九年级语文下学期第二单元检测题（人教实验版）

九年级语文下学期第二单元检测题（人教实验版）                       （90分钟   100分 ）一、积累运用（22分）1.下列词语中加粗的字注音完全正确的一项是（   ）（3分）  A.蘸水（zhàn）  阔绰（chuò）   颓唐（tuí）   海市蜃楼（shèn）    B.捯气（dáo）   名讳（huì）    咀嚼（jiáo）  契诃夫（kē）  C.荣膺（yīng）  骸骨（hái）    绽裂（zhàn）  吹毛求疵（cì）  D.畜生（chù）    腌臜（yān）    窒息（zhì）   滑稽可笑（jì）2.下列词语中没有错别字的一项是（   ）（3分）  A.砚台   羼水   奄奄一息   三顾茅泸  B.荤菜   窒息   望眼欲穿   无精打采C.荣膺   门槛   提心掉胆   如坐针毡D.无聊   格局   不屑置辨   一想天开3.下列句子中加粗词语运用不正确的一项是（   ）（3分）  A.既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。  B.近年来，贪官携巨额赃款外逃事件频发，面对巨款流失境外的现实，我国的诉讼制度目前还束手无策。  C.“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。  D.命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。4.下列对课文的解说不正确的一项是（   ）（3分）  A.鲁迅笔下的孔乙己既可悲又可笑：怀着科举失败的隐痛而又以读书人自居；贫困不能自存而又好喝懒做；很想清白做人而又不免偷窃；死要面子、怕人嘲笑而又自欺欺人、迂腐可笑。  B.短篇小说《热爱生命》描写了一个淘金者在荒原上迷路，在自然环境极端险恶的情况下，与饥饿、寒冷、恐惧和死亡作斗争的故事，表现出人战胜自然、战胜死亡的积极思想。  C.《孔乙己》《社戏》和《藤野先生》里的“我”都是作者自己。  D.《变色龙》《蒲柳人家》的作者分别是俄国的契诃夫和中国的刘绍棠。5.走进名著。（4分）  读下面《蒲柳人家（节选）》中的两个句子，回答问题。（1）何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘。“一丈青”是哪位作家的哪一部古典名著中的哪一人物的绰号？                                                                                （2）何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。“关公”是哪位作家写的哪一部名著中的人物？你能写出两个关于“关公”的故事名称吗？                                                                               6.综合性学习。（6分）阅读下面的材料，按要求完成问题。15年里，他在广西一所深山小学默默坚守，“上学、放学时是船夫，课堂上是老师，生活中是父母”。他日复一日地划着双桨，义务接送学生上下学，把大山里的孩子一拨一拨送到理想的彼岸。他就是全国模范教师、荣获第二届全国道德模范提名奖的广西武鸣县太平镇上江希望小学教师——滕大韶。（1）请为他写一段颁奖词。（4分）                                                                          （2）他的这种奉献精神感染了许多人，请写出一句你积累的关于奉献的名言。（2分）                                                                          二、阅读理解（38分）（一）阅读下面的文段，回答问题。（13分）孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。①他身材很高大；②青白脸色，③皱纹间时常夹些伤痕；④一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。7.孔乙己最突出的特点是什么？这个特点表明了什么？（3分）                                                                        8.文段中标出的①②③④句是对孔乙己的                描写，各句的作用是什么？(5分)  ①句“身材很高大”表明                                               。  ②句“青白脸色”表明                                                。  ③句“皱纹间时常夹些伤痕”表明                                       。  ④句“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明                                   。 9.读文段中画线的句子，说一说孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书”，这说明了孔乙己怎样的性格？（2分）                                                                         10.众人的“哄笑”，显出了他们的麻木不仁，麻木不仁的根本原因是什么？（3分）                                                                              （二）品读《茶道》，回答问题。（13分）茶  道茶有茶 道，讲究汤、器、茶。汤要腊梅枝头雪，腊梅傲雪，汤也沾了梅花的清幽；器要窖器，白者为贵，汤清叶绿，分外鲜明；茶要蒙山顶上茶，山高雾淡，茶亦有飘逸之气。泡好的茶讲究（A）、（B）、（C）。色要青翠，清绿透彻；香分真香、兰香、清香、纯香，真香为上；味有香、清、甘、活，香而清、清而甘、甘而活，方是名品。这是杨八爷的讲究。茶有“以茶（甲）德，以茶（乙）情，以茶（丙）友，以茶（丁）客”之说，茶馆正为茶客们提供了这样一个大众去处。茶馆人多，就顾不得讲究茶道，几摞茶碗，浅浅地撒些茶末，水是在炉子上一直 开着，来个人就提起大铁壶高高地冲。杨八爷在茶馆喝茶，却偏偏讲究茶道。汤，绵阳的冬天几乎不下雪， 就转而求其次：扬子江中水。杨八爷去的茶馆是东方大桥桥头茶馆，茶园用水就近到涪江里去提。他赶着向提水的伙计喊：“要江中心的水，性活，污染小。”伙计对他笑笑：“您给我造条船？”杨八爷到茶园喝茶是自带茶壶，壶倒是窖器，很有些年头，里壁厚厚的一层茶垢。一次差点被儿媳洗了，亏得他赶紧拦住：“就靠这点茶垢出味儿。”茶，杨八爷也自带，但这位老爷子的退休金，每月买半斤特级绿茶就没什么富余。有一次，一位来客送了他一包龙井，他省着足足喝了半年。事后他埋怨送茶的人：“喝别的茶都没味儿了！”到茶园来的多是退休的老头，一大早进园，人人一只鸟笼，揭开半边罩子，一溜儿挂在树上。杨八爷也有一只鸟，是画眉。每天第一壶茶，他都倒一盏给鸟儿。也许是喝茶的缘故，这只画眉叫得特别清越婉转，别的鸟都比不上。喂完鸟，杨八爷就眯着眼，细细地啜一口茶，轻轻地在口中灌漱一遍，“咕咚”吞下去，再徐啜慢饮。几口热茶下肚，就讲开了茶道：沏茶有下投、中投、上投。冬季下投，先茶后汤；春秋中投，汤半下茶，复以汤满；夏季上投，先汤后茶。汤有三辨：一曰形辨，有虾目、蟹目、鱼眼、连珠、涌泉；二曰声辨，有初声、转声、振声、骤声；三曰气辨，有轻雾、淡烟、凝云、布露。真正的饮茶应以糕点相配，好比饮酒要有下酒菜……人人都听得津津有味，讲究的还赶着去买了茶壶，拿来要杨八爷鉴定。杨八爷瞥了几眼，拿在耳边听一听，不说好坏，搁过一旁，却讲起了他那茶壶的史话。说他爷爷是清廷二品顶戴，蒙皇上龙恩赏赐了这把御壶。八国联军进京时，举家逃到内地，大小家私都丢了，老爷子单单带了这把茶壶。这壶有特点：内壁有四个龙头，没泡茶时，“呜呜”地作龙吟，茶一泡下，四个龙头就活了似的摆动。泡出的茶醇、匀、鲜、活。讲完，把茶壶递过去：“您尝尝。”尝的人接过去，先细细地看，又细细地品。有人点点头，有人却说：“没味儿。”杨八爷笑笑：“您再品品，不品就没味儿。”不知怎么一来，杨八爷这把茶壶的名声就传了出去。茶园的生意就热闹了，有人专为看这把茶壶来。一位文物专家看了，“咿呀”一声：“当年这茶壶一共是四把，是景德镇的贡品，光绪皇帝都赏了近臣。其他三把不知下落，没想到这一把竟在您老先生手里！”一语既出，举座皆惊，唯独杨八爷一面静气地喝他的茶。就有人出高价买，被杨八爷一口回绝。有了杨八爷这把茶壶，茶园算是有了点“山不在高，有仙则名”的味道。来这里喝茶的老头儿越来越多，杨八爷少不得每天还讲他的茶道，不论新来的，还是老顾客，都听得有滋有味。突然有几天，杨八爷没到茶园来了。茶园里的老头虽然天天聚到一起，但并不问人的姓名住址。来了就点点头，或者道声：“您来了”；走就各自回家。如果有人突然好几天没来，大家心里就明白：这人去了。所以杨八爷几天没来，大家自然都想到这一层，但谁也不点破。不料，几天后，杨八爷又来了，脸瘦了许多。有人问：“病了？”摇摇头。原来儿子竞选厂长，把茶壶送了人！老爷子没了茶壶，几天没喝茶，在家闷着。闷不过，又来了。堂倌赶紧泡来盖碗茶，替杨八爷抹了抹桌沿。杨八爷饮着茶，却再也不讲茶道。又喂鸟，却也怪，当杨八爷把茶水注到鸟笼里时，画眉只啜了一口，就再也不喝了，也不叫，只在笼子里上下腾跳。第二天，把罩子揭开，画眉就蔫蔫的，伏在笼底，不吃不喝。杨八爷就叹了口气：“唉！鸟儿也讲茶道。”又隔了几天，笼里换了只八哥。杨八爷就只喂水，不喂茶。这只八哥挺聪明，见人就打招呼：“您好！您好！”但大家总觉得这声音很刺耳。杨八爷倒像没了感慨，只默默地喝他的茶。11.联系上下文，想想A、B、C三处中各应填入一个什么字。（3分）                                                                                                                                                                     12.请将“敬”“陶”“立”“会”四字分别填入文中甲、乙、丙、丁处。（4分）                                                                                                                                                                13.伙计说：“您给我造条船？”伙计的言外之意是什么？（2分）                                                                                                                                                            14.品味结尾处的画线句，想想：这只八哥仅仅是一只鸟吗？大家为什么“觉得这声音很刺耳”？（2分）                                                                                15.茶道，指烹茶品茶的艺术。读罢此文，你是否领悟到做人之道呢？谈谈你的见解。（2分）                                                                                                                                                                                                                                                      （三）阅读下文，回答问题。（12分）狗鼻子商人叶列麦伊•巴勃金有件貂皮大衣给人偷走了。商人叶列麦伊•巴勃金嚎了起来。他真心疼这件皮大衣呀。他说：“诸位，我那件皮大衣可是好货啊。太可惜了。钱我舍得花，我非把这个贼抓到不可。我要啐他一脸唾沫。” 　　于是，叶列麦伊•巴勃金叫来警犬搜查。来了一个戴鸭舌帽、打裹腿的便衣，领着一只狗。狗还是个大个头，毛是褐色的；嘴脸尖尖的，一副尊容很不雅观。便衣把那条狗推到门旁去闻脚印，自己“嘘”了一声就退到一边。警犬嗅了嗅，朝人群扫了一眼（自然四周有许多围观的人），突然跑到住在五号的一个叫费奥克拉的女人跟前，一个劲儿地闻她的裙子下摆。女人往人群里躲，狗一口咬住裙子。女人往一旁跑，它也跟着。一句话，它咬住女人的裙角就是不放。女人扑通一声跪倒在便衣面前。 “完了。”她说，“我犯案啦。我不抵赖。”她说：“有五桶酒曲，这不假；还有酿酒用的全套家什，这也是真的：都藏在浴室里。把我送警察局好了。” 　　人们自然惊得叫出了声。 　　“那件皮大衣呢？”有人问。她说：“皮大衣我可不知道，听都没听说过。别的都是实话。抓走我好了，随你们罚吧。” 　　那女人就给带走了。 便衣牵过那只大狗，又推它去闻脚印，说了声“嘘”又退到一旁。狗转了转眼珠，鼻子嗅了嗅，忽地冲着房产管理员跑过去。管理员吓得脸色煞白，摔了个仰面朝天。他说：“诸位好人呀，你们的觉悟高，把我捆了吧。我收了大伙的水费，全让我给乱花了。” 　　住户们当然一拥而上，把管理员捆绑起来。这当儿警犬又转到七号房客的跟前，一口咬住他的裤腿。这位公民一下子面如土色，瘫倒在人群前面。他说：“我有罪，我有罪。是我涂改了劳动履历表，瞒了一年。照理，我身强力壮，该去服兵役，保卫国家。可我反倒躲在七号房里，用着电，享受各种公共福利。你们把我逮起来吧！”人们发慌了，心想：“这是条什么狗？这么吓人呀！”那个商人叶列麦伊•巴勃金，一个劲儿眨巴着眼睛。他朝四周看了看，掏出钱递给便衣。 “快把这条狗牵走吧，真见鬼。丢了貂皮大衣，我认倒霉了。丢就丢了吧……”他正说着，狗已经过来了，站到商人面前不停地摇尾巴。商人叶列麦伊•巴勃金慌了手脚，掉头就走，狗追着不放，跑到他跟前就闻他那双套鞋。商人吓得脸色刷地就白了。他说：“老天有眼，我实说了吧，我自己就是个混账小偷。那件皮大衣，说实话也不是我的，是我哥哥的，我赖着没还。我真该死，我真后悔啊！”这下子人群哄地四散而逃。狗也顾不得闻了，就近咬住了两三个人，咬住就不放。这几位也一一坦白了：一个打牌把公款给输了；一个抄起熨斗砸了自己的太太；还有一个，说的那事简直叫人没法言传。人一跑光，院子便空空如也，只剩下那条狗和便衣。这时警犬忽然 走到便衣跟前，大摇其尾巴。便衣脸色陡地变了，一下子跪倒在狗跟前。他说：“老弟，要咬你就咬吧。你的狗食费，我领的是三十卢布，可自己私吞了二十卢布……” 后来怎样，我就不得而知了。是非之地，不可久留，我便赶紧溜之大吉。（本文有改动）16.以“狗鼻子”为题，有什么深刻含意和作用？（2分）                                                                               17.这篇小说的主题是什么？请简要分析。（3分）                                                                              18.这篇小说运用了多种表现手法，请举例并分析。（3分）                                                                                    19.有人认为这篇小说的主角是警犬，有人认为是事件中的所有当事人，你赞成哪一种观点？请表明观点并阐述理由。（4分）                                                                               三、写作（40分）20.在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自己一个微笑!早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功都想象成一种幸运，丢掉自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了!　　     请以“给自己一个微笑”为话题，自拟题目，写一篇文章。        九年级语文（下）（人教实验版）  第二单元检测题参考答案1.A（B.“嚼”读jué,“诃”读hē；C.“疵”读cī；D.“臜”读zā,“稽”读jī。）2.B（A项中的“泸”应为“庐”；C项中的“掉”应为“吊”；D项中的“辨”应为“辩”，“一”应为“异”。）3.A（“歇斯底里”形容情绪异常激动，举止失常，与原文“斯文”矛盾。应为“咬文嚼字”。）4.C（不是作者自己，而是作品中的人物，作者只是以第一人称写的。）5.（1）施耐庵的《水浒传》中扈三娘的绰号。（2）罗贯中的《三国演义》。故事如：华容道放走曹操、过五关斩六将。  解析：只要认真学习课文，注意课下注释，就很容易回答本题。此外，要注意平时多积累。6.（1）示例：他，一个人撑起一所学校，十五载划船接送学生；他，是敬业爱生的模范，是执着坚守的代表；他，道德扬八桂，风范激世人。他就是滕大韶。（2）示例：对人来说，最大的快乐、最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基   解析：（1）写颁奖词，可以参考“感动中国人物”的颁奖词来写，要突出人物的事迹和精神。（2）要注意平时对名人名言的积累，可分门别类地积累。7.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。表明孔乙己经济地位、社会地位和“短衣帮”相同，但他又摆读书人的臭架子，看不起劳动人民。他的这一特点集中反映了他的经济地位和思想意识的矛盾。  解析：文段第一句是一个总括句，突出概括了孔乙己的整体形象特点，这也是他最突出的特点。穿长衫的一般是读书人，站着喝酒的一般是穷苦人，而孔乙己穿长衫却站着喝酒，充分表 明了他的矛盾性。8.肖像  ①他有劳动能力，具备谋生的身体条件  ②他生活贫困，营养不良  ③他因偷窃经常挨打  ④他年岁已高，接近风烛残年，精神萎靡颓唐  解析：这四句很明显是对人物的肖像描写。通过对肖像的描写，暗示了这个人物的境遇和生活状况。9.显示自己是读书人，与“短衣帮”不同，卖弄斯文。迂腐、虚荣、自欺欺人。  解析：孔乙己硬是将“偷书”说成是“窃书”，一字之差，意义无甚差别，卖弄斯文，自欺欺人。10.封建统治阶级的愚民政策，使人民麻 木不仁。或：封建等级制度和封建思想的侵袭，使民众麻木不仁。  解析：封 建社会有着一整套的封建等级制度，统治阶级实行愚民政策，使民众变得麻木不仁。  11.A.色  B.香  C.味 [联系（A）、（B）、（C）后的一句话可知。]12.立  陶  会  敬（将这四个字分别代入，结合语境体会可知。）13.杨八爷的想法不可能实现。（结合上句“他赶着向提水的伙计喊：‘要江中心的水，性活，污染小。’”可知，这是不可能实现的事。）14.这只八哥与那只被杨八爷赋予“懂茶道”的画眉形成鲜明对比，一个喝水，则庸俗；一个品茶，则高雅。它们是社会高雅与庸俗的 缩影。虽然八哥那声“您好”确实很甜，但似乎不自然，少了些人情味儿。懂茶道的人自然不喜欢听那喝水的八哥的声音，这也体现出人们为杨八爷失去好茶壶而感到惋惜。（结合全文的主旨来理解，用简洁的语言作答。）15.示例：做人要厚道，待人要真诚。（从杨八爷的遭遇分析即可得出本题答案。）16.狗鼻子具有较强的辨别气味的能力，小说中，它能够识别出不同人在日常生活中的丑恶心理和罪恶行为，象征着正义的审判；狗鼻子是将各种人串联起来的媒介，是全文的行文线索，在文中起到引带各色人物出场、推动情节发展的作用。  解析：在小说类阅读文本中，有时文章的题目就是小说的线索。通读全文可知，本文题目“狗鼻子”就是小说的线索。17.这篇小说以寻找商人叶列麦伊•巴勃金被人偷走的貂皮大衣为主线，将社会上形形色色的人物统统纳入写作范畴，揭露并批判了人性自私、贪婪等阴暗和丑恶的一面。  解析：小说的主题，往往蕴含在故事情节的发展中，本文通过写寻找叶列麦伊•巴勃金被人偷走的貂皮大衣，揭露了人们贪婪自私的一面。18.这篇小说运用了对比、夸张、象征、以小见大等表现手法。对比：小说使用了对比的手法，将常态下的人物与真实的人性进行对比，暴露出人性中阴暗、丑恶的一面，凸显了小说的主旨。夸张：增强了小说的讽刺意味，使小说具有了更加吸引读者的表达效果。象征：小说中狗鼻子象征了正义的审判，各色人等以及各自身上所发生的故事实则象征了一类人、一类事，作者借象征手法批判了现实中人性的丑恶，丰富并深刻了文章的内涵。以小见大：小说表面上写的是生活中的一件小事，实际上揭示的是一个深刻的主题， 反映的是人性的大问题，切入口小，但意义深刻。  解析：表现手法主要有对比、夸张、象征、以小见大等，从文中找出相对应的例子并简单分析一下就可以。19.示例一：警犬是主角。理由：警犬的活动贯串故事的始终，故事的展开都是靠警犬的活动推动的，小说的主旨也是通过警犬的一系列活动揭示的，小说的题目就是“狗鼻子”，因此，主角应该是警犬。示例二：所有当事人是主角。理由：警犬的活动仅仅是串起故事的线索，警犬是一个具有象征意义的角色，是小说的一个“工具”。小说的主题是通过所有当事人这个“群体”解释的，所有当事人身上所反映的问题具有普遍性和典型性。因此说，小说的主角是所有当事人。  解析：这两种观点可以任选一种，但要详细阐述理由，不可泛泛而谈。20.思路点拨：这是一道话题作文题。对于话题作文，同学们可以围绕话题从自己最擅长的方面写。话题作文，给同学们扩大了写作范围。写作前，首先要定好作文题目。这个话题适宜写成散文，可以写成记叙性散文；也可以选取生活中触动你心灵的一点，写成抒情性散文；还可以发表自己的看法，写成议论性散文。最好选择自己最擅长的来写。例文：给自己一个微笑不需要太多的言语，不需要华丽的修饰，只是一个浅浅的微笑，或许，就是一个奇妙的开始。 某日，心情很沉重，很颓废地穿梭在喧嚣的街上，你从我身边走过，不知是 否有意给了我一个微笑。或许我们从未谋面，但是，从你的眼里，我读到了真诚与希望。嘴角微微地上扬，短短 的几秒钟，似乎就已经透过我的身体，到达了我的心底。那样美的微笑，化成了一个永恒，让我重新快乐起来。我抬头望了望天空，所有的阴霾都已变成了蔚蓝而深远的万里晴空。那白云，似乎拼凑成了一个个希望的笑脸。我回赠了你一个微笑，同样带着真诚，但是，多了一些感激。 不管是谁，当你给予别人一个真诚的微笑的同时，得到的，是友情，是感激，是欢乐，是尊重。当你给予别人微笑的时候，你也会忘记烦恼，快乐起来。你的微笑，传递给别人的，将会是一种平凡的幸福，但是，最平凡的东西，往往最让人感动。 微笑，一种言语之外的美好；微笑，一种平淡而让人感动的幸福；微笑，像一缕春风吹过泛绿的草甸。 微笑，编织了爱的美妙，洒落在清晨的每一个角落，超越了权势、金钱、国界和美丑。交换一个微笑，使大家懂得了拥抱世界的美好，懂得了希望无处不在。 在生活中，微笑也是必需的。 生活是一本厚厚的大书，需要你用一生去阅读。生活是一块七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞。这时，你需要对她微笑。 人生的道路难免崎岖，因为崎岖才显得美丽诱人。生活的路途不免坎坷，因为坎坷，才更五彩缤纷。在你的泪水将要滚落之时，要告诉自己：应微笑面对生活，面对人生，面对一切。生活需要微笑，人与人之间也需要微笑，给予别人，也给予自己。微笑，不是一个敷衍的动作，它给予的，是黑暗中的一盏明灯，是寒冷中的一丝温暖。 笑一笑吧，由衷地笑，你会发现，生活是那么美好。 点评：本文是一篇优美的散文。全文情感自然流畅，语言优美、生动形象。没有牢骚，只有缓缓的情感流动。作者的情感由沉重到轻松，内容紧扣话题，可见作者的写作功力。