2014—2015学年八年级语文下学期期末复习试题

2014—2015学年八年级语文下学期期末复习试题分  值：100 分                                  时  间：120分钟温馨提示：1、试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为各类题型。2、答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；答第Ⅱ卷时，按题号顺序，用钢笔或圆珠笔将试题答案和作文全部做在答题卷上。考试结束后，将答题卡和答题卷一并收回装订。第Ⅰ卷（选择题   共32分）一、语文基础知识及运用（每小题2分，共12分）1、选出给加粗字注音和词语解释完全正确的一项是（     ）A、狼藉(jí):乱七八糟的样子。嗫嚅(niè nuò)：口动，，吞吞吐吐，欲言又止。疲惫(béi)不堪：形容体力不支，劳累不堪。B、倏(shū)然：形容轻快的样子。彷徨(páng)：犹豫不决，不知往哪个方向去。岿（guī）然不动：高耸屹立不动。C、蹂躏(nìn)：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。  蛊(gǔ)惑：迷惑、杀害。喋(dié)喋不休：形容说话没完没了。D、忸怩(niǔ ní)：形容不好意思或不大方的样子。褴褛(lánlǚ)：衣服破烂。义愤填膺(yīng)：形容心中充满了愤怒。2、排序正确的一项是（     ）①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。 A. ①⑤②④③     B.⑤②④③①     C.⑤②④①③     D.⑤①④②③3、下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（      ）①黄岩岛是中国固有领土，由海南省西南中沙群岛办事处实施行政       。②4月14日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶，中国使领馆     校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。③3D版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币，登顶2012年上半年国内票房冠军宝座       。A．管辖    督促     指日可待 B．管制    监督     屈指可数C．管制    督促     屈指可数 D．管辖    监督     指日可待4、给下面这则消息加一个标题，准确的一项是（    ）                                                   自贡日报讯  4月 28日，卧龙湖湿地公园规划设计方案评审会在汇东东大酒店举行。高新区管委会规划建设环保局组织国内有关专家组成评标小组，对竞标方案的规划设计理念、设计思路、业态分布、功能设计、建筑创意、技术指标、成果完备等内容进行了综合评审。最终，胜德建筑设计咨询（上海）有限公司的设计方案胜出。    据悉，为加快建设卧龙湖国际旅游度假区，打造高规格、高水平的休闲度假区形象，高新区管委会在全国范围内进行了公开招标。当日的评审会上，5家知名商业规划设计单位进行了方案介绍。     A、卧龙湖湿地公园规划设计方案评审会在汇东大酒店举行。     B.、高新区管委会组织国内有关专家组成评标小组对卧龙湖公园设计方案进行评审。     C、卧龙湖湿地公园设计方案通过评审。     D、胜德建筑设计咨询（上海）有限公司的设计方案胜出。5、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联，请为它选填下联。（     ）上联：风雨一杯酒   下联：                    　　A． 天涯共此时    B．羁危万里身   C．江山万里心   D．千里共婵娟6、下列表述正确的一项是（      ）A、《大堰河——我的保姆》这首叙事长诗，所写的是诗人的真实经历和真切感受。B、按照不同的标准，戏剧可分为不同种类。《日出》是话剧、多幕剧、历史剧。C、《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运，它的成功，在于作家精心刻画了祥子、虎妞等血肉丰满、性格鲜明的人物形象。D、短篇小说《穆斯林的葬礼》获第三届鲁迅文学奖，小说结构恢弘，开阖有致，故事完整，情节紧凑，笔触细腻，流畅灵秀，令人读来荡气回肠，留下深沉的思索。二、阅读《南京大屠杀》中的文段，完成7～11题。（每小题2分，10分）①1986年8月11日上午10点，南京。浓郁的梧桐树荫掩映着五光十色的橱窗，夏季时装大展销的广告吸引着对对情侣的目光，欢腾跳跃的迪斯科乐曲伴随着熙熙攘攘的人流，这座举世闻名的大城市一如平日，生气勃勃，和平繁荣。我在一条小巷口下了公共汽车。与我同时下车的，还有一位身体瘦弱的老太太。她手里挎着菜篮。如果不是那像被人撕咬过的残缺的右耳，我也许不会注意她。她步履蹒跚地走了几步，忽然站住，定定地打量着路边的一棵古槐；瞪大了的眼睛里流露出恐惧和绝望，双手也不由自主地哆嗦起来。随即她怪叫一声，抛下菜篮，转过身没命地奔跑，还不时抓起路边的脏物向后扬去，发出令人毛骨悚然的绝望的呼叫声。②“老太太又发疯了，唉!”行人驻足，回头。③她弱小的身躯剧烈地摇晃着，终于栽倒在地，口吐白沫。④我和几个路人把她送进医院。两鬓斑白的H医生很生气地用听诊器敲着桌子问：“是谁让她到老槐树那儿的？”⑤H医生告诉我，这位老人叫静缘，1937年南京大屠杀时，他惨遭日本鬼子蹂蹲，地点正是那棵老槐树下。⑥我被极大地震动了，半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心里的裂痕。那该是何等的令人发指的暴行！⑦H医生把一本珍藏多年的英文日记拿给我时说：“日本兵攻陷南京时，特莉萨•英格尔小姐正在教会医院工作，他记下了许多中国人被害的情况。1939年回国时她把日记给了我。”我翻到了日记的第25页：1937年12月15日近日来，几乎天天有被日本人强奸致死致残的中国妇女被送到送院。上午11时30分，一个名叫叫静缘的13岁中国尼姑被抬进医院。她们的庵观早己被日本兵焚烧，师傅被强奸后，痛不欲生，跳入火中自焚，她侥幸逃出，蹲在一棵大槐树下，今天早晨6点被四个日本兵发现。他们轮流着发泄了兽欲之后，又疯狂地虐待她……三天之后她才醒过来，但精神已失常。   ⑧入夜，我自长江边徘徊，大江东去，逝者如斯。时光可以流逝，受害人终离人世，然而历史无法忘却也不应该忘却。……⑨半个世纪过去了，浩浩长江依然奔腾向前，无止无息。⑩在我两下江南的采访调查中，在我提起沉重的笔时，我悲愤的心依然一次又一次地战栗。限于篇幅，我的叙述难以表达历史灾难之万一；而当年日本法西斯那难以计数的令人发指的兽行，又绝非笔墨所能形容!  （11）半个世纪过去了，美丽壮阔的南京城已难觅旧时容颜，可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。在纪念抗日战争50周年前夕撰写这篇文章，我又感到欣慰——今日之中国，已非任人宰割的羔羊；作为80年代的青年军人，我又感到自豪——在我们的钢铁长城和火热的胸膛前面，绝不允许历史悲剧重演!（12）作为历史的回顾，我们不能只有四大发明、古国文化、开元盛世、丝路花雨，也应该有南京大屠杀。（13）我不想也没有必要发更多的议论，我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱，它会让我们更加明确今后的路该怎么走。7、解释下列词语错误的一项是（      ）A、毛骨悚然：身上汗毛竖起，脊梁骨发冷形容心灵或身体突然受到某种刺激而产生的恐惧感觉。B、令人发指：叫人愤怒得头发都竖了起来，形容愤怒到极点的样子。C、逝者如斯：流水像时光一样飞逝。D、惨绝人寰：人世上再没有那样凄惨的了8、有关选文第一段划线句子的分析不当的一项是（     ）A、风光秀丽、景色宜人的南京是历史灾难的见证者，提醒我们要牢记民族灾难，毋忘国耻。B、先描写举世闻名的南京城当今生气勃勃、和平繁荣的城市风光，为下文写人、写事作铺垫。C、属于环境描写，烘托出今日南京城的繁华与安宁。D、和平景象与老太太发疯形成反差和对比，给人以强烈的震撼力、冲击力，提醒人们毋忘国耻。                                                      9、下列关于1——8自然段的说法，表述不正确的一项是（    ）A、选文开头从动作、神态、心理对老太太进行刻画，突出了其遭受日本侵略者的蹂躏和伤害深重，引出下文、吸引读者。B、这部分用倒叙手法写当年日寇令人发指的暴行，突出半个世纪的漫漫岁月都无法抹平静缘老太太心中的裂痕。C、文中引用美国护士的日记，证实日寇令人发指的暴行，使老太太精神失常。D、第8自然段运用夹叙夹议的表达方式，从结构上看承上启下，从内容上看，告诫人们要牢记民族灾难，毋忘国耻。10、 指出下列各项中与其他项运用修辞不同的一项是(    ) A. 而当年日本法西斯那难以计数的令人发指的兽行，又绝非笔墨所能形容!B．今日之中国，已非任人宰割的羔羊。C．在我们钢铁长城和火热的胸膛前面，绝不允许历史悲剧重演!D. 我只希望像我—样年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难。  11、下面是对第10—— 第13自然段段意的概括，不正确的打一项是（     ）。 A、第二段：揭露日本法西斯难以计数的令人发指的罪行。   B、第三段：抒发为祖国强盛而倍感欣慰、自豪的感情。     C、第四段：强调作为历史的回顾，既要看到远古史，也要看到近代史。 D、第五段：对第四自然段进行阐释，并点题。三、阅读《细柳营》这篇文章，完成12—16题。（每小题2分，共10分）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。12、选出下列句子中加点字的意思相同的一项（    ）A、以河内守亚夫为将军    天子为动         B、军细柳               至霸上及棘门军C、上乃使使持节诏将军    使人称谢        D、不闻天子之诏         上乃使使持节诏将军13、选出对文中加点词语的解释有错的一项。 (        )   A 、劳：慰问、犒劳。        先驱：先行的卫队。B 、且：并且。           闻：听从。C 、壁：营垒。                  约：规定。 D 、谢：告知。             曩：先前。 14、选出与例句中加粗字的意义和用法完全相同的一项（    ）例句：军中闻将军令，不闻天子之诏。A、已而之细柳军。                   B、予尝求古仁人之心。C、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。    D、宋何罪之有。15、将下列语句翻译为现代汉语不准确的一项是（    ）A、匈奴大入边：匈奴大举入侵边境。 B、居无何：过了很久。C、持兵揖：手持兵器作揖。         D、介胄之士：穿戴着盔甲的将士。16、对文章内容分析不恰当的一项是（   ）A、文章第一段首先点明背景：匈奴大举入侵，边关吃紧，周亚夫等奉命备战戍边。B、文章第二段通过文帝描写劳军这一场面，把正面描写与侧面描写相结合，借助对比衬托手法，鲜明的展现了人物的性格特征。C、文章最后一段借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫再作对比，进一步衬托出周亚夫的“真将军”风范。D、本文通过文帝巡视、慰劳细柳营的场面，意在刻画文帝这个爱才、惜才、明辨是非的明君形象，令人心生敬佩之情。温馨提示：答第Ⅱ卷时，用钢笔或圆珠笔将试题答案和作文全部做在答题卷上。第Ⅱ卷各类型题（共68分）四、（9分）17、默写填空。（3分）①             ，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）②问今是何世，               ，无论魏晋（陶渊明《桃花源记》）③我报路长嗟日暮，               。（李清照《渔家傲》）18、下面语段中画线的句子中三处有语病，请把它们找出来，加以改正。（6分）①文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，②人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。③一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。④一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。⑤如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。（1）语序不当的一项是        ，应改为：                                             （2）搭配不当的一项是        ，应改为：                                            （3）句式杂糅的一项是        ，应改为：                                  五、阅读下面的文字，完成19～23题。（16分）孤独的舞者蒋智润①秋天，草地上一片寂静，萧瑟冷清。大地上积满了落叶，枯败的叶子蜷缩着，如一张张满是皱纹的脸疲倦地向上张望着。阳光下，小草儿如漂洗过的白银一般，浅黄浅黄的，迎着秋风簌簌作响。四下里静悄悄的，一切都显得无精打采的，凛冽干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命。②然而，在绝望的阴影里似乎总是潜伏着那么一丝愉悦的惊喜。瞧去！不远处一只小小的蝴蝶，一身洁白，半透明的翅膀正不紧不慢地拍打着，宛若一朵飞舞着的雪花，细小的身子忽上忽 下回旋跳跃着。一忽儿，轻轻地落在草叶尖上，吻一吻，旋即又飞走了。我想，它的内心该是被某种热切的渴望敦促着吧，孜孜以求，永不懈怠。③枯黄的草地在我眼里忽然变成一方广阔的舞台，舞台上，这只小小的蝴蝶正孤独地旋着舞演一场独角戏。没有灯光，没有音乐，没有观众，没有掌声，孤独的舞者只是默默地奉献着它最美丽的舞姿 ，舞姿里有忧伤的美丽，舞姿里有优雅的欢乐。舞啊……舞啊……所有的绝望，所有的欢乐，所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里。整个世界停顿下来，默默地注视着，万籁俱寂，周遭的大自然也莞尔笑了。④一只小小的蝴蝶就这样征服了整个世界。夏日里，会有许许多多这样的蝴蝶，小小的，白白的，舞动在世界的每个角落，成群结队地飞过这个季节，不留下一丝痕迹。当花儿慢慢零落，生机勃勃的绿色也渐渐褪去，只留下孤零零的大地，光秃秃地裸露着，生命俱凋亡，仿佛干涸的生命之滩。夏日，兴旺茂盛的夏日，一天天远去了。这时，从某个不为人知的角落里，孤独的舞者悄然而至，开始享受它那姗姗来迟的短暂的生命。尽管，留给这个“不可理喻”的小生命的，并没有多少舒适与安慰，在这静默的季节里，它仍是这广漠舞台上唯一的主角。不知这小东西是否明白“美好东西的获得往往要做出巨大的牺牲”。代价的确是巨大的，秋天来临，日子一天天过去，寒冷一天天加剧，这一天天加剧的寒冷会无情地吞噬蝴蝶的生命。然而，重要的并不是生命的长度，而是其价值。⑤不要怕在人生的舞台上做一个孤独的舞者！有多少人，在各自的生活中终生扮演着平庸卑微的角色，却从来没有拥有过自己的人生舞台？又有多少人，随波逐流，将自己独特的个性淹没在茫茫人海？舞步回旋，陌陌前路，何处蔷薇？而在世间的某个角落，一个含苞欲放的花骨朵儿正默默地等待着属于她的那只蝴蝶。有一天，他们相遇，娇嫩的花骨朵儿便张开她的怀抱热情地迎接那久久等待的客人旋着舞步缓缓而来。（选自《读者》）19、根据下面句子的意思，从文中找出正确的词语。（3分）①                   ：不知疲倦地探求。②                   ：形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有。③                   ：随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。20、从全文看，景物描写的作用是什么？（3分）                                                                                                                                                            21、仔细阅读②③段， 从外形、心态、行动三个方面说说这只蝴蝶的特点。（3分）                                                                                                                                                            22、第③段画线句子中，用“忧伤”修饰“美丽”是否恰当？为什么？（3分）                                                                                                                                                            23、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）A、本文通过对孤独的舞者的赞美，提醒、启迪、鼓舞、激励人们只要孜孜以求、永不懈怠就能实现人生美好的理想。（     ）B、文章托物抒情。借枯黄的草地上的一只蝴蝶在孤独中旋舞，舞出忧伤的美丽，优雅的欢乐，表现对在寂寞里苦苦追求的人们的崇敬和赞美之情。（     ）C、运用衬托手法。用秋天的寂静、清冷，衬托出孤独的舞者的坚强。（     ）D、描写、议 论、抒情相结合。作者用精细的笔墨描写秋天寂静清冷的环境和洁白的蝴蝶回旋飞舞的场景，用抒情的语言赞美其用优美的舞姿征服世界精神，用议论句揭示其牺牲精神和坚强的品格。（     ）六、写作（43分）24、阅读下面的材料，写一篇文章。    很久以前，一个人愈来愈感到生活的沉重、压力，眼看无力支撑，只得去请教智者。智者将他带到一条五彩石铺就的小径，然后交给他一只背篓，要他顺着小径一路走下去，把认为喜欢的石头都捡进背篓里。这人依言而行。红色的，他感觉热烈奔放，美丽绚烂；白色的，他认为晶莹剔透、纯洁无暇；黑色的，他认为庄重严肃，锃光闪亮，一一捡进去……渐渐地，背篓里的石头越捡越多，双肩越来越沉，后来，终于支持不住，一跤跌坐地上。智者见状让他把最喜欢的石头留下，其余的统统扔掉，这一来，他顿感轻松无比，很快抵达了尽头。人的一生,曲折而漫长,面临的事很多很多,但我们不能把一切都背负在身上。在取得的同时,还须懂得有所放弃,你在生活之路上才会获得轻松、愉悦的心情。请以“获取与放弃”为话题写一篇文章。要求：①缩写内容必须在话题范围之内，把两者的关系结合起来写。②立意自定。③文体不限。④全文不少于500字。           参考答案第Ⅰ卷选择题：1、D   2、C   3、A   4、C   5、C   6、C   7、C   8、A   9、A  10、D  11、C  12、C  13、B  14、B  15、B  16、D第Ⅱ卷17、略18、语段修改 （1）语序不当的一项是  ⑤  ，应改为：如果没有从小培养起对阅读的兴趣   （2）搭配不当的一项是  ④  ，应改为： 去掉“否”或在“他”后加能否        （3）句式杂糅的一项是  ③  ，应改为：  删去“的过程”               19、孜孜以求    万籁俱寂    随波逐流20、：①渲染寂静、冷清的气氛。②为下文蝴蝶的出场作铺垫。③衬托出蝴蝶舞姿的优雅、绰约和孤独舞者的坚强。评分：本题3分。每个要点1分，意思对即可。21、①洁白、美丽、可爱等（外形）②内心有热切的渴望，孜孜以求，永不懈怠（心态）③孤独地舞动着（行动）评分：本题3分。每个要点1分，意思对即可。22、恰当。因为“美丽”指孤独的舞者轻盈、优雅的舞姿；“忧伤”指孤独的舞者旋舞过程中的孤独，无人欣赏与喝彩。（或：恰当。因为文中说“所有的绝望，所有的欢乐，所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里”。）评分：本题3分。答出“恰当”得1分，答出理由得2分，意思对即可。23、A（√  ）B（√）  C（√）  D（√）