2014--2015学年八年级语文下学期月考试卷 一.语言的积累与运用(15分 )1.下列加粗字读音无误的一项是( ) (2分)A畸形(qí) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 眼翳 (yì)B.胡髭(zì) 黝黑(yōu) 一绺绺(liú) 颔首(hàn)C.禁锢(gù) 解剖(pōu) 甲胄(zhòu) 粗鄙(bǐ)D.滞留(zhì) 粲然(mǐ) 庶祖母(shù) 脊背(jí)2. 下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.懊秘 轩昂 繁衍 藏污纳后B.愚钝 酒肆 绯红 冥思暇想C.托辞 企盼 锃亮 正襟危坐D.宽恕 迁徒 抱怨 粗制烂造3. 下列句中加粗的词语使用正确的一项是( )(2分)A.校院里传来了骇人听闻的消息,王刚在今年的作文比赛中获得全国一等奖。B .他盛气凌人地扬起手往桌子上一拍,霍地站了起来,痛斥造假的狡辩。C.试卷的命制要讲究适切性,太容易不行,难得让学生长吁短叹也不行。D.他这个人做事总是毛毛糙糙,这么多题他拖泥带水地半小时就做完了。4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。D.全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。5.从上下连贯的角度看,衔接最紧密的一句是( )(2分) 学习知识要一点一滴,善于积累,_______________ ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。A.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。C.不显眼的细小石子,却能铺出千里路。D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子。6.综合性学习(5分)(1)阅读下面的材料,按要求答题。(2分)据《川东周末》报道:一位八旬的老人被子女遗弃在广安一卫生院,无人照料。其实老人有四位子女。卫生院也曾多次联系老人子女,希望他们承担起照料老人的义务,但他们都以各种理由拒绝,甚至说:“又不是我一个人的老人。”到底什么是荣,什么是耻?人们在认识上存在着不少困惑。由此看来在全社会开展感恩教育是很有必要的。作为学生,面对上面材料中老人的子女你会说些什么呢?(注意说话对象,语言得体,易于对方接受)
(2)你能写出一句与母亲有关的俗语或格言吗?(1分)
(3)仿写句子。(2分)母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田;它像 , 。二.文言文阅读理解与探究(18分)(一)诗词默写(每空一分,共6分)7.根据提示或要求填写古诗文名句。(1)念天地之悠悠, 。(2) ,松柏有本性。(3) ,欲上青天览明月。(4)行到水穷处, 。(5)我们在送别朋友时,可以潇洒地挥挥手,因为朋友之间的情谊就像王勃说得那样: , 。
(二)阅读《与朱元思书》回答下列问题(12分)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰熄心,经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
8.解释加点的字。(2分) (1)负势竞上: (2)互相轩邈: 9.用现代汉语翻译下列句子。(2分)鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。
10.作者描绘异水时,抓住了水的什么特点?其中“游鱼细石,直视无碍”运用了什么写法?(2分)
11.“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”这几个写山的句子历来被人称道,请你说一说好在哪里?(3分)
12.文章的主旨句是哪句?表现了作者什么感情?(3分)
三、现代文阅读。(27分)(一)阅读下面文段,回答文后问题。(13分)【甲】(1)中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。(2)但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。(3)第二年添教霉菌学,细菌的形状全是用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。(4)但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。(5)“万岁!”他们(A)都拍掌欢呼起来。(6)这种欢呼,是每一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。(7)此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们(B)也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!(8)但在那时那地,我的意见却变化了。【乙】这一学年没有完业,我已经到了东京了,因为从那一回后,我便觉得医学并非一件紧要的事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着,是在改变他们的精神,而善于改变精神的,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。
13.文中第(1)句话“所以”连接的两个分句之间有因果关系吗?作者为什么这样说呢?(3分)
14.文中A和B两个“他们”各指的是什么人?(2分)
15.作者为什么感到“这一声特别听得刺耳”?(2分)
16.“但在那时那地,我的意见却变化了”从【甲】文中看这个“变化了”指什么?从【乙】中看“我的意见却变化了”的原因是什么?(3分)
17.文中鲁迅的人生选择说明了他具有一种什么样的精神?你还能说出一个具有这种精神的人和他的故事吗?(3分)
(二)阅读下列文段,回答问题。(14分)世间最美的坟墓 茨威格我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。这将被后代怀着敬畏之情朝拜的庄严圣地,远离尘嚣,孤零零地躺在林阴里。顺着一条羊肠小道信步走去,穿过林间空地和灌木林,便到了墓冢前;这只是一个长方形的土堆而已,无人守护,无人管理,只有几株大数阴庇。她的外孙女跟我讲,这些高大挺拔、在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。小的时候,他的哥哥尼古莱和他在他们听保姆或村妇讲过一个古老传说时,提到亲手种树的地方会变成幸福的所在。于是他们俩就在自己庄园的某块地栽了几株树苗,这个儿童游戏不久也就忘了。托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺,饱经忧患的老人突然从中获到了一个新的、更美好的启示。他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。后来就这样办了,完全按照托尔斯泰的愿望;他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小的长方形土丘,上面开满鲜花——没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉,不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的一一保护列夫"托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,惟有人们的敬意;而通常,人们却总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静。这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不允许你大声说话。夏天,风儿在俯临这座无名者之墓的树林间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖着这片幽暗的土地。无论你在夏天和冬天经过这儿,你都想象不到,这个小小的隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦:在今天这个特殊的日子里,成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气,哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到,这个世界上再没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。残废者大教堂大理石穹隆底下拿破仑的墓穴,魏玛公侯之墓中歌德的灵寝,西敏司寺里莎士比亚的石棺,看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟,甚至全无人语声,庄严肃穆,感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。
18.给加粗的字注音。(2分)尘嚣 ( ) 墓冢( ) 19.托尔斯泰墓最突出的特点是什么?哪些文字最能表现托尔斯泰墓的这一特点?(3分)
20.“夏天,风儿……;冬天,白雪……”这段景物描写在全文中起什么作用?(3分)
21.作者还写了拿破仑、歌德、莎士比亚的坟墓,这样写的作用是什么?(3分)
22.如何理解“托尔斯泰墓”是“世间最美的坟墓”?请结合《名人传》作答。(3分)
四.作文(40分)声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,笑声哭声,来自心灵深处的呼唤……其中,一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理……请你以“声音”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇600字左右的文章。
2014---2015学年度下学期月考试卷答案八年级 语文一.语言的积累与运用(15分 )1.C 2.C 3.B 4.D 5.A 6略 二.文言文阅读理解与探究(18分)(一)诗词默写(每空一分,共6分)7.(1)独怆然而涕下(2)岂不罹凝寒(3)俱怀逸兴壮思飞(4)坐看云起时(5)海内存知己,天涯若比邻(二)诗歌阅读(12分)8.(1)凭借 (2)向高处伸展 (2分) 9.看到这些雄奇的山峰,那些像鸢一样极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。(2分) 10.抓住了水的清和急两个特点,侧面描写 。(2分) 11. 用拟人的手法(或者化静为动),把静止的山写活了,赋予了它们以生命和动感,表现了群山的挺拔高峻和勃勃生机。(3分) 12.主旨句:“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”。(1分)表现了作者对功名利禄的鄙弃,对官场的厌倦,热爱大自然,向往自由的生活(或渴望隐居避世,归隐林泉)。(2分)三.现代文阅读理解与探究(27分) (一)课内阅读(13分)13.不是因果关系(1分),这是揭露和嘲讽了日本爱国青年的荒谬逻辑,表现了在遭受屈辱之后的愤慨和辛酸的感情。(2分) 14.A、在课堂中的日本学生。 B、闲看枪毙犯人的中国人。(2分) 15.心理受到了触动,民族自尊心受到了伤害。(2分) 16.变化指弃医从文。(1分)原因是鲁迅看到了中国国民的愚昧麻木,便觉得医学并非一件紧要的事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,所以第一要务是改变人的精神,而善于改变精神的,首推文艺了,所以弃医学文。(2分) 17.爱国主义精神。(1分)人物和故事略(2分)(二)阅读下面的文章,回答问题。(14分)18. 嚣[xiāo] 冢[zhǒng] (2分) 19. 朴素(或普通、平凡)。(1分)“这只是一个长方形的土堆而已,无人守护,无人管理,只有几株大数阴庇。““它只是树木中的一个小长方形土丘而已,上面开满鲜花,没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。”等等 (2分) 20.描写自然景物更显示坟墓的朴素,渲染出墓地宁静肃穆的气氛,让人感到在这样的环境中安睡是幸福的。同时,景物的变化表明时间的变化,让感受到一个伟大的灵魂的永恒不变。” (3分) 21.运用了反衬或对比的手法,意在衬托出托墓逼真的朴素中所蕴含的不平凡。人物英名盖世,坟墓却平凡普通,在这个似乎不相称的统一体中,人们感受到心灵的震撼。(3分) 22.托尔斯泰的坟墓极普通、极朴素——只是一个长方形的小土丘,无人守护,无人管理,没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连名字也没有。但它是“世间最美的坟墓”,其所以美,正是因为朴素的坟墓里面埋葬着一位品格高尚的伟人,一位给人类创造巨大精神财富的伟人。坟墓的平凡普通与伟人英名似乎不相称,但正是作者的立意所在,普通蕴含伟大,对比中使人发现一种不同寻常的精神力量。 (3分)