2015年高二语文下学期第二次质检试卷
（卷面总分：150分 考试时间：150分钟）命题、审核：高二语文命题小组注意事项：1、答题前，考生先将姓名、班级、号数、准考证号等填写在答题卡密封线内。2、考生作答时，请将答案答在答题卡上。按题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3、考生作答应注意书写规范(包括标点)，字迹清楚，卷面整洁。否则，酌情扣分。
一．基础知识（30分）1．对下列句中加粗字的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A．如土委（卸落）地 时不利兮骓不逝（奔驰）B．平旦，汉军乃（于是，就）觉之 因（因为）其固然，技经肯綮之未尝C．顾（回头）见汉骑司马马童 汉军至，无以（没有用来……的办法）渡D．廊腰缦（萦绕）回 楚人一炬，可怜（可惜）焦土
2．下列各句中，没有通假字的一项是（ ）（3分）虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒技盖至此乎骑皆伏曰：“如大王言。”善刀而藏之
3．下列各组句子中，加粗词语的意思全都与现代汉语相同的一组是（ ）（3分） A．①视为止，行为迟 ②期山东为三处 B．①我何面目见之 ②所当者破，所击者服，未尝败北 C．①虽然，每至于族 ②一日之内，一宫之间，而气候不齐 D．①三年之后，未尝见全牛也 ②依乎天理，批大郤，导大窾
4．下列句中加粗的词语意义和用法都相同的一组是（ ）（3分）A．①盘盘焉，囷囷焉 ②且焉置土石B．①纵彼不言，籍独不愧于心乎 ②相如虽驽，独畏廉将军哉C．①族庖月更刀 ②族秦者秦也，非天下也D．①庖丁为文惠君解牛 ②天之亡我，我何渡为？
5．下列各句加粗词与例句加粗词活用情况相同的一项是（ ）（3分）例句：马童面之燕赵之收藏六王毕，四海一朝歌夜弦项王乃复引兵而东
6．下列句子的句式特点与例句相同的一项是（ ）（3分）例句：戍卒叫，函谷举良庖岁更刀，割也麾下壮士骑从者八百余人然今卒困于此使负栋之柱，多于南亩之农夫
7．默写（每空1分，共12分） ，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）陈王昔时宴平乐， 。（李白《将进酒》）岁暮阴阳催短景， 。（杜甫《阁夜》）昆山玉碎凤凰叫， 。（李贺《李凭箜篌引》） ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》） 。梦里不知身是客，一晌贪欢。（李煜《浪淘沙》） ，水面清圆，一一风荷举。（周邦彦《苏幕遮》）蜂房水涡， 。（杜牧《阿房宫赋》） ，风雨凄凄。（杜牧《阿房宫赋》）钉头磷磷， 。（杜牧《阿房宫赋》）⑪使秦复爱六国之人， ，谁得而族灭也？（杜牧《阿房宫赋》）⑫后人哀之而不鉴之， 。（杜牧《阿房宫赋》）
二．阅读与鉴赏（37 分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成8-11题（15分）名实篇颜之推 名之与实，犹形之与影也。德艺周厚，则名必善焉；容色姝丽，则影必美焉。今不修身而求令名于世者，犹貌甚恶而责妍影于镜也。 吾见世人，清名登而金贝入，信誉显而然诺亏。人之虚实真伪在乎心，无不见乎迹，但察之未熟耳。一为察之所鉴，巧伪不如拙诚，承之以羞大矣。伯石让卿，王莽辞政，当于尔时，自以巧密；后人书之，留传万代，可为骨寒毛竖也。近有大贵，以孝著声，前后居丧，哀毁逾制，亦足以高于人矣。而尝于苫之中，以巴豆涂脸，遂使成疮，表哭泣之过。左右童竖①，不能掩之，益使外人谓其居处饮食，皆为不信。以一伪丧百诚者，乃贪名不已故也。有一士族，读书不过二三百卷，天才钝拙，而家世殷厚，雅自矜持，多以酒犊珍玩，交诸名士，甘其饵者，递共吹嘘。朝廷以为文华，亦尝出境聘。东莱王韩晋明笃好文学，疑彼制作，多非机杼②，遂设燕③言，面相讨试。竟日欢谐，辞人满席，属音赋韵，命笔为诗，彼造次即成，了非向韵。众客各自沈吟，遂无觉者。韩退叹曰：“果如所量!” 邺下有一少年，出为襄国令，颉自勉笃。公事经怀，每加抚恤，以求声誉。凡遣兵役,握手送离,或斋梨枣饼饵,人人赠别,云:“上命相烦，情所不忍;道路饥渴，以此见思。”民庶称之，不容于口，及迁为泗州别驾，此费日广，不可常周。一有伪情，触涂④难继，功绩遂损败矣。 或问曰：“夫神灭形消，遗声余价，亦犹蝉壳蛇皮，兽迒⑤鸟迹耳，何预于死者，而圣人以为名教乎?”对曰：“劝也，劝其立名，则获其实。”且劝一伯夷，而千万人立清风矣；劝一季札，而千万人立仁风矣；劝一柳下惠，而千万人立贞风矣。故圣人欲其鱼鳞凤翼，不绝于世，岂不弘哉？四海悠悠，皆慕名者，盖因其情而致其善耳。
【注】①童竖：童仆。 ②机杼：比喻诗文的构思和布局。 ③燕：通“宴”，宴席。④触涂：处处。 ⑤迒háng：（鸟兽的）脚印。
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A．但察之未熟耳 熟：熟练B．竟日欢谐 竟：整，从头到尾C．及迁为泗州别驾 及：等到D．岂不弘哉 弘：伟大
9．下列句子全都是“求虚名”做法的一组是（ ）（3分） ①伯石让卿，王莽辞政 ②以孝着声，前后居丧，哀毁逾制③以巴豆涂脸，遂使成疮，表哭泣之过 ④朝廷以为文华，亦尝出境聘 ⑤握手送离，或斋梨枣饼饵，人人赠别 ⑥四海悠悠，皆慕名者 A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥
10．下列对原文的概括与分析，不正确的一项是（ ）（3分）A．作者认为世上有不少人是名不符实的，往往清名播扬但金钱暗入，信誉昭著但许诺有亏。B．东莱王朝晋明怀疑某一士族徒有虚名，于是设宴叙谈，以作诗试探，结果验证了他的想法。C．人一旦有了虚假的行为，后面没办法处处相继周全时，那么原先的功绩也就会随之而毁。D．圣人用前人之名教育后人的原因是一方面可劝勉世人立名，一方面可以从中获得实惠。
11．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）今不修身而求令名于世者，犹貌甚恶而责妍影于镜也。（3分）
译文：
（2）以一伪丧百诚者，乃贪名不已故也。（3分）
译文：
（二）诗歌鉴赏12．阅读下面这首宋词，回答问题。（6分）梅花引•荆溪阻雪［宋」蒋捷白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游。旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木棉裘，都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。( l）词人是“身留”还是“心留”，为什么？( 3分）
( 2）请从虚实结合的角度赏析这首词。（3分）
（三）文化经典阅读（6分）13．阅读下面《论语》和《孟子》选段，回答问题。齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取。古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆，以迎王师。岂有他哉？避水火也。如水益深，如火益热，亦运①而已矣。” （《孟子•梁惠王下》） 【注释】①运：转。（1）下列各项是对上面选段内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．从选段看，孟子是反对攻伐燕国的，他认为会造成“水益深，火益热”的后果。B．“箪食壶浆，以迎王师”说的是被攻伐的国家的百姓欢迎犒劳前来的仁义之师。C．孟子以为是否攻打燕国应该看燕国人民的态度，做事情要尊重人民的意愿。D．文中举周武王和周文王的做法，是为了阐明自己的观点，从而回答宣王的问题。
（2）结合下面选段，请简要分析孔子和孟子的战争观有何异同？（3分）子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先?”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。” （《论语•颜渊》）
（四）文学名著阅读（10分）14．下列选项中，对故事情节的表述不正确的两项是（ ）（ ）（5分）欧也妮生日那天，拿侬到葛朗台先生的房里去拿一瓶酒，下楼时几乎摔了一跤。葛朗台看到拿侬面色刷白，就让拿侬喝一小杯酒压压惊。（《欧也妮•葛朗台》第一章）葛朗台对查理说：“咱们去花园走走。我有话要说，那可不是什么甜蜜的事儿。”他怕查理对他的财产造成威胁，提醒查理别打他女儿的主意。（《欧也妮•葛朗台》第三章）晚年的葛朗台开始显得老态龙钟了，平时似乎迷迷糊糊神志不清，但是一到了出立收据的日子与时间，便会马上清醒。（《欧也妮•葛朗台》第五章）爱斯梅拉达走上刑台给加西莫多送水解渴。罗兰塔里的隐修女居第尔见到这一切，却连声咒骂爱斯梅拉达。（《巴黎圣母院》第六卷）这天晚上，在圣迹区，一群流浪的男女围着乞丐国王，讨论如何攻打巴黎圣母院救出爱斯梅拉达。这时，甘果瓦爬上了桌子发表了激情洋溢的演说。（《巴黎圣母院》第十卷）
15．阅读下面的选段，根据原著的故事情节，回答问题。（5分）“葛朗台的全部精神在对付手里的一封长信，为了看信，他把牌桌上唯一的蜡烛移开了，既不顾及客人，也不顾及到他们的兴致。” （《欧也妮•葛朗台》第二章）这是一封什么信？信的内容是什么？
三．语言运用（13 分）16．下面是某权威机构的一组统计数字，请根据要求完成后面的题目。（4分）2009-2011年全国电视剧题材播出比重(百分比)题材 2009年 2010年 2011年谍战剧 5.1 19.1 27.6家庭剧 22.0 23.6 22.1古装剧 25.1 26.2 23.4军事剧 4.3 13.5 21.2言情剧 32.8 13.2 3.2农村剧 10.7 4.4 2.3 (1)请概括图表中近三年来全国电视剧播出比重的变化情况。(2分)
(2)请从电视剧多元化发展的角度,给电视剧创作者提一条建议。(2分)
17．请说明下面这幅漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。（4分） 内容: （2分） 寓意: （2分） 18．下面的文字存在1处标点、1处错别字和3处语言表达方面问题，请找出并加以修改。（5分） ①《语文学习导报》自创刊并发行以来，一直深受广大莘莘学子的喜爱。②许多读者来信赞扬说：我们的报纸“丰富了他们的知识，开阔了他们的视野，激发了他们学习语文的兴趣”。③2006年，我报将不孚众望，继续以狠抓内部管理和刊物质量为中心，进一步提升报纸品位，向读者奉献更加精美的精神食粮。④最近，有些读者来信或打电话反应没收到近期的报纸，⑤为了避免这类事情不再发生，今后我们将用挂号邮寄。 序号 改正
四．作文（70分）19．阅读下面泰戈尔的一首小诗，按要求作文。
花儿为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花儿谢了。
琴弦为什么断了呢？我强弹一个它不能胜的音节，因此琴弦断了。 请以上述诗句所蕴涵的哲理为话题写一篇议论文。要求：立意自定，题目自拟，不少于800字。
2015年春高二年第二次质检试卷语文科参考答案B ABBDC①天生我材必有用②斗酒十千恣欢谑③天涯霜雪霁寒宵④芙蓉泣露香兰笑⑤雕栏玉砌应犹在⑥罗衾不耐五更寒⑦叶上初阳干宿雨⑧矗不知其几千万落⑨舞殿冷袖⑩多于在庾之粟粒⑪则递三世可至万世而为君⑫亦使后人而复哀后人也8． A（仔细）9． B（②是真情流露，不是求虚名。④体现了朝廷寻求名士的诚意。⑥体现了世人对有名望的人的仰慕之情，不是具体做法。）10． (3分）D（不是“从中获得实惠”，而是获得实际的名声。）11． (1)如今不修身却想在世上流传好的名声，就好比容貌很丑却要求在镜子里现出美丽的影子。（令、责、句子通顺各l分）(2）因为一件虚假的事情毁掉了百件真实的事情，这就是贪求虚名的欲望无休止的缘故。（以、伪、已各l分）12.（1）是“身留”。（1分）词人旅途遭遇风雪，无法前进，（1分）因而愁锁眉头，心情惆怅，所以并非心里愿意留下（1分）。（如引用词中原句并加以恰当分析，亦可酌情给分）（2）词人滞留旅途的情景，以孤舟、寒风、灯影、寒水、黄云、夜雪等实景表现；（1分）中间插入对往昔“花丛柳荫、小楼轻舟”温馨交游的回忆（1分），以虚衬实，虚实相映，突出了词人怀念往昔和感伤现实的情怀（1分）。 13．（1）A （3分）（孟子并不反对，而是认为应尊重人民意愿的思想。如果不能使百姓“避水火”反而“水益深，火益热”，就会造成老百姓流离失所。）（2）同：孔子和孟子战争观的立论基础是以“民本”为核心的“仁政”原则。（1分）不同：孔子希望用“仁义”代替战争，“足食”、“足兵”和“民信”，三件为政大事，孔子毫不犹豫地主张“去兵”，其对战争暴力的警惕和不认同态度于此可见；（1分）孟子认为进行战争的起点和支点是“仁政”只要符合老百姓的意愿，使百姓远“避水火”，就可以攻伐。（1分）14. B.E (B葛朗台是要告诉查理他父亲破产自杀的消息。E发表演说的是克洛德的弟弟若望，甘果瓦一言不发。)15．查理父亲写给哥哥（索漠葛朗台）的诀别信。(1分)内容①查理的父亲因无钱偿还债务破产了，②准备自杀③临时前将查理托付给葛朗台，要葛朗台将破产消息委婉告诉查理，④并资助他到印度去。（每点各1分）16．(1)谍战剧、军事剧题材播出比重持续增长，言情剧、农村剧不断下降。（2分）（不得出现具体数字）(2)提高言情剧创作质量，加大农村剧播出比重，不要盲目跟风创作热门题材剧。（2分）（解析:本题考查图文转换能力。答题时既要注意读图,也要注意审清题干要求。第(1)题题干要求从“播出比重的变化”角度来分析表格的内容,那么那些变化不大的栏目就可以舍弃掉了,剩下的就比较好概括了;第(2)题题干要求从电视剧多元化发展的角度提一条建议,就要考虑不要盲目跟风创作热门题材剧了。）17. 内容:一个人大汗淋淋地划着一只船,船在水面上快速前进。船身上标有“办事”二字,他手中的船桨做成了人民币符号的样式。（要求用说明性的语言）寓意:讽刺了当今社会办事都需要用钱的不良社会风气。（解析:本题考查“漫画——文字”的转换能力。阐述内容时要仔细观察漫画,要注意其中“大海”“办事”和由“人民币符号”做成的船桨。分析寓意时要说出漫画所讽刺的现象。）18.（5分。每点1分。只找出，没改对不得分。）序号 改正① 广大莘莘学子”删除“广大”；② “丰富了他们的知识，……激发了他们学习语文的兴趣”去掉引号；③ “不孚众望”改为“不负众望”； ④ “许多多读者来信或打电话反应……”中的“反应”改为“反映”； ⑤ 为了避免这类事情不再发生”改为“为了避免这类事情再次发生”。19.作文立意时关键要抓住关键语句。“花儿谢了”的原因是“我的热烈的爱把它紧压在我的心上”，由此引发相关的立意点：溺爱、爱的限度、爱与害等。“琴弦断了”是因为“我强弹一个它不能胜的音节”，由此联想到立意点：压力要适度、承受、掌握好“度”等。综合看来泰戈尔这首小诗中蕴含的哲理是：过多的爱和过大的压力只会使效果适得其反。当然，作文时不必局限于谈爱或者压力，只要扣住“不能超过一个限度”，“凡事适可而止”构思立意即可。【附录】：名与实的关系，好比形与影的关系。德行技艺周厚．那名就一定好；容貌美丽，那影就一定美。如今不修身而想在世上传美好的名声，就好比容貌很丑而要求镜子里现出美丽的影子。我见列世上的人，清名播扬但金钱暗入，信誉昭著但许诺有亏。人的虚或实，真或伪固然在于心，但没有不在行动上表现出来的，只是观察得不仔细罢了。一旦砚察得真切，那种巧于作伪就还不如拙而诚实，（否则）接着招来的羞辱也够大的。伯石的推让御位，王莽的辞谢政权，在当时．自以为既巧又密。可是被后人记载下来，留传万世，就叫人看了毛竖骨寒了。近来有个大贵人，以孝著称，先后居丧，哀痛伤身过度、也足以超过一般人了。可他曾在茅屋之中，还用豆来涂脸，（有意）使脸上成疮，来显出他哭泣得多么厉害，但这种做作不能蒙过身旁童仆的眼晴，反而使外边人说他在服丧期间的居所饮食都在伪装。因为一件伪装的事情毁掉了百件真实的事情，这就是贪求虚名的欲望无休止的缘故。有一个士族，读的书不过二二百卷，天资笨拙，可家世殷实富裕，他向来矜持，多用牛酒珍宝玩好来结交那些名士。名士中对牛酒珍宝玩好感兴趣的，一个个接着吹捧他，使朝廷也以为他有文采才华，曾经派他出境访问。东莱王韩晋明深爱文学，对他的作品发生怀疑，怀疑大多数的作品，不是他本人所命意构思的，于是就设宴叙谈，当面讨论测试。当时整天欢乐和谐，诗人满座，属音赋韵，提笔作诗，这个士族轻率间就写成，可全然没有先前的风格韵味，好在客人们各自在沉思吟味，没有发觉。韩晋明宴会后叹息道：“果真像我所估量的那样。”邺下有个少年，出任襄国县令，能勤勉，公事经手，常加抚恤，来谋求声誉。每派遣兵差。都要握手相送，有时还拿出梨枣糕饼，人人赠别，说：“上边有命令要麻烦你们，我感情上实在不忍，路上饥渴，送这些以表思念。”民众对他称赞，不绝于口。等到迁任泗州别驾官时，这种费用一天天增多，不可能经常办到，可见一有虚假，就到处难以相继，原先的功绩也随之而毁失。有人问道：“（一个人）的精神灭亡了，形体消失了，遗留下来的名声和评价，到如蝉壳蛇皮，鸟兽足迹，（毫无意义），怎么同死去的人有关呢？可是圣人为何却要用他们的名声教育后人。”我的回答是：这是为了劝勉，劝勉大家树立好名声，就能获得实际的名声。而且褒奖了一个伯夷，就有千万人树立起清廉的风气了；褒奖了一个季札记，就有千万人树立起仁爱的风气了；褒奖了一个柳下惠，就有千万人树立起贞节的风气了。所以圣人希望那些像鱼鳞风翼一样优秀杰出的人，都能在世上不断涌现，难道不够伟大吗？天下悠悠众生，都是爱慕名声的，圣人大概是顺着他们这种心情表达出努力向善的意愿罢了。
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