2013-2014学年七年级语文上学期期中考试试题 新人教版第一部分 基础知识(28分)1.根据拼音写汉字。(4分)bì( )益 瑕cī( ) pìn( )请 谈笑风shēng 2.下面一段话中有四个错别字,请把它们找出填入表中,然后改正。(4分)“感”从哪里来?当然从生活中来。我们都生活在丰富多采的世界里,只要睁大眼睛去关注它,敞开胸怀去拥抱它,用自己的心去感受它,就会有收获。有些同学觉得生活很枯躁,没有让人震憾的地方,没有什么感受可写。其实,只要你认真观察生活,许多感受就会由然而生。3.默写诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(13分)(1)乡书何处达,______________。 (王湾《______________》)(2)东风不与周郎便, 。 (杜牧《赤壁》)(3) ,松间沙路净无泥。(苏轼《浣溪沙》)(4) ,冷露无声湿桂花。( 《十五夜望月》)(5)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》)(6) ,无欲则刚。(《林则徐书两广总督府对联》)(7)舟已行矣,而剑不行, , ?(《刻舟求剑》)(8)人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度, 。”(《郑人买履》)(9)这是你至爱的女儿含着泪叠的, 。(《纸船》)(10)然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉, 。(冰心《成功的花》)4.阅读名著《汤姆•索亚历险记》,回答下列问题。(4分)(1)汤姆和蓓姬困在洞中,汤姆用什么探路才找到出口的?(1分)______________ ____________________________ (2)除了洞中历险外,汤姆还经历了四次历险,请你任选其中的三次历险,分别用一句话概括。(3分)______________ ____________________________ 5. 口语交际:你送扭伤脚的小华去医务室治疗,校医简单处理后建议小华回家休养两天,请你以同学的名义给小华妈妈打电话,说明情况并转告校医的建议。(3分)[答]________________________________________________________________________ 第二部分 阅读理解(43分)(一)阅读下面的文言文,完成6-9题(10分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一 日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。6.解释下列句中加横线的词。(4分)(1)项为之强 (2)徐喷以烟 (3)观之正浓 (4)鞭数十 7.哪一组句子中加粗的词的意思和用法相同?( )(2分) A、 故时有物外之趣 B、 舌一吐而二虫尽为所吞 至之市,而忘操之 昂首观之,项为之强 C、 徐喷以烟 D、 其剑自舟中坠 于水 何不试之以足 使其冲烟飞鸣
8.一位哲人说:“童年的趣,是梦中的真。”请结合本文说说,看似琐碎的事物在作者的眼里为什么会变得趣味盎然?(2分) 9、课文的描写充满童真童趣,找出你最喜欢的一处,并说说你喜欢的理由。(2分)答: (二)阅读下面一段文言文,完成第10题。(4分) 匡衡凿壁借光匡衡①勤学而无烛,邻舍有烛而不逮②。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓③文不识④,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学⑤。 (选自晋•葛洪《西京杂记》) [注释]①匡衡:汉朝人。②不逮:指烛光透不过来。③大姓:大户。④文不识:姓文,名不识。⑤大学:很有学问的人。10.翻译下列句子(4分) (1)邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光。 (2)主人感叹,资给以书,遂成大学。 (三)阅读《社戏》选段,完成11-13题。(10分)①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。 ②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 ③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。11.第1自然段开头一句说的“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大”。从描写方式上看,属于________,“说不出的大”运用的修辞手法是________,在这句话中,“大”字用得好,生动地表现出儿童特有的感觉。从文中我们可以体会出“我”的心情是(请用自己的语言加以概括):________________________________ (3分)12.文中写了“我”看戏前的心理变化,试依次写出这种变化。(每段用一个词语)。 → → (3分) 13.第①段对少年朋友们开船的动作进行了传神的描写,你觉得这些动词妙在何处?(2分)_________________________________________________________________________ 14. 第②段中画线的句子用了哪些写法?请写出它们的作用。(2分)_________________________________________________________________________ (四)阅读《德远堂的文化特征》,完成15-17题 (6分) 德远堂的文化特征①德远堂位于南靖县塔下村,系张氏祠堂,又称“张氏家庙”,建造考究,雕梁画栋。粉饰彩画,是目前中国可见到 的最完整的古代姓氏祠堂建筑之一。②德远堂悠久的 历史记隶了张氏宗族的发展脉络,明代宣德 元年(1426年),张姓入闽始祖的后人到塔下肇基。明末清初,为敬 奉仙祖,弘扬祖德,塔下张姓族人在村庄 东面山坡建造 了德远堂。2006年,德远堂被列入第六批全国重点文物保护单位。③德远堂坐西北朝东南,建筑面积400平方米。主堂前为天院和照壁,并辟有半圆形泮池一畦。祠后是一片眉月形斜坡草地,宛若天然地毯。主体建筑的屋面覆板瓦,正垂脊 均为燕尾脊,脊内堆砌花鸟纹剪粘脊饰,具有典型的闽南古建筑风格。额枋保留 清代彩绘,表现了科 举进士的欢庆场面,额枋下的挂落为鱼跃龙门图花板,寓含了张姓族人希望出人头地、光宗耀祖的寄托。在德远堂的建筑中,石雕、木雕艺术 也发挥得淋漓尽致,无不蕴含文化内 涵。如主堂的陡板石,分剐雕刻梅、兰、竹、 荷等图案。大殿横梁上镌刻着宋代朱熹的警世名言:“子孙虽愚,诗书不可不读;祖宗虽远,祭祀不可不诚。”④德远堂主建筑前环池耸立着23支石龙旗杆。 石龙旗杆也叫石笔,古称“谤木”,后来演化为华表,它是功成名就、地位荣耀的象征。张氏德远堂族规中规定,凡中举、中进士或取得一定官职的乡贤,可在祠堂前树石龙旗杆,藉以激发人们努力向上。德远堂前的石龙旗杆分台座、夹杆石、杆身三部分。台座有四方形、六角形两种,束腰处成竹节状,四面均雕刻花纹图案,有香草纹、花鸟瓜叶纹等;夹杆石为如意云 头状;旗杆则分成三节,下部铭刻姓名、功名、年代科次等文字,中部雕刻蟠龙纹,杆尖或为笔锋状,或踞坐石狮等,做法不尽相同,给人以静穆、严肃、荣耀的感觉。那亭亭玉立、直 指苍穹的石龙旗杆,是闽西南客家人笃重文明教化传统文化思想的象征,人若身临塔下,就能屏息到一股浓浓的文化气息。⑤德远堂悠久的历史、完美的建筑、肃穆的石龙旗杆凸现了浓厚的文化特征。可以说,德远堂具有典型的闽南古建筑风格,又表现出客家文化的印迹,是研究闽西南古建筑民居的一个特殊实例。 15.选文从哪几个方面介绍德远堂的文化特征?(3分)16.选文运用了多种说明方法,请指出其中一种并举例分析其作用。(2分)17.请为德远堂拟一则对联以彰显其文化内涵。(1分)(五)阅读《村路怎能不弯呢》,完成18-22题。(12分) 村路怎能不弯呢余世磊①村路怎能不弯呢?②好的地方,都让人家、河流、田地占住了,留给路的,实在太少了。 ③路从不计较这些,很知足,知足常乐。天天,捡着这些人脚迹、牛脚迹、狗脚迹吃着,小日子过得滋润着。尤其是在冬天,有人穿着布鞋,刚刚从家里烤火出来,留下一行人脚迹,还是暖乎乎的。夏天的牛脚迹又肥又大,闻一闻,还带着青草的味儿,还带着蘑菇的味儿。狗脚迹一长串,小小的,就像我家屋檐下,挂着的一长串板栗,不着急吃,待其风干,又是另外一种风味了。偶尔,还会有一两只野猪、狗獾之类的,偷偷地下山来,留下一朵朵野梅花样的脚迹,更是难得一尝的野味了。这村路,还真不羡慕那些 大马路呢,窄一点有什么关系呢?弯一点有什么关系呢? ④其实,路何尝又不想宽一点、直一点? ⑤路从我家里延伸出来,走不到十几米,迎面就是二哥家的一堵墙壁。你总不能叫路穿过那堵墙而去,于是,路只得拐一个弯了。路又走了五六十米,翠花曾婆家的房子,正横在路当中。路有什么办法?只好又拐了一个弯,从翠花曾婆家门前过去,翠花曾婆人真好,碰上一棵树,也能说上半天话。不管张三、李四,还是王二麻子,从她家门前经过,只 要她在家,看见了,都要邀请人家进屋坐坐,喝一碗茶。那些远道而来的卖窑货的、贩树的,经常在她家歇脚。你们这些人啊,都是沾了路的光了!路这个弯也拐得值了!路再往前走,又碰上了春伢家的猪圈。照理说,这又脏又臭的猪圈,应该让一让路吧。路不想说这些,更不想去和猪圈争,弯就弯点吧。 ⑥路七拐八弯,总算出了村子。村外就是田畈,一块块田,未免也太霸道了一点,总想多占些地盘,你用手推我一下,我用屁股挤你一下。本来应该是一条直路,硬是让它们挤弯了,挤窄了。我想,路一定也被挤痛了,不过它不会说而已。我说你们这些田呀,不要再挤了,让路从这里经过吧。没有这条路,牛怎么来耕田?稻子成熟了,人怎么来收割?路弯过了田地,遇到了河流,没有桥,在河里放几个跳石,人踩着跳石过去,这是秋冬。倘若到了梅雨天,过不了几天, 发一场洪水,淹没了那几个跳石,路还得去弯,从上游的一座石桥上穿过去。又遇到了人家的莱园,你也总不能叫路穿过人家的菜园而去,把人家好端端的莱园,弄成路这边一半,路那边一半,再弯一弯吧。前面,路又遇到了谁家的祖坟?更不能去打搅老人家的睡眠呀。路悄悄地,弯了个大弯,多少个弯都弯了,不在乎这一个弯。 ⑦“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”路到山前,似乎没有地方可去了,真有些让人怀疑,是不是走错了。路和你开玩笑呢,走过去,拐一个弯,嗬,在山冲里,又是一个大村子,屋檐连着屋檐,炊烟缠着炊烟,一条小河绕屋流过,河畔有三两垂柳,五六月季,十七八鹅。 (摘自《散文百家》)18.第①段在全文 中起什么作用?(2分) 19.本文主要运用了什么修辞手法?请选择一处进行赏析。(2分) 20.读第⑤⑥段,我家门前的路弯过了哪些地方?请按顺序摘录。(2分) 如:墙壁、 、 、 、 、 、 。 21.品读第⑦段,体会诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”在文中有何作用?(3分 ) 22.说说你对“村路”内涵的理解。(3分) 第三部分(60分)23.作文。(60分) 发现诚信的可贵,是一种成长;学会关爱他人,也是一种成长;懂得品味亲情,也是一种成长……青春年少的你,正在一天天地成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来?请以《那一刻,我长大了》为题,写一篇不 少于600字的文章。要求:①除诗歌、剧本外文体不限; ②不要少于600字; ③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名; ④卷面整洁,书写工整。