2014-2015学年高一语文下学期期末考试卷一、古代诗文阅读(41分)（一）默写常见的名句名篇(8分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）执手相看泪眼， 。（柳永《雨霖铃》）（2） ，归去凤池夸。（柳永《望海潮》）（3）羽扇纶巾，谈笑间， 。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）（4）莫听穿林打叶声， 。（苏轼《定风波》）（5） ，红巾翠袖，揾英雄泪？（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）（6）四十三年，望中犹记， 。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）（7） ，瑞脑销金兽。（李清照《醉花阴》）（8）寻寻觅觅，冷冷清清， 。（李清照《声声慢》）（二）文言文阅读 (27分)A、课内文言文阅读(12分)2．下列各项中加粗的词的解释全都正确的一项是（ ）(3分)A．决负约不偿城（违背） 因厚赂单于（赠送礼物） 京师学者咸怪其无征（征兆）B．大王必欲急臣（逼迫） 恐前语发（揭露，暴露） 衡少善属文，游于三辅（游览） C．使人遗赵王书（送给） 汉亦留之以相当（抵押） 上下肃然，称为政理（政治清明）D．逆强秦之欢（违背，触犯） 虞常果引张胜（延请） 安帝雅闻衡善术学（素常）3．下列各句中没有通假字的一项是（ ）(3分)A．召有司案图，指从此以往十五都予赵 B．公之视廉将军孰与秦王 C．与武决去 D．阴知奸党名姓，一时收禽4．下列对句中加粗词的活用情况进行分类，正确的一组是(3分)（ ） ①赢得仓皇北顾 ②大将军邓骘奇其才 ③武能网纺缴 ④单于壮其节 ⑤故令人持璧归，间至赵矣 ⑥宁许以负秦曲 ⑦时天下承平日久 ⑧杖汉节牧羊 ⑨单于愈益欲降之 A、①⑦⑧／②／⑧⑤／④⑥⑨ B、①⑤⑦／②④／③⑧／⑥⑨ C、①⑦／②④⑥／③⑤⑧／⑨ D、①③⑧／②⑥／⑤⑦／④⑨5．下列各句中的句式与其它三项不同的一项是（ ）(3分)A．緱王等皆死，虞常生得 B．见犯乃死，重负国 C．举孝廉不行，连辟公府不就 D．君何以知燕王B、课外文言文阅读(15分)阅读下面的文言文，完成6－9题。薛向，字师正。以祖颜任太庙斋郎，为永寿主簿，权京兆户曹。监在京榷货务①，连岁羡缗钱②，当迁秩，移与其兄。三司判官董沔议改河北便籴③，行钞法。向曰：“如此，则都内之钱不继，茶、盐、香、象将益不售矣。”有司主沔议，既而边籴滞不行，沔坐黜。以向知鄜州。大水冒城郭，沉室庐，死者相枕。郡卒戍延安。诣主将求归视。弗得，皆亡奔。至，则家人无存者，聚谋为盗，民大恐。向遣吏晓之曰：“冒法以赴急，人之常情，而不听若辈归，此武将不知变之过也。亟往收溺尸，贳汝擅还之罪。”众人庭下泣谢，一境乃安。入为开封度支判官，权陕西转运副使、制置解盐。盐足支十年，而岁调畦夫数千，向奏损其数。兼提举买马，监牧沙苑养马，岁得驹三百，而费钱四千万，占田千顷。向请斥闲田予民，收租入以市之。乃置场于原、渭，以羡盐之直市马，于是马一岁至万匹。尝夜至灵宝县，先驱入驿，与客崔令孙争舍。令孙正病卧，惊而死，罢知汝州。甫数月，复以为陕西转运副使，进为使。厚陵役费，其助如永昭时，凡将漕八年，所入盐、马、刍、粟数累万，民不益赋，其课④为最。夏将嵬名山以绥州来归，青涧城主种谔将往迎，诏向与议。谔不俟命，亟率所部出塞，遂城之。廷议劾谔擅兴，将致法。向言：“谔今者之举，盖忘身以徇国，有如不称，臣请坐之。”谔既贬，向亦罢知绛州，再贬信州，移潞州。张靖使陕西还，陈向制置盐、马之失。诏向诣阙与辩，靖辞穷，即罪之。神宗知向材，以为江、浙、荆、淮发运使。纲舟⑤历岁久，篙工利于盗货，尝假风水沉溺以灭迹。向募客舟分载，以相督察。迁天章阁待制。环庆有疆事，帝以向习知地形，召诣中书。旧制，发运使上计毋得出人，唯止都门达章奏。至是，弛其禁。熙宁四年，权三司使，有司误迁向右谏议大夫，诏罚吏而向官不夺。辽人求代北地，北边择牧，加枢密直学士、给事中、知定州。北使久留都亭，数出不逊语，佥谓必谕盟。向曰：“彼欲疆议速成，故多张虚势以撼我。使者惧不如其请，故肆嫚言以徼幸取成。”后皆如向言。迁工部侍郎。向干局绝人，尤善商财，计算无遗策，用心至到，然甚者不能无病民，所上课间失实。会诏民畜马，向既奉命，旋知民不便，议欲改为。于是舒亶论向反覆无大臣体，斥知颍州。又改随州，卒，年六十六。（节选自《宋史• 薛向传》）注释：①榷货务：宋官署名，掌管食粮、金帛等贸易。②缗钱：指以千文结扎成串的铜钱，汉代作为计算税课的单位，后泛指税金。③便籴：宋政府购买粮草等战咯物资的重要方式之一，政府向商人购买粮草后，先付给钞引，商人再持钞引到京师或指定的地区，兑换钱币或者茶盐香药等物资。④课：赋税。⑤纲舟：成批运送货物的船队。6.对下列加粗词的解释，不正确的一项是（3 分）（ ）A. 权京兆户曹 权：暂代 B. 以羡盐之直市马 羡：超过C.假风水沉溺以灭迹 假：借……的名义，谎称D.弛其禁 弛：放松7.以下各组句子中，全都直接表现薛向的才能、政绩的一组是（3 分）（ ）①监在京榷货务，连岁羡缗钱 ②既而边籴滞不行，沔坐黜③以羡盐之直市马，于是马一岁至万匹 ④复以为陕西转运副使，进为使⑤诏罚吏而向官不夺 ⑥后皆如向言A.①③④ B.②⑤⑥ C. ①③⑥ D. ②④⑤8.下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分）（ ）A.在盐储备充足的情况下，薛向奏请减少征调垦畦制盐的壮丁，这体现了他为政的用心以及对百姓的体恤。B.张靖指出薛向在工作上的过失，朝廷为此让他们二人展开论辩，结果张靖被辩驳得哑口无言，因此被治罪。C.薛向担任江、浙、荆、淮发运使期间，招募客船，让它们和纲船一起运送货物，并让二者互相监督。D.皇帝下诏让百姓畜养马匹，薛向奉命后随即实地察看，了解到老百姓很不方便，于是进谏应改变该政策。9.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）(1）向请斥闲田予民，收租入以市之。（3分）
(2）然甚者不能无病民，所上课间失实。（3分）
（三）古代诗歌阅读(6分)10．阅读下面这首诗歌，回答问题。鹧鸪天 代人赋①辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注释】 ①鹧鸪天作于代人赋遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。（1）上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（3分）
（2）词的最后两句用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？请简要分析。（3分）
二、文学名著、文化经典阅读(16分)（一）文学名著阅读(10分)11．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（ ）（ ）(5分) A.葛朗台太太温顺善良，恬退隐忍。她对丈夫忍让，对女儿疼爱，对宗教虔诚，是这个金钱至上社会的牺牲品。(《欧也妮•葛朗台》)B．姐姐金钏自尽以后，玉钏给宝玉送汤时满脸怒色，不拿正眼看宝玉，宝玉于是极力讨好她，逗她笑，哄她喝汤。（《红楼梦》） C．第三十九回，贾母笑道：“凤丫头别拿他取笑儿。他是乡屯里的人，老实，那里搁的住你打趣他。”“他”指的是赖大家的。（《红楼梦》） D．得知夏尔迎娶侯爵小姐的消息，欧也妮虽对爱情仍心存幻想，但还是答应与德•蓬风结婚，德•蓬风为此而激动得跪在她的脚下，浑身抖个不停。(《欧也妮•葛朗台》) E．《红楼梦》的诗词韵文，不仅艺术成就很高，更主要的大都符合人物的身分、思想气质和性格特点。如同是咏柳絮，薛宝钗表现出“好风凭借力，送我上青云”的“雄心”,林黛玉表现出飘泊亦如人命薄,空遣绻,说风流的悲哀。（《红楼梦》）12．简答题（任选一题）。 (5分)(1)阅读下面《红楼梦》选段，根据原著故事情节，完成后面题目。“此刻自己也跟了进去，一则宝玉不便，二则黛玉嫌疑。罢了，倒是回来的妙。想毕抽身回来。”这里的“自己”指的是谁？“罢了，倒是回来的妙。”简述“回来”的路上发生了什么事。（2）有一回妻子病了，葛朗台说了一句“那简直是拿刀抹自己的脖子”。葛朗台为什么这样说？葛朗台最后是如何处理这件事的？请简述相关情节。（《欧也妮•葛朗台》）答：选（ ） （二）文化经典阅读(6分)13．阅读下面选段，回答问题。 材料一：子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。” (《论语•雍也》) 材料二：公孙丑曰：“道则高矣，美矣，宜若登天然，似不可及也；何不使彼为可几及而日孳孳①也？”孟子曰：“大匠不为拙工改废绳墨，羿不为拙射变其彀率②。君子引而不发，跃如③也。中道而立，能者从之。” (《孟子•尽心上》) [注] ①孳孳：同“孜孜”，勤勉。②彀率：拉开弓的标准。③跃如：跃跃欲试的样子。(1)孟子以“大匠”“羿”为例，是要说明什么问题？(2分)
(2)从以上两个选段看，孔孟的教育方法怎样体现“中道而立”的思想？(4分)
三、现代文阅读（15分）阅读下面的文字，完成14－16题。谁是谁的痛①几年来，父亲从没到过儿子所在的城市。因为去一次需步行好几里的山路，然后坐几个小时的汽车，再坐十几个小时的火车。父亲老了，不舍得花钱，况且还有严重的晕车毛病。当儿子打电话来问能否去参加他的婚礼时，父亲骂道：“浑小子，订日子了才给我说，这样的事就是出国我也得去啊！”②父亲穿上了那件笔挺的西装，把皮鞋擦了一遍又一遍，看着鞋面上映出的他满是皱纹的脸，嘿嘿地笑。儿子是这个小山村里第一个大学生，毕业后留在了城里，并且很快成了单位的领导，又找了一个天仙一样的城里媳妇。③当父亲赶到时，宾馆里早已宾朋满座。儿子亲自开车从火车站把他接来，迅速穿过出出进进的人群，安排他到了一间安静的小屋里，说：“爸，你坐了这么长时间的车也累了，就在这里歇歇吧。”父亲连连说：“我大老远来了，应该见见你的朋友啊！”“今天太忙，以后再说吧！”儿子说着，走了出去，随手把门给关上了。忽然门又开了，儿子探出一个脑袋：“ 爸，你别乱跑。”紧接着又是关门声。④婚礼在一片祝贺声中进行着，伴随着一阵喧天的锣鼓，司仪走到前面，宣布所有的亲友就位。然后主婚人证婚人等在接连不断的掌声中送出了自己的祝福。忽然听到一声：“请新郎父亲讲话！”⑤ “来了！”一个声音传来。人们纷纷扭转头，只见一个乡下老头从后面正拨开人群急匆匆地往前面走来。这时，有的人已经忍不住笑出声来。只见他挽着西装的袖子，露出了黑黝黝的臂膀。⑥新郎慌了，快步走到司仪跟前小声地说了什么。只听司仪道：“由于老爷子一路劳顿，嗓子变得沙哑，但他依然带来了对儿子儿媳最真诚的祝福……”儿子走到父亲跟前，皱着眉头小声说：“你怎么这个时候出来了？你不会讲话，心里就没数……”正说着，只听到司仪又高声宣布：“今天，公司的董事长梅先生也来到了我们的现场……”儿子赶紧离开父亲，笑容可掬地向梅先生迎去，赶到前面的父亲僵立在那里，在众人面前挤出了尴尬的笑……⑦父亲回家了，他买了好多喜糖分给乡亲们。晚上，他把妻子的遗像又擦了一遍，说：“老婆子，你交给我的任务我完成了。我把咱们的儿子养大，供他上了大学，如今也娶媳妇了。”然后他后退了一步，整了整那身西装，毕恭毕敬地站在那里，大声说：“请新郎的父亲讲话！”接着又向前迈了一步，朗声背出了自己的贺词。⑧就在一个月前，父亲就打听到城里人结婚都要让父母讲话的。父亲是个文盲，从没到过隆重的场合。他发誓不能给儿子丢脸，便特意找到本乡最有名的教师，为他写了篇讲话稿，还让人家一句一句地教会他，每天都要背诵一遍。⑨父亲对着妻子的遗像一口气背了几遍，背着背着，不觉泪流满面……14．下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（5 分）（ ）（ ）A．因为路途遥远，交通不便，加之还要花钱，所以有严重晕车毛病的父亲几年来一直没有到过儿子所在的城市。B．打电话问父亲“能否去参加”婚礼时，其实儿子的内心希望父亲最好不能参加，而父亲则认为这是天经地义的事，他必须去。C．从道理上讲，儿子觉得父亲应该参加自己的婚礼，但他又怕土气的父亲给自己丢脸，所以，他把父亲安排在小房间里，找借口不让父亲讲话。表现了他的虚荣。D．第⑥段中，“皱着眉头小声说”这一语言描写，真实地表达出儿子对自己父亲此刻出现在婚礼现场的尴尬、懊恼和愤怒。E．这篇小说以婚礼为线索，深刻揭示了农村与城市的差异，既赞美了农村人的淳朴善良，又流露出对他们缺乏文化的忧虑和无奈。15．文中第②段和第⑦段的内容在小说中有什么作用？（4分）答： 16．如何理解小说标题“谁是谁的痛”？请结合文章内容简要分析。（6分）答： 四、语言文字运用(8分)17．阅读下面一段文字，按要求问答问题。（3 分）中国力量，是精神的力量、制度的力量。用理想凝聚力量、用信念铸就坚强、用真情凝结关爱，抗震救灾的伟大实践，丰富了中国道路的深刻内涵，①彰显了社会主义的制度，增强了中华民族的道路自信。“万众一心、 ② ，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神，贯穿于灾后重建、发展振兴的始终，融汇于中国精神的谱系，成为激励全民族穿越灾难、 ③（dǐ lì）奋进的强大动力。（1）请在③处根据拼音填写正确的汉字。（l 分）答： （2）为横线②处补写一个合适的成语（l 分）答： （3）①处划波浪线的句子有语病，请改正。（l 分）答： 18．仿照示例的句式和修辞，在下列词语中任选一个，分别写出一句话。（2分）示例 吹捧：吹捧是绚丽的肥皂泡，无限地膨胀，总会化成飞沫。批评 挫折 逆境 贿赂 19．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。（3分）“中国结 ”的全称是“中国传统装饰结”，___。____，_____，____。____，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。① 人们很早就开始用绳结装饰器物，为绳结注入了美学内涵 ② 当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ③ “中国结”的起源可以追溯到上古时期 ④ 它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史 ⑤ 此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上 ⑥ 同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们心目中很神圣A．③②④⑥⑤① B．③①②⑤⑥④ C．④①③②⑤⑥ D．④③②⑥①⑤五、作文(70分)20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。(70分)人生就像是一场棋，对手则是我们身处的环境，有的人能预想十几步、乃至几十步之外，早早便做好安排；有的人只能看到几步之外，甚至走一步，算一步。棋子总是愈下愈少，人生总是愈来愈短，于是早时落错了子，后来都要加倍苦恼地应付。而棋子一个个地去了，愈是剩下的少，便愈得小心地下。要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文，自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及其含意的范围，不要套作，不得抄袭。
2014-2015学年高一语文下学期期末考试卷答案一、古代诗文阅读(41分)（一）默写常见的名句名篇(8分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）竟无语凝噎 （2）异日图将好景 （3）樯橹灰飞烟灭 （4）何妨吟啸且徐行 （5）倩何人唤取 （6）烽火扬州路 （7）薄雾浓云愁永昼 （8）凄凄惨惨戚戚（二）文言文阅读 (27分)2．(3分)C（A项，征：应验 B项，游：游历，游学，指考察、学习。 D项，引：牵攀、招供）3．(3分)B（A项，“案”通“按”／ C项，“决”通“诀” ／D项，“禽”通“禽”，擒拿）4．(3分)B(①⑤⑦名词作状语，②④形容词的意动用法，③⑧名词作动词，⑥⑨动词的使动用法。)5．(3分)D（D 项为宾语前置句，其余为被动句。）6.（3分）B（羡：剩余、有余）7.（3分）C（②记述董沔因行政措施不当被贬官，间接表现薛向的才能。④记述薛向被贬官后很快又官复原职。⑤记述有司误升薛向官职的结果。）8.（3分）D（应理解为“薛向奉命后，随即就知道这项政策将给百姓带来不便，于是进谏应改变该政策。”）9.（6分）(1)薛向请求开垦闲田租给百姓，用所得的田租来买马。（ “斥”“市”各1分，句意1分。）(2）然而计算得过分了不免伤害百姓，所上缴的赋税偶有失实。（ “病”“课”各1分，句意1分。）（三）古代诗歌阅读(6分)10．（1）（3分）上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。(2)（3分）运用了对照（或对比）的写作手法。辛弃疾将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情。二、文学名著、文化经典阅读(16分)（一）文学名著阅读(10分)11．(5分) C D（C被笑话的是刘姥姥，不是赖大家的；D一是错在“夏尔迎娶侯爵小姐”，他们只是订婚；二是错在“欧也妮虽对爱情仍心存幻想”，欧也妮的爱情理想已破灭。）12．（1）(1)宝钗。（1分）宝钗忽见前面一双玉色蝴蝶，便取出扇子来扑，被蝴蝶引到滴翠亭上。宝钗听到滴翠亭里边有人在说话，就煞住脚，细听了两个丫鬟的私密话。(2分)两个丫鬟担心被人偷听，正要推窗察看，宝钗用金蝉脱壳法轻松脱身。(2分)（2）妻子生病，治病需要花钱，这简直就是“抹自己的脖子”。（1分）但他想到花几个看病前回抱住更大一笔财产——这交易划得来。（2分）他请来索寞最有名的医生为太太诊治，战战兢兢地探问：“要不要花很多钱？要不要吃药呢？”最终咬着牙说：“请你救救她，即使要我一二百法郎也行。”（2分）（二）文化经典阅读(6分)13．(1)是要说明教学不能降低“道”的标准。(2分)(2)①孔子主张因材施教，根据从学者才智水平的高低传授相应的知识，这种恰到好处的教育，正是中道的体现。②孟子要求教育既要启发到位又不要包办代替，这种恰到好处的指导也是中道的体现。(每点2分。本题的难点在于理解“中道而立”的含义，从第二则料可知，“中道而立”强调的是“示范”而不是“代替”“降低”，联系第一则材料的“中”，就可以推断出“中”其实就是“中庸”。明确了“中”的含义后，结合两个语段的教育方法，略加阐述即可。) 【参考译文】①孔子说：“具有中等以上才智的人，可以给他讲授高深的学问；在中等水平以下的人，不可以给他讲高深的学问。” ②公孙丑说：“道是很高很好啊，(但要学它，)那就像登天那样，似乎不可能达到；何不让它变得有希望达到从而使人每天不懈地追求它呢？”孟子说：“高明的木匠不会因为笨拙的徒工而改变、废弃绳墨，羿不会因为笨拙的射手而改变拉开弓的标准。君子(教导别人，正如教人射箭，)拉满了弓却不射出箭，只是跃跃欲试(地做示范)。君子站立在道的中间，有能力的人便会跟从他学。三、现代文阅读（15分）14. D、E (D项“皱着眉头小声说”不是语言描写是神态描写，“愤怒”的情感说得有些重；E项婚礼不是明显的线索，主题归纳也偏离了文本。) （答对一项得3分，全对得5分）15.（4分）①为塑造人物形象服务。这两段文字表现了父亲对儿子婚事的重视、对儿子深沉的爱及抚养儿子长大成人的艰辛；②为表现主题服务。父亲精心准备的讲话不了了之，回来后父亲郑重背贺词的态度，令读者读来心酸的同时，也会产生一种愤慨之情，从侧面表现了主题。（每点2分）16.（6分）①在儿子心中，父亲身份低下，土气的装扮会给自己丢脸，是个文盲，是他的痛。②在父亲心中，本应是自己骄傲的儿子却冷漠、虚荣、忘情，是他的痛。③在读者心中，发生这样的事情，应该是每一个人的痛，是社会的痛。（每点2分）四、语言文字运用(8分)17．（3 分）( l ) ( l分）砥砺 ( 2 ) ( l分）众志成城 ( 3 ) ( 1分）在“制度”后补一个宾语“优势”。18．（2分）示例：①批评是优质的药品，诚恳地吞下，就能医治病痛。②挫折是警戒的鞭子，勇敢地承受，就能跃马飞腾。③逆境是暂时的黑夜，不断地追求，总能迎来光明。④贿赂是甜蜜的糖衣弹，无耻地索取，总会酿成灾祸。19．（3分）D（这段话的结尾句是“因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分”。综观所给的六句话，只有⑤句是谈绳结与服饰的关系，所以⑤句应与结尾句紧密相连。于是，排除A、B、C三项，只能选D项。具体地分析：④句是总起句，呼应上文，介绍“中国结”的悠久历史，③②⑥①⑤句具体说明“中国结”在历史上的种种作用。答题时要注意“上古时期”“当时”“同时也”“此外”等词语的承递与关联作用。）五、20.作文(70分)参照2013年高考作文评分标准。
【文言文参考译文】薛向，字师正。因为祖父薛颜的荫庇任太庙斋郎，后担任永寿主薄，暂代京兆户曹。督察京城食粮、金帛等贸易，使得税收所得连年增加，因此获得晋升的机会，却让给自己的兄长。三司判官董沔建议改革河北便籴之法，实行钞法。薛向说：“如果这样做，那么国家的财政将无以为继，而茶、盐、香、象将更加卖不出去。”有司采纳董沔的建议，不久边籴停滞无法进行，董沔因此被罢官。任命薛向为鄜州知州。大水淹没城郭，房及倒塌，死者相堆叠。有郡卒戍守延安，向主将请求回家探视，未能得到准许，他们就都逃跑回家。回到家发现家人都不幸离世，他们聚集起来谋划着一起去偷盗，百姓因此十分恐慌。薛向派遣官吏告诉他们说：“触犯法纪往救急难，这是人之常情。不让你们回家，这是武将不知变通的过错。快回去收拾安葬溺亡的亲人，（这样就）赦免你们擅自回家的罪责。”众人在庭下边哭边拜谢，境内这才安定下来。担任开封度支判官，代理陕西转运副使、制置解盐。储备的盐足够用十年，而每年仍要征调几千个垦畦制盐的壮丁，薛向奏请减少征调的数量。兼任提举买马，督察沙苑养马事务，每年养三百匹马，却要花费四千万钱，占用千顷的田地。薛向请求开垦闲田租给百姓，用所得的田租来买马。在原、渭开辟牧场，用盐税中扣除运销损耗之外的盈余税款来买马，一年内马匹的数量达到万匹。薛向曾经晚上到达灵宝县，骑马先到驿馆，与客人崔令孙争抢馆舍。令孙正病卧在床，受惊吓而死，薛向罢为汝州知州。刚过几个月，又任命为陕西转运副使，（不久）升任为转运使。修筑厚陵，他如修筑永昭陵时一样提供经费。掌管漕运共八年，所上交的盐、马、草料、果数以万计，百姓没有增加赋税，而他所上缴的赋税最多。夏将鬼名山献出绥州来投诚，青涧城主种谔将前往迎接，朝廷下诏让薛向和种谔商议此事。种谔不等到朝廷下令，就急匆匆地率领手下出塞，占领了绥州城。朝廷弹勃种谔擅自兴兵，将绳之以法。薛向说：“种谔今日的举动，是舍身为国，如果他这样做不称职，那么我请求和他一起被治罪。”种谔被贬官，薛向也罢为绛州知州，再贬信州，移潞州。张靖出使陕西回朝，向朝廷呈报薛向制置盐、马事务时存在过失。下诏让薛向到朝中与种谔就此展开论辫，张靖被辩驳得哑口无言，张靖因此被治罪。神宗了解薛向有才能，任命他为江、浙、荆、淮发运使。纲舟制度施行了很久，篙工常通过盗窃货物谋利，曾经谎称船被风浪淹没来掩藏自己偷窃的行径。薛向招幕客船和纲船一起运送货物，让他们互相督察。升任天章阁待制。环庆出现边境争端，皇帝因为薛向熟知边境地形，让他到中书省议事。按照规定，发运使献策时不得进出宫门，只能在宫门外递上奏章。从薛向开始，才放松了宫禁。熙宁四年，薛向暂代三司使。有司误升薛向为右谏议大夫，下诏处罚右司而薛向的官职未被收回。辽人向宋朝求取代北地区，在北边放牧，朝廷授予薛向枢密直学士、给事中、定州知州等职。辽国使者一直留在都亭，屡屡出言不逊，众人都认为辽人定会违背盟约。薛向说：“辽人想尽快解决边疆事务，所以虚张声势企图震慑我们。使者担心自己的请求不能实现，所以放肆地说些侮蔑的言论，希望能侥幸成功。”后来事态的发展都如薛向所言。薛向升任工部侍郎。薛向办事的才干器量一流，特别擅长经商理财，计算无误，考虑周全，然而算计得过分了不免伤害百姓，所上缴的赋税偶有失实。恰逢朝廷下诏让百姓畜养马匹，薛向奉命后，随即就知道这项政策将给百姓带来不便，于是进谏应改变该政策。舒亶上疏，认为薛向做事反复无大臣体，薛向被贬为颖州知州。又改随州，死时六十六岁。
微信/支付宝扫码支付