2014－2015学年高三语文下学期期中考试试题特别提醒：选择题按题序填涂在答题卡上一、默写常见的名句名篇（12分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(12分)① ，申之以孝悌之义。②故不积跬步， 。③顺风而呼，声非加疾也， 。④ ，身死人手，为天下笑者，何也？⑤胡人不敢南下而牧马， ！⑥飞湍瀑流争喧豗，___________________。⑦连峰去天不盈尺，___________________。⑧丛菊两开他日泪， 。⑨ ，分明怨恨曲中论。⑩ ，百年多病独登台。 ⑾同是天涯沦落人， 。⑿ ________________，此时无声胜有声。
二、课内文言阅读 （23分）2—7题务必填涂在答题卡的2—7题上 每题2分
2.辨析下列各句，选出全有通假字的一组( )①君子生非异也，善假于物也 ②合从缔交，相与为一 ③秦无亡矢遗镞之费 ④涂有饿莩而不知发 ⑤君子曰：学不可以已 ⑥虽有槁暴，不复挺者 ⑦人非生而知之者，孰能无惑 ⑧所以传道受业解惑也 ⑨或师焉或不焉 A．①③④⑧⑨ B．①②⑤⑥⑧ C．①②⑥⑧⑨ D. ②③⑥⑦⑧3.下列加点字解释相同的一组（ ）A. 终日而思矣 则群聚而笑之B. 吾师道也 师道之不传也久矣C.追亡逐北，伏尸百万 秦无亡矢遗镞之费D.致万乘之势 以致天下之士
4.划线词语与现代汉语意义用法全都相同的一组（ ）①明年秋 ②委身为贾人妇事实 ③曲罢悯然 ④今漂沦憔悴 ⑤铁骑突出刀枪鸣 ⑥整顿衣裳起敛容 ⑦恬然自安 ⑧因为长句 ⑨暮去朝来颜色故 ⑩曲终收拨当心画 A．①②⑤⑥ B．②③④⑦ C．①③⑧⑨ D．④⑤⑨⑩5.下列各句中加点的词与例句用法相同的一项是( )例句：天下云集响应A．据崤函之固 B．树之以桑C．圣亦圣，愚亦愚 D．君子博学而日参省乎己6.下列句式属宾语前置的一项是( )A．身死人手，为天下笑者，何也 B．外连衡而斗诸侯C．蚓无爪牙之利，筋骨之强 D．句读之不知，惑之不解7.下列句子没有词类活用的一项是（ ）A．而耻学于师 B．上食埃土，下饮黄泉C．臂非加长也，而见者远 D．假舟楫者，非能水也8.解释下列加点词 （5分）①孝悌之义（ ） ②跂而望矣( ) ③扪参历井( ) ④赢粮而景从（ ） ⑤小学而大遗（ ）9.翻译下列文言 （6分）①君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 ②今其智乃反不能及，其可怪也欤！
三、课外文言阅读（14分）阅读下列文言文段，回答10-13题：（每题2分，共8分）李白，字太白。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书。既长，隐岷山，州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠①，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。天宝初，往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙②人也！”言于玄宗。召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭子，意有所感，欲得白为乐章③，召入，而白已醉。稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。安禄山反，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽；璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之，代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。(《新唐书•卷二○二》)【注】 ①任侠：以“侠义”自任。②谪仙：指受到处罚而降到人间的神仙。③乐章：这里指可以配乐演唱的诗词。
10—13题务必填涂在答题卡的10—13题上 每题2分
10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．神龙初，遁还，客巴西 遁：隐藏B．擿其诗以激杨贵妃 擿：挑剔C．永王璘辟为府僚佐 辟：征召D．还寻阳，坐事下狱 坐：因为11．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )A.母梦长庚星，因以命之因为长句，歌以赠之 B.C.帝赐食，亲为调羹为君翻作《琵琶行》 D.白犹与饮徒醉于市转徙于江湖间12.以下六句话，分别编为四组，全都说明李白狂放不羁性情的一项是( )①神龙初，遁还，客巴西 ②隐岷山，州举有道，不应 ③喜纵横术，击剑，为任侠 ④日沉饮，号“竹溪六逸” ⑤擿其诗以激杨贵妃 ⑥著宫锦袍坐舟中，旁若无人A．①②④ B．②③⑤C．③④⑥ D．①⑤⑥13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A．本文记叙了唐代诗人李白充满沉浮荣辱的人生经历，突出地表现了他鲜明的个性特征。B．李白天资聪颖，通晓诗书，年轻时就被州郡推荐参加有道科的科举考试，李白却不去应试。C．作为文人的李白是孤傲和狂放不羁的，本文就体现出他那种“安能摧眉折腰事权贵”的思想。D．李白游览并州时，曾见到郭子仪，认为他是奇才，因此，郭子仪犯了法，是李白为他救免的。14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①子天才英特，少益以学，可比相如。(3分)译文：________________________________________________________________________②自知不为亲近所容，益骜放不自修。(3分)译文：________________________________________________________________________
四、诗歌阅读15.阅读下面这首古诗，回答问题。（6分）晚 春韩 愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(1)这首诗运用了什么修辞手法？运用这种手法有何好处？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)有人认为本诗的主旨是劝人珍惜光阴，你同意这种看法吗？为什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、名著阅读（10分）16.(1)下列表述错误的两项是（ ） （5分）A. 作为怀疑派的哲学家和讽刺诗人甘果瓦，原以为在司法宫演出自己创作的圣迹剧能够顺利进行，不料却被人破坏了。 B. 在贡德洛里埃府邸里，弗比斯心不在焉地与未婚妻闲聊。百合花有些恼怒，弗比斯因为自己的冷淡而内疚，于是把爱斯梅拉达叫到府里表演把戏给人家取乐。贵族小姐们对爱斯梅拉达耀眼的美貌赞叹不已。没想到小山羊佳利却在表演中泄露了姑娘的秘密。C.早年的克洛德勤奋好学，潜心钻研科学，他怜爱弟弟，收养了弃儿伽西莫多。可以说早期的他博学而富有爱心。后来他当上副主教，恪守教规，可是却爱上了爱斯梅拉达。在宗教的禁欲主义的压抑中，他的精神开始扭曲，对爱斯梅拉达的爱变成要么得到，要么毁灭的变态欲念。D．妓女帕盖特•香特弗勒里发疯地爱着她的女儿。一天，兰斯来了一伙埃及人，给人看手相、算命灵极了。帕盖特想要知道不满一岁的女儿将来怎么样，便把她抱到埃及人那儿去算命。第二天，她不在家时，女儿就被埃及人偷了E．加西莫多得知爱斯梅拉达爱弗比斯，便把一切痛苦藏在心里，主动请求要帮爱斯梅拉达找弗比斯。加西莫多找到弗比斯，求他去见爱斯梅拉达。弗比斯虽然很想见爱斯梅拉达，可是实在脱不开身，加西莫多只得无功而返。爱斯梅拉达很失望，因此而责怪他。16.(2)简答题 （5分）流浪汉们为什么要攻打巴黎圣母院？伽西莫多在乞丐进攻被镇压后却发现爱斯梅拉达不见了，她究竟发生了什么事？
六、课内现代文阅读阅读下面的文段，完成17—20题。（10分）第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何，我明天决计要走了。况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，会不像四十上下的人；脸上瘦削丕堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。我就站住，豫备她来讨钱。“你回来了？”她先这样问。“是的。”“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。我万料不到她却说出这样的话来，诧异的站着。“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”我很悚然，……17.“年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。”句中的“如此”指什么？这句话在全文中有什么作用？（3分） 18．文中画线的句子能否改成“她一手提着一个放着空的破碗的竹篮，一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿”？为什么？（3分） 19．“她那没有精采的眼睛忽然发光了”一句的含义是什么？（2分） 20．描写鲁四老爷书房的陈设对塑造鲁四老爷的形象有什么作用，请简要分析。（2分） 七、课外小说阅读（15分）阅读下面一篇小说，完成21——24题。（15分）最后一颗子弹 奚同发黎明时分林子间不缭绕着一团团带状的雾气，相距不足百米的两人几乎同时发现了对方。逃犯起身就跑，刑警吴一枪则抢先对天空鸣枪，警告对方“站住”。吴一枪心里明白，刚才自己打的那一枪，是枪里的最后一颗子弹。这个犯罪团伙的小头目全身一个战栗，随着吴一枪的喝令立即钉在林子间那片空地的中央，却并没有按吴一枪的命令把枪扔掉，而是发出一阵哈哈的大笑。吴一枪心里一惊，看着歹徒慢慢地转过身来与他相对而视，并用手中的枪对准他。歹徒脸上挂着绝境逢生的笑容，声音沙哑地说：“枪神，可惜你没子弹啦……”吴一枪不动声色，只是用枪精确地指向对方。他是有名的神枪手，不仅公安内部，就连罪犯们都称他“枪神”。吴一枪望着对方有些慌乱的眼神，轻声说：“你很清楚，我们两人此时，枪里都只剩最后一颗子弹……那么，让我们较量一下枪的准头吧！”“嘿嘿嘿……不可能！我计算了你的子弹。你昨晚四次对天鸣枪，两次开枪打伤我的兄弟。刚才是你的第七次鸣枪，也是你枪里的最后一颗子弹。嘿嘿嘿……没想到吧，枪神今天要死在我的手里啦……”歹徒虽然满脸狰狞，却流露出一丝令人难以察觉的心虚。这并没有逃过吴一枪敏锐的眼神。“是吗？那么，我们来数一二三，开枪。”吴一枪轻松而镇定地说。他的右臂有力而笔直地举着，黑洞洞的7.62毫米枪口坚定地指向对方。歹徒身子向后一倾，说：“不可能！别骗人啦……你的枪里根本没有子弹……”“放下武器！这是我最后一次警告你。否则，你，将是我职业生涯中，第一个被现场击毙的罪犯！”吴一枪的脸上写满了自信，一字一顿清晰地说。这句话刚出口，吴一枪感到对方明显地全身打了一个激灵。“一……”吴一枪手中的枪一动不动，铿锵锐利的声音顿时划破凝滞的空气传递开来。歹徒紧盯吴一枪，慢慢地抬起有些发抖的左手，双手握紧那支沾着泥草晨露的手枪，他似乎看到吴一枪眼里另一个举枪的影子。“二……”声音依然宏亮、坚定而自信地穿透林子间。一位警察与一名逃犯共同演绎着一场你死我活的较量。在以往的刑警生涯中，吴一枪曾遇到过各种情形，像今天这样还是头一次。昨夜他记住了歹徒慌乱中开枪的次数，可以准确地断定对方枪中只剩最后一颗子弹，而自己却没了子弹。如此近的距离，就形成了一种空前的赌局，是赌就有赢有输，他赢得起，当然也输得起。没了后路的吴一枪特别地想把射击动作做得完美一些。上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命，现在，他还是希望自己在歹徒面前能够成就一次真正意义上的完美绝唱……吴一枪嘴角挂着微笑——就让这不易察觉的微笑永远留在自己的脸上吧。同时，他注意到，对方枪口明显地虚晃了一下，额头浸出一层亮闪闪的白色，一粒汗珠清晰地从鬓角先慢后加速度地滑过脸颊。“三！”吴一枪在身后的一束阳光突然射向林子间的空地的一刹那，斩钉截铁大喝一声，就像刚才命令对方“站住”那样威严有力，声震长空。“叭……”枪声清脆地回响在林间山谷。歹徒匍匐向前一头栽倒……
子弹一声呼啸从吴一枪的头顶飞过——在他发出”三”的同时，歹徒全身披着迎面而来的阳光，竟然再次打了一个激灵，扣动扳机时，子弹打飞了。吴一枪迅速跃向对方，反铐住对方的双手。令他吃惊的是，对方竟没有任何反应。用手枪拨过来歹徒那沾着草屑露水的脸，吴一枪才发现，歹徒已没了呼吸。事后法医检查发现，歹徒死于过度紧张造成的大脑及心脏不能供血，病变的心脏收缩得像石块一样坚硬，苦胆也裂了……
21.小说首段所写内容，在全文中的作用是什么？请简要分析。（3分） 22.请简要概括吴一枪这个人物的特点？（3分） 23.小说结尾对歹徒死因的交代，有人认为是多余笔墨。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法并说明理由。（4分） 24.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） （ ）A．吴一枪发现追捕的歹徒起身逃跑时，立即对天空鸣枪，并命歹徒放下手中的枪，如果持枪不放，他就开枪射杀。B．鸣枪示警后，歹徒虽然站住不动，但并没有把抢扔掉，而且发出一阵哈哈的大笑。这说明歹徒根本不惧怕吴一枪。C．吴一枪面对歹徒的一系列表现，给歹徒造成了极大的心理压力，甚至使歹徒产生了自我怀疑。D．歹徒虽然狡猾凶狠，但因平时缺乏严格的射击训练和心理训练，以致林子间的带状雾气就可以干忧他的射击精度。E．这篇小说叙述了刑警吴一枪智斗歹徒的故事，着重描写了双方对峙的场面，情节虽简单，但环环相加，气氛紧张，十分吸引读者。
八、作文 （60分）李叔同先生在出家前，过着锦衣玉食的生活。出家成为弘一法师后，他的朋友——著名的教育家夏丐尊先生前来拜访。夏先生见他只吃咸菜，不忍心地说：“你不嫌这菜太咸了吗？”弘一法师回答：“咸有咸的味道。”吃完饭后，弘一法师端着一杯白开水，夏先生不禁又皱眉头：“您每天就喝这样的白开水？”弘一大师笑笑说：“开水虽淡，但淡有淡的味道。”弘一法师的回答给你怎样的联想和启发，请写一篇议论文或记叙文。①自选角度，自拟题目，自主立意。②书写规范，不少于８００字。
参考答案：一、略 二、C A B D D C 8.①尊敬兄长 ②踮起脚尖 ③摸 ④担着，挑着 ⑤小的方面学习9.①君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了。 ②今其智乃反不能及，其可怪也欤！现在他们的智慧竟然反而比不上这些人了，难道值得奇怪吗？
三、10-13 A B C D答案：(1)这个人天生英才，聪慧出众，只要用学问进一步加以磨砺，便可以赶得上司马相如。(2)李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳，更加桀骜不羁，不注意约束自己的言行。
四、答案： (1)运用了拟人的修辞手法。这样写使无情的草树能“知”、能“解”还能“斗”，且彼此还有高下之分，使描绘的晚春景致生动而有情趣。(2)示例一：同意。百花盛开，万紫千红，它们像是知道春天不久就要归去，所以特别珍惜这美好的时光，各逞姿色，争芳斗艳，尽情舒展生命的机能，劝谕人们珍惜时光，创造有价值的东西。示例二：同意。诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。示例三：不同意。因为作者在诗中是在嘲笑杨花榆荚不开花，只晓得如雪花那样，毫无目的地漫天飞舞。不能为春天增光彩。示例四：不同意。本诗是在歌颂杨花榆荚尽管“无才思”还是敢于与“红紫”争鸣争放，为晚春增色。
这是一首写晚春景物的诗。这时，百花盛开，万紫千红，它们像是知道春天不久就要归去，所以特别珍惜这美好的时光，各逞姿色，争芳斗艳，尽情舒展生命的机能。而那些全无才思的杨花榆荚，在春风中纷纷飘落，只晓得如雪花那样，毫无目的地漫天飞舞。这里，似乎只是用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色，其实，它还寄寓着人们应该乘时而进，抓紧时机去创造有价值的东西这一层意思。但这里值得一提的是，榆荚杨花虽缺乏草木的“才思”，但不因此藏拙，而为晚春增添一景，虽然不美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬了。
这是一首描绘暮春景色的七绝。乍看来，只是写百卉千花争奇斗艳的常景，但进一步品味便不难发现，诗写得工巧奇特，别开生面。诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景：花草树木探得春将归去的消息，便各自施展出浑身解数，吐艳争芳，色彩缤纷，繁花似锦，就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱，而化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列。诗人体物入微，发前人未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之感，摹花草灿烂之情状，展晚春满目之风采。寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。
说这首诗平中翻新，颇富奇趣，还在于诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。“草树”本属无情物，竟然不仅能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。想象之奇，实为诗中所罕见。末二句尤其耐人咀嚼，读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象，使人思之无穷，味之不尽。
再细加揣摩，此诗熔景与理于一炉。我们可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理：诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。面对晚春景象，诗人一反常见的惜春伤感之情，变被动感受为主观参与，情绪乐观向上，很有新意。你看，“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙，不畏“班门弄斧”之讥，为“晚春”添色。这就给人以启示：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。
五、16（1）B E （2）爱斯梅拉达被伽西莫多救到圣母院后，国会再次判决爱斯梅拉达死刑。流浪汉们闻讯后，深夜攻打圣母院搭救爱斯梅拉达。混乱中，克洛德通过甘果瓦把爱斯梅拉达骗出圣 母院，并威胁她，要她在绞刑架和他之间选择并欲占有她，爱斯梅拉达宁死不屈。这激 怒了克洛德，他将爱斯梅拉达交给痛恨她的隐修女。
17．⑴“如此”指的是鲁镇上各家各户“祝福”的盛况。揭示了辛亥革命之后中国农村的状况：阶级关系依旧、风俗习惯依旧、人们的思想意识依旧。一句话，封建势力和封建迷信思想对农村的统治依旧。（3分） 18.不能改。因为文中的“空的”和“下端开了裂”分别是前面句子的修饰语，把它们单独放在后面，是为了强调和突出，突出祥林嫂处境悲惨，改了就没有这样的效果了。（3分）19．祥林嫂怀疑灵魂的存在，问题即将被证实，内心产生希望。（2分）20．大红的“寿”字和祥林嫂的死状形成对照，“事理通达心气和平”与鲁四老爷大骂新党、大骂祥林嫂是一个“谬种”形成鲜明对照，这样言行不一，对鲁四老爷起到嘲讽批判的作用，也表现了鲁四老爷的虚伪、反动和保守。（2分）21①为人物设置特殊情境；②为全文营造紧张气氛；③为后文对峙场面作铺垫；④创设悬念，激发读者的阅读兴趣。⑤呼应标题。（每个1分，答出3个即可）22①老练 ②自信 ③镇定 ④勇敢。（每个1分，答出3个即可）23观点一：多余。理由：①前文细节描写已表现歹徒的极度恐惧，为歹徒被吓死做好了充分铺垫。（4分）②结尾不交代死因，能使读者追寻死因，激发阅读兴趣。（4分）观点二：不多余。理由：①交代死因，使故事来龙去脉更加清楚。（4分）②交代死因，能烘托刑警吴一枪的形象。（4分）24.（1）C E（E给3分，C给2分）（A．“开枪射杀”，原文没有依据。B．“根本不惧怕”有误。D．影响射击是因恐惧）作文：主题艰苦生活磨砺人格换一种心境看问题人生就是五味杂陈
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