2012-2013学年七年级下学期阶段性学习效果评价(1)语文试题
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2012-2013学年七年级下学期阶段性学习效果评价(1)语文试题

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资料简介
2012-2013学年七年级下学期阶段性学习效果评价(1)语文试题 新人教版 (满分:100分,考试时间:120分钟)成绩              积累。运用(28分)(一)按要求完成1---5题。(12分)1、下列词语注音及字形完全正确的一项。(  )(2分)   A、脑髓(suǐ)  花圃(pǔ )  骊( lí)歌  祈祷( dǎo) B、沮(jǔ)丧  讪(sàn)笑  菜畦(qí)  屏樟(zhàng) C、嫉(jì)妒 丑陋(lòu)  蝉蜕(tuì)  弥( mí )慢   D、书塾(shú) 环遏(yè) 瞬(shùn)息   气氛(fèn)选择恰当的词语填在横线上。(2分) ①他觉得非常悲哀,因为自己长得那么丑陋,而且成了全体鸡鸭的________ (A.嘲笑B.嘲弄C.玩弄)对象。  ②我看看老师,________ (A.请求B.征求C.求取)他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去。 3、下列句子中没有语病的一项是(  )(2分) A、们应该从小培养诚实守信的美德。 B、过努力,使我市评为“中国十大经济活力城市”。 C、了李学生英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。 D、音乐会上,张张笑脸沉浸在欢乐之中。4、是不同地方出现的标语,用得不得体的一项是(        )(2分)   A、学校——请写规范字,请说普通话      B、草坪旁——小草也有生命。    C、公路旁——出车在外,亲人盼归。      D、医院——欢迎再次光临。下列句中停顿有误的一项是(      )(2分)   A.借旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名。   B.其诗以养父母、收族/为意   C.父/利其然也                       D.余闻之也/久续写下面句子:(2分)    微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷;微笑,是一点柔嫩的绿草,给大地无限生机;微笑,是                           ,                              。、文学常识题。(4分,每空0.5分) 7、《假如生活欺骗了你》作者是          ,代表作有            、          、                等。8、《最后一课》的作者是         ,是           国家的。9、《爸爸的话儿落了》节选自台湾作家          的小说《              》的最后一部分。        根据提示默写:(5分)     10、把下列诗句补充完整(5分)     ①山际见来烟,____ _  ____ __         。鸟向檐上飞,                  。 ②独坐幽篁里,                。                ,明月来想照。 ③忧郁的日子里需要镇静,                ,                  。                  (四)、综合性学习:(7分)11、中学时期,随着青春意识的觉醒,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增,请为自己的烦恼列一个清单(不少于2条);(2分)                                                                                                                                                          12、你是怎么对待烦恼的(列举方法不少于3条);(3分)                                                                                                                                                          13、古代诗人也有烦恼,请列写两句诗人含烦恼或痛苦的诗句。(2分)                                                                                                                                                           阅读(32分)、阅读《伤仲永》,回答以下问题:(12分)         余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”  王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?14、解释加粗的词。(2分)⑴、世隶耕。                   。      ⑵、日扳仲永环谒于邑人            。⑶、不能称前时之闻                。⑷ 贤于材人远矣。                  。15、翻译下列句子。(4分) ⑴、邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。                                                                                                 ⑵、今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?                                                                                    16、文章的开头写了方仲永的身世,意在突出什么?(1分)                                                                                                                                                                            17、方仲永的变化经历了哪几个阶段?用原文来回答。(3分)                                                                                                                                    18、文章的最后一段的表达方式是什么?作者阐明了一个什么道理?(2分)                                                                                                                                                                        阅读《从百草园到三味书屋》选段,完成以下几个问题:(10分)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会“啪”的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。19、请用//在选文上划分层次。(1分)20、“不必说………也不必说………单是………”中哪个内容是强调的重点?(1分)                                                                                   。21、说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?(4分) ①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。                                                                                                                                                                        ②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。                                                                                                                                                                          22、从选段中,我们可以学习到哪些写景的方法?写出两条即可。(2分)                                                                                                                                                                        。23、本段文字对百草园景观进行了生动描写,有什么目的?(2分)                                                                                     (三)阅读下面选文,完成19-22题。(10分)    小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。   终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”   于是,我继续等着“长大”的到来。   在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”   渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。   后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。   那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。     许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?    我并不想敷衍她,我决定这么做。   然而,我不知道如何面对父母。     小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。   晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。   饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。   依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。   的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。24、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是                          。(1分)25、文中画线句子是            描写,作用是                                                                                                         。(2分)26、文中“撞人”和“吃晚饭”是_  __(详写,略写),而照顾老奶奶却是_   _(详写,略写)。(2分)27、家里“气氛并不如想象的恶劣”,而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象?(2分)                                                                                                                                                                                        28、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (3分)                                                                                                                                                               。三、表达.交流(40分)  29、生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题,写一篇作文。要求:①600字左右的文章,文体不限,诗歌除外      ② 思想健康,具有真情实感,内容完整,书写工整,字  迹规范。      ③文中涉及真实人名或班级请用“××”代替。                                  

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