2013—2014学年八年级语文上学期期末模拟试卷及答案

2013—2014学年八年级语文上学期期末模拟试卷 一、积累与运用（20分）。完成1-4题。1.按要求填空（8分，以回答正确的8空计分）⑴谁道人生无再少？           ！休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）⑵晓雾将歇，猿鸟乱鸣；          ，         。（陶弘景《答谢中书书》）⑶王维《使至塞上》中被誉为千古壮观的诗句是        ，         。⑷是故               ，              ，故外户而不闭，是谓大同。（《大道之行也》）⑸                ，死亦为鬼雄。⑹“            ，                ，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）2．口语交际（2分）你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医简单处理后建议小华回家休养两天。请你以同学的名义给小华妈妈打个电话，说明情况并转告校医的建议。（注意表达要简明得体，字数不超过50字）                                                                 3. 名著阅读（6分）(1) 下列表述错误的一句是（    ）（2分）A. 鲁迅的散文集《朝花夕拾》，收录了《阿长与》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》等十篇回忆性散文。B.《骆驼祥子》中通过祥子从健壮、朴实、充满生气的小伙子变成麻木、狡猾、吃喝嫖赌的行尸走肉，作者无情地批判了这个社会不让好人有出路。C.《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。 D. 《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医，也批判了封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义观念。(2)选择一个情节进行简述。A《拳打镇关西》B《智取星辰钢》(4分)                                                        4.综合实践。(4分)阅读下列材料，回答问题。  材料一  中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的 1／3，二手烟民更高达7．4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。                                     ——世界卫生组织资料  材料二  全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20----25年。                                     ——CCTV新闻  材料三  吸烟有害健康。             ——烟盒上的警示语  (1)从材料一、二的数据中，你读出了哪些信息?                                                                   (2)有人认为材料三的警示语缺乏力度，请你设计一条更有冲击力的警示语。                                                                   二、阅读理解（40分）对比甲乙文段完成5—8题（14分）【甲文】《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。【乙文】《三峡》自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。     至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。     春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。     每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 5．解释下列加点的词。（4分）  (1)虽乘奔御风不以疾也(       )    (2) 清荣峻茂，良多趣味(      )  (3)朝辞白帝彩云间(      )    (4) 自非亭午夜分，不见曦月(      )6．用现代汉语翻译下列句子。（4分）  (1) 两岸连山，略无阙处。 (2) 素湍绿潭，回清倒影。 7．对比回答。（4分）  (1)甲乙两文在内容和文体上有什么异同的地方？请说出来。                                                                  (2)乙文的第四段与甲文的第三句相对应，都写了什么内容？；乙文的第一段则和甲文中的第一句相应，都写了什么内容？。                                                                 8.两文都表达了作者的什么感情？（2分）阅读文章，完成9-14题（12分）⑴苏州园林里都有假山和池沼。⑵假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。⑶或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。⑷至于池沼，大多引用活水。⑸有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。⑹水面假如成河道模样，往往安排桥梁。⑺假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑻池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑼还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑽池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。9.本段说明的对象是什么？（1分）10.本文说明的中心是什么？（2分）11.在文段中用”/”划出本段的层次（2分）12.苏州园林池沼安排的特点是什么？（2分）13.第十句游览者“鱼戏莲叶间”又是入画的一景，运用了什么说明方法？有和作用？（2分）14.“至于池沼，大多引用活水”的“大多”用得准确？说明原因。（3分）（三）阅读下列文章，完成15—19题(14分)德国人的炮还在轰击，但是，和先前一样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。     做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。     她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。这晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇晃。老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。    炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。但是有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。老妇人就取出火柴来，很耐心地再把蜡烛点燃。     天快要亮了。蜡烛也快要燃尽了。老妇人在地上到处找，终于找到了一小片带锈的洋铁。她用瘦弱的手指使劲把这片洋铁弯成了半圆，插在蜡烛旁边的泥土中，作为挡风的屏障。布置好了，她站起身来，仍旧慢慢地穿过方场，绕过那一段没有倒下的铁栏杆，回到地窖里去了。     拂晓前，契柯拉耶夫所属的那一连红军，在猛烈的炮火掩护下，直奔方场，占领了那座桥。     隔了一两个小时，天色已经大亮。红军的坦克紧跟着步兵过桥去了。战斗在河的对岸进行着，再没有炮弹落在方场上了。     这时候，连长派了几个士兵去找契柯拉耶夫的尸身，打算把他和今天早上战死的战士一同埋葬。     那几个士兵到处找契柯拉耶夫的尸身——可是找不着。突然，有一个士兵吃惊地大声叫了起来。    “看呀！”那红军说。      大家都朝他指点的方向看。      在已经被破坏的铁栏杆附近，耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。     站在坟旁的红军士兵们立刻脱下了帽子。他们围着坟堆，静默地站着，看着这渐渐暗淡下去的烛光。    这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模一样，显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在那老地方。她站起来的时候，行动很困难，离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。    即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。没有再回过头来，看一下那蜡烛和那些士兵。15.课文多次写了炮弹落在老妇人的旁边的情景，有什么作用？（3分）                                                                 16.选段对老妇人运用了什么描写？她是怎么样的一个人？（4分）                                                                 17.老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。 这里又提到围巾的颜色，有什么特殊的意味？（2分）18．做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。 为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明？（2分）19.选段的最后一段老妇人始终没有说一句话，丰富的内心活动都是通过她的动作来表现。请设想一段老妇人的心理活动，用一百字左右写下来。（3分） 三. 作文  （二选一）（40分）（1）请以“那始终让我感到惭愧”为题目，写一篇文章。（2）请以“责任”为话题写一篇文章。要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体(诗歌除外)；③不少于600字；④不得抄袭、套作。⑤不得出现真实的人名、校名和地名。         2013—2014上七年级语文期中考试答案积累与运用1．门前流水尚能西。夕日欲頽，沉鳞竞跃。大漠孤烟直，长河落日圆。谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。生当作人杰。雾凇沆砀，天与云与山与水。2. 阿姨，您好。我是小华的同学。小华的脚扭伤了，医生治疗后建议回家休养两天，请您来接她回家。3.（1）D。（2）A鲁达听金家父女诉说了镇关西的恶行,于是亲自保护金家父女逃出虎口。第二天,故意找郑屠事，然后三拳打死了郑屠，为民除了一害。B北宋末年, 大名府留守梁中书, 为讨好权臣蔡京, 民脂作生辰纲献京. 三都捕快何涛受委任护送生辰纲顺利通过配州, 杨志负责押送. 刘唐饱受贪官迫害, 遂联同晁盖、吴用、阮氏兄弟、白胜等智劫梁中书向京贺寿的生辰纲.志在押运途中, 步步为营, 但终为盖等人所算, 于黄坭岗被迷倒, 尽失生辰纲. 黄坭岗为涛所管辖, 涛被责失职, 惨遭受刺青之刑并被判监, 幸得其属下求情得免入狱. 涛奉命追查, 胜将所分获之生辰纲财物带回家时为涛之弟何清所见, 清告密于其兄. 涛将胜擒获, 在严刑迫供下, 胜供出盖等人. 涛率领雷、朱二人及一众官差往盖家捉拿盖等人. 余众获宋江通报, 乘夜渡江上梁山.杨志受梁中书所托，押送他向他岳父大人的金银担。吴用等七人办做枣贩子在黄泥岗埋伏下。杨志等人来到黄泥岗休息，重了五通社下的计，强作了生辰纲.4.（1）中国烟民队伍庞大；吸烟导致死亡的人数很多；吸烟减短人的寿命。（2）吸烟导致致命肺部疾病；吸烟致癌。吸烟会要了你的命等。二、阅读理解（一）文言文阅读5.（1）飞奔的马 （2）实在 的确 （3）告别 告辞 （4）如果6.（1）三峡两岸连接的山，一点中断的地方也没有。 （2）雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。7. （1）都描写了三峡风光或都写了三峡的水流湍急特点；不同的是前者是诗，后者是游记散文；（2）都是写连续不断的猿啼，都写了三峡山的连绵不绝。8.表达了作者对三峡的热爱与赞叹之情或表达了作者对祖国大好河山的热爱之情（二）9. 假山和池沼。10. （苏州园林假山和池沼的配合显示了艺术美或着眼在图画美）11. （1）——（2）（3）——（4）至（10）12. 讲究自然之趣。并取得从各个角度看都成为一幅画的效果13. 作引用，生动形象地说明了苏州园林的图画美。14. “大多”概括一般现象，并非都引用活水；去掉变成全部，与原意不符合，体现了说明语言的准确性。（三）15. 这样写渲染了战斗激烈，紧张的气氛；敌人攻击的疯狂。表现老妇人走向苏联红军路途艰难，突出表现老妇人不畏艰险的精神。16.动作、外貌、神态。 她对侵略者满怀深仇大恨，她渴望解放，渴望和平，她对苏联红军满怀敬意。年轻的红军战士牺牲在南斯拉夫的国土上，她无比沉痛，她向烈士奉献自己的爱戴和敬意。她为红军战士的英雄气概所激励，变得无所畏惧，她进入了一种忘我的境界，她不怕艰难，安葬烈士17. 黑色，表沉痛哀悼的庄重情感，这一着色，渲染了肃穆气氛，表达了老妇人的哀悼之情。 18．补充说明这支蜡烛非同寻常的意义，表现了老妇人给红军烈士献出的是一份最珍贵的感情。 19.本题根据课文写作特点，引导学生体会课文意蕴，培养理解和想像能力。宜启发学生就文句提出一个个问题加以推想。例如，就“老妇人也没有说话”一句想想，老妇人为什么不说话，她心里是怎么想的；“她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一鞠躬”，就这几句想想，她为什么鞠躬，心里是怎么想的，如此等等。这样去思考，思路就打开了。