2014-2015学年九年级语文下学期第一次月考试题 新人教版
第Ⅰ部分（30分）
一、积累与运用（16分）1．下列加粗字注音完全正确的一项是：（ ）（2分）A. 拮据（jū） 慰藉（jiè） 倒坍（tān） 不屑置辩（xiè）B. 簇新（cù） 豁亮（huò） 粗犷（kuàng） 惟妙惟肖（xiào）C. 锦幛（zhāng） 干瘪（biě） 虔信（qián） 锲而不舍（q ì）D 汲取（jí） 黝黑（yòu） 匿名（nì） 吹毛求疵（zī）2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A．茫刺在背 断臂残垣 睡眼惺松 天翻地覆B．万恶不赫 顶礼膜拜 遍稽群籍 有例可源C．周道如砥 义愤填膺 引颈受戮 浩瀚无垠D．中流抵柱 舐犊情深 鳞次栉比 自出新裁 3．下列句子中加粗的成语使用正确的一项是： ( )A.学校将举行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表班级参赛。B.专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。C.当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。D.龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在南湖水面上劈波斩浪，络绎不绝。4．下列句子没有语病的一项是( ) A、在班主任的教育下，韩志颖很快克服了自己的缺点和错误。B、全校同学讨论并聆听了唐校长关于教育改革的报告。C、菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。D、开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。5．下列加粗词称谓得体的一项是（ ）（2分）A．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清白做人。B．令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心教导，我们全家都很感激。C．我知道您设计的产品获得优质奖，先尊已经把这消息告诉了我。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。6．下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）A．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实 无华，梆子戏高亢悲凉；中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午；也因为端午，人们记住了屈原。C．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”D．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。7下列对文学作品的分析，不正确的一项是（ ）A．《傅雷家书》中作者从如何做人、如何对待生活等方面对儿子进行引导，字里行间凝聚着对祖国、对儿子深厚的爱。B．《钢铁是怎样炼成的》成功地塑造了保尔•柯察金这一英雄形象。我们不仅可以感受到保尔巨大的人格魅力，而且可以从中汲取精神养料。 C．《伊索寓言》叙事简洁客观，很多故事是在结尾处以一句话画龙点睛地揭示它所蕴含的道理。《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。D．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、薛宝钗的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴盛，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。8．下列对诗 词鉴赏不正确的一项是（ ）泊秦淮（杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。A.“烟笼寒水月笼沙”，第一句两个“笼”字和谐地融合在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色，渲染了一种迷蒙冷寂的气氛。B.“夜泊秦淮近酒家”一句点出时间、地点以及人物，与前句的冷寂气氛形成对比。C.“商女不知亡国恨”是一种曲笔，暗示真正“不知亡国恨”的是那座中所唱的封建贵族、官僚。D.“隔江犹唱《后庭花》”一句中“犹唱”二字，微妙而又自然地把历史、现实和想象中的未来串成一线，意味深长。
二、说明文阅读（每小题2分，共8分）天外飞来准晶体 巴雅尔9．下列不属于准晶体特征的一项是（ ）A．准晶体的原子或分子的排列形式在大范围内体现出规则的、可拼合的模式B．由金属原子组成的准晶体有固定的熔点C．自然 界中形成的准晶体的氧同位素的特征与某些碳质陨石类似D．准晶体的导电导热能力较差，容易破裂10．第一段主要使用了什么说明方法（ ）A．举例子 B．列数字 C．打比方 D．作比较11．下列对本文采取的说明判断正确的一项是（ ）A．时间顺序 B．总分顺序 C．逻辑顺序 D．空间顺序12．下列说法或推断不符合原文意思的一项是（ ）A．因为首次发现并在实验室中合成出了准晶体，科学家谢西曼获得了2011年诺贝尔化学奖。B．在自然界中也发现了含 有准晶体的岩石，不过这块岩石可能来自地球之外。C．罕见的准晶体可以在自然界中产生，并且很长时间内保持稳定。D．对于含有准晶体的陨石形成的原因，科学家们已有了明确的研究定论。
三、文言文阅读（13～15小题，每小题2分；16～19小题，共10分，本大题共16分）（一）（10分）子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”13．下列句子中加粗词意思相同的一项是（ ）。（2分）A．在宋城上而待楚寇矣 待君久不至, 已去B．公输子之意不过欲杀臣 目似瞑，意暇甚C．然臣之弟子禽滑厘等三百人 三人行,必有我师焉D．虽杀臣，不能绝也 以为妙绝14．下面选项中加粗词的意义和 用法不同的一项是（ ）。（2分）A．此诚危急存亡之秋也 公输子之意不过欲杀臣B．问今是 何世，乃不知有汉 杀臣，宋莫能守，乃可攻也C．以丛草为林，以虫蚁为兽 子墨子解带为城，以牒为械D．虽人有百手，手有百指 虽杀臣，不能绝也15．下列表述不准确的一项是（ ）。（2分）A．《公输》一文出自《墨子》一书，此书一般被认为是墨子的弟子及再传弟子记述墨子的事。B．墨子和公输盘都是技艺高超的工匠，他们的斗技是很精彩的。“九设九距”说明这场模拟攻守战的激烈。C．“公输盘诎，而曰：‘吾知所以距子矣，吾不言。’”一个“诎”字，说明公盘已是黔驴技穷；“吾不言”一句则表现他的阴险并带有威胁的意味。D．选文中墨子采用设喻、类比的方法服楚王停止攻打宋国。说明了有理走遍天下的道理，只要善于说理，一切困难将迎刃而解。
第Ⅱ部分（90分）16．把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）臣以王吏之攻宋也，为与此同类.译文： （2）公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。译文：
（二）（6分）曹州于令仪者，市井人也○1，长厚不忤物○2，晚年家颇丰富。一夕，盗入其室，诸子禽之，乃邻舍子也。令仪曰：“汝素寡过○3，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千○4足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。留之，至明使去。” 盗大感愧，卒为良民。○1市井：指做生意。 ○2忤物指触犯人，或与人不合。○3寡过：很少做对不起自己的事。 ○4十千：指十贯铜钱。17．解释下列句子中加粗的词语。（2分）（1）诸子禽之（ ） （2既去，复呼之（ ）18．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）夜负十千以归，恐为人所诘。译文： 19．本文给你的启示是什么？（2分）答：
四、古诗文默写（10分）20．按要求填空。① ,江春如旧年。②夜 发清溪向三峡， 。③ ,烟波江上使人愁。④野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁, ,山间之四时也。⑤《得道多助，失道寡助》中阐明决定战争胜负的三要素及其关系的是___ ____ __， 。⑥默写刘方平的《月夜》 , , , ,
五、综合性学习（共7分）21、“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，这种不文明交通行为被网友们戏称为“中国式过马路”。学校组织学生走进社区，开展“文明出行”的社会调查实践活动，请你完成下列任务。（1）分析下面“社区居民交通出行违章情况调查图”，提取主要信息。用一句话评价社区居民交通出行状况。（3分） 社区居民交通出行违章情况调查图 ①主要信息： （2分） ②评价： （1分）
（2）央视2012年10月14日《新闻直播间》节目播出“中国式过马路：十字路口1小时600人闯红灯”。可见这并不是少数人的行为，对于这种行人集体闯红灯的行为石家庄和沈阳均出台政策整治陋习，请阅读下面材料，概括两市整治行人和非机动车驾驶人不文明交通行为的两个相同的措施。（2分 ）【材料一】：为有效引导市民出行行为，石家庄市交管部门在市区示范路口整治行人和非机动车驾驶人的交通违法行为。在大路口，对群体性闯红灯的，要处罚前三名；在小路口，对闯红灯的人，将全部处以50元以下罚款。此次活动中，对一些外来务工人员或家庭困难者，交管部门也准备了几项辅助措施，如罚款可以改成在自愿的基础上当两个小时的交通志愿者，也可以改成让他所在单位领导或者社区管理者到场现场共同接受教育等。【材料二】：为强化行人和非机动车驾驶人通行秩序管理，沈阳市启动了对行人和非机动车驾驶人交通违法的“全 警执罚”工作。记者在一份处罚标准说明上看到，对行人和非机动车驾驶人违法的处罚标准分为：5元、10元、20元、30元、50元……警方告诉记者，违法后想逃避制裁是不可能的。不罚款还有很多有效的处罚方式，违法者还可以选择路边罚站观摩交通执法，或者选择做交通执勤志愿者参与交通治理。相同的措施： ① ②
（3） 调查数据显示，2012年1月至10月，全国因行人闯红灯肇事造成798人死亡，平均每天2.6人死于“闯红灯”。针对“中国式过马路”的危险行为，请你拟写一句劝诫行人遵守交通规则的宣传语。（不超过15个字）（2分）宣传语： 六、阅读下面一篇文学作品，完成22—26题。（13分）弱种子也要发芽 刘克升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种 庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪 种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。现在，农民改变了想法。“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。
22．用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。（2分） ⑴ 议种瘪种 ⑵ 给儿新生23．阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分）⑴他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？） ⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？） 24．文中的农民是一个怎样的父亲形象？（2分） 25．美国作家海伦•凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。（2分） 26．选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？（3分）
九年级（下）语文第一次月考参考答案：一、1---12选择题：1、A 2、C 3、B 4、D 5、D 6、B 7、D 8、B 9、C 10、D 11、C 12、D
三、文言文：13A 14B 15D 16翻译：(1)我认为大王派官吏攻打宋国，正和这个患偷盗病的人一样。(2) 公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还绰绰有余. 17禽：通“擒”，抓住； 去：离开 18翻译：晚上带着十贯铜钱回去，恐怕你会被人追问（诘难）的。19、对别人一时不慎所犯的错误，要用一颗宽容的心和善举去感化他。宽容和善举往往可以改变人，塑造人。四、默写20略五、综合性学习（共7分）21、 （1）①主要信息：社区居民交通出行违章情况较为普遍，甚至有个别居民经常违章。（评分标准：共2分。全面准确提取信息，得2分；只提取部分信息酌情扣分。）②评价：社区居民文明出行意识需要提高。(评分标准：共1分，意思表达准确即可。)（2）参考答案：①对交通违法者进行经济处罚（1分）②让交通违法者做志愿者参与交通治理（1分）(评分标准：共4分，意思表达准确即可。)（3）答案示例一：抢灯快走乐一时，祸起难防痛一生。 答案示例二：遇到路口莫闯灯，一慢二看三通过。(评分标准：共2分，表达出劝诫之意，意思表达准确即可。超过3个字扣1分，扣完为止。)
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