九年级语文下学期第2单元综合检测题(A)
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九年级语文下学期第2单元综合检测题(A)

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资料简介
九年级语文下学期第2单元综合检测题(A) (训练时间:60分钟,赋分:60分)一、积累与运用:(20分)1、默写:(8分)①_____________________________,我舞影零乱。(李白《月下独酌》)②轮台九月风夜吼,_____________________________,随风满地石乱走。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)③《羌村三首》全诗只有一句写景:________________________,________ _______________。④《登楼》诗中以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀的句子是:_____________________________,_______________ ______________。⑤《观刈麦》诗中反映炎炎夏日下丁壮们辛勤劳作的句子是:_____________________________,_____________________________。2、下列词语中加粗字的读音都正确的一组是:(2分)……………………………(       )A、蘸水(zhàn)  名讳(huì)    吮吸(shǔn)   奄奄一息(ān)B、掂量(diān)  戏谑(xuè)    咀嚼(jǔ)     契诃夫(kē)C、荣膺(yīng)  阔绰(chuò)   绽裂(zhàn)  吹毛求疵(cī)D、腻歪(nì)    颓唐(tuí)   骸骨(hāi)    滑稽可笑(jī)3、下列词语理解有误 的一项是:(2分)……………………………………………(       )A、污人清白(毁坏人家的名誉) 君子固穷(君子能够安于穷困) 间或(偶然,有时候)B、荣膺(光荣地获得)         斯文(文雅)                 腻歪(非常细腻)C、无精打采(不高兴,不振作) 异想天开(想法离奇,不切实际)惦记(心里老想着)D、蜿蜒(弯弯曲曲地延伸)  巉岩(高而险的山岩) 吹毛求疵(故意挑毛病,找差错)4、下列句子中的标点符号使用都正确的一项是:(2分)……………………………(       )A、孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷!窃书!读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,B、一丈青大娘有一双长满老茧的大手,种地,撑船,打鱼都是行家。C、“嗯!不错。”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,动了动眉毛。D、那双尖耳朵并不像别的狼那样竖得笔挺;它的眼睛昏暗无光,布满血丝;脑袋好像无力地、苦恼地耷拉着。5、下列句子没有语病的一项是:(2分) ……………………………………………(       )A、同公路要不堵塞就得有交通法一样,信息交流的渠道要不堵塞就得有语言文字法,所以国家制订了有关语言文字的法规。B、医生一方面要发扬救死扶伤的人道主义精神,认真负责地为患者治病,另一方面,患者也应主动地予以配合。C、他虽然投篮不多,但高高地站在篮下,迫使客队以重兵看守他,进而为伙伴们创造了外围投篮和突破进攻的机会。D、这所学校面积不大,但布局合理;富有古代建筑色的建筑和现代化建筑交织在一起,呈现出独特的校园建筑风貌。6、九年级举行了一次“丰富多彩的月亮文化”的语文综合性学习活动,你一定会完成下面的题目。(4分)(1)请你搜集与月亮有关的神话传说和雅号?_________________________________________________________________________________(2)请写出一句带有“月”的诗句。_________________________________________________________________________________二、课内阅读:(25分)(一)(11分)                      孔乙己(节选)中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住,见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!“但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门 槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。……………我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。7、孔乙己在笑声中出场,最后在笑声中离开生活的舞台,这既是对孔乙己性格的批判,也是对群众_________ __________________、社会________________________的批判。(2分)8、联系上下文,分析划线句子的作用。(4分)(1)“他从破衣袋里摸出四文大钱”,请你试分析“摸”这一动词的作用?_________________________________________________________________________________(2)“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”中“大约”“的确”是否矛盾?作者为什么要这样写?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、选文中第一句的环境描写有何作用?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、有人说孔乙己是喜剧人物,也有人说孔乙己是悲剧人物。请你说一说这两种说法分别是从哪个角度来说的。(3分)__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________(二)(15分)                    蒲柳人家(节选)何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的。她家坐 落在北运河岸上,门口外就是大河。有一回,一只外江大帆船打门口路过,也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子,一见几个纤夫赤身露体,只系着一条围腰,裤子卷起来盘在头上,便断喝一声:“站住!”这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路,顶水又逆风,还没有歇脚打尖,个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝,他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬,理也不理,气更大了,又吆喝了一声:“都给我穿上裤子!”有个年轻不知好歹的纤夫,白瞪了一丈青大娘一眼,没好气地说:“一大把岁数儿,什么没见过;不爱看合上眼,掉过脸去!”一丈青大娘火了起来,挽了挽袖口,手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子,一阵风冲下河坡,阻挡在这几个纤夫的面前,手戳着他们的鼻子说:“不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”那个不知好歹的年轻纤夫,是个生楞儿,用手一推一丈青大娘,说:“好狗不挡道!”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打,唿哨而上;只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。一丈青大娘不依不饶,站在河边大骂不住声,还不许那几个纤夫爬上岸来;大帆船失去了纤力,掌舵的绽裂了虎口,也驾驭不住,在河上转开了磨。最后,还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。11、请用一句话概括选文的内容。(2分)_________________________________________________________________________________12、联系上下文,体会下列句中加粗字的妙处。(4分)(1)一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13、找找选文中与“她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的”相对应的内容,并用自己的话概括。(2分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14、选文中,运用了哪些描写方法?刻画一丈青大娘怎么的性格?(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________15、你还在哪部作品中读到与主人公类似的人物形象,试分析她们性格的共同之处。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课外阅读:(15分)             你在伞里吗? ①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,撑着她那把橘红的小伞。雨砸砸砸砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地撑着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。③女儿左手撑着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵,可就是这一阵一阵的温暖,让我在寒雨里的心一阵阵颤栗!④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现…… ⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……  16、请用一句话概括这一感人故事的内容。(2分)_________________________________________________________________________________17、“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个________________、_____________的妈妈 ;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个_________________、 ___________________的女儿。(4分)18、第①段中“雨砸砸砸砸在伞顶上,嘭嘭直响”的“砸”字换成“落”字好不好?为什么?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、文中第④段能否删去,为什么?(3分)_______________________ ________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________20、你是怎样理解“泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________      九年级语文下册第2单元检测题(A)参考答案一、积累与运用:(20分)1、①我歌月徘徊②一川碎石大如斗③群鸡正乱叫,客至鸡斗争。④锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。⑤足蒸暑土气,背灼炎天光。(每个空格1分,共8分。每写错或多、少一个字,该空格不给分)2、C(A“奄”应读“yǎn”B“诃”应读 hēD“骸”应读“ hái”) (2分)3、B(腻歪:厌恶,厌烦)(2分)4、D(2分)5、A(B、“医生”和“一方面”位置应互换;C、“进而”应改为“从而”;D、“交织在一起”应改为“相互错落”) (2分)6、(1)神话传说:①嫦娥奔月。②后羿射日。③吴刚伐桂。雅号:婵娟、广寒宫、玉盘、等。(2分,各写出1个即可)(2)①举杯邀明月,对影成三人。②海上生明月,天涯共此时。③举头望明月,低头思故乡。(写一句,符合题意要求即可。2分)(本题共4分)二、课内阅读:(25分)7、麻木   黑暗残酷   (2分)8、(1)“摸”这一动词准确形象地表现了孔乙己衣袋里钱已极少,生活已到了穷困不堪的地步。(2分,意思对即可)(2)不矛盾,“大约”是推测的语气,没有人确切知道孔乙己的死活;“的确”是肯定的意思,也就说,在当时社会里,像孔乙己那种遭遇的人,是必死无疑的。(2分,意思对即可)(本题共4分)9、写寒冷的天气,渲染悲凉的气氛,为孔乙己出场作铺垫,暗示孔乙己悲惨的结局。(2分,意思对即可)10、示例:①孔乙己与社会有着诸多的矛盾和不协调之处,他总是成为别人的笑料,所以说他是个喜剧人物;②从孔乙己一生残酷悲惨的命运,孔乙己是个悲剧人物。(3分,意思对即可)11、一丈青大娘大闹运河滩(2分,意思对即可)12、(1)口语化的表述中加入书面语,诙谐幽默。(2分,意思对即可)(2)这段话中的动词用得非常生动传神,“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青 大娘的怒气和力气,纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“气”“呻吟”,则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力,读来令人如闻其声,如见其人。(2分,意思对即可)(本题共4分)13、一丈青大娘怒打纤夫,纤夫毫无招架之力。(2分,意思对即可)14、语言描写和动作描写。(2分)刻画了一丈青大娘爱恨分明,大胆泼辣,刚直不阿的性格特征。(2分)(共4分,意思对即 可)15、如《水浒传》中的扈三娘、孙二良、顾大嫂。(答出一个即可,1分)共同点:泼辣能干厉害,有正义感。(2分)(共3分,意思对即可)三、课外拓展(15分)16、一对母女在风雨中打着伞骑车回家。(2分。意思相近即可,但答案中必须有“母亲”或“妈妈和女儿”“回家”。)17、妈妈:关心女儿(疼爱 女儿、关爱女儿、爱护女儿)(1分),细心体贴(周到细致)(1分)女儿:体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈)(1分),乖巧懂事(善解人意、聪明善良)(1分)(每空1分,共4分)18、不好(1分)。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛(1分),与“嘭嘭直响”相呼应,换成“落”就没有这种效果(1分)(共3分,意思对即可)19、不能删(1分)。因为本段是插叙,交代了拮据的经济背景,解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因(1分),有利于更好地展开情节,描写人物(1分)。(共3分,意思对即可)20、示例: ①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。 ②有感于小小的女儿便受我所累(或:为委屈孩子而愧疚)。③有感于我为了梦想,生活的艰辛。④我被女儿的自信而感动。 ⑤我为女儿的优秀所感动。(答出第①条2分,答出②③④⑤条中的任一条1分,共3分,意思对即可)  

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