2014-2015学年九年级语文下学期3月份质量检测试题
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2014-2015学年九年级语文下学期3月份质量检测试题

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资料简介
2014-2015学年九年级语文下学期3月份质量检测试题    人教版时间:120分钟      满分:120分   附加题10分              班级:           姓名:           学号:           说明:1.全卷共8页,满分120分。考试用时120分钟。2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔将自己的姓名和学号填写在答题卡上。3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计人总分,但全卷最后得分不得超过120分。5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、基础(25分)1、根据课文默写古诗文。(10分)⑴、八月湖水平,涵虚混太清。口口口口口,口口口口口。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2分)⑵、赵师秀在《约客》中含而不露地表现了自己寂寞心情的诗句是(2分)口口口口口口口,口口口口口口口。⑶、口口口口口口口,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)(1分)⑷、策之不以其道,口口口口口口口,鸣之不能通其意。(韩愈《马说》)(1分)⑸、李贺《雁门太守行》。(4分)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。口口口口口口口, 口口口口口口口。口口口口口口口, 口口口口口口口。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。2、请根据拼音和上下文在各句的横线上填写适合的词语。(4分) ⑴、当他cù rán(        )长逝以后,我便学会了逆来顺受。 ⑵、八宝酒,gù míng sī yì(             ),是八样东西泡的酒。⑶、我母亲对我们的jié jū(          )生活感到非常痛苦。⑷、要是开了这一个恶例,以后谁都可以借口yǒu lì kě yuán (           ),什么坏事情都可以干了。3、下列句子没有语病的一句是(    )(3分) A.由于林书豪在篮球上的杰出表现,被大家冠以“林旋风”的称号。B.不少法国抗议者在示威活动中高声朗读《深宫后院》,以表达对萨科奇的不满,原因是因为他曾表示出对这部古典名著的厌恶。C.学校利用假期组织同学们劳动,这最后一天劳动是最紧张的一天。D.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的关注。4、秋天到了,你是否留心观察大自然的景色,请按要求描写一段有关秋景的句子。要求:    从下面所给词语中 任选两个,使用一种修辞手法,不少于80字。(4分)     硕果累累   秋风习习   五谷丰登   北雁南飞   秋色宜人                                                                                   二、阅读(45分)(一)(12分)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”6、下列句子中加点词意思相同的一项是(      )(3分)A 、山不在高,有仙则名     名之者谁?太守自谓也。(《醉翁亭记》)B、斯是陋室,惟吾德馨     微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)C、苔痕上阶绿      群臣吏民能而刺寡人之过者, 受上赏(《邹忌讽齐王纳谏》)D、可以调素琴             吴广素爱人(《陈涉世家》)7、文章从        、        和        等方面表现了陋室不陋。(根据文意填空)(3分)8、翻译句子。(3分)可以调素琴 ,阅金经。无丝竹之乱耳,无案犊之劳形。                                                                            9、对文章赏析有误的一项是(     )(3分) A、本文夹叙夹议,不但有观点,有论证,而且在论证过程中还简要而生动地描述了这间“陋室”内外的情景。  B、文中的“无丝竹之乱耳”表示了作者对那些人灯红酒绿生活的鄙弃,也是作者消极情绪的反映。   C、本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。   D、作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。(二)知识的责任(10分)                                       罗家伦①知识分子应该担负起一种特殊的责任——知识的责任。所谓知识的责任,既指学术责任,更指社会责任。②担负学术责任,他的前提是建立起负责任的思想。怎样才算负责任呢?它需要搜集大量的事实根据,再经过逻辑的审核,最后形成周密的体系。从这个标准来看,建立负责任的思想是很艰辛的,需要漫长的过程,有时需要付出巨大的代价。比如在实验室做实验,受伤的人不知有多少,有的甚至献出生命;再如去荒山沙漠勘探,因为天灾人祸而死伤的人也不知有多少。他们不依赖空想和幻想,他们看重实验,这便是对思想负责任。③担负学术责任,还要能对这种思想去负责。思想一旦建立之后, 就应该去发表,去推进 ,去扩充。在发表以前,当然要斟酌它是不是真理,可不可以发表;但做出发表的决定之后,如果没有新的发现或修正,也没有为别人更精辟的学说所折服,那就应当以大无畏的精神把它更有力地推进,更广大地扩充。比如哥白尼最先发表地动学说,说太阳是不动的,地球及其他行星都在他的周围运行,他因此受到教会的迫害。后来布鲁诺继续研究,认可了这个思想,并极力传播,结果惹怒了教会,被处以极刑。伽利略继起,凭 借物理学的证明,发扬光大了这种学说,却为此锒铛入狱。他们虽受尽困辱,但科学思想因他们 的负责而熠熠生辉。④再进一层说,知识分子还应为社会担负起更大的责任----做“社会的良心”。他们要用责任的思想照亮时代,用高尚的人格感染世人,否则如何对得起自己的天赋?如何对得起国家民族的赐予?又如何对得起历史先哲的伟大遗留?在中国,知识分子被称为“士”。曾子说:“士不可以不弘毅,任重而道远。”身为知识分子,就应该抱一种天降大任义不容辞的态度,去担当领导大众继往开来的责任。范仲淹主张“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,也正是有了这样的抱负,他才被称为真正的知识分子。他的“胸中十万兵”,也是由此而来的。⑤古人说“天下兴亡,匹夫有责”,更何况知识分子?让我们互相勉励,勇敢地担负起知识的责任来,克服困难, 振兴民族。(节选自《历史的先见----罗家伦艺术随笔》,有删改)10、本文的中心论点是:                                         。(2分)11、按照要求回答下面问题。(5分)  (1)第②节加点的“负责任”在文中指什么?(2分)                                                                                   (2)第③节举了哥白尼、布鲁诺、伽利略三个人的例子,顺序为什么不能调换?(3分)                                                                               (三)阿来的如花世界(15分)迟子建 ①阿来与花,是否有着前世 的姻缘?至少,我没见过像他那么痴迷于花的男子!我与他多次同行参加中外文学交流活动,无论是在新疆、黑龙江,还是在俄罗斯、意大利或是阿根廷,当一行人热热闹闹地在风景名胜前留影时,阿来却是独自走向别处,将镜头聚焦在花朵上。花儿在阳光和风中千姿百态,赏花和拍花的阿来,也是千姿百态。这时的花儿成了隐秘的河流,而阿来是自由的鱼儿。印象最深的是他屈膝 拍花的姿态,就像是向花儿求爱。 ②未认识阿来之前,读了令他名声大噪的《尘埃落定》,判定写它的人一定是个内心世界极其丰富的人。比起他的小说,阿来不高大,但他气质不俗,面上总是洋溢着平和的微笑,走起路来微微踮脚,富有喜剧色彩,整个人就像一首精短的抒情诗,与他热爱的花朵相得益彰。他幽默、睿智、豪爽、率性,与他同行,就是与快乐同行。记得在阿根廷,一个月色很美的夜晚,在一家乡村旅馆里,阿来请全团的人喝酒,他喝兴奋了,歪戴着帽子,拍手舞蹈着,唱起藏族的《祝酒歌》,那是我那一年听到的最动人的旋律。阿来如果不写小说,一定是个出色的歌手。他的歌声深情而忧郁,把我们深深感染了,大家情不自禁地跟着他唱起家乡的歌谣。那个夜晚的阿根廷的月亮,一定成了扩音器,把来自大地的歌声,播撒到了天庭。③阿来是个会享受生活的人。他常带上钟爱的相机,带上书和茶,独自驾车出游。他的博客和微博,像花园,也像森林氧吧,你走进那里,总能看到花儿的影子,嗅到植物的清新之气。他的作品,也是这样的充满了生机,大气而唯美,绝无顾影自怜的小伤感,更无貌似深刻的装神弄鬼。他有一支开阔而富有韵致的笔。众生在他笔下,都是平等的。如果说好小说是露珠的话,阿来的文字幻化成的就是露珠,熠熠闪亮,有着经典的光泽。《尘埃落定》之于阿来,是一顶沉重的桂冠。如果是一个 心在庙堂的作家,可能会就此迷路,不知所向,失去创造力。而阿来是个被山峦照耀着的作家,是被河流滋养着的作家,这样的作家,本身就是一座山,就是一条河,在他自己的疆域驰骋,永不疲倦,留下艺术的脚步。所以我们能在《尘埃落定》之后,仍然能听见《空山》的回音,能看见闪光的《格萨尔王》。 ④阿来出生于四川省阿坝州的藏区,有藏族血统。记得他在墨西哥,为母亲买了一串珊瑚项链。他提着项链对我说,一串好的珊瑚项链,就是一个藏族女人的梦。阿来写过诗,他的话充满诗意。他对藏族的感情,除了融汇到作品里,还体现在他的言论上。记得他写过一篇关于西藏的文章,没有那种强加于人的说教,他褪去了西藏那层“外人”幻想的神秘色彩,还原了一个历史的西藏,现实的西藏,文化的西藏。按照他的说法,就是把一个越来越形容词化的西藏,客观地厘清,成为一个名词的西藏。这样的西藏立场,深刻,全面,充满人性。 ⑤阿来喜欢读书,今年我们在意大利参加首届中意文学论坛,在听完阿来的演讲后,同样饱学诗书的清华大学教授格非,高度赞扬他的演讲。说从同行者的发言中,能看出他们的边界在哪里,而阿来的却看不到,他是不可限量的。我想,他骨子里流淌着藏族血 液,在山里长大,早年有过“游走”经历,对历史有着独到的认识,对生活有着浓厚的兴趣,对文学有着自觉的审美追求,的确,他的天空是没有边际的。 ⑥中国能够真正走向世界的作家并不多,阿来是其中的一个。走向世界,在我眼里,并不仅仅是你的作品被翻译的语种多,更不是你的译本多么畅销。因为在这个时代,那往往是政治的投机或是商业的迎合所带来的热闹 。真正的文学,还是有它自己的尺度,有它自己的价值。阿来的作品,因为唱诵着本民族独有的歌谣,因为那股与生俱来的神性色彩,因为作品漫溢的人性光辉,真正代表了中国文学。要知道,不论什么样的出版商,在面对着能给读者带来心灵泉水的作品时,都不会无动于衷的,而阿来的作品就具有这种品格。 ⑦虽然认识阿来很多年了,但交往并不多。相信他也有不为人知的忧伤,有他的脆弱,有他在文学之路上的困惑和彷徨,那是每个好作家都必然经历的。写他的这篇印象记时,恰好读到阿来写果洛的一篇散文,我 非常喜欢其中的这段话:“风景从地平线上升起来,敞开,逼近,再敞开……然后,是我这个旅行者,以及载着我的旅行工具,从其间一掠而过。风景从身边一掠而过:缓缓起伏的丘岗,曲折萦回的溪流,星星 点点的湖沼,四散开去的草滩,还有牧人,和他们的帐幕,和他们的牛羊……再然后,那些风景在身后渐渐远去,闭合,滑落到天际线下。” ④阿来不知道,他穿行于这样的风景当中时,自己也成为了风景。他的如花世界,在尘埃与云朵之间,如此绚丽!         —选自《中华读书报》;2011年11月9日。13、根据全文的内容,概括介绍阿来其人。(80字左右 )(4分)                                                                            14、结合文意,根据要求分析文中画线的句子。(5分)(1)这时的花儿成了隐秘的河流,而阿来是自由的鱼儿。这个句子运用了    修辞手法,其表达效果是                      (3分)(2)阿来的文字幻化成的就是露珠,熠熠闪亮,有着经典的光泽。加点词 语“经典”的含义是                                        (2分) 1 5、简要分析第⑦、⑧两段在文章中的作用。(3分)                                                                           16、对本文理解和分析不正确的一项是(      )(3分)A.标题“阿来的如花世界”巧妙道出了作者对阿来其人的总体印象及评价。B.全文结构安排匠心独运,清晰有序,让读者对阿来的认识由表及里,不断深入。C.本文熔记叙、描写、抒情、议论于一炉,语言质朴平实,篇章隽永,耐人寻味。D.“他穿行于这样的风景当中时,自己也成为了风景”化用自卞之琳的《断章》中句子“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”。  (四)名著阅读(8分)早晨,汤姆一觉醒来,迷迷糊 糊不知身在何方。他坐起来,揉揉眼,向周围看了看。很快他想了起来。此时正值凉爽的、灰蒙蒙的黎明时分,林子里一片静谧,给一种甜蜜的安息与和平的气氛围绕着。树叶儿一动也不动,没有任何声音打扰大自然的酣眠。露珠儿还逗留在树叶和草叶上。一层白色的灰烬盖在那堆火上,一缕淡淡的烟直飘向天空。而乔和哈克都还睡得正香。17、请你结合原著内容说说选文所讲事情的结果。(4分)                                                                                18、大多数中学生在汤姆的身上总能感受到自己成长历程中的种种痕迹:他时而幼稚,时而成熟,时而忧伤,时而欢喜,时而伤感现实,时而又幻想未来。面对挫折时一气之下就想离家出走,面对困难时又能勇敢应对……你最欣赏汤姆的哪一点?请结合“洞中历险”的情节具体地谈一谈。(4分)                                                                                                                                                                                     三、作文(50分)在人生的长河中,我们时时刻刻在书写:书写一段美丽的友情,幸福永远;书写一场激烈的球赛,快乐常在;书写一段精彩的青春,豪情万千……        请以《书写      》为题写一篇文章。要求:①在横线上把题目补充完整。②文体自选。③文章不少于600字,文中不要出现真实的人名、校名、地名等。                             2015学年第二学期九年级3月考语文答案  二、阅读(45分)(一)(12分)6、(3分) B7、(3分)自然环境;交往人物;生活情趣8、(3分)可以弹奏朴素的古琴,阅读佛经。没有(嘈杂的)奏乐声搅扰两耳,也没有(繁杂的)官府公文使身体劳累。9、(3分) D(二)(10分)10、(2分)知识分子应该担负起知识的责任。11、(5分)(1)(2分)搜集事实根据,经过逻辑的审核,最后形成周密的体系。(2)(3分)三个例子有层进关系,与上文“去发表,去推进,去扩充”一一对应。12、(3分)  A(三)(15分) (四)(8分)17、(4分)三个小孩在岛上玩了几天,想家了。镇里的人都以为他们淹死了。周末镇里的人为他们举行葬礼的时候,三个小孩意外的出现在人们的面前。皆大欢喜的结局。18、(4分) 示例:我最欣赏的是他和贝基在洞中历险时坚定、勇敢、友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,没有绝望等待命运的安排, 而是积极与困难抗争,对脱离困境充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心贝基,一个孩子做到这一点,实在让人钦佩。 作文(50分)略    
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