2013-2014学年八年级语文上学期期中联考试题 新人教版（本卷共20小题；满分150分；考试时间120分钟）友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的 位置上。一、积累与运用(27分)1、选出正确的汉字填入空缺处或选出加点字正确的读音。（4分）船娘是一位三十岁的农妇，以 （闲 娴）熟的动作，轻松地摇着橹，小船在平静的河面慢慢滑行，我们的身后，船的轨迹和橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光斑，水中倒（dǎo dào）影变得模糊朦胧，难以捉摸。小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得清澈剔（yì tī）透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞，才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船，船舱里，有几个当地农民在 （摆 排）弄丝弦。2、古诗文默写。（12分）（1） ，秋天漠漠向昏黑。（2）安得广厦千万间， 。（3）绿树村边合， 。（4） ，柳暗花明又一村。（5） ，衣冠简朴古风存。（6） ，燕然未勒归无计。 （7）谁道人生无再少？ 。（8）庭下如 ，水中 ，盖竹柏影也 。 ？ ？但少闲人如吾两人耳。（苏轼《记承天寺夜游》） 3、将下列内容概括成一句话新闻，不超过14个字。（3分）中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。 4、综合性学习。（8分）我们的家乡泉州旅游资源丰富，文化底蕴深厚，自然景观与人文景观交相辉映。请你结合参加综合性学习“旅游资源调查”的收获，完成下列题目。（1）为宣传泉州旅游文化拟写一句广告词。（2分） （2）假如你是一位导游，请选择你最了解的一个景点，并简要介绍其特点（1+3=4分）景点名称： 主要特点： （3）请从交通、食宿、接待、宣传、产品等方面任选其一，向有关部门提出一条合理化建议，为开发泉州旅 游文化资源建言献策。（2分） 二、阅读题（共63分）（一）阅读《 小石潭记》，然后完成下列各题。（18分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭不见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
5、解释下列加粗的词。（4分）（1）潭中鱼可百许头（ ） （2）悄怆幽邃（ ）（3）日光下澈 （ ） （4）斗折蛇行（ ）6、翻译。（6分）(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。______ ___________________________ __________ ______(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。____________________________________ 7、本文第一段描写小石潭的概貌，采用了 的手法；第二段写潭水和游鱼，则变换为 的手法；第三段写潭水来源及岸势，多用 修辞手法，摹形状貌，形象逼真。（3分）8、作者观鱼时与离开小石潭时的心境有何不同？结合作者当时的处境说明。（1+1+3=5分） （二）阅读《被“低估”的新媒体》一文，回答问题。（16分）电视前看《新闻联播》是很多人共同的记忆。如今，新媒体已经渗透每个人的生活，搜索引擎简化了我们的思考，社交网络又曝光了个人的隐私，连时间和精力也被微博、微信切成了一块块碎片。毋庸置疑，新媒体时代已经到来了。 虽然今天已是开谈必说新媒体，但新媒体的作用和价值在某些层面上还是被“低估”了。 要理解新媒体，可以从“老媒体”报纸开始谈起。报纸的兴起得益于活字印刷术的使用，500多年前，德国人古登堡发明了铅活字印刷术，这一技术大大降低了印刷成本，使得人们能够大规模传播文字资料，识字也不再是少部分人的特权。古登堡在世时，全欧洲境内的藏书不过3万册，而他去世后的半个世纪里，这个数字突破了千万。识字不再成问题之后，现代意义上的报纸才开始出现，媒体也成为历史演进和社会变革的“守望者”，独领风骚几百年。 传统媒体是有局限的，局限主要在于它们的媒介。报纸有空间的限制，广播电视有时间的限制，而正是因为有这 些局限，才使得它们在长时间的发展中形成了各自的规范，在规范的基础上形成了媒体的素养，而它们的受众也在长时间接受信息的过程中形成了自己的判断标准和价值取向。这些都需要时间的磨合，也需要媒体的坚守，一份报纸多年形成的口碑可能因为一篇不实报道名 誉扫地，这样的事情以前很多，以后也不会少。 对新媒体而言，这些局限都不算是问题，互联网是全天候、全覆盖的。新媒体追求的是速度，是眼球，是如何用更大的噱头吸引更多的用户，来保证广告投放量的增长。 互联网真正走进我们的生活不过30年的时间，而新媒体的概念也是最近10年的事。按照历史加速发展的观点，人类在这几十年通过互联网创造的信息和财富是过去任何时候都无法比拟的，新媒体更新换代的速度也大大超过了人们的预期。但今天的互联网上，每时每刻都有真实和虚假、光明和阴暗、大众和小众的争斗，雾里看花，水中望月，能看到当下社会的浮光掠影，却难以看清时代的真相。 在新媒体上，规则追不上媒介发展的速度，则受众的素养就变得至关重要。传播学者霍华德•莱茵戈德指出了数字时代需要的五种素养：专注力、参与力、合作力、对信息批判性接收的能力和互联网技巧。假如这样的素养不能够在社会中得到传播，那么我们就会被“不良信息的汪洋大海淹没”。看看今天的新媒体上，弥漫在我们周围的虚假信息、垃圾资讯、乱耳噪音和无聊瞎扯，这样的警告显得更加一针见血。 新媒体是工具而不是玩具；是途径而不是目的；是大众传播的新灯塔而不是一个哗众取宠和发牢骚的小喇叭。如同印刷术将欧洲带出中世纪一样，互联网的普及和新媒体兴起正将我们带到一个新的时代。这样的时代不仅需要技术和产品，更需要理性和智慧，需要承担责任，需要提升素养，需要塑造价值。新媒体的作用和价值归根结底是促进人的解放和发展，如果它分散了人的注意力，降低了人的判断力，消解了我们对未知世界的好奇心和求知欲，我们就该反思我们是否读懂了新媒体的说明书。 (《人民日报》2013.5.23)9．文中所说的“新媒体”具体是指： 、 等，是相对于 、 等传统媒体而言的。（4分）10．文中画线句子“这样的警告显得更加一针见血。”中“这样的警告”是指：（3分） 11．简要说说，新媒体的作用和价值体现在哪些方面？其中最根本的是什么？（6分） 12．文中，作者认为新媒体的作用和价值在哪些层面被“低估”了？(3分) ㈢阅读下文，完成14-18题。（21分）秋枣儿红①中秋前后，秋枣成熟了。②家乡，到处都栽满了枣树。这个季节里，大红的枣儿缀满枝头，处处是红艳的景象，时时都流溢着枣香。人，站在村西的山包上，俯视，夕阳之下，村庄如云锦轻覆，煞是美丽；人行街头，举手，即能摘下大颗的枣儿，放入口中，咀嚼着，脆生生，甜润润，齿颊生香。③这个季节里，总会让我想到自己的童年。那个时候，我还小，一到枣熟，就会跑到后园中打枣。枣树是后邻家的，后 邻家的枣枝伸到了我们家的后园里。我拿起一块石头，用力投向枣枝，枣子便哗啦啦地掉了一地。有时，石头落到后邻家的院落里，便听到“哐当”一声，这，一定是后邻家的泥瓦盆被打破了。后邻家的老婆婆就会吆喝一声：“别打了，盆破了，落枣后给你送一些。”④几天以后，后邻家“落枣”了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。⑤现在想来，那种朴素、醇和的邻里之情，真是让人低回不已。⑥秋枣成熟的时候，最忙碌的还是我的祖母。几乎每天，她都会到我们家的那几棵枣树下守望，看是否被孩子采摘，看会不会被风吹掉。一旦风起，她就赶紧跑到枣树下，将那些吹落的枣子拾起，放到锅上蒸熟，分给孩子们吃。蒸熟的枣子又软又甜，滑润绵软，别有一种风味。这样的跑动，要一直到“落枣”结束，看着一堆堆的枣儿，堆于家中。⑦这时，祖母也会像后邻那样，拿起一只大瓢，盛满枣儿，一家一户地分送。她迈着颤巍巍的小脚，满脸堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。送完邻里，她还要送亲戚，这个时候，祖母会将枣儿盛到竹篮里，篮口覆上一块红布，极是认真、庄重。她要在中秋节前，将这时鲜的枣儿送到每一户亲戚家，让每一位亲人都吃上这大红的鲜枣。她要给自己的亲人，送上一份节日的吉祥，一份季节的问候和祝福。⑧所以，后来每当我听到那支歌：“大红枣儿甜又香，送给咱亲人尝一尝……”我就想到祖母，忆 起祖母那颤巍巍的影像。⑨如今想来，那个时候的祖母，心中一定充满了无限的幸福。她一定知道：甜美的果实是应当与大家一起分享的，而“分享”就是一种幸福。⑩晒枣，也是祖母极喜欢的事情。收下的枣儿，要想保存长久，必须晒干，而这，总是要祖母去做的。祖母会找一领“箔幛”，将枣儿均匀地摊放在“箔幛”上，守着枣儿，守着太阳，一天天地将枣儿晒干。这个过程，祖母要不停地挑选，将不够饱满，或生虫的枣儿挑出。我喜欢看祖母晒枣的过程，看这个过程中，祖母宁静而安然的情态。她总是那样地专注，专注的目光里，流淌着一种慈祥和满足，将经久的岁月，沉淀为一种明练和淡然。⑪晒干的枣儿，大部分要卖掉，换来一些日常的生活用品，用以度日。但祖母总 是会保留一些的，待到冬日，室外积雪盈门，室内，全家人围在热乎乎的炕头上。此时，祖母就会捧出一大捧枣儿，提供家人，围而食之。这个冬日，就变得异常温暖，其乐也融融。彼情彼景，日久之后，就凝铸成了一种对家乡永久的思念。⑫思念家乡：那满村的红艳，那早晨的炊烟，和炊烟下生息的亲人。13.简要概括故乡的秋枣有何特点。（3分） 14.围绕秋枣，作者主要写了哪几件童年往事？（6分） 15.品味下面加粗的词语，体会后写出其表达效果。（6分）⑴她迈着颤巍巍的小脚，满脸堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。 ⑵几天以后，后邻家“落枣”了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。 16.下 列表述不正确的是（ ）。（3分）A.选文中“甜美的果实是应当与大家一起分享的，而‘分享’就是一种幸福”一句颇富哲理意味，能引发读者的思索。B.这是一篇回忆性的散文，文笔优美，写作的目的主要是刻画表现祖母的形象。C.祖母总是捧出往日晒干的一大捧枣儿给家人吃，她这样做主要是要让大家共尝甜枣、品味生活，体现了她对大家的关爱，表现她待人的深情。D.选文最后一个自然段起到点明题旨，照应上文的作用。17.阅读全文，说说作者借写秋枣表达了哪些思想感情？（3分） （四）名著阅读（8分）林冲道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一个人来，又吃他走了。”小校道：“虽然不杀得人，这一担财帛可以抵当。”林冲道：“你先挑了上山去，我再等一等。”……只见山坡下转出一个大汉来，……只见那汉子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，……林冲正没好气，……抢将来斗那个大汉。18.这段文字选自古典文学名著《 》，作者 ， （朝代）人。（3分） 19.林冲的绰号是什么？“那汉子”是谁？林冲“斗那个大汉”的原因是什么，结果怎样？（5分）绰号： 那汉子： 原因： 结果：
三、写作（60分）
20、在生活中，每个人会在不经意时错过一些美好的。珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一次难得的机遇、一声礼貌的道谢……而这一些错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以“曾经错过的-----”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①把题目补充完整后作文；②表达真情实感，不得套写或摘抄试卷文段；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2013—2014学年度上学期期中联考初二语文参考答案一1、 2、略 3、汪松教授荣获爱丁堡科学奖 4、略二、（一）5、（1）表估计数目，大约（2）深（3）穿过,透（4）像北斗七星那样 6、略 7、移步换景法 定点特写 比喻 8、作者观鱼时的心境是乐（高兴），离开小石潭时的心境是忧（凄凉）；作者作此文时，被贬为永州司马，心情复杂，既有被贬的失落、孤寂，又有重新振作，寄情山水正是为了摆脱被贬的郁闷之情，但这种欢乐毕竟是暂时的，一经接触凄清的环境，便会产生忧伤、悲凉的情感。（意思对即可）（二）9、报纸 广播电视 微博 微信（社交网络、互联网等） 10.新媒体时代（数字时代）所需要的素养不能在社会得到传播，我们就会被“不良信息的汪洋大海所淹没”。 11.突破了传统媒体的时间、空间以及长时间的发展中形成的规范、素养等的限制。创造了过去任何时代都无法比拟的信息和财富。新媒体更新换代的速度大大超过人们的预期。 最根本的是促进人的解放和发展。 12.分散了人的注意力，降低了人的判断力，消解了我们对未知世界的好奇心和求知。（四）1、水浒传 施耐庵 元末明初 (或明代) （5分）豹子头（1分） 杨志（1分） 林冲投靠梁山，王伦担心他会强占梁山，于是刁难林冲交纳“投名状”。（2分） 二人不分胜负，被王伦等人制止（或“杨志前往东京，林冲如愿坐了梁山第四把交椅”）。（1分）（意思对即可）三．作文。（参考中考作文评分标准）
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