2014-2015学年七年级七年级语文月考试题
满分：120分 时间：120分钟
一、古诗词名句默写（每空1分，共8分）。初中一年来的语文之旅，我们感受到了一个广阔的世界。我们接受着心灵的熏陶，受益匪浅： “（1） ， ” ，让我们领略了木兰矫健的雄姿，“（2） ， ” ，也让我们看到了边塞的夜景；我们在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年前的王维“独坐幽篁里，（3） ”的琴声与长啸，聆听刘文房在暮色中“（4） ，杳杳钟声晚”的钟声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，（5） ” ，心头涌起的是对故土的深深思念；我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“（6） ，闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。
二、语言基础和语文实践活动。（19分） 7、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）（2分）A. 羸弱（léi） 斑蝥（máo） 嫉妒（jì） 叱咤风云（zhà）B. 荒谬（miù） 惩罚（chéng） 亘古（gèn） 嗥鸣（háo）C. 磐石（pán） 宰割（zǎi） 冰镐（gǎo） 锲而不舍（qì）D. 炽痛（zhì） 重荷（hè） 魁梧（wǔ） 义愤填膺（yīng）8、下列选项中没有错别字的一项是（ ）（2分）A.人声鼎沸 荒草凄凄 力挽狂澜 五彩斑斓B.妇孺皆知 锲而不舍 浑身解数 挣脱羁绊C.姗姗来迟 迫不急待 聊以自慰 勇往直前D.泱泱不乐 眼花瞭乱 叽叽喳喳 相得益彰9、下列句中标点符号运用正确的一项是（ ）（2分）A.京剧的生态环境，包括传统审美观念、表现手段等如今已发生了巨大变化，京剧艺术在多年探索、实践中，也积累了丰富的经验、获得了新的活力。B.从确立教育优先发展战略，到实施科教兴国战略，再到人才强国战略……我国教育实现了一次次历史跨越，为经济发展和社会进步奠定了坚实的基础。C.去都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来，这是指水吗，是褒扬都江堰吗，还是借水喻人，弘扬一种文化精神？D.近几年的名人故里之争，让大家看得眼花缭乱。正如一网友所言，“伏羲东奔西走，皇帝到处安家，女娲遍地开花，诸葛四处显灵。”10、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A.这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。B.市场上各种营养补品良莠不齐，一些含有激素的产品，会引起人体不适，危害健康。C.在雅安遭遇了地震之际，黄明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家！D.这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。 11、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，且具有芬芳的泥土气息，深受大众喜爱。B.在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。C.乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。D.南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到了南极而造成的。12、下列选项中与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（2分）我们看她忽而双眉颦蹙，表现出 ；忽而笑颊粲然，表现出 ；忽而侧身垂睫，表现出 ；忽而张目嗔视，表现出 。①叱咤风云的盛怒；②无限的哀愁；③低回婉转的娇羞；④无边的喜乐A. ①②③④ B. ②④③① C. ④①③② D. ③④②①13、结合语境，根据提示仿写句子，使之构成排比句。（2分）打开七年级下册的语文课本，我们欣赏着沿途的风景，可谓人生处处是美景：漫步鲁镇平桥村，我们沉醉于民风淳朴的美好生活；走进黄土高原，我们惊叹于安塞腰鼓热烈奔放、震天动地的磅礴气势；登上地球之巅， 14、口语交际。（5分）班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，完成1—3小题。【古之黄河】（1）黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。请再写出一组与黄河有关的古诗句、作者（含上下句）。（2分） 【近之黄河】（2）阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。（2分）材料一：1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”材料二：现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！” 【今之黄河】（3）2011年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。（1分）
三、阅读理解。（33分）（一）文言文阅读。（完成15-20小题，共14分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪！15.选出加点字用法相同的一项是( ) （2分）A.自：自以为大有所益 自是指物作诗立就 B.闻：余闻之也久 不能称前时之闻C.但：但当涉猎，见往事耳 但闻黄河流水鸣溅溅 D.之：大兄何见事之晚乎 于舅家见之16．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）(1)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
(2)日扳仲永环谒于邑人，不使学。
17.本文安排材料，详略得当。课文详写 ，略写 的情形。王安石认为方仲永由天资过人变得“泯然众人”，根本原因是 。（3分）18.“泯然众人矣”一句流露出作者什么样的思想感情？（1分）
19.表明作者写《伤仲永》目的的是哪一句？（1分）
20.本文与《孙权劝学》都谈到了学习，请比较两者之间异同。（3分）
（二）阅读下文，完成21—26小题。（共11分）欣赏你的孩子第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她的老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。然而她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试全班50名同学，你儿子排第47名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，就会超过你的同桌，社交活动你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子好像长大了许多，第二天上学，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料——直至结束，都没有听到。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，要考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶养儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很希望考上重点高中。”高中毕业了。第一批大学录取书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她对儿子说过，她相信他能考取这所大学。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水任它打在手中的通知书上…… 21、文中第三段，母亲对儿子说的话，说明了什么？（2分） 22、“她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了亮光，沮丧的脸也一下子舒展开来。”为什么会这样？（2分） 23、为什么会转身到屋里大哭起来？（2分） 24、文章最后为什么说母亲流出十几年积压在心中的泪水？（2分） 25、文章类似“她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了亮光，沮丧的脸也一下子舒展开来”，试着找出来。（在文中用横线标出）（1分）26、母亲是一个什么样的人？谈谈你的看法。（2分）
（三）阅读下面文字，完成32—35小题。（8分）跟自己比①我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。②范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。那么，我们到底该怎么做呢？在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。③桓公（桓温）年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。有一次，桓公问殷侯：“你与我相比，如何？”殷侯回答说：“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。”这是《世说新语》中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭"。看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此，跟自己比，总算找对“对手”了。④女作家乔叶说：“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你……如果在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。也就是说，你可能进步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加浮躁了……⑤因此，在成长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和现在，也就是让“旧我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其实地进步了，升级了，那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进；如果不是这样，就要总结、反省，寻找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己取得进步和收获。从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。⑥蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次，他问一位学植物学的朋友：“如果含笑的香味和百合的一样，会怎样？”那位朋友告诉他：“那它就会被淘汰。因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比较，胡乱地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。27．本文是针对什么现象引发议论的？（2分） 28．阅读④⑤两节，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。（2分） 29．第⑥节写蒋勋先生演讲时提到的事情，有什么作用？（2分） 30．阅读下面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。（2分）【热帖】楼主：从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。这个孩子不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学，回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了……【跟帖】1楼：每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。2楼：家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比，但是你知道孩子的想法吗？3楼：有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。我妈说，人家就是怕你超过她所以骗你。你的跟帖：
四、名著阅读。（10分）（一）按要求填空。（每空1分，共6分）31、《昆虫记》的作者是________。这是一部公认的文学经典：在作者笔下，________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；________ “为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心” ；被________咬伤的________，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹” 。难怪鲁迅把其奉为“ ”的楷模。（二）读书交友（前两空每个1分，最后一空2分，共4分）32、班级举行“我愿与____交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。备选人物：阿廖沙 沙僧 诸葛亮 鲁滨逊 王熙凤 我愿与__________交朋友，他是《 》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：（30字以上） __________
五、作文题（50分）同学们，丰富多彩的一个学期已经接近尾声了，请回忆你的生活，在这个学期里，你收获了什么？是幸福、坚强、感动，还是……请以“这个学期，我收获了 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。注意：运用适当的描写，表达自己的真情实感，使用正确的修改符号。（作文一律写在反面的作文纸上）
答案：一、（1）万里赴戎机 关山度若飞（2）朔气传金柝 寒光照铁衣（3） 弹琴复长啸 （4）苍苍竹林寺（5）双袖龙钟泪不干（6）有约不来过夜半（每空1分，共8分） 二、7.B 8.B 9.B 10.C 11.A 12.B （选择每个2分） 13、例：我们敬佩于登山队员们不畏艰险、勇往直前的英雄气概。（意对即可 2分） 14、（1）、例：白日依山尽，黄河入海流。—王之涣 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。—李白 黄河远上白云间,一片孤城万仞山 。—王之涣 （2分） （2）、黄河是中华民族的象征；是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟大精神的象征；是中华民族的精神之根(或“母亲河”)。（答出一点给1分，答出两点给满分，共2分） （3）、例： 你我齐携手，保护母亲河。 九曲黄河一份情 ，两岸绿林四季清。爱护黄河，就是爱护自己的母亲！（1分）三、15．C（2分） 16． (1) 从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。 (2)他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。（各2分，共4分） 17、课文详写方仲永才能初露时的情形，略写父亲的贪利之举导致他才能衰退，并最终沦为平庸的情形。根本原因是：其受于人者不至也。（3分） 18．对方仲永“泯然众人”感到哀伤、惋惜。（1分） 19．今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪！（1分） 20.（4分）相同点：两文内容都与学习有关，都说明了学习的重要性。 不同点：（1）《孙权劝学》写吕蒙“当涂掌事”之后，经孙权劝说“乃始就学”其才略很快就有了惊人的长进；《伤仲永》写仲永幼年聪慧过人，却因其父“不使学”而“泯然众人”。内容一正一反：一是年长好学，学有所成，一是幼年不学，毫无所成。⑵两文写法不同：前者以对话为主，言简义丰；后文叙议结合，借事说理。（3分） （二）、21、让儿子树立信心（2分） 22、儿子在母亲那里得到了希望（2分） 23、为了母亲的爱而哭，为只有母亲欣赏他，给他希望和力量。（2分）24、因为母亲十几年的心血换来成功，流出幸福的泪水。（2分）25、路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。（1分）26、有爱的智慧，善于理解儿子的人。（意思对即可）（2分） （三）、27．本文是针对有些人“动不动就跟别人比，而且无所不比”的现象引发议论的。（2分） 28．每个人在成长不同时期的思想、行为等会有差别，不断她将“新我”与“旧我”比一比，就能明白自己的得失，以便更好地成长。（2分，意对即可） 29．论证了“要跟自己比”的观点（论证了“不能育目地跟人比较”的观点），更有说服力（2分） 30．示例：我的妈妈也一样，总说我不如同桌。为什么她就看不到我比以前进步了呢？（写出与热帖有关的生活实际1分，语言得体1分，共2分）四、31、法布尔 杨柳天牛 小甲虫 毒蜘蛛 小麻雀 讲昆虫生活（每空1分，共6分） 32、示例一：沙僧 西游记 在西天取经的路上，沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李，问路化缘，保护师傅。他为人忠厚，做事认真，我愿与他交朋友。 示例二：阿寥沙 童年 阿寥沙生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里，我愿与他交朋友，给他一些帮助，让他成长的路上多一些温暖和快乐。（前两空每个1分；最后一空写对名著，1分，结合名著内容，言之成理，1分，共2分，）
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