2014--2015学年九年级语文下学期期末复习试卷及答案

2014--2015学年九年级语文下学期期末复习试卷满分为120分（其中卷面书写占3分） 一(26分)1．按照古诗文原文填空。　（10分）①羌管悠悠霜满地，人不寐，                   。     ②了却君王天下事，               。可怜白发生。③                                 ， 欲语泪先流。   ④                            ，西北望，射天狼。⑤《出师表》中表明诸葛亮生活志趣的句子是                         ，                          。      ⑥                      　，人迹板桥霜。⑦今夜偏知春气暖，                          。⑧                      　，只有香如故。⑨过尽千帆皆不是，　　　　　　　　　  　　。2．下列加点字注音有误的一项是：(      ) （2分）A．稍逊(xùn)  分外(fèn)    风骚（sāo）   济慈(cí)B．喑哑(ān)  丝缕(1ǚ) 襁褓（qiáng bǎo） 折腰(zhé) C．闪烁(shuò) 颤抖(chàn)凝望（níng）  留滞(zhì)D．静谧(mì) 遐想(xiá) 栖息（qī）  角落(jiǎo)3. 选出没有错别字的一组：（　　）（2分）A．喧嚷  成吉思汗  温声细语  安慰   B. 禁固  洗礼 红装素裹 劫难C. 朦胧 原弛蜡象 覆盖   射大雕   D．疲倦　一代天娇  憧憬　 荡漾  4．下列句子中加粗的词语使用不正确的一项是：（　　）（2分）  A．一本好书就如一座堡垒，抵御着来白花花世界的喧嚣，成为人们心灵宁静的港湾。  B．在北大，胡适与钱穆的讲座因精彩而风靡校园，他们在学生中也留下了“北胡南钱”的美誉。C．少年时代总有人觉得时间如白驹过隙，有的是弥补的时候，转眼却已是青年。 D．最美丽教师张丽莉的事迹经媒体报道后，在人们面前，她英勇行为的每个细节如刚发生一样，历历在目，催人泪下。 5．根据与画线处语言结构一致、内容相连的要求，填入下列文句横线上最正确的一项是（2分）    黄河在这里跌入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。于是飞沫起虹，      ；成瀑成湫，如挂如帘。A．溅珠落盘  B．马嘶虎吼    C．龙腾搅谷    D．激流飞湍 6．“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________。花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是_________。绰号为“智多星”的人是___  __，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是                    。（前三空1分，后一空2分）7．根据下面三则材料，用一句话介绍苏州概况(不超过30字)。(3分)  材料一:苏州古称吴、吴都、吴中、东吴、吴门.现简称苏.自有文字记载以来的历史已2500多年.公元前514年建城.是中国首批24个历史文化名城之一它的历史可以上溯到6000至7000年前。  材料二:苏州位于太湖之滨.长江南岸的入海口处.京沪铁路、京沪高铁、沪宁城际高铁和多条高速公路经过全境。  材料三:苏州行政级别为地级市.其经济总量江苏省内最大.人均国内生产总值居中国城市前列。下辖的昆山、张家港、常熟、吴江和太仓五个县级市的经济实力均列全国百强县(市)前五位。                                                                                      二（41分）（一）阅读下面古诗文，完成8-14题。（25分）【古诗阅读】谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】①劳歌：送别歌。 8.诗歌划线句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。（3分）                                                                                9.用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。（3分）                                                                                                                        【古文阅读】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“茍富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 10．解释下列加粗的词语。（4分）  （1）茍富贵，无相忘     （        ）  （2）会天大雨，道不通。（          ）  （3）为天下唱，宜多应者。（       ）   （4）大楚兴，陈胜王。 （          ）11.下面的句子中加粗词解释相同的一组是： (         )（3分）   A①度已失期         ②关山度若飞    B①等死，死国可乎   ②且与欲常马等不可得   C①又间令吴广之次所旁丛祠中   ②中间力拉崩倒之声 D①扶苏以数谏故              ②珠可历历数也12．翻译句子（4分）（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？                                                                                         （2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。                                                                                         13． 陈胜吴广为发动起义作了那些舆论准备工作？请简要概括。你怎么评价这些准备？（4分）                                                                                                                                                                                      杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖【注】追之，杨子曰:“嘻!亡一羊，何追之者众?”邻人曰:“多歧路。”既反.问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉，吾不知所之.所以反也。”    【注】竖：憧仆14.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)  ①亡一羊，何追之者众?                                                                         ②吾不知所之，所以反也。                                                                         （二）阅读下面文章，完成15-19题。（16分）向泥土敬礼耿立    ①人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》，他们知道大地上的一切都是泥土给的，炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是“圣经”上不同的文字。②如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺，泥土有脾气，你不要拗，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上？    ③有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人把手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。父亲相信离牛和人一样，离头三尺的地方有神灵。④父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖，我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。这样的手在泥土里绝对灵活，他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。⑤父亲年老了，手指有时不太灵便，有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：这怎么好，这怎么好。父亲停下手，拿眼睛乜斜看我一下，从兜里掏出一枝卷烟，咝咝地吸着。然后闭上眼睛，他说出了令我吃惊的话：让我装死一会。这是在推己及物想像蚯蚓的痛吗？    ⑥即使冬令时节，父亲也闲不住。他会和叫做家贼的麻雀对话，有时就撒出一些苞谷给这些小家伙，作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪，这是对泥土的滋补。你想他们陪伴着小麦走了一春，陪伴着苞谷走了夏季秋季，如今到了该歇息的时候，就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。父亲还会到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦块、砖头了剔除了，怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚，土地糊弄不得，土地和人是兄弟，多少辈子都比邻而居，对别人好也是对自己好。    ⑦从地里回来的父亲脸上有一块泥巴，母亲想用手抠下，又想卷起衣襟擦，父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了，但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重，泥土在脸上怎么了？有时米粒和碎馍掉到地上，父亲拾起吹一下，或者母亲用衣襟擦一下，就填到嘴里。泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么？作为对一辈子的老邻居的奖赏，是否在父亲的脸上撒一把草籽，用洗脸水一浇就能发芽？诗人雅姆说：如果脸上有泥的人从对面走来       要脱帽致敬  先让他们过去⑧是啊，我们什么时候，对有泥的人有过足够的尊重呢？我们向泥土敬个礼吧。（选自《散文》2012年第3期，有删改）15．通读全文，请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。（4分）答：                                                            16．品味文章第⑥自然段画横线句子的语言特色。（3分）答：                                                           17．你如何理解第⑦自然段中“泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么”这句话？（3分）答：                                                            18．文中引用诗人雅姆的诗句有何作用？（2分）答：                                                              19．联系全文回答，我们为什么要向泥土敬个礼？（4分）答：                                                                                                                                                                                                  三（50分）20．请以“心中有支欢乐的歌”为题写一篇不少于600字的文章。【提示与要求】　　(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作，诗歌除外。(2)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 题目：                                 语文参考答案及评分标准 1. 略（10分）2. B（2分）3. A（2分）4. C（2分）5. A（2分）6. 略（5分）7.例:苏州是一个历史悠久、交通便利、经济发达的城市。（3分）8.（3分）用“红”对“青”，色彩鲜艳，红叶与青山相映成趣。（或静的山与急湍的水对比，动静结合，充满情趣。）9．（3分）写了凄黯（凄清）之景（1分），表达了诗人伤感、惆怅的情感（2分）。10.（1） 假如、如果 （2）恰逢、正赶上 （3）通“倡”，首发  （4） 称王（4分）11.B（3分）12.①如今逃跑（抓回来）是死，起来造反也是死，同样是死，倒不如为国事而死，怎么样？② 第二天，大家到处议论这件事，都指指点点以目示意看着陈胜。（4分）13．丹书鱼腹、篝火狐鸣（ 2分）这是一种封建迷信。陈胜吴广利用大家的迷信树立自己的威信。这表现了他们杰出的组织才能和领导才能。（ 2分）14. ①丢了一只羊，为什么追它的人这么多? （ 2分）②我们不知道往哪边追，所以就回来了。（ 2分）15．（4分）①懂得泥土和种子有牛脾气“不要拗”；②与牛相遇时虔敬地后退避让；③不对草们痛下杀手；④误斩蚯蚓后深感内疚；⑤撒些苞谷给麻雀作犒赏；⑥用粪滋补泥土；⑦剔除泥土里的瓦块、砖头；⑧拾起米粒和碎馍，吹一下就填到嘴里。（每点1分，概括出4点即可得4分）16．（3分）示例：运用比喻修辞，将“父亲”比作逡巡的士兵，生动形象地表现了父亲清除田间杂物时认真、仔细的神情。或：运用拟人的修辞手法，赋予泥土地、小动物以人的情态，活泼生动，富有情趣。或：运用排比修辞，父亲的连续三个“怕”，强烈地表达出父亲对土地及其生灵的关切之情（点明所用的修辞手法1分，表达作用或效果2分。意思对即可）17．（3分）①父亲不嫌脸睥泥巴脏，反而将其当作农人的一种荣耀；②父亲脸上泥巴也是土地对父亲的一种特别奖赏；③这句话表现了父亲对泥土的无比尊重以及他和土地之间如同兄弟、邻居一样的亲密关系。（答对一点得1分，答对两点得3分。意思对即可）18．（2分）①点出文章的中心；②丰富文章的内容，增强文章的诗意（美感）；③深化作者的感情。（答对一点得1分，答对两点得2分。意思对即可）19．（4分）向泥土致敬，就是向滋养我们的土壤和勤劳善良的人民致敬。大地上的一切都是泥土给的，她是人类赖以生存的物质基础；（2分）土地上的人农人更具有淳朴宽厚、钟情于土地、热爱劳作的优秀品质。（2分）（意思对即可）20.（50分）（一）作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。     1.基础等级（40分）     从内容、结构、表达三方面评定作文类别。     2.发展等级（10分）     以下三方面具备一条即可得发展分：①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。（二）作文评分常规要求     1.错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。     2.标点符号错误较严重者扣1分。     3.字数每少50字扣1分，最多扣2分。     4.作文总分不得超过50分。书写（3分）     字迹清晰、卷面整洁、书写规范。