2012-2013学年八年级语文上学期期末调研测试试卷及答案

2012-2013学年八年级语文上学期期末调研测试试卷说明：1.全卷分为A卷和B卷，A卷满分为100分，B卷满分为50分，考试时间为120分钟。A卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷答在答题卡上，其余的答在试卷上。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上规定的地方。题A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题  共18分）一、基础知识（每小题3分，共9分）1．根据语境，下面加粗字注音有错误的一项是（      ）A．老头子的身体往上蹿(cuàn)了一蹿，随着，那小船很厉害地仄(zè)歪了一下。 Ｂ．我似乎遇着了一个霹(pī)雳，全体都震悚(sǒnɡ)起来。Ｃ．他们讲究亭台轩(xuān)榭的布局，讲究假山泥沼的配合，讲究花草树木的映衬(chèn)，讲究近景远景的层次。Ｄ．鱼类、两栖(qī)类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺(bǔ)乳类。2.下列句中加粗词语的词性判断有误的一项是（   ）A. 水淀里没有一个人影，只有一团白（形容词）绸子样的水鸟，也（副词）躲开鬼子往（介词）北飞去，落到大荷叶下面歇凉（动词）去了（助词）。B. 赵州桥高度（形容词）的技术水平和不朽的艺术价值（名词），充分显示（动词）了我国劳动人民的（助词）智慧和力量（名词）。C. 或者是重峦叠嶂，或者是几座（数量词）小山配合着竹子花木，全（副词）在乎设计者和（连词）匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使（介词）游览者攀登的时候（名词）忘却苏州城市，只觉得身在山间。D. 一些板块被拉开，而（连词）另一些则挤压（动词）在一起，一个板块也许（形容词）会缓慢地（助词）向（动词）另一板块下面俯冲。3．下列句中加粗的成语使用不正确的一项是（      ）A．即使生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约，不可能为所欲为。B．不料她还有这样伟大的神力，从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测。C．赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖，难怪古人“不知其所以为”。D．今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。二、阅读下面的文言文，完成4～6题。（每小题3分，共9分）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！4．对下面语句中加粗的词解释不正确的一项是（      ）A．可爱者甚蕃（多）         Ｂ．濯清涟而不妖（洗涤）Ｃ．亭亭净植（立）          Ｄ．牡丹之爱，宜乎众矣（大概）5．下列句中加粗的词意义和用法相同的一组是（     ）A．自李唐来，世人甚爱牡丹         自非亭午夜分，不见曦月B．牡丹之爱，宜乎众矣             实是欲界之仙都C．可远观而不可亵玩焉            “敌船”为火所焚，随波而逝D．可远观而不可亵玩焉             湖中焉得更有此人6．下面对文章内容的理解不正确的一项是（      ）A．本文采用了托物言志的写法，借写莲表达了自己的人生追求和精神品格。B．“香远益清，亭亭净植”一句比喻君子通达事理，行为方正。C．本文几次提到菊花和牡丹，是为了衬托出莲花的高洁可爱。 D．“牡丹之爱，宜乎众矣”一句表现出作者对追名逐利、趋炎附势的世风的讽刺。 第II卷（共82分）三、(10分)  7．把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)。（１）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2分）译文：                                                                                                                      （２）菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？（2分） 译文：                                                                                                                           8．用课文原句填空。（任选两句填写）（2分）（1）山随平野尽，                    。（李白《渡荆门送别》）（2）                    ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（3）                      ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（4）晴川历历汉阳树，                      。（崔颢《黄鹤楼》）9．默写王维《使至塞上》的下半首诗或刘禹锡 《秋词》全首诗（两题任选一题）（4分）。题目                                                ，                        。                        ，                        。四、阅读下面文章,然后完成10～13题。(12分)如何给地球降温龙学峰⑴气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高1.5℃～6℃，海平面将升高154.5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。 (2)美国氢弹之父、物理学家爱德华•特勒去世之前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1 ％，从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0.4l℃，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。 (3)除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔•伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日点)，安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。 (4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10％。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。 (5)还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。 10.为了给地球降温，除特勒以外的其他科学家提出了哪些奇思妙想？（3分）   答：                                                                                                                                                   11.文章主要运用了什么说明方法？（3分）   答：                                                                        12.第⑶段中“而且还有可能妨碍紫外线的通过”一句中的“有可能”一词能否删去，为什么？（3分）   答：                                                                                                                                                      13.英国宇宙学家马丁•里预言，地球在未来200年内将面临十大迫在眉睫的灾难，如果我们不注意保护环境，人类将面临巨大的灾难，对此，你有什么良计妙策吗？请写出一条。（3分）   答：                                                                                                                                                     五、作文（60分）14．请在下面的作文题中任意选做一题。（1）亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，有时一句平常或深刻的话，有时一件普通或重大的事，往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。请以“              改变了我”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。（2）生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验也可以分享……生活因分享而充满温情。请以“分享”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。                             B卷（共50分）一、阅读下面诗歌，按要求回答问题。（4分）     夜发分宁寄杜涧叟黄庭坚阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。我自只如常日醉，满川风月替人愁。【注】①分宁即今江西修水，诗人的家乡。此诗乃诗人离家赴任时所作。杜涧叟是他的友人。1．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）答:                                                                                                                                                       2.这首诗最后两句运用了什么手法？有何作用？（2分）答:                                                                                                                                                       二、阅读下面的文言文，完成3～6题。（12分）天宝中，有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦，与书生同店，而不旬日，书生疾作，遂至不救。临绝语勉曰：“某家住洪州，将于北都求官，而于此得疾而死，其命也。”因出囊金百两遗勉，曰：“汝为我毕死事，余金奉之。”勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年，勉尉开封。书生兄弟赍①洪州牒②来，累路寻生行止。至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。勉请假至墓所，出金付焉。[注]①赍(jī)：携带。②牒：文书。３．解释下列句中加点词的意思。（4分）（1）临绝语勉曰（          ）            （2）因出囊金百两遗勉（          ）  （3）勉许为办事（          ）            （4）专诣开封（          ）4．下列句中加点词的意义和用法相同的一组是（    ）（2分）A．将于北都求官                      出没于鲸波万仞中B．因出囊金百两遗勉                  罔不因势象形C．余金乃密置于墓中而同葬焉          乃不知有汉，无论魏晋D．知李为主丧事                      力恶其不出于身也，不必为己5．将文中画横线的句子翻译为现代汉语．（4分）（1）汝为我毕死事，余金奉之。(2分)译文:                                                                        （2）勉请假至墓所，出金付焉。（2分）译文:                                                                        6．李勉是一个什么样的人？(2分)答：                                                                                                                                                                                                           三、名著及现代文阅读。（22分）（一）名著阅读（4分）7．（1）奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了_________                       这一无产阶级英雄形象，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______                                             。（2分）（2）《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。请问祥子最大的梦想是什么？梦想破灭后，他最终变成了一个怎样的人？（2分）答：                                                                                                                                                                                                                                   （二）阅读下面的文章，完成8～12题。（18分）母亲的病友名单朱成玉    母亲在肿瘤医院住院期间，认识了一些老姐妹，慢慢地，她们建立了一种相依为命的情感。回家那天，眼神不好的母亲，让我把她们相互留的电话号码工工整整地抄下来。长长的一排，算上母亲自己，一共12个危在旦夕的生命。从此，家里的电话忙得不可开交，几乎每天都有母亲的病友打来电话，她们互相询问病情，嘘寒问暖，相互鼓励，俨然成了天底下最知心的莫逆之交。母亲每天都会守着电话，害怕错过每一个病友的问候。我们特地为母亲买了个手机，让她可以随时随地接听病友的电话。我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里，仿佛存进去一笔巨额财产。那是一群在死亡线上挣扎着的人，她们共同筑起了一道生命的墙。不仅是母亲，她们每个人都有一本通讯录，那是她们要从死神手里抢回来的生命名单，每个人都是另一个人要拯救的对象。起初，母亲是悲观的，治疗上不太配合，我们用尽了各种办法使她振作，可都无济于事……后来，我们发现只要母亲和那些病友通过电话之后，就变得开朗了许多，心情舒畅。我们为母亲的手机多备了几块电池，保证母亲的手机一天24小时开着。杨姨是12个人中最乐观的一个，其实也是病情最严重的一个。她的癌细胞已扩散到了全身。但每次母亲在情绪低落的时候打电话过去，杨姨都会兴高采烈地给母亲讲一些她的“奋斗”经历。通过电话后，母亲都会开心好一阵子，因为生命又有了新的希望。又一个阴雨天，母亲疼得厉害，心情变得很坏。我们赶紧替她拨通了杨姨的手机，杨姨爽朗的声音很快传了过来：“喂，老姐妹好啊。告诉你一个好消息，昨天去医院复查，医生说我的癌细胞控制住了，活个十年八年的不成问题。我现在忙着打太极呢，不和你说了，改天再聊吧！”杨姨的话像连珠炮一样，没等母亲问什么，那边就挂断了。虽然母亲没说什么话，但知道自己的病友又一次胜利了，心里顿时敞亮了很多，感觉身体也不那么疼了。直到有一天，母亲打电话给杨姨，这次换成一个年轻人接电话：“我妈去世已经半年了，她临终前几天让我们替她在手机里录制了几段录音。告诉我们不能关机，免得你们打不进来电话。”说到这些，年轻人有些哽咽，“阿姨，我不能再瞒您了，这半年来，你们听到的，都是我妈妈的电话录音……”挂了电话，母亲的手开始抖了起来。她拿过那本通讯录，用笔轻轻地把杨姨的名字圈了起来。那一堵生命的墙，忽然就裂开了一个缺口。我听到母亲喃喃地说着：“他杨姨啊，你先走了，等些日子，我去陪你。”我们的心跟着凉了。母亲一直依赖的希望没有了，她的心会不会就此沉进谷底呢？结果完全相反，母亲的做法让我们所有人都感到惊讶。一辈子没跳过舞的母亲，让我们替她报名参加秧歌队！穿着大红大绿的母亲，样子很滑稽，扭起的秧歌也很生硬，但不管在晨曦里，还是夕阳下，我看到的母亲都是最美丽的。我知道，母亲不仅仅是为她自己活着，也为她的亲人们活着，更为那些病友名单上的病友们活着，就像杨姨一样。近来，躺在病床上的母亲虚弱得很，额头上沁着大颗的汗珠。有一天，母亲的手机响了，她颤巍巍地接过手机，看了看那个电话号码，马上示意我们静下来，然后清了清嗓子，用比平常高了八度的声音对着电话欢快地喊道：“喂，老姐姐，你好吗？我好着呢，刚刚扭完秧歌，你看把我累的，气喘吁吁啦……”我们含着眼泪听着母亲撒谎。我们知道，杨姨走了之后，母亲终于成了那堵生命的墙上，那一块最坚强的砖。（摘自《青年文摘》2010年8月下，有改动）8.从全文看，母亲随着病情的发展变化，心情不一样，请根据方框中的提示，在横线上分别补出体现母亲心情的一个词语。（2分） 9. 揣摩分析下面句子中加点的词句在文中的表达作用。（4分）（1）她颤巍巍地接过手机，……“喂，老姐姐，你好吗？”答：                                                                                                                                                    （2）我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里，仿佛存进去一笔巨额财产。答：                                                                                                                                                      10.在描绘文中两个主要人物杨姨和母亲时，作者运用了照应的方法，请从文中找出前后相照应的一组句子，并结合内容说说表达作用。（4分）   照应句子：                                                                     表达作用：                                                                                                                                              11. 常言道：做人要诚实。文中杨姨和母亲面对病友，都说了假话，对此，你赞同她们的做法吗？请说明理由。（4分）答：                                                                                                                                                                                                                                   12.结合文意，说说母亲为什么值得崇敬，再从你的角度谈谈对困难的认识。（4分）答：                                                                                                                                                                                                                                   四、语言运用（12分）13．用一句话概括这则新闻的主要内容。（不超过20个字）（4分）新华社电 为提倡减少二氧化碳排放，应对全球变暖，表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持，世界自然基金会向全球倡议，今年（2009年——编者注）3月28日20时30分至21时30分关灯一小时。世界各地300多个地标性建筑，如纽约的百老汇剧院、帝国大厦、克莱斯勒大厦，北京的“鸟巢”和“水立方”，巴黎的埃菲尔铁塔，埃及的吉萨金字塔，伦敦的白金汉宫和议会大厦等，纷纷加入“地球一小时”熄灯活动，于当地时间28日20时30分先后熄灭璀璨的灯光，以“朴素”外表伫立在夜空下，共同打造最美丽的“黑暗时刻”，在黑暗中点亮环保的希望。                   14.某班开展了一次“中国月文化”主题探究活动，下面是同学搜集的资料。阅读后，按要求回答问题。（共4分，每小题2分）    材料一：中国上古时期就有嫦娥奔月的神话传说，古人更有“秋暮夕（祭）月”的习俗。唐代赏月十分盛行，并将中秋节定为固定节日；两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗，取“人月共圆”之意。这一风俗延续至今。    材料二：“中国月文化资料采集卡”    类别：借月抒情诗  编号：001①海上升明月，天涯共此时。（唐•张九龄）②秦时明月汉时关，万里长征人未还。（唐•王昌龄）。③我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（唐•李白）④无言独上西楼，月如钩。（南唐•李煜）⑤但愿人长久，千里共婵娟。（宋•苏轼）⑴综合材料一和材料二的内容，写出你的探究结果。   答：                                                                                                                                                     ⑵请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语。    答：                                                                                                                                                   15．阅读下面材料，按要求回答问题。（4分）根据《成都日报》报道：地沟油、瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛肉……不知道从什么时候开始，食品问题就接二连三地“冒”出来了……读后，你一定有很多话要想说！请你面对下面两种人，把你内心最想说的忠告，郑重地说给他们听。我对食品企业说：                                                                                                                                        我对食品监管部门说：                                                                                                                                   温馨提示：做完后，请认真检查，考出水平，考出风格！参考答案及评分意见A卷（100分）第Ⅰ卷 （18分）一、（9分）1．A（蹿cuān）2. D（“也许”一词是副词而不是形容词；“向”是介词而不是动词。）3．C（惟妙惟肖：形容非常巧妙逼真。句中没有可“像”的对象，应为：巧妙绝伦）二、（9分）4．D（应该、应当）5．B（的；A自从／如果；C转折关系／修饰关系；D语气助词／疑问代词，怎么，哪里）6．B（此句是说君子追求美好的声望，又能保持特立独行的姿态；“通达事理，行为方正”是“中通外直，不蔓不枝”的象征义。）第Ⅱ卷（82分）三、（10分）7．（１）我惟独喜爱莲从淤泥中长出来却不受污染，在清水中洗过却不显得娇艳。（译出“而”与“濯”各0.5分，大意1分，共2分。）（２）对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了，对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（译出“鲜”与“同予者”各0.5分，大意1分，共2分） 8．（1）江入大荒流（2）感时花溅泪（3）夜阑卧听风吹雨（4）芳草萋萋鹦鹉洲9．《使至塞上》（下半首） 唐•王维 “大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。”  《秋词》 唐•刘禹锡 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”（8、9两题，一空一分[题目除外]，一句中增减字、有错别字此句不得分）四、（12分）10.⑴在地球和太阳之间万有引力互相抵消处（即拉格朗日点），安装一面直径为2000公里的半透明镜子。⑵从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温。⑶用深埋二氧化碳的办法给地球降温。11.举例子、列数字。12.不能删去，因为“有可能”在此处是“也许、或许”的意思，如果删去，就变成肯定的意思，不符合说明文语言准确性的要求。13.示例：①鼓励家庭安装太阳能热水器(普及使用太阳能)，用以吸收紫外线；②加强环境保护，减少大气污染；③给机动车辆安装吸收尾气设备，减少热量的排放；④按国家提倡的度数使用空调，减少热量排放，节约能源。⑤植树造林，调节气候。（意近即可）五、（60分）14.作文（60分） 作文阅卷评分，参考近年中考标准。B卷（共50分）一、（4分）1.表现了作者的离愁别绪。2.作者不说自己愁，而说“满川风月替人愁”，移情于（景）物，以（景）物写人，这样抒情含蓄生动。二、（12分）3．(1)告诉。(2)给予。(3)答应。(4)来到。4．D（介词，后接受益的对象，替。A到／在；B于是／顺着；C就／竟然）5．(1)你给我料理完丧事，多余的银两就送给你了。（“毕”“奉”各0.5分，大意1分）(2)李勉请假来到书生坟墓所在地，挖出银两交给李勉的兄弟。(“所：地方”“付”各0.5分，大意1分)6．李勉：将朋友赠送的料理丧事多余的银两归还给朋友的兄弟，可见其不贪钱财而重情义。(意对即可，一点1分)三、（22分）（一）（4分）7．（1）保尔•柯察金（答“保尔”也可）为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质（三个要点答出两个即可）（2）他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车。他最终变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。（或：他最终变成了一个堕落的、自私的、不幸的无业游民。）（二）（18分）8．后来：开朗（或舒畅），近来：乐观（或豁达，若答“坚强”等不得分) 9.（1）“颤巍巍”反映了母亲的病情严重，（1分），依然接听病友的电话，表现了她的高尚品格（1分）。（2）运用夸张性比喻，把“通讯录”比喻成“巨额财产”，表明通讯录的重要性，是赖以生存的坚强动力，有了彼此的问候、鼓励，生命就有了新的希望，这是无价之宝。（修辞1分，含义理解1分，意同即可）10. 示例1:“通过电话之后……新的希望”照应“母亲一直依赖的希望没有了……沉进谷底呢”；作用：前句写母亲通电话，受到杨姨乐观的影响，从悲观中渐渐看到生命的希望；后句写母亲知道杨姨已死，希望没有了，通过对比来照应，突出我们的担心，为下文起到铺垫作用。    示例2:“我现在忙着……再聊吧”照应“喂，老姐姐……气喘吁吁啦”；作用：杨姨用善意的谎言把乐观传递给母亲，母亲接过杨姨生命散发的火光，把坚强、乐观传递给另外的病友，把无限的希望与美好送给对方。示例3：“母亲每天都会守着电话……问候”照应“告诉我们不能关机……打不进来电话”；作用：前句体现了母亲与其他病友间的相互关心，深厚友谊；后句体现了杨姨为给病友们传达希望和乐观，死后也不让后人关机，体现了杨姨的高尚品质。（找准照应的句子2分，作用2分，意近即可。） 11.要点：赞同；围绕谎言目的作答，如“善意的谎言，给病友鼓励，让病友看到希望”等，言之成理即可；若答不赞同，理由充分给满分，理由一般，给1分，不充分，不给分。（赞同或不赞同1分，理由3分） 12. 示例：因为母亲乐观坚强，生命危在旦夕时，却以关爱和鼓励传递着生命的快乐，让短暂的时光更有价值，所以值得崇敬（2分，意近即可）。我作为一个健康（或健全）的人，也许平时遇到一点点挫折就畏缩不前，如今想来真惭愧，今后，我一定要乐观地面对一切困难，相信：赠人玫瑰，手留余香，把更多的爱和快乐带给别人。（2分，意近即可）四、（12分）13．（4分）示例：世界自然基金会向全球倡议关灯一小时。（意近即可）14.⑴（2分）中国有悠久的“月文化”。（或中国人喜欢借月抒情） ⑵（2分）示例一：月，传悠久文化；月，寄人间真情。示例二：月，你如一位翩翩仙子，款款走进多少文人墨客的梦中。（言之成理即可）15．（4分）示例：我对食品企业说：做人要诚信，身上要流淌着道德的血液，不要昧良心！ 我对监管部门说：民以食为天，食以安为先，监管责任重于泰山（意近即可，各2分）。