2012-2013学年八年级语文上学期期中考试试卷•出卷说明：1.命题范围：八年级语文（上）第一、二、三、五单元。2．本卷分值100分，考试时间120分钟。第一部分 积累运用（24分）1.按要求填空。（12分，以回答正确的12个空格计分）（1）少壮不努力，___________________。（汉乐府《长歌行》）（2） ，山山唯落辉。（王绩《野望》）（3）乡泪客中尽， 。（孟浩然《早寒江上有怀》）（4）欲济无舟楫， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5） ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（6）浮云游子意， 。（李白《送友人》）（7）予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。（《爱莲说》）（8）《陋室铭》中表明“陋室”不陋的原因的语句是 。（9）船头坐三人， ，佛印居右，鲁直居左。（10）崔颢《黄鹤楼》一诗中，抒发怀乡的诗句是 ？ 。（11）《望岳》中表明诗人不怕困难，勇于攀登，有俯视一切的雄心和气概的诗句是____________________，_____________________。（12）清水出芙蓉， 。（李白《书怀赠江夏韦太守良宰》）2.口语交际。（2分）日本政府罔顾历史，非法“购买”钓鱼岛，侵犯中国领土主权，激起中国民众的愤怒和不满。我国不少城市都爆发了针对日本的示威游行。你班上的小军同学也是义愤填膺，说看到日货被砸很过瘾，自己也想走上街头，参加游行示威。这时，你会对小军说些什么？ 3.阅读下面消息，按要求回答问题。（2分）福建日报10月29日讯（记者 林桂芬 杨特团）28日，“语堂世界，世界语堂”两岸学术研讨会在漳州市芗城区天宝镇林语堂纪念馆开幕。研讨会中，两岸学术界人士从文学翻译、新闻思想、文化传播等角度，对林语堂思想文化进行深入研讨，推动林语堂学术研究向深入开展。据悉，为更好地传承和弘扬林语堂文化，今年初，芗城区决定在天宝镇珠里村兴建林语堂文化园，打造一个集名人瞻仰、文学创作、学术研究、休闲养生、旅游观光于一体的生态文化园区。目前，该项目一期主体工程已基本完成，将于11月投入使用。请用简洁的语言概括这则消息的主要内容。（20字以内） 4．名著阅读。（4分）（1）鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“___ __”。 （1分）（2）某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”，其中“豹子头”指的是______________。(请填写人名) （1分）（3）请简述“智取生辰纲”相关情节。（不少于50字，2分） 5.综合探究。（4分）初二（1）班计划举行一次“让校园充满爱”的主题班会，让同学们感受到爱心的可贵。（1）请你为此次活动写一条主题标语。（2分） （2）以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。（2分）爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受到心田的滋润；爱心是 ， ；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。第二部分 阅读能力（36分）（一）比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成6-11题。（16分）【甲】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。6.解释句中加粗的词。（4分）①有良田美池桑竹之属（ ）②黄发垂髫（ ）③无论魏晋（ ） ④故人不独亲其亲（ ） 7．下列加粗词古今意义解释有误的一项是（ ）。（2分） A、妻子邑人 古义：妻子和儿女 今义：单指男方的配偶 B、大道之行也 古义：政治上的最高理想 今义：宽阔的道路 C、来此绝境 古义：与世隔绝的地方 今义：极其优美的环境D、女有归 古义：女子出嫁 今义：返回，回到原处8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）①余人各复延至其家，皆出酒食。 ②货恶其弃于地也，不必藏于己。 9．根据选文，请分别写出出自【甲】文和【乙】文的一个成语（2分）【甲】 【乙】 10．桃花源人“来此绝境”的原因是什么？（用文中原话作答）（1分） 11． 【甲】文中描绘的理想境界和【乙】文中阐述的“大同”社会有什么相似的地方？（3分）（答出三点） （二）阅读《中国石拱桥》选段，完成12-15题。（9分）赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最早的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿……。赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量 ，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的知识和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。12.以赵州桥为例，文中画线句子表现了石拱桥的特点是： 。（2分）13. 选段说明赵州桥的特点时，是按照 顺序写的。（2分）14. 说说下面句中加点的词语的表达作用。（2分）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 15. 选文采用了多种说明方法，请你举一例并分析其作用。（3分） 例句： 分析： （三）阅读下文，完成16-20题。（11分） 向一棵树鞠躬 ①我突然被一棵榆树惊呆了。说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，竟没有注意到它的存在。那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。 ②这是一棵不同寻常的树。 ③它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。砖不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。 ④它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。它知道，躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。 ⑤即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。我久久地站在那里，为一颗榆树而感动。 ⑥又一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我，这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了，媳妇改嫁，他领着孙子孙女艰难度日，房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此。 ⑦我怔在那里。十八年，我不知老人是如何度过的。老人边走边自言自语道：“你看这棵树，咋就恁耐活呢？缺水少土的，竟活了十八年，真要活成精呢！” 蓦地，我仿佛觉得眼前的这颗榆树，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须。 ⑧望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。16. 文章思路清晰，构思精美，由榆树写到老人，主要运用了____ ___的表现手法。（2分）17.文章开头几段多处着墨来描绘砖垛，这样写有什么表达作用？（2分） 18.下列句子形象生动，富有表现力，请任选一句加以赏析。（2分）①它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。 ②于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。 19.文章第⑦段划线的句子写出了老人与树的许多外在的相同之处，他们还有哪些内在的相同之处？试写出两条。（2分） 20．从文中摘取一句你认为有格言警句作用的精美句子，并说说你的理解。（3分）精美句子： 你的理解： 第三部分 写作能力（40分）21.下面两题任选一题作文。（1）题目：身边的 （爱、感动、幸福、友情、老人……）（2）阅读下面的材料，按要求作文。岁月匆匆，走进了中学，也走进了花一样的季节。站在中学的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；或许也多了一份烦恼，少了一份快乐；多了一份压力，少了一份轻松……我们的行囊变得沉甸甸，我们的道路正向未来延伸。请以“进初中后，我多了一份_________”为题，写一篇有真情实感的文章。要求：（1）在横线上填写恰当的词语，使题目完整。（2）不少于600字，文体不限。（诗歌不少于30行）（3）字迹工整，卷面整洁。
2012-2013学年上学期八年级语文期中考答案第一部分 积累运用（24分）1、按要求填空。（12分，以正确的12空格计分）（1）老大徒伤悲 （2）树树皆秋色 （3）孤帆天际看（4）端居耻圣明 （5）感时花溅泪 （6）落日故人情(7)出淤泥而不染 （8）惟吾德馨 （9）中峨冠而多髯者为东坡（10）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 （11）会当凌绝顶，一览众山小。（12）天然去雕饰。 （一空一分，有错别字该空不得分）2、口语交际。（2分）小军，你爱国是好事，但不一定要走上街头。作为中学生，我们的首要任务是学习，学习好了，将来报效祖国，把祖国建设强大了，就是最好的爱国。爱国要依法、理性。（意思对即可）3、（2分）林语堂两岸学术研讨会在漳州芗城举行。（要求20字以内，超过20字酌情扣0.5-1分）4、（1）星期五 （1分） （2）林冲 （1分）（3）（2分）智取生辰纲：梁中书为讨好权臣蔡京，搜刮民脂作为生辰纲献给蔡京。杨志负责押送。刘唐饱受贪官迫害，遂连同晁盖、吴用、阮氏兄弟、白胜等智劫生辰纲。杨志在押运途中，在黄泥岗抵不过众人劝说，误喝了吴用放了蒙汗药的酒而迷倒，于是生辰纲被劫走。（意思对即可，字数不少于50字）5、（1）（2分）标语：赠人玫瑰，手有余香。或：关爱他人，快乐自己。 只要人人献出一点爱，校园将更加美好。让爱心架起一座友谊的桥梁。 …… （2）（2分）爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；或：爱心是一泓流淌在沙漠的清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望。爱心是一盏照射在黑夜的指示灯，使夜行大海的渔船看到前进的方向。……（一空一分，注意用比喻的修辞手法，结构要与例句相近，但不苛求其字数一定相同）第二部分 阅读能力（36分）（一）（16分）6、①类 ②指小孩 ③不要说，更不必说 ④以……为亲（把……当作亲人） 7、C8、（4分）①其他的人 各自又 邀请 渔人到自己的家中，都 拿出酒和饭菜来招待他。②对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。（人们憎恶财货被抛弃在地上的现象，（而要去收贮它），却不是为了独自享用。） 9、（2分）甲：世外桃源（豁然开朗、怡然自得、无人问津）乙：天下为公（老有所终、夜不闭户）10、（1分）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。11、（3分）①人人安居乐业，生活悠闲、平和 ②人人受到社会的关爱 ③人人平等，没有剥削、压迫 ④贫富差距不悬殊 ⑤有共同的信仰和道德价值观 （要求答出三点） （二）（9分）12. （2分） 历史悠久、结构坚固 （少一点扣一分）13. （2分）逻辑。14. （2分） 分别从时间上、程度上加以限定，这样更符合实际情况，体现说明文语言的准确性。（少了最后一小句的扣1分）15. （3分）例句：略 （1分）分析：（2分）例1：运用了列数字的说明方法，（1分）准确具体地说明了赵州桥的长度、宽度，突出了它的雄伟，更有说服力（1分）。例2：运用了打比方的说明方法，把桥洞比作一张弓，生动形象地写出了桥洞的形状，并引出下文解释这样设计的原因，给人深刻的印象。（这一小句可有可无，不扣分）例3：运用了引用（引资料）的说明方法，生动形象地说明了赵州桥的外观古朴美观，并显示了不朽的艺术价值，给人深刻的印象。(更有说服力) （三）（11分）16、（2分）借物喻人（或“象征”）17、（2分）具体表现榆树生长环境的恶劣，衬托榆树固执顽强的生命力。（大意相同即可）18、（2分）任选一句：①运用拟人的修辞手法，生动形象地写出榆树“拦”不住雨水，“挽留”不住露珠，表现了它忍受着干旱和贫瘠的苦痛，表达作者对榆树的敬佩之情。②用了比喻的修辞手法，生动形象地将老人远去的形象比喻成行走着的“永恒的雕塑”，赞美了那种不畏艰辛、乐观生活的精神品质。19、（2分）①生存环境都很艰难；②都没有向艰难屈服，并一步一步走过来了；③都有找准自己的位置，顺势而为的生存智慧 （答出两点即可）20、（3分）示例一：“躲避现实只能毁灭自己”。这句话告诉我们：理想不能脱离现实，不切实的非分之想只能让自己走向灭亡 。示例二：“顺势而长，才是生命的根本”。这句话告诉我们：只有正确地认识自己，把握自己，才能有所作为，从而体现生命的价值。示例三：“无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。”这句话告诉我们：要勇敢地面对困难，努力克服困难，才能逐步走向成功。（找出精美句子得1分，理解正确另得2分；理解大致相同即可） 第三部分 写作（略）
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