高二语文上学期期末复习试题
注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共150分。考试时间120分钟。 2.请用0.5毫米墨色笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。 第Ⅰ卷(阅读题共66分)一、(9分,每小题3分)阅读下面这段文字,回答文后的问题。 最近,“轻小说”的概念频频出现于网络媒体上,有的网站,将一批“80后”甚至“90后”作家主编的杂志,通称为“轻小说”,比如郭敬明主编的《最小说》,明晓溪主编的《公主志》,郭妮主编的《火星少女》,江南主编的《幻想1+1》……这些杂志大多开本小,一手便可掌握,翻阅起来极为方便——这样的设计,恐怕还是出于容易在课堂和上放学路上阅读的考虑。国内的“轻小说”和日本的“轻小说”如出一辙。看来,在日本动漫和韩国游戏全面侵入国内青少年文化生活之后,日本文学也通过杂志的方式开始影响中国的孩子了。2001年,上海文艺出版社曾出版过一套5本的系列丛书,取名为“轻阅读书坊”,图书采取的也是文配图的方式,被视为国内最早提出“轻概念”的丛书。上海文艺出版社的编辑王肖练曾经就“轻阅读”三个字给出精彩的定义:轻松的阅读,轻快的阅读,轻灵的阅读,“轻”不是没有分量,“轻阅读”是另一种重质量的阅读。书中的内容“说的都是大白话,话题既时髦又有趣,既温文尔雅又愤世嫉俗”。通过这些定义,即便是“轻阅读书坊”的创意借鉴自日本的“轻小说”,也能看出出版者已经将其本土化了。“轻阅读”的流行,得益于网络普及的推动。据了解,国内著名的商业网站网易和腾讯,均开设有“轻阅读”的频道或专栏。网络使得两种文字阅读上的障碍得到了最快速度的融通,而站在时尚和流行前沿的年轻作家,在对外来文化的消化上,也表现出惊人的适应能力。作为一种文化消费品,“轻阅读”产品的本质是无害的,甚至在丰富人的生活、愉悦人的心灵方面,有着其他读本不可代替的作用,但这些文本中思想内涵和文化底蕴的匮乏,以及价值观的迷失,都有让“轻阅读”变成“飘阅读”的趋势。我们的青少年读者追逐和享受“轻阅读”是他们的权利,但也要清醒地意识到“轻阅读”中唯美背后的虚无、时尚背后的苍白。无论什么时候,厚重的经典和传统文学的质朴和开阔,都是丰富一个人心灵不可缺少的精神营养。(选自2008.2.25《中国青年报》,有删节) 1.对“轻小说”的理解,最准确的一项是( )。(3分)A.“轻小说”是一批“80后”甚至“90后”作家主编的如《公主志》一类的杂志。B.“轻小说”是开本小、易掌握,翻阅起来极为方便,有利于学生随时阅读的一类杂志。C.“轻小说”是源自日本、受日本文学杂志的影响而形成的一类方便读者阅读的杂志。D.“轻小说”是源自日本、被出版者本土化的便于读者阅读的一类杂志。2.不属于“轻阅读”在我国流行的原因的一项是( )。(3分)A.日本动漫和韩国游戏全面侵入我们国内青少年文化生活。B.我国的出版者将源自日本“轻小说”的“轻阅读”本土化。C.国内有的著名的商业网站开设有“轻阅读”的频道或专栏。D.“轻阅读”产品是一种文化消费品,它的本质是没有危害的。3.根据原文信息,下列推断正确的一项是( )。(3分)A.既然“轻阅读”的流行得益于网络普及的推动,那么,年轻作家的出名则靠知名网站的宣传。B.类似于“轻小说”杂志形体设计轻巧的图书,在今后相当长一段时间内都是读者很喜欢的。C.“轻阅读”有着其他读本不可代替的作用,因此“轻小说”在人们的阅读活动中有着举足轻重的地位。D.“轻小说”也有不足之处,我们不能为了“轻松阅读”而放弃对经典和传统文学的阅读。二、(33分) 阅读下面文言文,完成4~7题。①逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。②伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。4.指出下列各句中加点词语的解释有误的一项是( )(3分)A.逮奉圣朝,沐浴清化 逮:及,至B.诏书特下,拜臣郎中 拜:授给官职C.过蒙拔擢,宠命优渥 拔擢:提拔,提升D.但以刘日薄西山,气息奄奄 薄:与“厚”相对5.下列句中加点“以”字的用法和意思不同于其它三项的是( ) (3分)A.臣以险衅,夙遭闵凶 B.臣以供养无主,辞不赴命C.臣无祖母,无以至今日 D.是以区区不能废远6.下列对课文分析不当的一项是( ) (3分)A.①段以“逮奉圣朝,沐浴清化”表达自己对晋武帝的感激之情,再历叙州郡朝廷优礼的事实。然后明确提出奉诏奔驰和孝养祖母的矛盾,为下文留下悬念。B.②段先举出“凡在故老,犹蒙矜育”的普遍事实,以进一步阐述自己的特殊情况。他当初仕蜀是想谋取官职显达,也想自命清高,考虑名誉节操。C.作者说自己不能奉诏的原因是祖母风烛残年,母孙二人互相依靠,性命相关。D.①段以叙述为主,表明朝廷对自己优礼有加,而自己却由于祖母供养无主,不能奉诏的两难处境。②段以议论为主,重在说理,在陈情中喻之以大义。7.请把下列各句译成现代汉语。(10分)(1)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。译文: (2)伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。译文: 阅读下面这首唐诗,完成8-9题。(8分) 越中览古 李白 越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。8.诗中的“尽”和“满”两词用得生动传神,请予以简要分析。(4分)答: 9.作者主要采用什么样的表现手法?表达了怎样的主题?(4分)答; 10.写出下列名句名篇中的空缺部分。(任意选做六小题)(6分)(1)但以刘日薄西山,气息奄奄,____ _______,朝不虑夕。(李密《陈情表》(2)乌鸟私情, 。(李密《陈情表》(3)外无期功强近之亲, 。(李密《陈情表》(4)闾阎扑地, 。(王勃《滕王阁序》)(5)潦水尽而寒潭清,_____ __________。(王勃《滕王阁序》)(6)_________________,知来者之可追。(陶渊明《归去来兮辞》(7)_________________,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)(8) ,风飘飘而吹衣。(陶渊明《归去来兮辞》三、(24分)阅读下面的文字,完成11—14题垫底的人 陈大超终于调到一个局机关,吃上朝思暮想的“财政饭”,徐芳高兴得一天到晚都是笑盈盈的,可是等她醒过神来,她就发现在这个既讲级别也讲资历同时也讲能力的机关里,她原来是个垫底的人,谁都可以指派她,谁都可以指责她,谁都可以对她垮下脸来。人到中年、在原来的单位里大小是个头儿的徐芳,心里的高兴劲立刻就烟消云散了。好在没过多久,局里又来了一个脑子不好使的人——基本上就是个只能拖拖地夹夹报纸冲冲厕所的傻瓜。虽然傻瓜来头不小,但徐芳仍然可以把他当作垫底的人,只要她受了谁的窝囊气,她立刻就找到傻瓜,或者说“把地再拖一遍!”或者说“把报纸都好好夹起来!”或者说“帮我捶捶背!”傻瓜简直像个一摁按钮就立刻动作起来的机器人,不论你的脸色多难看,不论你对他的指使多么不合情理,他都是一点反应一点想法也没有。这个名叫闵天飞的傻瓜,考大学时离读清华的分数仅仅只差一分,一阵狂笑就变成了一个痴不痴呆不呆的傻瓜了。徐芳也挺同情他的,但她一旦受了谁的气,仍然要把他当作出气筒,恶言恶语地把他使唤一通,让自己产生某种虚幻的优越感。她甚至觉得在这个机关里,对她真正重要的,不是那些局长科长们,而是这个傻瓜——没有这个傻瓜给她垫底,她真不知道自己会怎么过下去。这天上班,她居然没见到天飞,楼上楼下各个科室都找遍了,也没见着他的身影。一问,原来是他家里人领着他到上海治病去了。她听了心里猛然一惊,接下来一整天都恍恍惚惚、心神不宁的。她就总是下意识地跟人家讨论:“你说天飞的这种病真的能治好吗﹖”“你说天飞的病治好的把握到底有多大﹖”还假惺惺地说:“要是真能治好那就太好了啊!”其实她潜意识中非常害怕他真的给治好了。一个星期后天飞出现在局里的时候,仍然是那副呆不呆傻不傻的样子。徐芳见了差点笑出声来。她也仍然常常在背后整他、吼他,拿他垫底、出气。后来她竟然发展到敢用鸡毛掸子打他了。也就有一次,她一失手,竟然将鸡毛掸子重重地打在他的后脑勺上。打得他当时猛地一激灵,全身仿佛触了电似的一抽搐。谁也没想到,这一击,竟然使天飞的智力因此而恢复了。天飞在家里休息了几天,再到局里上班的时候,脸上就再无半点呆气傻气了,局长也不让他再做那些杂事了,而是要他在秘书科“适应适应”。仅仅过了两三个月,天飞就给人一种英气勃勃年轻有为的感觉了。自然,在这个局里,徐芳又成了一个垫底的人了。她是多么后悔啊!后悔自己竟然用鸡毛掸子去打他——这一打,又把自己打入了度日如年的冰窟里。她常常幻想在天飞独自在办公室里值班的时候,悄悄地出现在他的后面,用一个暗中准备好的小木棒,对着他的后脑勺乒乒乓乓地从各个角度猛敲一气——再把他脑子里的那个开关敲关上……(原载《金山》2003年第2期)11.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()()A.徐芳能够调到局机关,很是高兴;但后来她发现自己的身份、级别、资历和能力在局里都比不过别人,就高兴不起来了。B.闵天飞是个脑子不好使的傻瓜,痴痴呆呆,只能干些杂活,这使徐芳很高兴,因为局里终于有了个不如自己的垫底人了。C.徐芳虽然很同情闵天飞因为高考时离清华的分数线只差一分而变傻,但她仍然拿闵天飞做出气筒,这说明她心理严重扭曲。D.家人带着闵天飞去上海治病,徐芳心神不宁;闵天飞的病没有治好,徐芳竟然有点幸灾乐祸,说明她没有一点仁爱之心。E.徐芳偶然的一打,竟是闵天飞恢复了智力,因此,徐芳懊悔不已,常常幻想再把他打回傻瓜去,使自己不是垫底的人。12.小说中的徐芳有着怎样的心理特征?请简要分析。(6分)答; 13.小说中安排闵天飞去上海看病这一情节,对于故事发展有哪些作用?(6分)答: 14.小说题目命名为 “垫底的人”,是出于人物、结构、主旨等多方面的考虑,请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。(7分)答: 第Ⅱ卷(表达题,共84分)四、(24分)15. 下列加粗字的注音全部正确的一项是 ( ) (3分)? A. 央浼?miǎn 拾掇chuò 朔风sù 得鱼忘筌quán B. 傩送nuó 陨首sǔn 提防tí 数见不鲜shùC、 蹩脚bié 熟稔rěn 瓯越ōu 强近之亲qiǎng D. 出岫xiù 捧袂jué 窸窣?sū 模棱两可líng16.下列各句中加粗的成语使用恰当的一项是( )(3分)? A.调查发现,我校最近有少数学生在午休期间去打游戏机,个别学生还参与了赌博,请老师们及时教育,加强管理,以防患未然。 B 《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走,日前制片主任在记者招待会上证实了这一说法。 C.他在地主家当长工的时候,吃的是粗茶淡饭,住的是猪棚狗窝,干的是牛马活儿。 D.第一次见到王师傅便喜欢上了她,那轻柔的嗓音,那甜美的微笑,一看便知是个一团和气的人 17.下列句子中没有语病的一句是( )(3分)?A.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。 B.今后的路该怎么走,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。 C.电脑中有些网站,可以申请免费个人主页,这样,你只要将自己的信息放在指定的位置上,全世界的人都可以了解你的一切了。 D.文章里的中心思想确定以后,还要根据中心思想的需要,认真地选择组织材料。18、2009年8月18日,已经称霸田坛多年,从未在重大比赛中失败过的俄罗斯女子撑竿跳运动员伊辛巴耶娃在柏林田径世锦赛上三次试跳均未成功,没有成绩,无缘世锦赛三连冠。下面请你以一下中国网友的身份对伊辛巴耶娃的失利写一段感言,表达对她的支持。要求:运用较为工整的句式或拟人的修辞手法,不超过30字。(6分)答: 19 、请用一句话概括下面一个试验所蕴含的哲理,不超过10个字。(5分)将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿中,它们会拼命地挣扎求生,一般维持的时间是8分钟左右。然后,在同样的器皿中放入另外两只大白鼠,在它们挣扎了5分钟左右的时候,放入一个可以让它们爬出器皿的跳板,这两只大白鼠得以活下来。若干天后,再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿,结果真的令人吃惊:两只大白鼠竟然可以坚持24分钟,3倍于一般情况下能够坚持的时间。所蕴含的哲理是: 20、根据下列画线句子的句式、修辞仿造句子,使上下文构成前后连贯合理的排比句。(4分) 也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云。 , ; , 。只要你满怀信心,善于发现,你会感受到生命的意义。
五、(60分)21.阅读下面的文字,根据要求作文。家,对许多人而言,不止是身体的休憩处,也是心灵的归依所。我们每天乃至于一生,不断地在离家与回家的历程中,构筑出一天以至于一生的故事。一般人离家后总不免有回家的企盼,但也有人视回家为畏途,甚或无家可归。回家对每个人而言,往往存在着不同的意义。 请以“回家”为话题,写一篇不少于800字的文章。 要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不要套作,不得抄袭。
11.答B给3分,答E给2分,答C给1分;答A、D不给分。12.①自卑心理,受人指派,被人指责;②自傲心理,傻瓜不如自己,可以随意指使;③卑劣心理,欺负殴打傻瓜,在精神上找到优胜法、出气法。13.①看病是整个故事的一个重大转折点,这是此前此后的故事发生了重要的变化;②使情节有波澜起伏,避免了故事发展的平铺直叙,能够增强吸引力;③推动故事发展进入高潮,为后面徐芳殴打傻瓜而使傻瓜智力恢复做铺垫。14.观点一:使人物形象更加丰满真实,特点突出。①抓住“垫底人”力图想摆脱自己是垫底人,因而不断欺负更弱者的这一心理特征,真实地刻画了人物鲜明的性格特征;②围绕“垫底人”这个线索,通过故事情节的不断发展变化,人物的心理特征得到了更好的集中刻画;③通过“垫底人”角色的反复变化,更好地体现出了小说的讽刺特点。观点二:使情节结构更加紧凑严谨,完整新巧。①通过“垫底人”又把别人作为自己的“垫底人”这一中心,构思故事,发展情节,使情节集中紧凑;②以“垫底人”的角色发展变化来结构全文,使小说结构精巧新颖;③小说围绕谁是谁的“垫底人”这个问题,形成了两条并行的叙事线索,使结构更加完整有序。观点三:使主题思想更加鲜明新颖,丰富深刻。①通过“垫底人”的故事,揭示出了社会上仍然存在着阿Q式人物,以求在精神上寻得优胜法;②越是垫底,越是要欺负比自己更弱的人,讽刺 “垫底人”这种卑劣的病态心理;③说明大家如果都能够体谅弱者,关怀弱者,就不会出现“垫底人”这种现象,体现了作者对社会现象的深入思考。