2013—2014学年八年级语文上学期期末考试试卷及答案

2013—2014学年八年级语文上学期期末考试试卷 考试时间：120分钟   满分：150分一、积累与运用（24分）1．根据拼音写出相应的词语。（5分）A．“生物入侵者”的增多 ɡuī jiù (       )于日益繁荣的国际贸易。B．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都xiāo shēng  nì  jì(         )。C．两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě  zhòu(         )的东西，又想起祖母。D．wǔ cǎi  bān lán(       )的观赏鱼给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。E.落日的颜色是那样深黄、yān hóng(       )。2．下列对病句的修改不正确的一项是(    )（2分）A．这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛。（将“获胜”改为“胜负”）B．为搞好校庆，我校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。（在“校庆”后加“活动”）C.在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。（去掉“在……中”）D．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。（把“即使”改成“虽然”或把“但”改为“也”）3.选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（    ）（2分）A．班长发表的无稽之谈，有情有理，赢得了同学们热烈的掌声。B．我独自一人形影不离地徜徉在空旷的大街上，整理自己烦乱的思绪。C．精心设计人生，合理规划事业，让人生和事业呈现缤纷和谐、相得益彰的局面。D．秋日的香山呈现出她独特的魅力，枫叶 五彩缤纷，让人流连忘返。4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运 用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（不少于60字，不超过80字）（4分）  明艳    点缀    不知不觉    惟妙惟肖   因地制宜   草长莺飞  变化多端                                                                                  5．综合性学习。（3分）学校举办“推广普通话活动周”，学校校园内掀起一股学普通话的高潮，同学们都积极参与这项活动。   （1）请你为学校设计一条富有感染力的宣传语。                                                                                     （2）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。                                                                                                                                                                   6．根据课文默写古诗文。 (8分)（1）王维《使至塞上》一诗中描写塞外奇特壮丽风光的名句是          ，            。（2）李白《渡荆门送别》一诗描写渡过荆门进入楚地的壮阔景象的两句    __ ，__   ___。（3 ）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥                         。（苏轼《浣溪沙》）（4）                                  ，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)（5）《送友人》中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的句子是“          ，          。”二、现代文及名著阅读（36分） 阅读下面的文字，回答7—16题(一) 苏州园林(14分)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。   7.全段首句与其他句子之间构成__              ___关系。这段文字主要运用了什么说明方法？有何作用？（5分） __                                                                      ____，                                                                            。8.这段文字意在说明：（2分）______                                      ________。 9. 至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。这句话中加粗词能否去掉，为什么？（3分）                                                                                                                                                           10.“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”可不可以调换位置？为什么？（4分）__ _______                            _______________________________________。 （二）杂志风波（16分）楼下的郝奶奶拿着一本杂志站在门口：“这是你订的吗？”我一看，正是我等得着急的那本《诗刊》，高兴地说：“是我订的，谢谢您了！这杂志怎么跑您那去了？”郝奶奶审视着我，把手缩了回去说：“这杂志放进我邮箱里了，我看上面写的地址是家。不过，我觉得是不是弄错了，你一个卖菜的订它干什么？”我不好意思道：“郝奶奶，杂志确实是我订的，没事乱翻翻。”说完又去接。然而郝奶奶仍没有要给我的意思，继续问：“那你的邮箱里有没有一本《家庭》？那是我订的。”“没有。”郝奶奶仍满脸似信非信的样子：“那我的那本《家庭》哪去了呢？按理儿，你的放到我的邮箱里，我的也应当放在你的邮箱里了！”说完见方厅的桌子上放着几本书，便颤微微地走进来，侦探般一本本翻起来。翻的结果当然没有，于是郝奶奶很是失望地说：“这就怪了，怎么会没有呢？”“您别急，郝奶奶，说不准现在正在路上呢，明天就到了！”我安慰道。“不可能，以往这个时候早就到了。”见郝奶奶正探头探脑地觊觎我的卧室，强忍着火气说：“郝奶奶，您老慢 走！” 郝奶奶听出我在下逐客令，边往外挪边说：如果你看到那本《家庭》，一定要给我！送走郝奶奶，想到他吃不到我做的鱼，我难过得要哭了。第二天，我刚进家门，郝奶奶又来追问。我真诚地说：“郝奶奶，明天您不要上来了，如果有我一定会给您老送去的！”郝奶奶没吱声，扶着楼梯一点点地挪下去了。第三天，我刚推开单元门，郝奶奶便迎了过来，着急地说：“看看有没有我的《家庭》？”我打开邮箱，里面什么也没有。郝奶奶满是疑惑地说：“怎么 会没有呢？”这时郝奶奶对门的刘爷爷回来了，见我们都在楼厅里，很关心地问：“怎么了？”郝奶奶便将事情说了一遍。刘爷爷咳了一声说：“嗯，这理对，应当是放错了！”说完警惕地扫了我一眼，然后将胖胖的大脑袋使劲地往邮箱里面探。我呆在一边，满脸胀得通红，心咚咚狂跳着说：“郝奶奶，别急，明天我去邮局帮您老查一查。”可第二天正赶上母亲病了，在母亲那忙了一天，连养活自己的菜摊也没出。晚上回来，老远就看见郝奶奶、刘爷爷，还有居委会的几个老太太都站在单元门口张望着。我怯怯地走过去，他们立即向我聚拢来。一个戴红袖标的老太太如盯落网的罪犯般盯着我，很严肃地命令道：“打开邮箱！”我胆战心惊地打开邮箱，但邮箱很争气，里面仍什么也没有。红袖标非常威严地对我说：“走，上楼去看看！”“那天郝奶奶已翻过了，没有。”红袖标正色道：“脚正不怕鞋歪，既然没有怕什么？”我正想发火，刘爷爷在旁语重心长道：“唉，都进去一次了，得吸取教训啊！”这句话如一把锋利的刀，一下子捅到了我的痛处，我像一个被扎穿的气球，顿时蔫了。我低着头，乖乖地带他们上楼，打开房门，让他们乱翻起来。第二天，我急忙往邮局跑，到那一查，确实送完了，只是不知邮递员将它塞到了哪个邮箱里。从邮局出来，我不知回去后该如何面对那些鄙视与怀疑的目光，正心烦意乱，见一家报刊亭里正摆着那期《家庭》，急忙买了一本。回来后，我敲开了郝奶奶的门。郝奶奶拿着一个有许多裂痕的破瓦罐走出来，接过杂志，仔细看了看，自信地说：“这就对了，怎能没有呢！”说完顺手把那只破瓦罐扔到门外，哗地一声碎了。我突然觉得，我就是那只破瓦罐。（选自《第四届金麻雀奖获奖作品》，有删改。作者梅贻涵）11.根据文章内容，概述故事的“经过”和“结果”。（4分）       起因                          经过                       结果    12.结合上文，品味下列句子中加粗的词语，分析其表达效果。（4分）（1） 我像一个被扎穿的气球，顿时蔫了。                                                                                                                                                     13.下面的句子话里有话，请根据语境，分别说出它们的潜台词。（4分）（1）我觉得是不是弄错了，你一个卖菜的订它干什么？                                                                                                                                                                                                                                （2）唉，都进去一次了，得吸取教训啊！                                                                                                                                                                                                            14.文中的故事令人叹息，发人深思。读了本文，你会对文中的“我”或“郝奶奶”们说些什么？（不超过80字）（4分）                                                                                                                                                                                                                                      （三）名著阅读（6分）他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。他叫保尔．柯察金，这部作品是《钢铁是怎样炼成的》。15.请按下 面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的情节，最少使用一个成语。(2分)  保尔是一个                                                                                                                                                                         。 16．阅读拓展(4分) (1)下面不属于《钢铁是怎样炼成的》中的人物是（      ）A．阿尔焦姆      B．塔利亚     C．格里姆卡    D．阿廖沙(2)主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。 三、古诗文阅读（20分）阅读下面的文言文，回答17—24题   （一）    三峡   郦道元    自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。    至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。    春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱 其间，清荣峻茂，良多趣味。    每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 17. 阅读《三峡》，完成下列各题： (4分)(1沿溯阻绝（            ） (2) 虽乘奔御风不以疾也 （        ）           (3) 略无阙处（            ） (4) 属引凄异  （            ）18.用现代汉语翻译下面的句子。  （3分）自非亭午夜分，不见曦月。                                                   19. 对文章赏析有误的一项是（    ）（2分）A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。20．文章最后的渔者歌谣体现了三峡秋景怎样的特点？（3分）                                                                                                                                                                       　（三）《诫子书》  诸葛亮 （8分）夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊①无以明志，非宁静无以致远②。夫学须静也，才须学也非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精③，险躁④则不能治性⑤。年与时驰，意与日去⑥，遂成枯落，多不接世⑦，悲守穷庐，将复何及![注]①淡泊：性情恬淡不慕名利。②致远：高瞻远瞩。③淫慢则不能励精：过度享乐和怠惰就不能振奋精神。④险躁：邪恶暴躁。⑤治性：陶冶性情。⑥意与日去：．意志同时间一起消磨。⑦接世：合于世用，为社会所用。 21．解释下列各句中加粗的词。（2分）                                                                      A夫君子之行   行 ：                    B年与时驰  年：            22.翻译下列句子。（2分）                                  A静以修身，俭以养德。                                                                                                            23．本文是从哪两个方面展开论述的？（2分）                                                                   24．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。（2分）                                                                        四、写作（70分）25．阅读下面的文字，按提示和要求作文（70分）每个人身上都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、骄傲……请结合你的实际选择一个方面，先把题目《我终于战胜了       》补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。要求：①文体不限，诗歌除外。②文中不能出现真实的区域名、学校名和人名。        2013—2014学年第一学期期末试卷八年级语文试卷答案考试时间：120分钟   满分：150分一、积累与运用（24分）1．每一个词一分，写错一个字扣一分。（5分）A．( 归咎  )  B．( 销声匿迹 )  C．( 褶皱 ) D．(五彩斑斓) E. (殷红))2．B．   （2分）3. C．  （2分）4．略5．综合性学习。（3分）（1） [答案示例]普通话是我们沟通的桥梁。（1分）（2）[答案示例]言之有理即可。①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。②推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。③普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用普通话，那样不现实。④推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。（2分）6．根据课文默写古诗文。 (8分)（1）大漠孤烟直 ，长河落日圆 。（2）山随平野尽，江入大荒流。（3）潇潇暮雨子规啼 。（苏轼《浣溪沙》）（4）自古逢秋悲寂寥。(刘禹锡《秋词》)（5）挥手自兹去，萧萧班马鸣。二、现代文及名著阅读（36分） 阅读下面的文字，回答7—16题（一）苏州园林 （14分）7.总分（1分）  分类别（2分）运用分类别的说明方法，使我们对苏州园林有了清晰明了的了解，层次清晰，条理清楚。   （2分）    8. （2分）苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美  9.加点的词不能去掉，如果去掉就改变了句子的意思，太绝对，（2分）这些限制性的词体现了说明文语言的准确性。（1分）    10. 不能，“艺术”指创造美的方法，“技术”指生产操作方面的技能，“艺术”包括“技术”且高于“技术”，（1分）本文这样写是为了突出强调其艺术美。（1分）如果调换，就变成了强调技术而把建筑艺术放在了次要的位置，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。（2分） （二）杂志风波（16分）11.经过：郝奶奶等人三番五次来“我”家查询。（2分）  结果：“我”买了《家庭》杂志送给郝奶奶，导致误会更深。（2分）12.（1）运用比喻的修辞手法（神态描写），（1分）逼真地描写出“我”突然被刘爷爷的话揭到短处时的神情，（2分）表现出“我”的伤心、痛苦、无奈。（1分）13.（1）郝奶奶怀疑这本书不是“我”订的，她认为“我”是个地位低下的人，不可能有这么高雅的爱好。（2分）（2）你以前犯过错误“进去”过了，不能再犯错误了。（2分）14.参考示例：对“我”：在生活中，每个人都 有可能被误解甚至伤害，我们应该学会冷静面对，正确处理，尤其不能自暴自弃，要相信别人最终会理解自己的。       对“郝奶奶”们：对待犯过错误的人，不要采取怀疑、鄙视的态度，要学会尊重、理解、宽容，要相信别人能改过自新。 （三）名著阅读（6分）15. (2分)  保尔是一个顽强执着，刻苦奋进，勇敢坚强，诚实，乐于奉献，富有爱心的人 。（答出三个得满分。）16． (4分) (1)  D         (2)朱赫来三、古诗文阅读（20分）阅读下面的文言文，回答17—23题   （一）    三峡   郦道元（12分）17. 阅读《三峡》，完成下列各题： (4分)(1) 溯： 逆流而上                 (2)奔： 动词作名词，飞奔的马。          (3) 阙：“ 阙 ”通“缺”，中断。    (4) 属：动词，连接。18.  （3分）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（自、亭午、夜分、曦、月要翻译到点，缺一个扣0.5分，扣完为止）19. A． 20．文章最后的渔者歌谣体现了三峡秋天悲寂、凄凉的特点。（3分）（二）《诫子书》  诸葛亮 （8分） 21．（2分） A行：操行               B 年：年纪；年龄           22．（2分）用宁静来修养自己的身心，用节俭来培养自己的品德。                                        23．本文是从哪两个方面展开论述的？（2分）                                                                                                                                          24、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。四、写作（70分）25、作文评分标准一类（65——59分）：符合题意，立意明晰，新颖，中心突出；有白己的生活体脸，感情真切；选材有个性，内容充实；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言流畅，有文采。二类（58——52分）：符合题意思，立意明晰，中心突出；有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容较充实；层次较清楚，结构较完整；表达较恰当，语言通顺． 三类（51——46分）：符合题意， 中心较明确，有一定内容；语言尚通顺。四类（41——39 分）：基本符合题意，中心欠明确；感情欠真切；内容空泛；条理欠清楚；语病较多。五类（39 分以下）不符合题意，结构混乱，文理不通，不成篇，或宇数不足400 字。说明：