2014-2015学年七年级语文下学期第一学月考试试题
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2014-2015学年七年级语文下学期第一学月考试试题

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资料简介
2014-2015学年七年级语文下学期第一学月考试试题 新人教版 总分:120分一、积累与运用(28分)1、下面划横线字的注音全都正确的一项是(      )(2分)A、确凿(záo )   菜畦( wā )   讪笑(shàn )人迹罕至(hǎn)B、澎湃(bài)    哺育( bǔ )   祈祷(shòu)   鲜为人知(xiān)C、炽痛(zhì)      嗥鸣(háo)    污秽(suì)    锲而不舍(qì)D、田垄 (lǒng)    斑斓(bān)    环谒(yè)   秕谷(bǐ)2、下列词语书写全对一项是(      ) (2分)A桑甚   轻捷  污秽 人声顶沸    B狂谰 彷徨 臃肿 来势汹汹C崎岖  默契  懊悔 荒草萋萋     D亘古 绵延 仰幕  气势磅礴3、在下面语段的空白处依次填入恰当的语句,正确的一项是( )(2分)映日荷花,接天莲叶,亭亭莲 蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,          ;让我们学做莲叶的事业吧,          ;让我们学做莲子的事业吧,            ,让我们学做莲藕的事业吧,       。①把寂寞留给自己   ②把芬芳献给他人  ③以苦心孕育未来   ④以宽阔拥抱生活A.②①④③    B.①④③②    C.③②④①    D.②④③①4、下面句子没有语病的一项是(      )(2分)A “提高理解能力”是极为十分重要的。B为了避免今后再发生类似的事件,我们都应该提高安全意识。C那一次谈话以后,他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。D我们的地理老师上课说话风趣幽默,常让人忍俊不禁地发笑。5、下列有关常识表述有误的一项是(     )(2分)A《最后一课》的作者是法国作家都德,小说反映的时代背景是普法战争。B《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是一首乐府民歌。C林海音,现代女作家,祖籍台湾,散文集主要有《窗》、 《两地》。《爸爸的花儿落了》选自短篇小说《城南旧事》。D安徒生,丹麦19世纪著名童话作家。代表作有《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《农夫和蛇》等。6、填入空白处的关联词正确的是(    )(2分)这是爸爸说的,(      )什么困难的事,(      )硬着头皮去做,(    )闯过去了。A.不管   只有   才能      B.不论    只要   才会   C.无论   只有   就        D.无论    只要   就7、用课文原句填空。(6分)(1)_________________,影入平羌江水流。(2)                 ,云从窗里出。吴均的《山中杂诗》(3)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!                    :相信吧,快乐的日子将会来临。 (4)万里赴戎机,                。《木兰诗》(5)独坐幽篁里,弹琴复长啸。                ,                   。8、综合性学习与探究(10分)      “一把黄土塑成了千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。”黄河是中华民族的母亲河,是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出了灿烂的华夏文明。在开展《黄河,母亲河》的语文综合性学习活动中,你一定收集了很多资料,请展示:⑴你知道历代王朝在黄河流域建了哪些都城吗?(至少说出两个)(2分)                                                             ⑵请列举出两句有关黄河的诗词。(2分)                                                                        ⑶“黄河,既是一条源远流长、波澜壮阔的自然河,又是一条孕育中华民族灿烂文明的母亲河。”人们为什么这么亲切地称黄河为母亲河呢?请谈谈你的认识。(2分)                                                                             ⑷面对如今黄河河床继续抬高、黄河水资源恶化、经常出现断流的情况,你在“拯救黄河”的行动中,有哪些合理化的建议?请写出一两点来。(2分) ⑸面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。(要求简明、有创意.)(2分) 二、阅读理解(42分)(一)阅读下文,完成9~13题。(13分)小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” 于是,我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗 青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸 、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。” 渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的 目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。 晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。  吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。 的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。9、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是                                                                                 (2分)10、文中画线句子是             描写,作用是                                                                                       (3分)11、文中说:“很多人围拢来。我有些惭愧……” “我”为什么会“有些惭愧”? (3分)                                                                                                                              。12、文中“撞人”和“吃晚饭”是          (详写,略写),而照顾老奶奶却是 ________(详写,略写)。请从括号中选出答案填在横线上。(2分)13、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (3分)                                   (二)阅读下文,完成14-19题(15分)海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样 ,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的 蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!我们倚在青色的船栏上,默默地望着这绝美的海天,我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空中 了。就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着,如在小湖面上一样; ①海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!②小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。海是它们那么安好的家,我们真是想不到。在故乡,我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么?小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么?啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀! 14、海上的燕子与故乡的燕子有什么不同?(用文中的句子回答)(2分)                                                                               15、作者从动、静两方面描写海上的燕子,请各举一例。(4分)                                                                                                                                                          16、从课文中找出作者对小燕子十分关心的语句。(2分)                                                                  17、找出能体现文章主旨的句子。(2分)                                                                           18、文章通过写小燕子,表达了作者怎样的思想感情?(3分)                                                                         19、说说画线句分别运用的修辞手法。①         ②          (2分) (三)阅读下面文言文,完成20~24题。(14分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 20、《伤仲永》选自《            》,作者是“唐宋八大家”之一的      。(2分)21、解释下列加粗的词:(4分) ①世隶耕(          )     ②稍稍宾客其父(         ) ③父利其然(           )   ④日扳仲永(               ) 22、翻译下面的句子:(4分) (1)自是指物作诗立就:                                           (2)卒之为众人,则其受于人者不至也。                                                                                                                   23、用文章原句回答。(2分) 造成方仲永“ 泯然众人”的个人原因是:                                                               24、最后一段的议论意在说明什么道理?(2分)                                                               三、写作表达(50分)25、阅读下面的材料,按要求作文。社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火燃烧时,我们学会了忍耐;在受到别人猜忌时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心……请以“爱,在我身边”为题写一篇不少于600字的记叙文。要求:①内容具体,结构完整,详细得当,中心明确;②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;③不得使用自己真实的姓名和班级。     
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