九年级语文下学期期中试题 新人教版(时限:150分钟 满分:150分) 一、积累与运用(34分)1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在“田”字格中。(6分)古隆中换发青春 新襄阳响誉四海 2. 给下面一句话中加粗字注音。(2分)襄阳文化繁盛,名人荟( )萃( )。3.下列句子中加粗成语运用有误的一项是( )(2分)A.“平型关大捷”,一个中学历史考试经常喜欢考核的名词,用家喻户晓来形容恐怕 并不为过。B.一时管弦嘈杂,钏动钗飞,纸醉金迷,灯红酒绿,直到九点多钟,方才散席。C.一年前歌星藏天朔带头签署了《演艺人社会责任自律宣言》,但墨迹未干,他却因“涉恶”嫌疑被警方带走,前后判若云泥,真是不可思议。D.新的课程标准要求,既要重视知识和能力,又要重视情感态度和价值观,因为二者浑然一体,同样重要。 4.下列句子没有没有语病的一项是( )(2分)A.人的健康对于睡眠,就像呼吸和心跳一样重要。B.会议要求大家,务必在4月21日前去庆祝本校建校80周年文艺庆典活动。C.我们提出减轻学生的学业负担,是对学生主体发展的一种尊重,是为了腾出更多的时间,让学生自主学习,发展各自特长。D.为迎接八十五周年校庆,特向全校师生举办“校庆征文”。5. 给下面一则新闻拟一个标题。(15字以内)(4分)本报讯(记者刘明)近日,全球知名房地产投资管理公司仲量联行发布《中国新兴城市50强》报告,襄阳凭借近年来的经济和城市综合体的快速增长,与武汉一起作为我省仅有的两座城市入围。仲量联行是一家总部位于英国伦敦、连续三年入选福布斯白金400强企业的房地产投资管理及服务公司,业务遍及包括我国上海在内的全球700多个城市。标题: 6. 名著阅读。(2分)我又搬到外祖父那里。“怎么啦,小强盗?”他用手敲着桌子,迎面对我说,“现在我不养你了,让外祖母养你吧!”① 这个情节出自小说《 》。② 文中的“我”指的是( )。7.古诗文默写。(16分)(1)绿树村边合,□□□□□。(孟浩然《过故人庄》)(2)几处早莺争暖树,□□□□□□□。(白居易《钱塘湖春行》)(3)会当凌绝顶,□□□□□。(杜甫《望岳》)(4)大漠孤烟直,□□□□□。(王维《使至塞上》)(5)沉舟侧畔千帆过,□□□□□□□。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(6)人有悲欢离合,□□□□□□。(苏轼《水调歌头》)(7)在我国历代文人中,许多人具有忧国忧民的思想情怀。杜甫的“安得广厦千万间,□□□□□□□□□”,范仲淹的“□□□□□□□,后天下之乐而乐”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”等,就是这种高尚情操的具体体现。 二、口语交际与综合性学习(16分) 8. 某中学正开展“无烟校园”活动。假如你是该校学生,在校园内遇见一位家长正在吸烟,你该怎么劝阻?(4分) 9.班上开展“让世界充 满爱”综合性学习,请你完成下面任务。(每小题3分,共12分) (1)为这次活动写一段简短的开场白。 (2)你准备进行哪些活动?(两条即可) (3)根据下面例句,仿写一个句子。 例句:爱是清晨草尖上的一滴甘露,晶莹剔 透。仿写: (4)2011年7月2日下午1点半,杭州白金海岸小区,两岁女童妞妞从10层高楼坠落。这一瞬间,邻居吴菊萍踢掉高跟鞋,伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作,令她当场昏迷,左手臂多处骨折,但也挽救了妞妞的生命。你对这件事怎么看? 三、阅读与欣赏(40分)(一)阅读范仲淹的词《渔家傲•秋思》,完成10—11题。(4分) 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 10.有人认为,“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”是全词的核心部分,你的看法呢?请简要说一说。(2分) 11.请你谈谈对“千嶂里,长烟落日孤城闭”的感悟。(2分) (二)阅读下面两篇文言文片段,完成12—16题。(10分)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?(范仲淹《岳阳楼记》)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木 秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而 乐亦无穷也。(欧阳修《醉翁亭记》)12.解释下列句子中加粗的词。(2分)(1)前人之述备矣( )(2)云归而岩穴暝( )13.下列句中加点词意思相同的一项是( )(2分)A.予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也B.四时之景不同 至若春和景明C.览物之情,得无异乎 山间之四时也D. 此则岳阳楼之大观也 然则北通巫峡,南极潇湘14.把文中画线句子翻译成现代汉语。(2分)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 15.上面两段文字都写到了景物的变化,作者写这些变化有什么不同的用意?(2分) 16.从全文看,欧阳修的“览物之情”,体现了他什么样的思想?他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别?(2分) (三)阅读下面记叙文,完成17—22题。(14分)好好活着就是爱 李 晓①20年前的3月26日凌晨,一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上,一辆呼啸的火车碾压过一个中国田园诗人的身体。那天,正好是他25岁的生日。
④当冰凉的铁轨上躺着一个血腥的生命,一个母亲的心,再也经不起碾轧。在生日那天结束自己的生命,也许,这是世界上最让一个母亲心碎的事情。⑤在那个雨水滴答的乡村三月,这个叫做査海生的男人的骨灰,被送到了母亲居住的查湾村,就在房门前三百多米的树林下,垒起一座土坟。⑥从此,母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的,是母亲的灵魂。在20年乡下的风雨声里,母亲哭她的儿子海生,哭坏了眼睛。海生,是一个母亲在经久的岁月里,一直在她的唇间不停地呼唤的乳名。⑦海生15岁时考进了北京大学,一个村子沸腾了,一个县城也轰动了,母亲挨家挨户发送她深夜蒸好的白糕。这个儿子毕业以后,在北京成了一个诗人。第一次去北京看见儿子留那么长的头发,母亲只是笑眯眯地说:“海生,去剪了吧!”母亲走的那一天,这个贫穷的诗人找人借了三百元钱,执意揣进了母亲的包里。母亲的那个包,装了家里的五十个鸡蛋,母亲在乡下为儿子养着一群小鸡。经过几天几夜的颠簸,到了北京,居然一个也没有破。母亲一直把装满鸡蛋的布包搂在怀里,因为她相信,儿子每吃下一个鸡蛋,那个叫做诗人的儿子,他苍白的脸色就会多一丝红润。⑧儿子塞给她的那三百元钱,听说,至今还在80岁的母亲的怀里掖着。母亲说,等她去世以后,用儿子的这三百元钱送她上路就够了。⑨海子自杀后,很多人惊呼,这是一颗彗星的陨落;更有人叹息,他的诗歌是惊雷。然而,在母亲的眼里根本没有彗星,只有连着她心房的一个生命,更没有惊雷的声音在母亲的耳畔响起,在耳畔响起的,只有一个孩子在梦呓里的啼哭。一个国家,可以没有诗人,而一个母亲,根本不能失去孩 子。海子,他把最疼痛的一首诗,没有写进他歌颂的土地里,而嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。⑩所以,我总觉得,在春天来怀念这样一个诗人,其实对母亲来说,更是一种剜肉剔骨的残酷。浩瀚无际的天空,它对广袤无垠的大地,如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃?我认为,那是密集的、轻盈的雨水和雨丝。那么,一个孩子对于母亲,如何表达最深的爱呢?(11)我想,答案只有一个,好好活着,就是对母亲的爱。再没有一个比健康美好的生命,让孕育了生命的母亲更幸福的了。17.从全文看,第①段运用了什么记叙方法?有什么作用?(2分) 18.结合语境,谈谈你对“第一次去北京看见儿子留那么长的头发,母亲只是笑眯眯地说:‘海生,去剪了吧! ’”中加点词“笑眯眯”的理解。(2分) 19.从“从此,母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的,是母亲的灵魂。”这个句子中你读出了什么?(2分) 20.从内容和修辞两方面对第⑩段中划线句子作简要赏析。(4分) 21.文中哪一个细节最让你感动?为什么?(2分) 22.结合文章题目和生活实际,谈谈你读了这篇文章后的感悟。(2分) (四)阅读下面议论文,完成23—26题。(12分) 两种真诚 王 正创作应当首先听命于谁?是应首先听命于领导,还是听命于读者和自己的心灵? 对作家来说,有两条道:一条是真诚地把领导的要求往形象上贴,往形象里塞,下劲地充当工具;一条是只管真实地表达个别形象,只去追求审美的自由。前者冷落了审美,越真诚越糟糕;后者是在审美中张扬,越真诚越出色。到头来,领导那个意图却会从审美形象中自然而然地显示出来。审美规律有这个能耐。白了说,叫歪打正着,无心插柳柳成荫;文了说,叫不用之用。有一些作家坏就坏在太听话了,或者叫不会用作家听话的法子,心甘情愿去委屈创作的审美规律。 我以为,领导要大度一点,我领导我该领导的,你尽管写你的;作家也明智一点,你尽管领导你的,我写我该写的。两者在这样的层面上契合,审美规律就能给领导和作家在作品客观的社会性上找到一个结合点。在规律面前,创作其实是作家们自己的事。楚顷襄王没领导屈原怎样写,《离骚》不是写出来了吗?曹雪芹的《红楼梦》也不是乾隆领导出来的。如果沙皇把托尔斯泰领导一下,硬要他去谴责“不道德”的安娜•卡列尼娜……那世界文学史上该少了多少光彩?古今中外,其实没有任何一部伟大的艺术作品单单是“领导”出来的,是太听话听出来的。 就作家角度而言,要改掉太听话的毛病,不是说说就能奏效的。这只能随着物质、精神、利益的羁绊一天天松脱才能慢慢有起色。领导身上的某些体制特色的消褪也不是一天两天的事,谁也性急不得。有了这点悟性,违心的惧怕和幼稚的真诚就会少一点,对审美的干扰就会少一点,作家们也不至于成熟在过了季节的年岁。 23.本文的中心论点是什么?(2分) 24.请简要概述本文的论述思路。(3分) 25.指出文章第二段运用了哪些论证方法,并简析其作用。(4分) 26.细读全文,说说“在规律面前,创作其实是作家们自己的事”中的“事”包含哪些内容。(3分) 四、写作与表达(60分)题一:在人生旅途上,得到是一种收获,经历是一种收获,体验是一种收获,成功是一种收获,甚至失败也是一种收获…… 请以“我收获了 ”为题,写一篇文章。题二:我们行走在成长路上,行囊里有父母的叮咛,有师长的教导,有朋友的关爱,还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强……请以“我的行囊”为题,写一篇文章。要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后作文;②若选题一,请先将题目补充完整;③立意自定,文体自选(除诗歌外);④字数不少于800字。