八年级语文下学期第六单元综合练习试题及答案

八年级语文下学期第六单元综合练习试题  新人教版一、语言积累与运用 (20分)1．根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。（4分）篁竹（    ）泉而茗者（    ）飞沙走砾（    ）布衾（    ）投zhù（    ）pù沙之鸟（    ）gōng筹（    ）tuí然 (     )2．根据要求填空（8分）⑴安得广厦千万间，_______            __。《茅屋为秋风所破歌》⑵_______                __，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》⑶欲渡黄河塞川，___         ______。《行路难》⑷东风不与周郎便，__________________。⑸《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：                  ，                 。⑹《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：                     ，                     。⑺领导干部要实践“三个代表”，其中重要一点就是全心全意为人民服务，做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的：                                                                          。⑻《己亥杂诗》中，作者以落花为喻，表明心志的句子是： __________      ___              ，                   。3．指出下列各项中修辞方法判断正确的一项是（    ）（2分）⑴瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。⑵游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。⑶潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。⑷高柳夹堤，土膏微润，一望平阔，若脱笼之鹄。A．比喻  排比  对偶  比喻      B．拟人  对偶  比喻  比喻C．对偶  排比  比喻  比喻      D．对偶  对偶  比喻  拟人4．下面是同一作品的原稿和修改稿，请比较，逐句指出原句的不足或修改后的效果。（4分）    原稿： 风刮得很紧，①雪片像扯破了的棉絮一样的无力地在空中飞舞，②无目的地落下地来。③在墙脚已经砌好了一条白色的路，左右两边各有这样的一条，④好像给中间的泥泞的道路镶了两道宽边。修改稿：风刮得很紧，①雪片像扯破了的棉絮一样地在空中飞舞，②没有目的地四处飘落。③左右两边墙脚各有一条白色的路，④好像给中间满是水泥的石板路镶了两道宽边。    ⑴                                                            ⑵                                                            ⑶                                                            ⑷                                                            5．一位同学在仿写“拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有充实，就舍弃了无聊；             ，                 。使之与前面的句子构成排比句时做了这样一个答案，“拥有青春，就舍弃了失败。”请你判断他的答案是否正确，谈出理由。（2分）     二、文言文阅读 （40分）(一)阅读下面的文章，回答 6——10题。（11分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人；凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。6．本文作者_________，唐代河东人，著名文学家，他曾被贬为永州司马，写下了有连续性山水游记多篇，合称_________。（2分）7．解释加粗的词语在文中的意思。（2分）（1）蒙络摇缀 （       ） （2）潭中鱼可百许头（          ）（3）斗折蛇行 （       ） （4）悄怆幽邃      （          ）8．文中第2段写了潭水和游鱼的特点，你认为作者写作的妙处何在？（2分）   9.文中高度概括潭中氛围的是哪八个字？（2分）        10.文中两次写“乐”，这和文章哀伤凄凉的感情基调矛盾吗？为什么？（3分）     (二)阅读下面的文段，回答 11——14题。（9分）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。    至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。    春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。    每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”    11．用“／”标出下面句中的两处停顿。(2分)        虽  乘  奔  御   风  不  以  疾   也12．下列加点词在《辞海》中有多个义项，请选出在该句中释义恰当的一项。(只填序号) (3分)    ⑴沿溯阻绝      绝： A.断绝  B.极、最   C.缺乏  D.穿过     (    )    ⑵有时朝发白帝  发：A.射出  B.揭露    C.启发  D.出发     (    )    ⑶水落而石出者  而：A.如果 B.表承接  C.表转折 D.通“尔” (    )    13．下列对文中语句的翻译，错误的一项是(    ) (2分)        A．日出而林霏开    太阳出来，树林里的雾气散开了        B．云归而岩穴暝    云雾归去，山洞里就昏暗了        C．良多趣味        实在有很多趣味        D．飞漱其间        在那里飞流冲荡14．两段选文都描写了四季佳景，请分别找出描写秋景的句子，写在下面横线上。 (2分)                                                                                                                                                               （三）阅读文言片断，完成15——20题：（12分）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲； 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？  15．在原文中找出下列两个字的同义词：（2分） ⑴居               是            16．文中的进退分别指什么？（2分）   17．文中加点的“尝”“为”“微”“归”四字解释正确的一项（   ）（2分）A．经常  做法      没有  归依    B．曾经  两种心情  微小  回家C．尝试  两种心情  细微  回归    D．曾经  两种心情  没有  归依18．对“后天下之乐而乐”这句朗读停顿正确的一项是（   ）（2分）A．后/天下之乐/而乐      B．后天下之/乐/而/乐   C．后天下/之乐而乐       D．后天下/之乐/而乐19．翻译下面的文言句子。（2分） ⑴不以物喜，不以己悲 ⑵或异二者之为 20．对这段文章内容理解正确的是（   ）（2分）A．表现了作者对古仁人“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”的高尚情操的赞赏。B．表现了古仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。C．表现了作者不以物喜，不以己悲的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负D．表现了古仁人“进亦忧，退亦忧”的广阔胸怀和先忧后乐的政治抱负。  (四)阅读下面选文，回答21——24题。（8分）虎之力，于人不啻倍也。虎利其爪牙，而人无之，又倍其力焉，则人之食于虎也，无怪矣。然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百，爪牙之用各一，而物之用百，以一敌百，虽猛必不胜。故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也，其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？21．解释加粗字词的意思。（2分）①则人之食于虎也（        ）②于人不啻倍也  （        ）③虎利其爪牙    （        ）④故人之为虎食者（        ）22．翻译下面的句子。（2分）⑴然虎之食人不恒见。 ⑵虎自用其爪牙，而人用物。 23．"然虎之食人不恒见"的原因是什么？（用原文回答）（2分）  24．作者说虎的目的是什么？（用原文回答）（2分）       三、写作（40分）生活中，一句夸奖的话可以使我们倍受鼓舞，但也可以使我们沾沾自喜，甚至背上沉重的精神包袱；一句批评的话常常使我们垂头丧气，甚至失去进取之心，但也可以使我们心灵警醒，精神振奋，从此奋发向上。面对夸奖或批评时的心态不同，感受就会不同，对日后的影响也会不同。  请你以面对“批评”或“表扬”为话题，写一篇作文，或记叙事情，或抒发情感，或发表议论，联系自己的实际，写出你心灵深处的真切感悟。提示和要求：（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（2）不要忘了拟一个题目。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。（4）考虑到内容的充实，文章最好不要少于600字。                                                                                                        初中语文八年级下册单元练习（六）一、语言积累与运用 (20分)1．huáng   míng   lì   jīn   箸   曝   觥   颓   （4分）2．略 （8分）3．B（2分）4．①用“无力地”不简洁，属重复修饰。删去“无力地”，更为简洁。 ②“落下地来”与“棉絮一样”的雪花的姿态不很协调；改为“四处飘落”更为贴切和形象。③罗嗦、不简练。改后更为简洁。④不合常理：下雪天，泥泞路上只能是泥与雪的混合，不可能镶上宽白边。石板路中间部分的雪易化成水，而路两边的积雪不易融化。（每句2分，答案意思对即可。“原作不足”或“改后效果” 的分析，只要有一处答对即可给满分。）（4分）5．本题2分。符合文意、言之成理、表达清楚即可。二、文言文阅读6．柳宗元   《永州八记》（2分）7．（1）连接  （2）约  （3）像蛇一样  （4）深（2分）8. 以鱼之多，鱼的空游写水清澈，却无一字涉及水。又将游鱼或动或静的状态通过日光、影子写得极为传神，互相映衬，可说是各尽其妙。（2分）9. 凄神寒骨，悄怆幽邃。(2分)10. 全文的感情基调是哀伤凄凉，文中两次写“乐”与全文的感情基调不矛盾，这与作者的身世、经历有关。作者当时被贬永州，他要寄情山水，以摆脱他政治失意生活中的抑郁心情，因此当他听到清脆的水声，看到鱼儿的游态时，感到了自然间的乐趣，心情也变得欢快起来，但这种欢快是暂时的，从而成为作者那种无法摆脱压抑心情的反衬，更有力地揭示了痛苦的深度。（3分）11. 虽／乘奔御风／不以疾也（2分）12. （1）A    （2）D   （3）B（3分）13. B（2分）14. 风霜高洁  每至晴初霜旦，林寒涧肃(只答“林寒涧肃；也可) （2分）15. ⑴  "处在",,指的是处在这个地位上      ⑵ 这样   （2分）16．“进”居庙堂之高    “退” 指处江湖之远（2分）17．D（2分）18．A（2分）19．⑴不因外物的好坏或自己的得失而或喜或悲。 ⑵或许不同于以上两种心情（2分）20．C（2分）21．⑴被  ⑵只  ⑶以……为利  ⑷吃（2分）22．⑴然而老虎吃人不常见   ⑵老虎用自己的爪子和牙齿，而人用工具。（2分）23．虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。（2分）24．是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也。（2分）三、写作（40分）按中考评分标准评阅