八年级语文下学期期末检测试题及答案

八年级语文下学期期末检测试题                                          温馨提示：                                                                                                    1. 全卷总分120分，考试时间150分钟。                                                         2. 请先将自己的学校、姓名、考号写在规定的地方，然后答卷。                                          3. 全卷分八个大题，27个小题。                                                                4. 请沉着思考，认真答题，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功奠基，祝你考试成功！                    A卷（100分）                      第Ⅰ卷（选择题，共20分）                  一、语言知识（14分，每小题2分）                                                                      1．下面各组词语中，加粗的字注音有两个错误的一项是(       )                                                   A．憔悴(qiáo)       黝黑(yǒu)         不逊(xùn)        颔首低眉（hàn）                                            B．诘责(jié)        纤细(qiān)        宽恕(shù)        期期艾艾（ài）                                                               C．稽首(jī)           禁锢(gù)         瞥见(piě)        深恶痛疾（wù）                                          D．旸谷(yǎng)       酷肖( xiào)       滞留(zhì)        广袤无垠（yín）                                              2.下面各组词语中，错别字最多的一项是(       )                                                     A.小憩       鹤立鸡群       发泻      不可名状                                                           B.馈赠        暗然失色        奥秘       长吁短叹                                                                     C.沧茫       翻来复去       弥漫       盛气临人                                                                    D.迁徙       冥思暇想       锃亮       正襟危坐                                                                         3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（      ）（2分）                                             生活中，面对别人的困难，有的人总是一副____的姿态。殊不知，自私导致自伤，___                   没有一个人能够____到一生不会遇到任何困难．，如果大家都____别人的困难，那么                                       当自己遇到困难时，叉能指望谁来帮助呢？切记，助人即是自助。A．事不关己　　所以　幸福　无视           B．心安理得　　因为　幸福　漠视                            C．心安理得　　所以　幸运　无视           D．事不关己　　因为　幸运　漠视                        4．下列各句中加粗的成语运用恰当的一项是（  ）（2分）                                                 A．这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。                                                                                 B．张小明真是任劳任怨，制作的飞机模型与众不同，令人拍案叫绝。                                           C．连老师都做不出来的题，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生.                                D．刚才还是晴空万里，现在又是乌云密布，高原的天气真是姿态万千。                                                           5．下列各句中没有语病的一项是（  ）（2分）                                                    A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。                                         B．南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到了南极而造成的。                                                                                                       C．微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。                                                                      D．“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。                                                   6．依次填入下面一段文字模线处的语句，衔接最恰当的一项是(    ) (2分)                                  生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，____________________。                               ①这样才能感受到生命的无限魅力                                                                                  ②所以，我们不能任梦想流失                                                                                ③也不会因人的成败得失而停滞                                                                                  ④而应努力提高自身素质，增强自身能力                                                                                                                                                A.②④③①　　B.③②④①　　C.③④①②　　D.②①③④                                                           7．下列各句中，加粗词语的解释完全不正确的一项是（      ）（2分）                                                     A．猛浪若奔（飞奔）           执策而临之（面对）                                                                                                                  B．策之不以其道（道理）       腰白玉之环（腰间）                                                                     C．窥谷忘反（通“返”）        食马者（通“饲”，喂）                                                       D．环堵萧然（空寂）           且（并且）欲与常马等不可得                                                      二、课内文言文阅读（6分，每小题2分）                                                                                          余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。                                                                                             当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。                                     （选自《送东阳马生序》）                                                                                                        8.下列各句中加粗词语解释完全正确的一项的是（          ）（2分）                                                                    A．援疑质理（询问）       走送之（跑）                                                                                                              B．俟其欣悦（等待）       主人日再食（第二次）                                                                   C  右备容臭（气味）       礼愈至（到达）                                                        D持汤沃灌（热水）         益慕圣贤之道（好处）                                                           9.下列句子中加粗词语的意义和用法相同的一组是（            ）（2分）                                   A．每假借于藏书之家　　　　　　当余之从师也                                                          B．无从致书以观                        以衾拥覆                                                               C．久而乃和                              足肤皲裂而不知                                                             D．或遇其叱咄                           俟其欣悦                                                                       10.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（            ）（2分）                                  A .选文开篇即点出作者“家贫”和“嗜学”的矛盾处境，由此引出求学的艰难。                                                                    B.选文将富家子弟的奢华和作者的贫寒加以对比，表现了作者求学意志的坚定。                            C.作者写这篇文章的目的，是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。                                       D.作者通过现身说法表明：知识的积累，精神的充实，是学子读书的必备条件。                                                        第Ⅱ卷（非选择题，共80分）                    三、课内文言文翻译 、诗词阅读、古诗文积累（14分）                                                          11．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）                                                                                   （1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。                                                                          译：                                             （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。                                                                  译：                                                                                       12．阅读下面一首古诗 , 按要求回答问题。（4分）                                                             过零丁洋   文天祥                                                  辛苦遭逢起一经 , 干戈寥落四周星。                                           山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍。                                                         惶恐滩头说惶恐 ，零丁洋里叹零丁。                                         人生自古谁无死 ？留取丹心照汗青。                                              （1）从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍”.（2分）                                                                                                                                                                                                                                                                                           （2）“人生自古谁无死 ？留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）                                                                                                                                                                                      13．根据上下文或提示语，在下面横线处填写相应的诗句。（6分）                                                    （1）念天地之悠悠，      。（陈子昂《登幽州台歌》）                                 （2）海内存知己，    。（王勃《送杜少府之任蜀州》）                                                   （3）      ，草色遥看近却无（《早春呈水部张十八员外》）                               （4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中指新生事物无比美好，社会总是向前发展的诗句：                                                                 ，                                                                     （5）商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：                      “                     ，                       ”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。（用《五柳先生传》中的两句话来填写）                                                                        （6）苏轼的《水调歌头•明月几时有》一词中表达对亲人朋友美好祝愿的句子是：                                                                            ，                                                                                 四、现代文阅读（25分）                                                                             （一）说明文阅读(10分)                                                                                                                                         最佳饮料——白开水                                                       ①随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象。喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青昧，而饮用白开水的人却越来越少。其实，从科学角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。                                                                                                      ②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，白开水具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。                                                                                                                    ③白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10，又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200-300毫克/升，自来水为20-30毫克/升，而纯净水只有2-3毫克/升。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。                                                                                               ④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖，食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收．引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者，饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲，同时还加重了肾脏的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质， 长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。                                                                                                                                                                              14.第①段中最后一句，作者为什么要加上从“科学角度来看”这几个字？（2分）                                                                                                                                                                                                                                  15. 第③段中的画线句子运用了哪些说明 方法？有何作用？ (4分)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   16．仔细阅读第④段，概括“其他饮料”对人体有哪些危害。（2分）                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      17. 请拟写一则倡导喝白开水的公益广告语。(2分)                                                                                                                                                                                                                                                                           （二）文学作品阅读（15分）                                                                          春 光 美                                                                  周海亮                                                                                        （1）街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。                                （2）公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。                                                                                                                （3）老人轻微地“嘘”了一声。                                                                         （4）“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起……戳痛你了吧……真的对不起，我是一个盲人……”                                                                                                  （5）“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。”                                               （6）“只是有些不便？”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……”                                                                          （7）“可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？”                                    （8）“难道不是吗？”                                                                                                      （9）“当然不是。”老人说，“比如我面前就有一朵花。这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧？那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？”                                            （10）“孩子 ，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。”                                                           ⑾“花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机会呢？为什么要放弃整个春天呢？”                                                                                        ⑿“我没有放弃春天……可是我看不到春天……”                                                         ⒀“你还可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……”                                         ⒁“您是说，用爱吗？”                                                                             ⒂“是的，孩子。只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。我说的对吗，孩子？”                                            ⒃“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶，你愿意把你看到的告诉我吗？”                               ⒄“当然可以，孩子，我很乐意……你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣……你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子……再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌……再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心……”                                        ⒅女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整个春天。                                                                                      ⒆女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。⒇然后，老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说：“虎子，我们该回家了。”她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处。                                                                                                18.细读全文，题目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，还具体表现在哪些方面？（2分）                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              19．联系文章语境，品析下列加粗词语的含义。（4分）                                                                                               （1）（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。                                                                                                                                                                                                                        （2）女孩的神情霎时黯淡下来。                                                                                                                                                                                                                                                20. 联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。（4分）                                                （1）我知道，你只是有些不便。                                                                                                                                                                             （2）花儿就像你，你就是花儿 。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          21. 文中的女孩，是因为明白了什么道理，才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的？（2分）                                                                                                                                                                                                                                  22. 文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是一位盲人。说说这样结尾有哪些妙处？（3分）                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          五、写作（写作40分 + 书写3分=43分）                                                                                  23．从下面两道题中，任选一题作文。                                                               （1）题目：幸福在其中                                                                                  （2）有人陶醉于春日的和风细雨，有人惊心于夏日的狂风暴雨，有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。其实，人生之旅并非一路阳光，也会有风雨相伴，所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨，怎能见彩虹”的劝勉和激励……请以“风雨”为话题作文。                                                                                         要求：①文体自选（除诗歌外）；                                                                                        ②中心明确，感情真实，600字以上，书写工整；                                                        ③文中不得出现真实的人名、地名、校名。   ④不能抄袭或套用！                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           B卷（20分）                          六、课外文言文阅读（4分）                                                                郑板桥开仓济民                                                                            郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。                                                                                【注释】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。                                                                         24.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）                                                             去任之日，父老沿途送之。                                                                                                                                                                              25. 从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？（2分）                                                                                                                                                          七、语言运用  （8分）                                                                                    26. 八年级一班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。                                                                                                                   （1）你准备在这一主题下设计哪些活动项目?请列举出两项。（2分）                                 示例：主题班会                                                                                                                                                                                                               （2）为了营造人人参与的氛围，请你从上题自己设计的两个项目中任选一项，并为之拟写一条宣传标语。(20字以内)(2分)                                                                                          项目名称：                                                                                                         宣传标语：                                                                                                              （3）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“母爱是                       ，                        。”（请仿照甲、乙两人发言的形式，续写完成你的发言。）(2分)                                                                                            (4)主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100﹪、62﹪、40﹪、8﹪。                                 请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。(2分)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              八、名著阅读（6分 ）                                                                                  《名人传》是法国著名作家罗曼•罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，回答23～24题。                                                                                     【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。                           【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。    27. （1）【片断一】中的“他”是指         【片断二】中的“他”是指        （2分）                              （2）根据名著内容，补全下面名人对联。（2分）                                                                  上联：                                 （贝多芬）                                                                     下联：炼钢铁意志,写下一页页辉煌的篇章（奥斯特洛夫斯基）                                                （3）读过《名人传》后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。（40字以内）（2分）                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     八年级语文参考答案一、1.C   2.C   3.D   4.C  5.C   6.B  7.B                                                                   二8.A  9.D  10.C                                                                                                 三、11．略12.（1）示例一：运用比喻的修辞方法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。示例二：运用对偶的修辞方法，“山河破碎”对“身世浮沉”，“风飘絮”对“雨打萍”，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。（意思对即可。修辞方法，1分；作用，1分。）（2）抒发了诗人愿为国捐躯的思想感情。（意思对即可。）13.（1）独怆然而涕下（2）天涯若比邻（3）天街小雨润如酥（4）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春                                                                                                                      （5）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵（6）但愿人长久，千里共婵娟                                                     四、14．加上这几个字，从范围上作了限制，体现了说明文语言的准确性。                                               15．运用了举例子、列数字、作比较的说明方法，从自来水中矿物质和微量元素含量的角度，说明了白开水对人体是最适宜的。                                                                                                                   16． ①糖分和热量偏高，可能引起肥胖或瘦弱 ②饮料中的果糖会引起贫血等病症 ③饮料中的人工色素、防腐剂引起消化不良 ④饮料中的大量电解质会影响消化吸收，降低食欲加重了肾脏的负担。              17．示例：喝白开水，走健康路。                                                                                                    18．老人善良美好的心灵、老人积极乐观的生活态度、老人讲述的深刻道理、女孩走出阴影变得积极乐观。（答到一点得1分，答到两点得2分。） 19．（1）指（小花的）不美，也暗指女孩的残缺卑小，表现作者对残缺卑小生命的怜爱。（2）指小女孩情绪低落，流露出小女孩的悲观心理。  20．（（1）委婉含蓄，体现了老人对盲女孩的尊重。表现了老人的善良和爱心。（2）运用比喻，生动形象地表达了老人对女孩的希望和鼓励；虽残缺卑小，但仍然要像花儿一样勇敢开放，乐观生活。 21．花儿的开放与残缺、卑小无关，任何生命都是有价值的，都可有所作为；一个人只要用心、用爱去感受世间万物，就能体会生活的美好。  22．这样结尾使读者觉得老人的形象更高大；收到出人意料、回味无穷、震撼人心的艺术效果。                                                                                        五、23.作文按中考要求给分。    六、24.（郑板桥）离任的时候，当地百姓沿途送他。25.郑板桥是一个有才、清廉、勤政、爱民的好官。                                                                                           七、26. (1)示例：主题板报、演讲比赛、征文比赛等(答对一个给1分，共2分)                           (2)(答案略，所拟宣传标语必须与所选项目一致，正确即给2分;只选项目，不写宣传标语的不给分)       (3)示例：一丝轻柔的春风，吹走我的忧愁;一场甘甜的春雨，滋润我的心田(答案不唯一，答对即可得分。2分)                                                                                                (4)示例：清楚自己母亲生日的中学生人数最少。感想：母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。(概括信息2分，感想2分，共4分)                                              八、27.（1）米开朗琪罗    列夫•托尔斯泰   （2）搏命运风浪，奏出一支支悲壮的乐曲                                                                            （3）示例：贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不饶，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。                                                                   米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后；他贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品。                                                                                列夫•托尔斯泰虽一生孤独，但坚持追求真理和博爱；他热爱祖国，勇于担当，创作了多部不朽著作，成为一代文学巨匠。