯泰说过:“理想的书籍是智慧的钥匙。”书籍在你寂寞时陪伴着你;在失败时给你鼓励;在伤心时给予你安慰。今天就让我们共同走进书籍吧!(2)、答案示例:《名人传》。理由:不仅是部文学名著,而且在提高人们对于历史和伟人的认识、树立正确的人生观等方面,都有重要意义。(3)、答案示例:(1)读书破万卷,下笔如有神 (2)读万卷书,行万里路 (3)书是为类精神食粮 (4)阅读名著,陶冶情操 (5)鸟欲高飞先振翅,人求上进多读书 (8)书籍是人类进步的阶梯 (4)、答案示例:步骤一:主持人讲话(致开场白);步骤二:选手分别上台进行名著知识演讲;步骤三:评分、颁奖;步骤四:老师总结。二 、  阅读 (40分)10、略 11、务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画 完美 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术 12、或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木……身在山间 池沼河道高低屈曲任其自然 13、假山池沼的艺术美 14、“艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制;“技术”意味着有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量复制。 15、作比较   引用 16、从整体到局部     总分17、为母亲卖白菜而痛哭流泪;为老太太挑拣白菜而出言不逊;多算了老太太一毛钱而让母亲蒙羞。18、神态、动作、心理描写(2分)。表现了母亲被贫穷所迫决定卖白菜时的矛盾心理,暗示了家庭的极度贫困、窘迫(1分);或:表现母亲坚强的性格(1分)。19、极度贫穷 20、母亲是一个坚强、善良、诚信的人。(写出“坚强、善良、诚信”三个词语中的任意一个得1分,两个得2分)21、坚强的母亲因为我不诚信的行为而第一次流了泪,(1分)这对我的触动非 常大,也让我明白了做人的道理,促使我在今后的人生路上始终坚持奉行诚信。(2分)22、(1) 交错相通 (2)通“举”,选拔(3)憎恶23、(1)(他 )继续往前走,想走到桃花林的尽头。或:(他)继续往前划行,想划行到桃花林的尽头。(2)因此人们不单赡养自己的父母,不单抚养自己的子女。24、(写出以下三点中的任意两点即可)(1)人人都能受到全社会的关爱。(2)人人都能安居乐业。(3)社会和平安定,没有战乱。 三、作文(按中考作文要求)  

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