2012-2013学年八年级语文下学期3月综合练习试题（一）

2012-2013学年八年级语文下学期3月综合练习试题（一） 新人教版（满分100分） 一、积累与应用（26分）1.根据拼音写汉字或给加粗字注音（4分）阻è               箱 qiè              zāng物     张huáng    失措  荒谬              疟     子       仄   歪        锐不可当        。2．古诗文默写（12分）（1）常恐秋节至，             。（2）少壮不努力，                   。（3）树树皆秋色，                   。（4）             ，猎马带禽归。（5）乡泪客中尽，                 。（6）             ，波撼岳阳城。     （7）坐观垂钓者，            。（8）晴川历历汉阳树，                   。（9）《桃花源记》中描写桃花源中美景的句子是                      ，                    ，                        。                                      （10）桃花源中人避乱到此的原因是：                                 。3.修改下面的病句（4分）（1）读书能够丰富和提高我们的知识。                                                                            。（2）  在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛意见。                                                                                                                                                                                                                                                                     。4.名著阅读：尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。 （3分）                                                                                                                                                      。5. 阅读下面的三则有关战争的名言，概括它们所要表达的意思。 （3分）（1）战争一开始，地狱便打开（英国）（2）和平孕育着战争，战争孕育着和平（普坦汉姆）（2）从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平（富兰克林）                                                                                                                                                         。                                                                                                                                二、古文阅读（17分）    水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。    予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣! 8.翻译下面句子（6分）(1) 予独爱莲之出淤泥而不染                                  。(2)莲，花之君子者也                                  。   (3)牡丹之爱，宜乎众矣!                                             。9. 本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？（3分）                                                                            ，                                                                                    。    10. 文中作者把莲比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人？ （2分）                                                                                                                      。三、现代文阅读（14分）拂晓前，契柯拉耶夫所属的那一连红军，在猛烈的炮火掩护下，直奔方场，占领了那座桥。隔了一两个小时，天色已经大亮。红军的坦克紧跟着步兵过桥去了。战斗在河的对岸进行着，再没有炮弹落在方场上了。这时候，连长派了几个士兵去找契柯拉耶夫的尸身，打算把他和今天早上战死的战士一同埋葬。那几个士兵到处找契柯拉耶夫的尸身——可是找不着。突然，有一个士兵吃惊地大声叫了起来。“看呀！”那红军说。大家都朝他指点的方向看。在已经被破坏的铁栏杆附近，耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。站在坟旁的红军士兵们立刻脱下了帽子。他们围着坟堆，静默地站着，看着这渐渐暗淡下去的烛光。这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模一样，显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在那老地方。她站起来的时候，行动很困难，离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不 过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。没有再回过头来，看一下那蜡烛和那些士兵。红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那肃穆的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。                  11.　仔细阅读文段，说一说文段中的南斯拉夫母亲心中有哪些情感？（3分）                                                                               13. 如何理解最后一段话的含义。（2分）                                                                                                                                                                 14.文中两次提到了老妇人的黑色大围巾，这里有 什么用意？（2分）                                                                                                                                    。 15.文中的母亲始终没有说一句话，丰富的内心活动都是通过动作表现出来的。揣摩倒数第四段，把此时老夫人的心理活动写出来，不少于100字。（4分）.                                .                                                                                    ..                                                                                  .                                                                                     。四、作文：（43分，含卷面分3分）请以“我与            的战争”为题写一篇作文，字数600以上，诗歌除外，文中不得出现真实的姓名、校名。                            题目：______________________________