2012-2013学年八年级语文下学期第一次阶段性质量检测试题

2012-2013学年八年级语文下学期第一次阶段性质量检测试题 新人教版 一、积累运用（30分）1．给加点字注音或者根据拼音写汉字（5分）晕（ ）圈    倦怠（ ）   qiú（ ）枝    旁骛（  ）   拈（ ）轻怕重2．找出下列成语中的错别字并修改。（4分）坦荡如砥    争颜斗艳    纵横决荡    察颜观色以身徇职    精益求精    断章取意    发愤忘食  3．古诗文默写。（10分）（1）淮南秋雨夜，               。  （2）                    ，苦嫌鹦鹉语声娇。（3）翅湿沾微雨，              。   （4）低头乍恐丹砂落，                   。（5）知之者不如好之者，               。（6）《池鹤》一诗里表现诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的两句诗是：         ，        。（7）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，                    ，              ，                 ，一个有益于人民的人。4．下面一 段话中有两处语病，请找出来，并作修改。(4分）①人工灯光有时可以传到数十公里之外。鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰。②它们原本是以星星定向的，城市的照明光却常常被它们迷失方向。③有时候鸟类还误把高楼的灯光当作星星，最后撞死在大楼上。④据美国鸟类学家统计，每年有近400多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去。第    句，修改：                          第    句，修改：                   5．名著阅读。（3分）(1）《鲁提辖拳打镇关西》选自《水浒传》，这一章叙述了鲁智深为救金莲父女，打死郑屠一事，请用 简洁的语言写出有关鲁智深的另外一件事：（1分）(2）你认为鲁智深是个什么样的人？（2分）6．语文实践。（4分）（1）学校举行“保护鸟 ”的语文综合实践活动，并向社会发出以“保护鸟类，争做绿色使者，建设绿色家园”为主题的倡议书，你认为倡议中的“绿色”的含义是什么？（2 分）（2）请你就如何爱鸟、护鸟提三点建议。（2 分）二、理解感悟（60分）（一）阅读下面的文言文，完成后面的问题。（23分）马 说     世有伯乐，然 后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。     马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？      策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。                                                 千金市骨     古之君王，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人① 言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金②，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事③死马而捐五百金！”涓人对曰：“死马且 市之五百金，况生马乎”天下必以王为能市马。马今至矣！”     于是，不能期年④，千里之马至者三。    注释：①涓人：近侍之臣。 ②金：古代计算货币的单位。③安事：哪里用；怎么能够。④期年：满一年。不能期年，即不到周年。7．解释下列句中的加粗词：（4分）  ①执策而临之（    ）                    ②才美不外见（      ）③君遣之，三月得千里马（      ）   ④安事死马而捐五百金（   ）8．下面句中“之”字的解释与其它三句有明显不同的一项是（ ）。（3分）A．祗辱于奴隶人之手　　                  B．策之不以其道　　　C．涓人言于君曰：“请求之。”              D．死马且市之五百金9．将下面句子翻译成现代汉语：(9分) ①其真无马邪？其真不知马也。 ②死马且市之五百金，况生马乎？③且欲与常马 等不可得，安求其能千里也？10．简要回答下面问题：（6分）⑴细读《马说》第三段，简要说说应该怎样正确对待“千里马”。（3分） ⑵你对涓人的“马已死，买其首五百金”这个做法有什么看法？说说你的理由。（4分）（二）阅读《紫藤萝瀑布》选文，完成下列习题。（8分）    这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这 里再看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止 境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。11．赏析划线句子（3分）12．紫藤萝经历了怎样的变化？说明了什么？（2分）13．怎样理解最后一段文字的含义？（3分） (三) 阅读下列文段，完成后面题目。（11分）俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。   勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。   勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动四十年，阅读了数量惊人的书籍，其中做过笔记的就有1500种 以上。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年的时间，搜集了大量资料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，演算研究，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于通过考试当上了高能物理研究生。　　　　　　　　　　   勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气了演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。　　　　　　　　　　   实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。懒惰者永远不会在事业有所建树，永远不会使自己聪明。惟有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦 勤奋的能力。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知和成功的人，是一定能体会到勤的深刻含义的。14．文章的中心论点是什么？（2分）15．请在第三段和第四段段末的横线上各补出一句总结性的话。（4分）①②16．最后一段运用了什么论证方法？其作用如何？（3分）17．最后一段画线的句子起什么作用？（2分）（四）阅读下文，完成下列各题。(18分)莫扎特的造访　(赵丽宏)    ①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。    ②在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。    ③我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到1O岁。儿子睁天了眼睛，惊奇地问：“真的，他是天才？“是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。    ④l0岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和憧憬，一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什幺能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠，小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅壁……    ⑤我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结：“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”    ⑥说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音，然 而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。    ⑦我告诉儿子莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。    ⑧“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。    ⑨“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。    ⑩这时，我们的耳边充满了莫扎特的音乐，是他的最后一部交响乐《第四十一交响曲》。那是蓝色的海水，平静地冲洗着沙滩；那是人心和天籁的融和，是超越时空的预言，是不死的是魂在呼吸。天地间回响着那永恒的潮汐，无穷无尽……    ○11“钱算什么？”儿子突然喊道，“钱会烂掉，音乐活在人的心里!我和妻子相视一笑。    ○12在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方，他都能引导我们抵达……○13莫扎特，谢谢你的造访。　　　　　　　    （选自《散文》，有删改）18．请从修辞和表现手法的角度，对第④段中划线的句子作简要分析。（4分）                                                                           19．文章第⑩段中写到，“我和妻子相视一笑”。说说你对 这“一笑”的理解。（3分）20．文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访”有什么作用？请联系全文作简要分析。（3分）21．结合全文，探究莫扎特音乐给听者带来了哪些人生感悟。（3分）22．阅读全文，休觉得莫扎特的音乐有哪些特点?请根据这些特点，描写你在他的音乐中可能“看到”的画面（要求和文中描写的画面不重复）。（5分）三、表达交流23．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)    从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印记中的“那一刻”，令我久久回味：那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后……    请以“那一刻，我              ”为题，写一篇文章。要求：①捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化；          ②除诗歌外，文体不限；不少于600个字；③书写要正确、规范、美观。