2015学年九年级语文下学期练习试题及答案
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2015学年九年级语文下学期练习试题及答案

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资料简介
2015学年九年级语文下学期练习试题 温馨提示:      1.全卷满分150分(含书写分5分)。考试时间120分钟。     2.请用钢笔或圆珠笔在答题卷的密封区填上学校、姓名、试场号、准考证号。     3.全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时,请用黑色或蓝色的钢笔或圆珠笔将答  案写在答题卷相应的位置上,写在试题卷上无效。  一、语文知识积累与运用(27分)1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)生活是一张琴弦,只要努力地去演奏,双指间流xiè(▲ )出的将是无与lún(▲ )比的美妙旋律;生活是一部百科全书,如果认真地去翻阅,就如与一位ruì( ▲  )智的长者在交谈,会得到许多人生的启迪;生活是一座飞马牌大钟,只要持之以héng(  ▲ )地上紧发条,便会使自己获得浓缩的生命。2.根据语境,选择合适的词语填写在相应的横线上(填序号)。(3分)瓯江像一首柔美的乐章,从远处飘逸而来,又悄然而去。江流宛转,  ▲   了灵秀的生命,  ▲   了纯净的心灵,也  ▲   了瓯越大地厚重的文化。 A.滋养      B、积淀     C、孕育3.下面语段,已打乱顺序,最佳排列顺序是(   ▲   )(3分)(1)当爬上山顶,发现自己是孤独的。(2)如果问我是否后悔,我会肯定地回答,不后悔。(3)山顶,除了梦想,也是荒芜的。(4)可是,当我们努力向上的时候,我们的同伴越来越少。 (5)人生,如同爬山,我们有无数的同伴,为了同一个目标,同一个梦想。(6)就像智者所言,自己不断地往上爬,追求着自己的梦想。A.(5)(6)(4)(1)(3)(2)                      B.(5)(1)(3)(6)(4)(2)C.(1)(3)(2)(5)(4)(6)                    D.(3)(2)(5)(1)(4)(6) 4.古诗名句填空。(8分)  (1)大漠孤烟直,    ▲    。(王维《使至塞上》)    (2)雪暗凋旗画,      ▲        。(杨炯《从军行》)  (3)蒹葭苍苍,        ▲      。所谓伊人,在水一方。(《诗经•蒹葭》)  (4)共看明月应垂泪,       ▲        。(白居易《望月有感》)(5)        ▲         ,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)(6)       ▲     ,远小人。此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)(7)如果凡事能推己及人,“    ▲   ,     ▲   ”那么构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《十则》中的语句填空)5.名著阅读。(4分)(1)《三国演义》塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是   ▲ 。请用最简洁的语言再写了一个有关他的故事:_____ ▲ ______。(2分)(2) “我拿出小刀决意把船上的锚索隔断,这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结,很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。”这段文字选自英国讽刺作家写的《   ▲ _   》。选文中的“我”还曾流落到    ▲ _  、大人国、飞岛国、慧骃国等等充满奇幻色彩的地方。6.语文综合性学习。(5分)“今天你微博了吗”这句话成为了2012年大家见面的问候语之一。微博让每个人都成为中心,做中国脉搏的思想,让个人的力量不再微薄。让我们也来加入吧!   (1)请给下面这则新闻拟一个合适的标题,发表在你微博上。(不超过12字)标题               ▲              (2分)  雷锋纪念日到来前夕,全国各地掀起学雷锋热潮。从首都北京到塞外边疆,从党政机关干部到普通群众,从大学学子到部队官兵,他们正用一个个扎实的实践活动、一个个感人的身边“雷锋”事迹,动员和引导更多的人投身到学雷锋活动中来。伴随着“学习雷锋好榜样”的激越歌声,浙江温州的共青团员隆重集会,举行以“弘扬雷锋精神、共建爱心温州”为主题的青年志愿服务活动,200多名青年团员和志愿者通过朗诵雷锋日记、扶助孤寡老人、文明交通劝导等多种形式,开展青年志愿服务活动,投身社会公益事业,宣传和重温了雷锋精神。      (2012年03月05日00:11  新华网)   (2)这则新闻在网上引起了网友极大的关注,网友们纷纷在微博上发表看法。现在“‘雷锋在我心中’微博寄语有奖征集活动”正在新浪网如火如荼地开展,请你以网友形式参与其中,表达你的想法。40字左右。(3分)网友“望及天涯”:每一个时代都有自己的精神坐标。今天的我们,也许很难理解“革命理想高于天”的宏大抱负,却不能不敬重“激情燃烧岁月”的真挚追求。雷锋精神正是我们这个时代的精神坐标。网友“    ▲       ”:                           ▲                       二、现代文阅读(30分)(一)(16分)一个夜晚的赌注(1)很久没有人这样信任他,把他当作一个真正的人来看待了。那一晚,他辗转反侧,难以入睡。  (2)5年前,他因抢劫未遂锒铛入狱。从监狱里出来已经好几个月了,还是没找到工作。有一天,在一个建筑工地上,他无意间看到了他的中学同学蚊子。蚊子是工地上的小包工头,就安排他当了一个力工,吃住都在工地上。他和蚊子其实不算怎么熟络,上学的时候都没怎么说过话。蚊子在同学聚会的时候,还听说过他犯了事,但蚊子没说别的,就让他留下了。不管怎么样,暂时总算有了一个落脚的地方。他心里很感激蚊子。  (3)那天,蚊子拿了5000块钱回来,说是向老板要了半年才要回来的。天太晚,已经没有客车了,蚊子说不回去了,要在他的棚子里将就一宿。蚊子还弄了花生米、香肠和几瓶啤酒。蚊子喝了两瓶,便有些不胜酒力,摇摇晃晃了。他的心里就有了坏念头,那些藏在心底的“恶”又蠢蠢欲动起来。【A】在监狱里改造了5年,他以为那些“恶”已经被连根拔除了,没想到它们还在,还偷偷地生长着,使他的灵魂跟着扭曲变形。  (4)他不时地盯着蚊子的包。他现在太需要钱了,他想如果现在下手,蚊子没有防备,会很容易得手的。他又给蚊子起了一瓶酒,他想让他醉得彻底些,那样他的成功率会更高。蚊子又喝了一大口,然后就嚷嚷着要睡觉。让他没有想到的是,蚊子睡觉前竟然把包塞到了他的怀里,对他说,“我喝多了,你替我拿着吧,我对我自己不放心。”然后脸冲里,呼呼就睡着了。  (5)天赐良机!他这样想道。【B】握着那装着5000块钱的鼓鼓囊囊的包,内心惊涛拍岸。这钱对他来说,诱惑是巨大的,况且天已经黑了,他转眼之间就可以逃之夭夭。  (6)他试着起身开门,蚊子没有反应,依然鼾声如雷,睡得香甜。  (7)他很快融入到了夜色里,却忽然停住了脚步。心底的“恶”有些退缩了,他就折回身,重新回到棚子里,又躺倒在蚊子身边。不过,这真是一个千载难逢的好机会。躺在那里,他的“恶”并不死心,依然怂恿着他。那一夜,他被这5000块钱折磨得疲惫不堪,感觉心底像压了一块大石头一样。  (8)他终究没有拿走那钱,早上他把包递给蚊子的时候,感觉到心底莫大的轻松。因为一夜没有合眼,他的眼睛红红的,蚊子问他怎么了,他撒谎说怕钱丢了,一夜没合眼地看着它。蚊子忙说:“对不起,对不起啊!害你遭罪了。”  (9)时光一晃而过。10年后,他白手起家,从一无所有的劳改犯到身价过亿的富商,他的经历可谓传奇。作为很有名望的民营企业家,他的事迹常常是当地报纸的头条,成为人们茶余饭后的谈资。他的商品从不掺假,他被人称道的品质就是诚信。与人谈起自己成功的经历时,他总是毫不避讳自己曾经阴暗的心路历程,包括那一个让他辗转反侧的夜晚。他说,那个夜晚,真正改变了他的命运。从那个夜晚之后,他就决定了要靠自己的能力奋斗下去。因为一个人的信任让他觉得自己还是一个有用的人,他不能辜负一个人的信任。他感激那个人,会一辈子记住那个人的名字。  (10) “朱德文!”我捧着报纸对父亲喊道:“难道他要感谢的是你吗?”父亲微笑着对我点点头。“您可从来没有和我们提过这件事情啊?快说说,当时到底是怎么回事?”我忽然对父亲无比好奇起来。父亲说:“我根本没有他说的那么好,你知道我当时的真正想法吗?其实我并不信任他,毕竟他曾经是个抢过劫做过牢的人,我只是在做一次冒险的赌注。因为在喝酒的时候我看到了他的眼神,那眼神中有一种贪婪,我就知道他在打这些钱的主意。我的钱和生命都处于危险之中。我就决定赌一次。我把钱给他,如果他拿走了,我也认了,毕竟自己还留了一条命。如果他不拿走,那就万事大吉。那一夜,我故意装作睡得很死,其实他的每一个细微的动作我都知道。”(11) “事实证明,我赢了。”父亲说,继而纠正道:“不,应该说那一晚没有输家,我们两个都赢了。”                                                                              (选自《读者》2010年07期)7、阅读全文,说说“一个夜晚的赌注”具体指的是什么?(4分)                               ▲                                      8、批注是一种常用的读书方法,它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试从文中【A】【B】两句中任选一句作批注。(4分)   选   ▲    处:                  ▲                                   9、关于文章结尾处父亲说“不,应该说那一晚没有输家,我们两个都赢了”,你赞同这句话吗?请简述理由。(4分)                               ▲                                      10、这个有关“人性”的故事,无论是从个人还是从创建和谐温州角度来说都有深刻的意义。请结合文中一个人物的性格特点,说说这个人物给你带来的思考。(4分)                                    ▲                                     (二)(14分)器   小马德(1)器小的人,眼光浅近, 肚量猥小,境界促狭,弊端众多。    (2)从心灵的格调来看,大气的人像一棵巨树,长在旷野里,苍劲,宏阔,气势雄浑磅礴;而器小的人,像一株植物,一头扎进了瓶子里,无论怎么长,也别别扭扭的,屈曲,琐缩,难见气象。    (3)器小的人,举手也能摇曳生姿,投足也会潋滟动人。也就是说,在平常的环节上,器小之势是显露不出来的。只在决断大事,运筹帷幄之时,器小之拙,器小之弊,器小之害,才会呈现。其情势,不过是满胸的狭隘之气,塞了心,走了眼,坏了事,毁了人,误了前程。    (4)元末,狼烟四起,群雄割据。朱元璋在评价对手张士诚时,说,这个人,器小,不足畏。张士诚果败。    (5)大气行天地,器小难容人。故此,大气易成丈夫之英武,器小常养小人之叵测。与器小的人交往,是有风险的,因为这样的心,最难忖度,一转眼,就可能生隙,一转身,就可能积怨,刚才还与你欢声笑语呢,突然间,就会翻脸不认人。    (6)我亲见一个人,被器小的人捉弄。那一刻,尽管他满腔愤怒,却像一只秋虫,被突然踩住了脖子。因为,他发现,面对器小的人,即便有万语千言,一切,都不值得说了。(7)豁达、包容、大度,是这个世间最让人欣赏和仰望的气质,器小处其中,像贾环站立在贾府一大群脂粉英雄之中,举止荒疏,形容卑琐,像个小丑。(8)器小的人难以赢得真朋友。因为,没有谁愿意给自己找别扭,一段路走着走着,突然陷入到一截子死胡同当中去,堵死自己。即便是器小的人彼此之间,也是很难融合的,针尖对麦芒,谁也看不上谁。    (9)器小的人,居高位,是天下贤才的悲剧,也是时代的悲剧。当然了,若不能从这种心性中走出来,也最终是器小的人本身的悲剧。    (10)其实,胸襟再通达一些,眼界再高阔一些,得失心再淡泊一些,器小之局限就会有很大的改观。但,恰恰这些,不是所有的人都能做得到。器小,虽说病在境界上,其实根源坏在自私上。是的,自私,毁了人世间许多美好的东西。(11)从这个意义上讲,自私,是人类永恒的毒药。11. 这篇文章文章的论点是什么?(3分)                                ▲                                     12.本文第②段运用了什么论证方法,简析其作用。(4分)                                       ▲                                                                                             13.文章论题是“器小”,那么文章第(10) (11)段能否删去?为什么?(3分)                                ▲                                                                                                        14.器小是不可取的,读了全文,结合文章与生活实际,谈谈如何避免做一个器小之人?(4分)                                     ▲                                                                                                          三、古诗文阅读(28分)(一) (4分)                         城  南宋•曾巩雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。    〖注〗路东西:分东西两路奔流而去。15、一、二句写出了“雨”怎样的特点? (2分)                               ▲                                    16、诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”都写小草,且有异曲同工之妙。请就这首诗三、四两句作赏析。(2分)                               ▲                                    (二)(14分)                曹刿论战《左传》十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”17. 解释下列加粗词在句中的意思。(4分)⑴又何间焉      ▲           ⑵小惠未徧      ▲     ⑶神弗福也      ▲           ⑷牺牲玉帛     ▲    18.下列句中加点词与“必以分人”中的“以”意思相同的是(  ▲  )(3分)A、以天下之所顾,攻亲戚之所畔          B、以塞忠谏之路也C、故临崩寄臣以大事也                  D、不以物喜,不以己悲19.用现代汉语解释文中画线的句子。(3分)小大之狱,虽不能察,必以情。                ▲                           20. 读了这则短文,鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢?请联系生活实际简要谈谈你的看法。(4分)                                   ▲                                            (三)(10分) 羲之性爱鹅,会稽①有孤居姥②养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固③求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相赠耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。其任率④如此。又尝在蕺山见一老姥,持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色,因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重,皆此类也。                                   (节选自《晋书•王羲之传》有删改)〖注〗①会稽:浙江绍兴地名。下文“山阴”“蕺山”也是绍兴地名。②姥:老妇人。③固:坚决,坚持。④任率:任性、率真。21.解释下列句中加点的词。(4分)(1) 固求市之( ▲ )                 (2) 又尝在蕺山见一老姥( ▲ )(3) 姥初有愠色( ▲ )               (4)因谓姥曰( ▲ )22.用现代汉语翻译下列句子。(3分)(2) 羲之欣然写毕,笼鹅而归。                                  ▲                                    23.从选文王羲之的三个故事中,你能读出一个怎样的王羲之?(3分)                                  ▲                                    四、写作(60分)一枝一叶一世界,一言一行总关情。父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路;老师的一言一行似春雨滋润我们干涸的心田;朋友的一言一行像炉火温暖我们如歌的岁月……因为,在这一言一行中,有浓浓的关爱,有谆谆的教诲,有善意的提醒,有真诚的帮助……    请以“一言一行总关情”为题,写—篇文章。要求:①文体自选;          ②不少于600字(诗歌不少于16行);          ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。     2015学年第二学期九年级练习语文卷参考答案和评分标准卷面书写5分:书写潦草不清,卷面模糊杂乱,使用涂改工具的将酌情扣分。一、语文知识积累与运用(27分)1.(4分)泻、伦、睿、恒(每字1分)    2.(3分)CAB(每空1分)3. (3分) A4.(8分)(1)长河落日圆   (2)风多杂鼓声   (3)白露为霜    (4)一夜乡心五处同   (5)零落成泥碾作尘     (6) 亲贤臣    (5)己所不欲,勿施于人。(每句1分,有错、漏、添字者,则该句不得分。)5. (4分)(1)关羽(云长)、单刀会、走麦城等(2) 格列佛游记   小人国     ( 评分:每空1分,共4分。)6. (5分) (1)(2分)全国各地掀起学雷锋热潮(或“全国各地掀起学雷锋实践活动”。)(2) (3分)回答时扣住“雷锋精神的内涵”,如“全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献”,“它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征 ”等皆可。(没有扣住话题、语言欠通顺,字数过少,酌情扣分。)二、现代文阅读(28分)(一)(16分)7、(4分)蚊子早就知道他在打这些钱的主意,自己的钱和生命都处于危险之中,但蚊子把5000元钱交给他。这是一个关于“人性”的考验。(扣住“把5000元钱交给他”回答,表意清楚即可。)8、(4分)【A】“连根拔除” “偷偷生长”等词运用拟人手法,生动写出了他的抢劫念头又再次产生,情难自禁,心理激烈挣扎。【B】“惊涛拍岸”这个比喻形象地表现了他的内心陷入善与恶的矛盾斗争中。(点出修辞方法1分,赏析3分)9、(4分)赞同。蚊子赢回了钱和生命、以及一个有诚信的朋友;他赢得了一个成功的人生,转变了命运。(每点2分,意思对即可)10、(4分)要点列举:  他:诚信、感恩、知错能改。蚊子:宽容、信任他人、机智、勇敢。(写出性格特点2分。思考2分,言之成理即可)(二)(14分)11、(3分) 器小的人,眼光浅近, 肚量猥小,境界促狭,弊端众多。(或全文第一段)12、(4分)第②段:生动形象地论述了大气的人与器小的人心灵格调上的区别,增强了文章的说服力。 (2分,意近即可)第④段:具体论证了器小的人在决断大事时,会“塞了心,走了眼,坏了事,毁了人,误了前程”。 (2分,意近即可)13、(3分)不能删除。这两段讲的是“自私”,“器小,虽说病在境界上,其实根源坏在自私上”。(2分)它是中心论点的深化,更突出了器小的危害。(1分) (结合文本回答,意近即可)14、(4分) 提示:围绕豁达、包容、大度、胸襟再通达一些,眼界再高阔一些,得失心再淡泊一些等来回答,答到两点即可。(4分)三、古诗文阅读(28分) (一) (5分)  15. (2分)雨量之大,雨势之猛。    (2分,一点1分,意思符合即可)16. (2分)通过与“桃李花开尽”作对比(1分),突出了青草难以摧毁的精神(1分)。 (意思符合即可)(二)(14分) 17. (4分) ①参与  ②同“遍”,遍及(普遍)  ③赐福,保佑   ④祭祀用的猪、牛、羊等  (每处1分) 18.(3分) C19. (3分)大大小小的案件,即使不能一一明察,也要以实情判断。(或:大大小小的案件,虽然不能件件都了解得清楚,但一定要处理得合情合理。)(翻译时注意“狱”“虽”“”“情”等关键词,一个没翻译出来扣0.5分)20. (4分) 鲁国获胜的主要启示有:(1)获胜的根本是取信于民,获得人民的支持。(2)战争中要善于分析敌情,把握战机。(3)统治者应善于听取并采纳群众的意见。(4)国家兴亡匹夫有责,每个人都要像曹刿那样爱国,为国出谋划策。(4分)(答案不限于以上所列三点;答出一点,信之成理,语言通顺,就可得满分)(三)(10分) 21.(4分) (1)买  (2)曾经  (3)生气(发怒) (4)于是,就(每处1分)22.(3分) 王羲之高高兴兴地抄写完,用笼子装着鹅回来了。(翻译时注意“欣然”“笼”等关键词,一个没翻译出来扣0.5分)23.(3分)任性率直(任率)   乐于助人译文参考:王羲之生性喜爱鹅,会稽有一个老妇人养了一只鹅,鹅叫得好听,王羲之想把它买来却没有买到,就带着亲友动身前去观看。老妇人听说王羲之即将到来,就把鹅宰了煮好招待王羲之,王羲之为此叹息了一整天。又有山阴的一个道士,养了些好鹅,王羲之前去观看,心里很是高兴,坚决要求买了这些鹅去。道士说:“只要你能替我抄写《道德经》,我这群鹅就全部送给你。”王羲之高高兴兴的抄写完《道德经》,就用笼子装着鹅回来了,觉得很快乐。他就是这样的任性率真。王羲之又曾经在蕺山看见一个老妇人,拿着一把六角扇在叫买。王羲之就在老妇人的六角扇上每面各写了五个字。老妇人开始有些不高兴,王羲之于是对老妇人说:“你只要说是王右军书写的,就可以卖得一百钱了。”老妇人照此一说,许多人都争着来买这把扇子。 又一天,老妇人又拿扇子来,王羲之笑而不作声。王羲之的书法被世人所推崇,就像这样啊!四、作文(60分)一类卷(60-55分)符合题意,立意深刻、新颖,中心突出;有自己的体验,感情真切;选材有个性,内容充实;层次清楚,结构完整;表达恰当,语言流畅,有文采。以58分为基准分,上下浮动。二类卷(54-48分)符合题意,立意正确,中心明确;有一定的感受,感情较真切;选材有合理,内容较具体;层次较清楚,结构较完整;表达较恰当,语言通顺。以51分为基准分,上下浮动。三类卷(47-42分)基本符合题意,中心较明确;有一定的内容;语言较通顺。以45分为基准分,上下浮动。四类卷(41-36分)基本符合题意,中心欠明确;内容空泛;条理欠清楚;语病较多。以39分为基准分,上下浮动。五类卷(36分以下)不符合题意,结构混乱;文理不通。不成篇,或字数不足300字。说明:1. 评卷以48分为基准分,酌情增减。鼓励给好文章打高分。42分以下的评分应慎重。2. 符合以下情况中的任何一条,可酌情加1-3分,加至满分为止。(1) 情感真实,充满心灵的感动。(2)具有想象力,能引发人们的联想与思考。(3)体现出较为深厚的文化底蕴,有一定的思辨能力。(4)构思新颖,有创意。(5)语言优美而不空泛,富有独特的个性。3. 情感虚假,有宿构、套题现象酌情降等评分2。4. 错别字每三个扣1分(重现不计),不足3个字不扣,扣完2分为止。5. 字数不足,每50字扣1分。    

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