七年级语文上学期第一次月考试卷班级: 姓名: 计分: 一、积累和运用(24分)1、下列词语中,加粗的字注音全正确的一组是( )(2分) A、诱惑(yòu ) 耸立(shǒng) 藐小(mǎo) B、痴想(chī ) 屡次(lǚ ) 凹凸(āo ) C、凝成(nínɡ) 嶙峋(shún ) 虾蟆( xiā ) D、瞬间(xùn) 迸溅(bìng ) 鹤唳 ( lì )2、下列词语没有错别字的一项是( )(2分) A、小心冀冀 前图茫茫 昂然挺立 B、心惊肉跳 夏蚊成蕾 暮色四和 C、庞然大务 万花灿烂 明查秋豪 D、盘虬卧龙 忍俊不禁 怡然自得3、选出下列没有运用修辞手法的一句( )(2分) A、仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 B、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 C、我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。 D、山那边的山啊,铁青着脸。4、选出下列有语病的一句( )(2分) A、过了一阵子,我突然渐渐地弯下了腰。 B、小飞蛾在险境中挣扎,香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。 C、国家、社会、学校和家庭应依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 D、这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。5、下列句子中加粗成语使用不当的一项是( )(2分) A、爸爸妈妈每天东奔西跑,忙得不亦乐乎。 B、刑警队长目光敏锐,明察秋毫,疑犯留下的蛛丝马迹也很难逃过他的眼睛。 C、我的同桌听课专心,思考严密,做事更是一丝不苟。 D、李明每天都向老师请教问题,他可真是不耻下问啊!
6、结合语境理解下列句中加点的词语,不正确的一项是( )(2分) A、那雪白的海潮啊,夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵……(“漫湿”指心灵得到理想的滋润,不再干枯。) B、我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。(“前途茫茫”指前面的道路上景色不好,一片昏暗。) C、只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。(“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡,一片灿烂。) D、是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?(“一丝不苟”的意思是形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。)7、名著常识。(2分) 《繁星》《春水》的作者是 ,在诗集中,她把 视为最崇高最美好的东西。8、填空:(8分) (1)《 》是记录孔子及其弟子言行的书,是儒家经典著作之一。 (2)孔子用“ 、 ”告诉我们要把学习和思考结合起来,才会有好的学习效果。 (3)子曰:“ ,见不贤而内自省也。” (4)神游其中, 。(《童趣》) (5)子曰:“其恕乎! , 。” (6)子曰:“岁寒, 。”9、综合性学习:(2分)亲爱的同学:你经过小学六年的学习,现在来到了黄兴中学,由于来自不同的学校,老师同学都希望尽快地了解你,你同样也希望尽快地了解同学,于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动,希望你积极参与,并出谋划策。 围绕这个活动,老师想好了两种形式,并为之取好了名字: 形式一:制作档案显个性 形式二:编写报纸突全面 (1)在“形式一”中,需要有一句名言来反映你的人生追求,你的是: (2)在“形式二”中,需要给你的手抄报命名,你的是: 二、课内文段阅读 (13分)暮色苍茫,……我听到了杰克和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。A我小心()()地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。B“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的一次经历。我曾屡次发现,每当我感到前( )茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。10、选文运用第 人称叙述。(1分)11、语段中画线句子A运用了 (人物描写方法),画线句子B运用了 (人物描写方法)。(2分)12、文中最后一段中,加点词“经验”指的是:(用原文回答)(2分) 13、找出我爬下悬崖的心理活动的词语或句子。(3分) 、 、 14、从故事中我们可以感受到“父亲”是一个什么样的人?试用一个句子进行表述。(2分) 15、生活中难免遇到困难,你遇到过什么困难?是怎样处理的?有什么经验教训?写出来。﹙3分﹚ 三、阅读《童趣》,完成16—23题。(21分)童趣 余忆童稚时,能张目对日,( ),见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,( )。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。16、《童趣》围绕文眼 ,写了哪几件事?(2分) 17、请你说说下面加粗词的意思(4分)(1)项为之强( ) (2)鹤唳云端( ) (3)作青云白鹤观( ) (4)二虫尽为所吞( )18、写出两个出自本文成语并解释(2分) 19、请你翻译下面语句。(4分)(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。译文: (2)神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。译文: 20、第三段中具体表达“神游其中,( )”的句子是?(2分) 21、 文章开篇用“余忆童稚时能张目对日,( ),见藐小之物必细察纹理,故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用?(2分) 22、第四段中的“庞然大物”指的是: ,所拔的“山”指的是: ,所倒之“树”指的是: (3分)23、仔细阅读全文,简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么?(2分)答: 四、阅读下文,完成24—27题。(8分)仙人掌花看见别人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起了我养花的兴致。我从花草市场陆续买了一些回家种养,海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹……开始还能记着浇水、松土、施肥,但终究是很难坚持,结果一盆盆花草都枝枯叶落。我这才意识到,养花并非只是闲情逸致,那完全是精明勤快人的事儿,与我这个愚汉、懒汉无缘。例外的是,只有一盆仙人掌活了下来。
不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总那么娇弱,而不美的却总是那么倔犟呢?要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。对于仙人掌的存在,我也不再关心。许久后的一个黄昏,我倚着阳台观望,无意中又瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我却忍不住大笑起来。不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,活像一张老人的脸。我真不知道,它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着都困难。这可怕的东西!我的养花历史就此告一段落,自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到,奇迹竟发生了。一个雨后的清晨,我推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折映的太阳吗?我定睛一看,什么?竟然是花。是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花。12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……这是我看过的最美的花!此刻,仙人掌正骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花朵,能不倾注全部心血吗?可以想象,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷峻而坚强。正是有了这冷峻和坚强,在沙漠吞噬掉无数娇美的花之后,我们还能欣赏到仙人掌神奇的金色花。它绝非一朵仅仅使人赏心悦目的花,它的不甘泯灭的美,令弱者肃然起敬。美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的。24、文中说,“仙人掌花”是“一朵异常漂亮的花”。它的“异常漂亮”具体表现在哪里?(2分) 25、结合上下文说说第八段中“谁想夏天一到,奇迹竟发生了”一句中“奇迹”一词指的是什么?(2分) 26、文中划线的句子语言极富表现力,请稍作赏析。(2分) 27、通读全文,请找出文中揭示主旨的句子。(2分) 五、阅读下面文段,完成28—29题。(4分)这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架
也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的( )般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了( )的流动的瀑布。28、这段文字运用的修辞方法有哪几种?(说出两种,并举例)(2分) 29、点明全文主旨的一句话是哪一句?(2分) 六、作文。(50分)30、给自己积极的心理暗示,会让我们获得更多的成功。请以“其实,我真的很棒”为题,写一篇作文。要求:(1)字迹工整 (2)不出现真实的人名。 (3)不少于500字。
七年级语文月考试卷参考答案1、B 2、D 3、C 4、A 5、D 6、B 7、冰心(谢婉莹) 母爱 8(1)论语 (2)学而不思则罔,思而不学则殆 (3)见贤思齐焉 (4)怡然自得 (5)己所不欲,勿施于人 (6)然后知松柏之后凋也 9、略 10、一 11、动作 语言 12、不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。13、我顿时有了信心 我的信心大增 我产生了一种巨大的成就感 14、爱孩子(慈爱或充满爱心) 善于引导教育孩子(有教育智慧) 15、略 16、物外之趣 观蚊成鹤 神游山林 鞭打虾蟆 17、(1)同“僵”,僵硬 (2)鸣叫,鸟鸣 (3)景象,景观 (4)被 18、略 19、略 20、以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。21、总领全文或者引出下文。22、癞虾蟆 土砾凸者(土砾) 丛草(草) 23、善于观察和联想、想象 24、12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。 25、开出了十分美丽的花朵 26、修辞手法1分,描写对象及其特点1分 27、美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的。28、略 29、花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。