2013～2014学年七年级语文上学期期末检测试题及答案

2013～2014学年七年级语文上学期期末检测试题考生注意： 1.考试时间90分钟   2.全卷共四道大题，总分100分 　 　 　 　 　 　一、 知识积累 及运用（第1～6题，共 24分）  1. 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最nèn最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我揍上去，想摘一朵。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加下划线的字注音。（2分）  最nèn (      )  忍俊不禁(      )   绽开(      )   沉淀(      )    (2)文中有一个错别字是“      ”，这个字的正确写法是“    ”。（2分） “仙露琼浆”的意思是                                  （2分）2. 下列各句中的加点 词语运用不恰当的一项是（      ）（2分）  A、一小时后,他终于苦心孤诣地完成了作业。  B、2013年4月20日,四川雅安发生地震后,各级领导翻来复去地讨论灾区群众的安置和灾后重建。  C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。  D、36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习，无论是投篮还是对抗，他都一丝不苟的对待。3. 下列句子中没有语病的一项是（      ）（2分）   A、《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。   B、山村里，满山遍野到处都是果树。   C、我们讨论了并且听了老红军的报告。      D、每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。4.下面对课文的理解错误的一项是（      ）（2分）  A、《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的。这首诗抒写 了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠、坚持奋斗。  B、《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步、再走一步，最终定能战胜一切困难。  C、《蝉》通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中，出来就活一个夏天”，从而提示我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，好好生活。  D、《虽有嘉肴》选自《礼记•学记》。《礼记》是道家经典著作之一，是“五经”之一，相传为西汉戴圣编撰。《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。5.名著阅读（2分）     《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《                》的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“                        ”收集在一个集子里。6. 默写古诗文中的名句名篇。  (10分）(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)①海日生残夜，                        。  （王湾《次北固山下》）②                          ，若出其里。         (曹操《观沧海》)③                        ，终为土灰。           (曹操《龟虽寿》)④无可奈何花落去，                      。       (晏殊《浣溪沙》)⑤                      ，却话巴山夜雨时。    (李商隐《夜雨寄北》）⑥                     ，夜泊秦淮近酒家。        (杜牧《泊秦淮》)⑦                      ，浅草才能没马蹄。  (白居易《钱塘湖春行》)⑧                      ，吹面不寒杨柳风。     (志南和尚《绝句》)默写马致远《天净沙•秋思》。(4分）                        ，                  ，              。(3分）                        ，                     。（1分） 得分评卷人 二、口语交际与综合性学习（7～8小题，共4分）  7. 综合性学习（2分）奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风 又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意思。显然，这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你开展联想和想像，完成下面各题。⑴“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是：                 (1分)示例：阳光工程  阳光：指公平、公开、透明。〔2〕仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。(1分)不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，                                     ，令人痴迷、神往。8. 口语交际（2分）    星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲‘丈’不讲‘里’？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（1）老大爷的话外之意是什么？（1分）答：                                                                                                                                                                         （2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。（1分）答：                                                                                                                                                                                                  得分 评卷人 三．阅读理解与分析（第9～17题，共32分）  （一）文言文阅读（16分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”    子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 9. 解释下面加点的词语。（4分）传不习乎  （                 ）   人不堪其忧（             ）   博学而笃志（                 ）   四 十而不惑（             ）10. 下面各句中“而”字意义不同于其他各句的一项是（    ）（2分）A.人不知而不愠    B.学而不思则罔C.学而时习之       D.思而不学则殆11. 下列句子（谈学习方法与谈品德修养）分类正确的一项是（       ）（2分）①学而时习之，不亦说乎？        ② 人不知而不愠，不亦君子乎？③温故而知新，可以为师矣。      ④不义而富且贵，于我如浮云。A、①②‖③④    B、②③‖①④    C. ①③‖②④      D、①②③‖④12. 翻译句子。（4分）（1）学而不思则罔；思而不学则殆。 （2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 13. 颜回身处“陋巷”，对此，他的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（4分）  （二）济南的冬天（16分） 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们有天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就会绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别 的呢！    最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着，看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！14. “设若单单是有阳光，那也算不了出奇。”这句话在全文中起什么作用？（2分） 15. “慈善”是用来形容___________的，作者在这里用来形容______ _____,从修辞上看是_________,这种用法，表达出作者对济南冬天的___________ 之情。（4分） 16. 画线句作者用了_________、__________ 的修辞手法，其作用是__________________________________________________________________  __________________________________________________ _（4分）                                 17.  第三段围绕哪个字描绘雪后山景？（2分）写景又是按什么顺序来写的？（2分）请找出标志性的词语。（2分）     得分 评卷人 四．作文 （第26题，共40 分）  18. 从下列两个文题任选其一写作：⑴进入初中，意味着人生新的旅程开始。对人生，我们会有许多想望，许多憧憬；同时也会滋生不少困惑和忧思。请以“我的想望”（或“我的憧憬”“我的困惑”“我的忧思”等）为题，写一篇600字左右的文章。⑵走进七彩生活，人们常常发出“真好”和赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们 驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托……请以“有       真好”为题，写一篇作文。（不限文体，字数600左右）同学们，根据你的喜好，请从以上两个题目中任选一个作文。 作文要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。         （2）文中不得出现真实的人名、校名、班名。     （3）写真事抒真情，以我手写我心。  （4）叙事条理清晰，情感真挚感人。   2013～2014学年度第一学期期末检测初一语文测试题 评 分 标 准 一．积累与运用(24分)1、(1)    嫩  jīn  zhàn   diàn  (2) 揍  凑  (3) 神仙所喝的美酒，比喻酒非常鲜美。  2、A  3、D  4、D       5、《飞鸟集》、零碎的思想6、①江春入旧年    ②星汉灿烂      ③螣蛇乘雾    ④似曾相识燕归来     ⑤何当共剪西窗烛   ⑥烟笼寒水夜笼沙  ⑦乱花渐欲迷人眼        ⑧沾衣欲湿杏花雨        《天净沙•秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 ，古道西风瘦马 。夕阳西下  ， 断肠人在天涯   。二、口语交际与综合性学习（4分）7、〔1〕无污染、安全、优质、营养、   〔2〕例：如一条波涛汹涌的河流8、①批评小林没礼貌.②老大爷，请问，到白云湖怎么走？离这儿还有多远？三．阅读理解及分析(32分)（一）文言文阅读9.（4分）传（老师传授的知识）  堪（忍受 ）笃（忠实，坚守）   惑（迷惑，疑惑）10. C （2分）11. C （2分）12.翻译句子。（4分）（1）学习却不思考就会迷惑，思考却不学习就会有害（2）广泛地学习,坚守自己的志向,恳切地提问并 且能多考虑当前的事情,仁德就在其中了。13. 颜回不改其乐。表现他安贫乐道的品质。（4分）（二）14  .过渡作用，转到写冬天的山。15. 人的性格，济南的冬 天，拟人，喜爱。 16. 比喻，拟人，烘托出舒适温暖的环境。17 . 妙　空间顺序　山上　山尖　山坡上　山腰上    四、作文（40分）                         18．作文评分标准等级 内容（1-2分） 语言（1-2分） 结构（1分）A等（36-40分） 题意切合中心突出内容充实感情真挚 语言流畅用词准确表达生动 结构严谨层次清晰B等（31-35分） 题意符合中心明确内容具体感情真实 语言通顺用词正确表达明白 结构完整层次分明C等（26-30分） 题意基本符合中心基本明确内容比较具体感情比较真实 语言较通顺语病常产生表达较清楚 结构较完整层次稍清楚D等（21-25分） 主题不太合适中心不太明确内容不够具体感情不够真实 语言大体通顺语病产生较多表达比较含糊 段落可以划分条理不够清楚E等（11-20分） 文不对题辞不达意内容空洞感情匮乏 语句不通用词不当表达不清 结构混乱层次不清F等（1-10分） 作文不符合写作要求。如：内容透露考生的学校、姓名等真实信息；文体超出要求；字数不达要求；恶搞语文；等等。G等（0分） 题意违法、违纪、违道德；涉嫌抄袭；没有文字；等等。要求卷面整洁，格式清晰，文字正确、规范、工整。两个错别字扣1分。