2014年高三语文上学期第一次联合考试
第I卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读((9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1—3小题。《江南style》为什么这么红所有人都想知道，一个挺着肚腩的男人，重复着几句莫名其妙的歌词，做出纵马疾驰时的蹦跳动作，以此制成的音乐视频为什么会在2012年红遍全球。根据最新统计，这段名为《江南style》的视频成为全世界观看人数最多的YouTube视频。其观看次数达到了82200万次，超过贾斯汀•比伯的《宝贝》。 社会学家分析说，这首“神曲”充满了对韩国首尔上流社区江南的讽刺。在韩国，日益扩大的贫富差距已经成为总统选举中的议题。心理学家则认为，演唱者朴载相的形象迎合了西方对亚洲男性的固有想象：“在这里亚洲男人要么是功夫武士，要么是引用孔子语录的先知，要么是高中里的怪才。” 相比之下，科学家另有一番解释。美国辛辛那提大学市场学教授詹姆斯•凯拉瑞斯指出，《江南style》之所以风靡世界，与一种名叫耳朵虫的大脑神经运动有关。 耳朵虫并不是一种虫子，也跟耳朵没有太大关系。凯拉瑞斯打比方说，它是一种认知瘙痒。某些音乐片段能激发脑部的不正常反应，这些不正常的反应就像皮肤上的瘙痒，让脑子不断地注意这些音乐，结果只能是越痒越挠、越挠越痒。 这一现象和19世纪德国记忆心理学家艾宾浩斯提出的不自主记忆提取现象有关。在我们的大脑中，信息往往都是根据信息之间的相关性进行存储。有些提取的线索一旦出现，就会自动触发相关的信息。譬如看多了由《最炫民族风》伴奏的各种视频，下次看到有节奏的舞蹈，就会不由自主地哼唱起“你是我天边最美的云彩”。 《江南style》更是如此。有人评价说：“身形偏胖的朴载相，不断重复着扬鞭套马、策马狂奔的动作，配上音乐节奏，让人莫名就有了跟着一起舞蹈的冲动。” 人们很早就发现，节奏简单且不断重复的片段更容易绕梁三日。在美国作家马克•吐温1876年创作的一篇短篇小说中，主人公只是在报纸上读到了一段有着华尔兹旋律的顺口溜就因此着魔。在镇上晃荡的时候，他的脚跟着顺口溜机械地踏着节拍。有人对《江南style》进行研究发现，它有5个音节每3.6秒就会重复4次，在整首歌中重复了100次以上。 “关于耳朵虫最有趣的是它揭示了我们脑袋中有一部分很明显是不受自己控制的。”英国广播公司网站一个叫做“神经黑客”的栏目如此介绍这一奇特的现象。 根据凯拉瑞丝的说法，所有无法忘却的神曲，都是一种“不自主音乐想象”。这些想象不仅来得毫无防备，走得也莫名其妙。 在马克•吐温的小说中，被顺口溜折磨得快要疯了的主人公，恰好遇到了一个神父。把顺口溜复述给了神父后，他终于得到了解脱，“舌头获得了自由，再次吐出了欢快的言语”。可惜，神父却“中招了”。 当然，耳朵虫并不尽是烦恼。上世纪80年代，芝加哥一家主营停车场业务的公司，就以此开发出一套“主题音乐楼层提醒系统”。在不同的楼层播放不同的流行音乐，若是有人停车以后忘记自己停在那一层了，只需想想当时听到的是哪首歌曲，然后在电梯里按下对应的按钮就可以了。 有了耳朵虫的帮助，各大神曲可谓所向披靡。“它总在脑海里弹出来，就像是网页上弹出的广告一样，让我感到有点排斥。”一个年轻人如此形容给他带来很大困扰的《最炫民族风》。为了驱赶脑海中的“弹出广告”，他听了各种古典音乐，“总以为，古典音乐是经典中的经典，可听了似乎也不太管用，脑子里还是‘最美的云彩’”。 或许，真的应该听从马克•吐温100多年前的建议。在那篇题为《蛊惑的旋律》的小说结尾，他严肃地指出：“各位读者，如果你碰到类似无情的旋律，理当避而远之，避而远之，视之瘟疫！”
1、下列表述中不属于“《江南style》在2012年风靡全球”的原因的一项是（ ）A．《江南style》充满了对韩国首尔上流社区江南的讽刺。在韩国，贫富差距日益扩大。B．《江南style》的演唱者朴载相一个挺着肚腩、做出纵马疾驰时的蹦跳动作的形象迎合了西方对亚洲男性的固有想象。C．《江南style》的某些音乐片段能激发人们脑部的不正常反应，这些不正常反应，让脑子不断注意这些音乐。D．《江南style》是一种“不自主音乐想象”，不仅来的毫无防备，而且走的莫名奇妙。2、下列对“耳朵虫”的理解和分析，不符合原文意思的一项时（ ）A．耳朵虫并不是一种虫子，也跟耳朵没有太大关系。它其实是一种类似皮肤瘙痒的大脑神经运动。B．耳朵虫就是不自主记忆提取现象，是由艾宾浩斯在19世纪提出的，在我们的大脑中，信息根据信息之间的相关性进行存储，某些提取的线索一旦出现，就会自动触发相关的信息。C．耳朵虫揭示了我们脑袋中有一部分很明显是不受自己控制的，一些节奏简单且不断重复的音乐片段更容易激发耳朵虫的音乐功能。D．尽管耳朵虫可以帮助各大神曲象网页上弹出广告一样在脑海中弹出来，让有些人感到排斥，但人们也可以合理利用它。3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A．《江南style》的歌词莫名其妙，节奏简单重复，演唱者挺着肚腩、动作滑稽，但却迅速风靡全球，这一现象引起了人们广泛的忧虑，都想知道其中的奥秘。B．对《江南style》现象，社会学家、心理学家、科学家分别从不同方面进行分析，提出自己的见解，得出了不同的结论。C．《江南style》对人们的影响，并非个例，在中国有人看到有节奏的舞蹈，就会不由自主哼哼起《最炫民族风》；在美国作家马克•吐温笔下，主人公只是在报纸上读到了一段有着华尔兹旋律的顺口溜就因此着魔。D．要想避免类似《江南style》的“神曲”带来的困扰，可以听从马克•吐温100多年前的建议，避而远之，视之瘟疫。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。王猛字景略，北海剧人也。少贫贱，以鬻畚为业。猛博学好兵书，谨重严毅，气度雄远。细事不干其虑，自不参其神契，略不与交通。是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得，不以屑怀。少游于邺都，时人罕能识也。惟徐统见而奇之，召为功曹，遁而不应。遂隐于华阴山。怀佐世之志，敛翼待时，候风云而后动。桓温入关，猛被褐而诣之，谈当世之事，扪虱而言，旁若无人。温察而异之，问曰：“吾奉天子之命，率锐师十万，杖义讨逆，为百姓除残贼，而三秦豪杰未有至者，何也？”“猛曰：公不远数千里，深入寇境，长安咫尺而不渡灞水，百姓未见公心故也。”温默然无以酬之。温之将还，赐猛车马，拜高官督护，请与俱南。猛还山咨师，师曰：“卿与桓温岂并世哉！在此自可富贵，何为远乎？”猛乃止。苻坚将有大志，闻猛名，召之，一见使若平生，语及废兴大事，异符同契，若玄德之遇孔明也。及坚僭位，以猛为中书侍郎。时始平豪右纵横，劫盗充斥，乃转猛为始平令。猛下车，明法峻刑，澄察善恶，禁勒强豪。鞭杀一吏，百姓上书讼之，有司劾奏，槛车征下廷尉诏狱。坚亲问之，曰：“为政之体，德化为先，在任未几而杀戮无数，何其酷也！”猛曰：“臣闻宰宁国以礼，治乱邦以法。陛下不以臣不才，任臣以剧邑，谨为明君翦除凶猾。始杀一奸，余尚万数，若以臣不能穷残尽暴，肃清轨法者，敢不甘心鼎镬，以谢孤负。酷政之刑，臣实未敢受之。”坚谓群臣曰：“王景略固是夷吾、子产之俦也。”于是赦之。 猛镇冀州，坚遣猛于六州之内听以便宜从事，简召英俊，以补关东守宰，授讫，言台除正。俄入为丞相，猛宰政公平，流放尸素，拔幽滞，显贤才，外修兵革，内崇儒学，劝课农桑，教以廉耻，无罪而不刑，无才而不任。坚尝从容谓猛曰：“卿夙夜匪懈，忧勤万机，若文王得太公，吾将优游以卒岁。”其见重如此。 猛性刚明清肃，于善恶尤分。微时一餐之惠，睚眦之忿，靡不报焉，时论颇以此少之。4、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．以鬻畚为业 鬻：卖B．拔幽滞，显贤才 显：明显C．及坚僭位 僭：超越本分D．猛下车，明法峻刑 下车：指官吏初到任5、以下各组句子中，全都直接表明王猛“谨重严毅。细事不干其虑”的一组是（3分）①猛悠然自得，不以屑怀 ②扪虱而言，旁若无人③语及废兴大事，异符同契 ④明法峻刑，澄察善恶⑤无罪而不刑，无才而不任 ⑥微时一餐之惠，睚眦之忿，靡不报焉A．①④⑥ B．③⑤⑥ C．①②③ D．②④⑤6、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．王猛见桓温时，一见面就谈时事，边捉虱子边谈，不拘小节，并指出桓温没有得到关中地区豪杰的原因，在于桓温没有渡过灞水到长安，老百姓没有看到桓温的心思。B．徐统认为王猛有奇才，想招纳为己用，而王猛胸怀大志，没有答应。苻坚听说王猛的名声后派人招来，两人一见如故，志趣十分相投。C．王猛做了始平令后，鞭杀了老百姓上书状告的一名官吏，招来有司的弹劾。囚车把他押解到监狱后，由苻坚亲自审问。D．王猛认为自己被信任，做了一个很乱的城邑的的长官，就应不辱君王之命，严明法制，明察好坏，把残暴势力消灭光。苻坚听后称赞他是贤相管夷吾、子产一类的人。7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）惟徐统见而奇之，召为功曹，遁而不应。遂隐于华阴山。（5分）译文： （2）臣闻宰宁国以礼，治乱邦以法。陛下不以臣不才，任臣以剧邑，谨为明君翦除凶猾。（5分）译文： (二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面一首宋词，完成8—9题。鹧鸪天•桂李清照暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。梅定妒，菊应羞。画栏开处冠中秋。骚人①可煞无情思，何事当年不见收。［注］①骚人：指屈原。8、本词的上阕写出了桂花怎样的特点？表达了词人怎样的情感？请简要分析。（6分）9、请简要说明本词的下阕运用了怎样的写作手法？这样写有什么好处？（5分）(三)名篇名句默写((6分)10、补写出下列名篇名句中空缺部分。(每空1分)① 君子博学而日参省乎己， 。(荀子《劝学》)② ，江月年年只相似。(张若虚《春江花月夜》)③ 位卑则足羞， 。(韩愈《师说》)④ 况吾与子渔樵于江渚之上， 。 (苏轼《赤壁赋》)⑤ ，邯郸为郡，惜其用武而不终也。(苏洵《六国论》)⑥ 山原旷其盈视， 。(王勃《腾王阁序》)乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定共中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）三门闸王奎山我插队的地方属于薄山水库灌区。一条主干渠从村子南边经过。在村子东南半里地的地方有个三门闸,把主干渠一分为三,一条向南,一条向东,一条则向北。 看守三门闸的,是一个五十来岁的老头,是薄山水库的工人,大家都叫他老孟。水库给他在三门闸附近盖了三间房子,一个小厨房,还给拉了一圈围墙。这样,老孟就一天到晚呆在他的小院子里,种点菜什么的。院子中间,老孟自己用檩条搭了一个棚子,棚子边上种了几棵扁豆、丝瓜一类的东西。到了夏季，扁豆和丝瓜的秧子就会把棚子遮蔽得严严实实。老孟就在棚子下面吃饭、吸旱烟。菜地边上，老孟种了几棵凤仙花，到了夏天，那凤仙花开得简直跟疯了一样。午后，村子里的姑娘们常常会聚到老孟的棚子下面用凤仙花包指甲。姑娘们忙她们的，老孟则在地上铺一张席子睡午觉。老孟一睡着，就会打很响的呼噜。姑娘们嫌老孟的呼噜吵人，就会捉一条毛毛虫放在老孟的肚皮上，毛毛虫在老孟的肚皮上爬，把老孟痒得肚皮一颠一颠的。实在痒极了，老孟就会伸出巴掌一拍，把毛毛虫拍个稀巴烂。这时候，姑娘们就会哈哈大笑起来，然后，老孟就会坐起来，默默地抽旱烟。有时候，老孟会不由自主地瞅一眼姑娘们那润泽肥美的手腕或脚腕。那时候，老孟常常会轻轻地叹一口气。姑娘们会奇怪地问：“大［注］，你不愁吃不愁穿的，叹个啥气？”老孟就会笑笑，说：“真好。”老孟的话常常让姑娘们摸不着头脑。老孟是个孤老头子，没有结过婚。老孟有个侄子，偶尔过来看他一下。更多的时候，老孟是孤孤单单的一个人。夏天或秋天的傍晚，老孟会长时间地坐在棚子下面吸旱烟。地上“啪”地响了一下，不用看，老孟也知道是落了一朵丝瓜花。一个流星“倏”的一下在天空划过一道白痕，老孟就想，唉，世上又有一个人不在了。夜露下来了，板凳上潮乎乎的，老孟在地上磕磕烟袋，回屋睡觉去了。老孟有个习惯为村子里的人所不理解，他吃老鳖。那时候，这一带的人都不吃鳖，认为鳖是不洁之物。也真是的，老鳖常常会爬到夹道（厕所）里。镇子上也有人卖鳖，但很少有人买，有人买，也是机关里的人。一到镇上逢集的时候，老孟就提个小篮子上街了。老孟自己种的有菜，所以他不买菜。老孟也不买肉，鸡鸭鱼肉他都不买，嫌贵。老鳖便宜，才两毛来钱一斤，所以老孟专门吃鳖。有一次老孟赶集买鳖回来，发现一只山羊闯进了他的菜园子，把菜园子祸害得一塌糊涂。老孟很生气，就赶那羊，并且用砖头砸那羊。正巧这时候，被羊的主人发现了。羊是三队的会计留柱家的，留柱的女人发现老孟用砖头砸她的羊，和老孟吵了起来。留柱的女人在村子里是有名的泼皮货，啥难听话也敢骂出来。留柱的女人骂老孟，你一辈子吃了多少鳖，害了多少命，你不得好死！这话把老孟气得在床上躺了好几天。有一天，老孟正在水闸那里看水，突然发现上游有个孩子冲下来了。老孟迎着孩子跑了几十步，往灌渠里一跳，用手托起了孩子。但这时老孟已离闸门很近，湍急的水流冲得他一下子撞到了闸板上。他一只手托着孩子，一只手拼命地抠住闸板的一条缝隙，以防止自己和孩子被卷进水闸下面。不知过了多久，才被一个过路人看见。那人飞快地跑到村子里，喊人拿来一个抬筐，续到老孟身边。老孟把孩子放进抬筐里，才松了一口气。但也许正因为是孩子的得救使老孟放松了警惕，老孟一下子被卷进了闸门的下边。人们在水闸下游几十米远的地方捞出了老孟，他已经昏迷不醒，头上也被水闸的下沿撞出了一个大血包。等人们七手八脚地把老孟送到镇上的医院，老孟已经停止了呼吸。那被救的孩子，正巧就是留柱的儿子。他是在灌区边上放羊时，一不小心滑到灌渠里的。老孟被埋到薄山水库管理局附近的山坡上。下葬的时候，留柱一家三口都给老孟披了麻、戴了孝。留柱的女人哭喊道“大呀，我那苦命的大呀……”老孟死后，薄山水库管理局不再向三门闸派人，只是在放水的时候，临时派一个人来看护水闸，那临时派来的人骑着一辆自行车，过来看看，吸了一支烟，把烟蒂扔进灌渠里，就又骑上车子走了。老孟原来住的那个院子，被一把大铁锁锁上了。村子里的人从那里经过的时候，都会不由自主地朝那个院子看上一眼，然后，会轻轻地叹上一口气，说，人呐！ （选自《小说月刊》）［注］大：有些地方的孩子对男性的长辈的称呼。（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．老孟死后，水库管理局因为一时间找不到像老孟这样的人，便不再向三门闸派人，只是在放水的时候临时派一个人来看护。B．这篇小说看似信笔而作，实则在构思上颇为讲究。如写留柱的女人骂老孟不得好死，就是为后面写老孟的淹死埋下伏笔。C．本文中对比手法运用得非常到位，很有表现力。如留柱的女人对老孟的态度前后有天壤之别，说明老孟的举动感动了留柱一家。D．本文刻画人物性格很巧妙，如写姑娘们常常在午后聚到老孟的棚子下面用凤仙花包指甲，就很形象地写出了姑娘们的调皮。E．本文运用完全生活化的语言来写作，本色、朴实，毫无做作之态，阅读时就像在听一个熟悉的老朋友讲故事，很有亲切感。（2）小说第4自然段对老孟夏秋夜晚吸烟、闲坐等生活细节的描写有什么作用？请简要分析。（6分）（3）小说中的老孟有哪些性格特点？请简要分析。（6分）（4）小说结尾说：村子里的人从老孟原来住的院子经过时，都会轻轻地叹上一口气，说，人呐！在你看来，人们叹息并感慨有那些内涵？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）四、实用类文本阅读（25分）12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）追随我心并不很久的以前，也就在1979年到1980年间，在哥伦比亚大学，两个政治科学系大一的新生，在课堂上总是没精打采。其中一个是来自台湾的华裔，喜欢窝在教室左后方的一隅，听得无趣，索性呼呼大睡。这个男孩叫李开复，此君并非厌学，而是对政治科学越来越不感兴趣。蹉跎到大二下学期，他终于决定快刀斩乱麻——转系，改学自己感兴趣的计算机。兴趣是什么？兴趣就意味着天赋。李开复在计算机系如鱼得水，左右逢源，两年后毕业，成绩居全系之首。这样的学生用不着按部就班。在教授的推荐下，李开复进入在计算机领域独领风骚的卡内基•梅隆大学，直接攻读博士。计算机学院的院长找他谈话，劈头就问：“读博士的目的是什么？” 李开复大声答：“我从大学带走的将是一篇改变世界的、顶尖的博士论文。”院长予以纠正，说：“你从这儿带走的最有价值的东西，不是一篇论文，而是你分析、思考的能力，研究、发现真理的经验，以及科学家的胸怀。这样，当你有一天改变研究方向，依然可以在任何一个新的领域出类拔萃。”李开复选定语音识别为攻读方向，经过一年“热恋”，他发现专家系统其冷如冰，远不如统计学有情有义。李开复决心“移情别恋”。他担心导师发怒，谁知得到的回答竟是：“开复，你对专家系统和统计的观点，我是不赞同的，但我可以支持你用统计的方法去做，因为我相信科学没有绝对的对错，我们都是平等的。而且，我更相信一个富有激情的人可以找到更好的解决方案。”李开复从导师的大度悟到科学的真谛，他全力以赴，放手一搏。3年过去了，李开复的研究成果及博士论文，引发了那年语音世界最大的冲击波。26岁的李开复功成名就，成为卡内基•梅隆大学最年轻的副教授。天之骄子，有尊严，有地位，有课题，有经费，出任大公司顾问，飞赴各地讲学，包括去他的祖籍之邦、魂之所系的祖国大陆。“让世界因你而不同！”这是李开复埋在心底多年的梦想。1990年，苹果公司的一个邀请电话让李开复开始审视自己：“开复，你是想一辈子写一堆像废纸一样的学术论文，还是想真正地改变世界？”面对苹果公司的召唤，李开复旋即做出回应，走出象牙塔，加盟“改变世界”的大军。在苹果公司，李开复感受到了从纸上谈兵转入实战的无穷乐趣。1995年，33岁的李开复出任苹果公司的副总裁。但是他仍然不满足，依然要跳槽，因为硅谷的另一家公司SGI发出了更有诱惑力的邀请——“你想做什么，然后我们根据你的兴趣对公司进行改组。”不是他们缺什么人才，让你去填补，而是诚恳地询问你需要什么平台，以便为你量身搭建。这样的机遇，李开复岂能错过！双方一拍即合，1996年7月，李开复跳槽去了SGI。李开复奉行“自己设计自己”的人生信条，怎奈SGI是一家硬件公司，开复的长处却在软件开发，这就等于在篮球场上跑马，任是赤兔、骅骝，也撒不开四蹄。日复一日，李开复萌生去意。对于下一个选择，他立下两条标准：一是做软件，二是去中国。机会来了。其实机会无处不在，就看你有没有做好准备。彼时，比尔•盖茨创立的微软王国要把触角伸向中国，李开复成为它的不二人选。时间：1998年金秋；职务：微软中国研究院院长。李开复在中国市场的开拓，值得写部书来描述，那是一种完全不同的创新理念、绝对领先的科学技术在神州大地生根发芽。微软只是起用了一个人，就开拓了中国市场；李开复只是“追随我心”，就一跃成为微软王国的副总裁。在你我想来，这该是李开复的最后一站。在微软占据高位，与比尔•盖茨亲密共事，坐拥财富和风光，“花迎喜气皆知笑，鸟识欢心亦解歌”。人生至此，夫复何求？李开复不这么想，他后来回忆：“我如同一部庞大机器上的零件，在中规中矩、没有任何发挥空间的环境下运行着。这是一个随时随地都可以被替换的光鲜零件。那种价值的缺失感以及精神上的落寞占据了我的内心。”微软既然已无成长空间，那就走吧！到哪儿去？他相中了Google。但他清醒地意识到，管理更多的人马，不是自己的所爱，他渴望从无到有的创新，而不是经营一个巨无霸。于是，在2009年9月，李开复又一次选择潇洒地离去。向总部递交辞呈之际，Google高管艾伦•尤斯塔斯试图用更优厚的条件予以挽留。李开复真诚地说：“我的人生还有一个缺憾没有实现，现在得去弥补。我可能创办一家‘创新工场’，和中国青年一起创造新的技术奇迹。”如今，李开复正在按照他本人的意愿，在神州大地进行“创新工场”试验。他会成功吗？我想这是毫无疑问的，也是次要又次要的，那么，最主要的一点是什么呢？诚如他自己所言：“人生在世时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨，只有懊恼。”“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华，然后从中学习，以免让我在生命终结时，才发现自己从来没有活过。”（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．本文以时间为顺序，撷取李开复从求学到追求事业过程中的典型事迹，结构严谨，首尾呼应，让我们看到了李开复不平凡的人生历程。B．对政治科学不感兴趣的李开复到大二下学期终于决定转系，大学前两年的时光浪费不少，这让他内心充满了痛苦。C．从卡内基•梅隆大学计算机学院院长与李开复的谈话中，我们可以看出，李开复对读博士目的的认识，经历了一个渐变的过程。D．大学象牙塔内的研究只是纸上谈兵，毫无乐趣，这是李开复加盟苹果公司的原因之一；实战的无穷乐趣，让李开复在苹果公司的地位大幅度提升。E．文中“赤兔”、“骅骝”的比喻，形象生动地表现了李开复作为软件方面的专家在SGI无法施展的窘境，“自己设计自己”的愿望无法实现。（2）文章中李开复的哪些人生历程体现了他“追随我心”的追求？请结合文章内容简要回答。（6分）（3）文章最后两段引用了李开复的话，请简要概括引用这些话的作用？（6分）（4）李开复曾说：“人生最遗憾的莫过于轻易地放弃了不该放弃的，或者是固执地坚持了不该坚持的。”请结合文本谈谈你对这句话的理解。（8分）
第Ⅱ卷 表达题五、语言文字运用(20分)13、下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）A．上海对“美国”、“恐龙”、“PK”等日渐泛滥的网络语言将发出“封杀令”。此举一出，石破天惊，即刻引起各方面的广泛关注，舆论评价更是众说纷纭。B．购物能给女人带来幸福感，特别是面对打折等促销活动，那种以便宜的价格买到自己心仪的物品的快乐，是男人所不可理喻的。C．在今年的欧洲杯中，俄罗斯队首轮比赛轻松获胜，其中有着“新沙皇”之称的扎戈耶夫的表现也可圈可点。D．在以特权为荣的国土上，要想取消特权恐怕不是靠一个报告、一次规定、一个会议决定乃至一个法律条款所能做到的，需要上行下效，身体力行，养成习惯才能彻底根除。14、下列句子中，没有语病的一句是（ ）（3分）A．面对教育部推行的汉语四六级考试，国人纷纷质疑：这种考试真能改善“外语热、国语冷”以及网络语言不规范等语言现象吗？B、要使课程改革真正起到推动素质教育的实施，推动基础教育的发展，达到“三个面向”的要求，实现课程改革的目标，教育观念的转变是关键。C．日方不顾中方再三的警告，开展所谓钓鱼岛“国有化”进程，不但严重侵害了中国国家主权，破坏了中日关系的基础，还无视中日老一代领导人达成的默契。D. 在世界各大民族中，中华民族是最重视伦理道德作用的民族之一，这个特点深深地影响着中国哲学和中国艺术，同时也深深影响着中国美学。15、依次填入下面的一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）(3分)孔子创立的儒学，虽然没有忽视人与自然关系的统一， ，而这三项论题，均含有积极意义和现代价值，并为国内外有识之士瞩目。①但更注重现实与期待未来，寻求人与人和人与社会的和谐之道②儒学所涉的主要内容，简要而言就是隆礼、重仁和尚中道三项论题③也涉及到老庄“道法自然”的哲理④从汉唐两千余年以来，凡是太平之世，都是儒学盛行之时⑤因此，有人说，孔子创立的儒学，可以称为是一种盛世之学A．③①⑤②④ B．①③⑤②④ C．③①④⑤② D．①③⑤④②16、仿照下面示例，按要求写两句话。(6分) 示例：如果是在古代，我可能是一个赶考的人，我可能会遇合一个轻衣罗衫的女子，她家就在驿馆的旁边，曾倚门，回首嗅一枝青梅，我会把诗题上墙壁，或者写在宣纸上。如果是在古代，你可能是一个正在做什么的人呢?漂泊江湖的游子，还是被贬谪流放的官员?是寄情山林的隐土，还是执手相看的离人? 请你从上一段中选择一种角色，恰当化用古诗文(可回忆教材中学过的诗词文章)，写两句话；不必完全仿照例句的句式。如果是在古代，我可能是
如果是在古代，我可能是17、请根据下面这段文字，分别概括创造性思维与创新能力、创新人才的关系。（字数不超过45字）（5分）所谓“创新人才”是指具有创新意识、创造性思维和创新能力等三方面素质的人才。创新意识是实现创造发明的前提与动力；而创新意识和创新能力又必须要有创造性思维作基础，离开创造性思维，创新意识将成为不切实际的空谈；离开创造性思维，精神或物质产品的产生就成为无源之水，所谓的创新能力也不过是事倍而功半的傻干，甚至是徒劳而无功的蛮干。六、作文（60分）18、阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 老教授给学生做了个测试。老教授问：“你去山上砍树，面前有两棵树，一棵粗, 一棵细，你砍哪一棵？”大家都说：“当然砍粗的了！”老教授一笑:“那棵粗的是普通的杨树，而那棵细的却是红松，你会砍哪一棵？”同学们一想，红松比较珍贵，就说：“砍红松！”老教授又问：“如果杨树是笔直的，红松却七歪八扭，你砍哪一棵？”同学们有些疑惑，就说：“这样的话，还是砍杨树！”老教授说：“杨树虽然笔直，可中间大多空了，你会砍哪一棵？” …… 终于，有人问：“教授，您到底想告诉我们什么呢？”老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。” 听了这番话，大家心中似都有所感悟。 读完这个故事，你有何感想，请结合自己生活中的感受写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体不限，题目自拟。
高三第一次联考语文试题参考答案1、D. （“《江南style》来得毫无防备，走得也莫名奇妙”只是对“耳朵虫”现象的介绍。）2、B（根据“这一现象和19世纪德国记忆心理学家艾宾浩斯提出的不自主记忆提取现象有关”可知，耳朵虫只是和“不自主记忆提取现象”相关，并不能和“不自主记忆提取现象”完全等同起来；且“不自主记忆提取现象”是由艾宾浩斯提出的，但耳朵虫不是。）3、A．（“这一现象引起了人们广泛的忧虑”在文中没有根据。）4、B.（显，使……显露，重用）5、D．（③⑥不属于题干范围）6、C.（原文“鞭杀一吏，百姓上书讼之”是 因以鞭刑处死一个官史，百姓上诉控告他，而非“鞭杀了老百姓上书状告的一名官吏”。）7、（1）只有徐统见到他认为他很奇特(认为他与众不同)，召他做功曹。他逃避没有应召，于是隐居在华阴山。（“惟”“奇”“遁”“遂”各1分，大意1分）（2）我听说主管一个安宁的国家当用礼治，而治理一个动乱的国家当用法治。陛下不认为我无能，把政务繁难的县交给我治理，我当为贤明的君主除去凶恶和奸猾之徒。（“宰” “不才”“ 凶猾”、 “任臣以剧邑”介词结构后置各1分，疏通大意1分）参考译文：王猛字景略，北海郡剧县（今山东省寿光县）人。年幼时家境贫寒，以卖畚箕为生。学识广博，好读兵书，谨慎稳重严肃坚毅，气概雄强高远，不为琐事萦怀，若不是志趣相投之人，根本不与交往，因此浮华之士都轻视与嘲笑他。但王猛悠然自得，不把这些放在心上。 王猛年轻的时候到邺都游历，当时很少有人能赏识他。只有徐统见到他认为他很奇特，召他做功曹。他逃避没有应召，于是隐居在华阴山。王猛胸怀辅佐帝王创业的大志，收敛了羽翼等待时机，观察形势然后行动。桓温入关的时候，王猛穿着粗布衣服去拜见他，谈论天下的大事，边捉虱子边谈，好像旁边没有人似的。桓温看着他，觉得他是个奇才，问道：“我奉皇上的命令，率领精锐的军队十万人，主持正义讨伐叛逆，为百姓铲除凶暴的奸人，可是三秦大地的英雄豪杰没有人前来归附，这是为什么呢？”王猛说：“您不怕千里路远，深入奸人横行的地方，离长安只有咫尺之遥，却不渡过灞水，老百姓不知道您的心思的缘故啊。”桓温黯然不语，没有应对的话。桓温即将撤军的时候，赏赐给王猛车马，授予他高官督护的官职，请他和自己一起到南方去。王猛回到山里向老师请教这件事，老师说：“你和桓温难道能同时建功立业？在这里就可以得到富贵，为什么要远行呢？”王猛于是没有去。苻坚有统一天下的大志，听说王猛的名望后，召见他，一见面就如平素知己，谈论历代兴亡大事，好像不同的符牌却刻有相同的符文一样，所见相同，就如刘备遇到了诸葛亮。到了苻坚登上皇位，任命王猛做中书侍郎。当时始平县地方豪强不守法度，任意胡为，抢劫与偷盗纷行，于是就调任王猛为始平县令。王猛到任之初，宣示法令，严刑治理，明察善恶行为，严厉约束地方豪强。因以鞭刑处死一个官吏，百姓上诉控告他，有关官员也上奏弹劫，诏令用刑车将他押送交廷尉立案追究。符坚亲自审问他，说：”当政的根本，是以道德感化作为首选，你到任不久却杀人无数，这是多么的残暴啊！”王猛说：”我听说主管一个安宁的国家当用礼治，而治理一个动乱的国家当用法治。陛下不认为我无能，把政务繁难的县交给我治理，我当为贤明的君主除去凶恶和奸猾之徒。刚杀了一个奸贼，其余的尚有上万，如果陛下认为我不能除尽凶暴之徒，维护法律制度，我岂敢不甘心受刑，为我辜负了陛下而谢罪。但因残暴施政的罪名所受的刑罚，我实在不敢承受。”苻坚对众大臣说：“王景略确实是管仲、子产那样的人啊！”于是赦免了他。 王猛镇守冀州，苻坚任凭王猛在六个州之内斟酌事势所宜，可自行处理而不必上奏，选拔任用才能杰出者，用来补充关东地区的郡守和县令的缺员，授职之后，只要上报台阁正式行文任命即可。不久，入朝担任宰相，王猛主管政事公平，流徙放逐了不尽职的官员，选拔隐居和不得志的人才，重用贤能的人才，对外加强军备，对内崇尚儒学，鼓励督促百姓从事耕织，进行正直和知耻的教育，没有人有罪却不被刑惩的，没有人有才却不被任用的。苻坚曾经悠然地对王猛说：”你日夜勤劳，毫不怠惰，为日常纷繁的政务担忧、辛劳，有了你，我就如周文王得到了姜太公一样，将可以终年悠闲自得了。”王猛就是如此地被看重。王猛性情刚毅明察清正严肃，对于善与恶尤其分明。地位低下时，受人一餐饭这样的小小的恩惠，没有不报答的；怒目相视这样的小小的怨恨，没有不报复的。当时的舆论因此相当地轻视他。 （《晋书•王猛传》） 8. 上阕从“色”和“香”两方面突出桂花的色淡香浓；（2分，写“描绘出桂花纤薄柔嫩之态”给1分）又用“情疏迹远”“花中第一流”写出桂花情怀疏淡，远迹深山，唯将浓郁的芳香常飘人间,成为花中第一流的内在美。（2分）抒发了作者对桂花的由衷赞美。（2分）9. 答案示例： ①反衬（衬托、对比）（2分）：用梅花的嫉妒、菊花的羞愧来反衬桂花的出色（2分），突出了桂花的骄人与高贵（1分）。②托物抒怀（托物言志）（2分）：借写桂花抒发作者对桂花的内在品质的赞美 (或以桂花作为自己品格的写照) （2分），表明作者更看重桂花的内在美（1分）。③议论（2分）：先通过对比议论，最后两句指出当年屈原没有将桂花这足以“冠中秋”之花遗漏是其没有情思的缘故（2分），更进一步地表达了对桂花的赞美之情（1分）。10、①、则知明而行无过矣 ②、人生代代无穷已 ③、官盛则近谀 ④、侣鱼虾而友糜鹿 ⑤、洎牧以谗诛 ⑥、川泽纡其骇瞩11、（1）答E给3分，答C给2分，答D给1分；答A、B不给分。（A项，记叙了“因为一时间找不到像老孟这样的人”于文无据。B项，作用分析错误。写留柱女人的话，一是为了写出其为人之泼辣，二是为写其后他们全家对老孟的无限感戴做铺垫。D项，写姑娘们常常在午后聚到老孟的棚子下面用凤仙花包指甲，主要是为了写出老孟为人的善良宽厚，有好人缘。）（2）①巧妙地写出了老孟心底的孤独与寂寞；②突显了环境的真实，增强了文章的感染力。（大意对即可，每点3分，共6分）（3）①为人善良：见到落水的孩子，奋不顾身地救人；②性情温和：同村的姑娘们调皮，将毛毛虫放在午睡的老孟的肚皮上，老孟也不发脾气；③勤劳：自己搭棚子，自己种菜、种花；④节俭：嫌鸡鸭鱼肉贵，不买，专门买鳖。（言之成理且于文有据即可给分，每答出一点给2分，答对三点即可给满分。）（4）①叹老孟的意外之死，世事的无常。②叹上天的不公。老孟是个好人，却没有得到善终，没有尽天年。③叹人与人的不一样。老孟在世时守着三门闸，老孟死后临时派来的人也只是过来看看，吸支烟就骑上车子走了。④叹老孟的壮举。平时看上去那么不起眼的人竟然敢冒死跳进灌渠救人。（言之成理且于文有据即可给分，每答出一点给2分，答对四点即可给满分。）12．（1）答C给3分，答E给2分，答D给1分；答A、B不给分。（A项，错在首尾呼应。B项，“内心充满痛苦”属于无中生有。D项，错在“毫无乐趣”，文中只说“在苹果公司，李开复感受到了从纸上谈兵转入实战的无穷乐趣”但不等于说“象牙塔内的研究……毫无乐趣”）（2）①大学期间，跳出自己不感兴趣的政治科学，转到计算机系，毕业成绩全系之冠；②攻读博士期间，从语音学转到统计学，引发了该领域的震动；③接受苹果公司的召唤，走出象牙塔，不再纸上谈兵；④为了设计自己，从苹果公司调到SGI公司；⑤为了顺随自己的长处和心意，又先后跳槽到微软和Google任高管；⑥如今，潇洒地离开Google，在中国进行“创新工场”的试验。（每点1分，共6分）（3）①引用李开复的话突出了他的创新意识和追随自心、不断追求的生命意义；②引用传主的话使作者对李开复的评价更真实可信；③在结尾引用这些话，深化了本文的主题。（每点2分，共6分）（4）①人生有些东西是应该放弃的，所以不要固执盲目地坚持；人生有些东西是应该坚持的，所以不要轻易地放弃。（2分）②李开复对自己不感兴趣的政治学科没有坚持，对备受冷落的计算机领域的语音学没有坚持，对苹果、微软、SGI和Google的高职位没有坚持，他的人生一直是不断改变的过程，所以他是没有遗憾的。（3分）③李开复一直坚持“自己设计自己”的人生信条，一直坚持“追随本心”的人生理念，一直坚持创新的意识，且从没有放弃这些坚持，即使是在人生的辉煌时期，所以他的人生是值得尊敬的，没有遗憾的。（3分）13．C、可圈可点：指文章精彩，值得加以圈点。也形容表现好，值得肯定或赞扬。（A 石破天惊:原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。用错对象。 B不可理喻，不能用道理使他明白。形容固执或蛮横，不通情理。D、上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。含贬义。）14、D（A项，“改善”与“现象”搭配不当；B “起到”缺少宾语中心语，可在“发展”后加“作用”； C项“不但”与“还”领起的内容前后应颠倒。）15.C （从第②句必须接后面的“而这三项论题”，可排除A、B两项，如选择D项，虽说第①句可以和前面的句子构成转折关系，但第③句就没有着落了，故选C项）16、【答案示例】（1）如果是在古代，我可能是一个游子，我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦，也可能正投宿在小桥流水边的人家。当然，我也可能正牵瘦马行走在西风古道上。我有充足的时间，为每一段路程填一首诗。（2）如果在古代，我可能是一个离人，寒蝉凄切，长亭正晚，我可能正与柳七郎执手话别于江畔，想明晨醒来，我该在另一段晓风之中残月之下的杨柳岸。【评分要点】写出角色特征2分，化用恰当2分，语言表达流畅2分。17、创造性思维是创新能力的基础，是创新人才所要求的三方面素质中最核心的素质。（意思对即可）（5分）【评分要点】回答出创造性思维与创新能力的关系即“创造性思维是创新能力的基础”2分，回答出创造性思维与创新人才的关系即“创造性思维是创新人才所要求的三方面素质中最核心的素质” 或“创造性思维是创新人才的核心素质”等3分。18、参照2012年全国课标卷作文评分标准进行【构思点拨】这是一道材料作文题目，做好材料作文的关键是把握好审题立意。我们首先要读懂材料，材料以对话的形式叙述了整个故事。至于砍哪棵树，这只是材料的形式。材料的关键点在于“虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。”由此可以从下面几个方面确定本题的立意：1、目的、目标和信念。不管做什么事情，都要有自己的目的和目标，做事不能盲目，随时变动，否则一事无成。2、认识自我。自己需要什么，自己该向哪个方面努力，要正确认识自我。3、人生的规划。没有规划的人生，是失败的人生。走好人生的每一步，关键在于规划。4、明确立场，坚持原则。站稳立场，明确自己的所需，不可随便改变自己的原则。5、诱惑。人生有许多诱惑，不能因诱惑而迷失自我。
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